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關(guān)于作文的三個(gè)階段
寫作文每個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該會(huì)做的事情，可是無(wú)論是大作名家還是初出茅廬的新手，他寫作文寫文章都會(huì)經(jīng)歷這三個(gè)階段。
第一個(gè)階段：我們一開(kāi)始寫作文的時(shí)候，看見(jiàn)題目就會(huì)覺(jué)得空虛，搔首抓耳不知從何下筆。無(wú)論是寫了什么開(kāi)頭，都覺(jué)得思想上很枯澀，很難繼續(xù)寫下去，所以，從作文書上，語(yǔ)文書上這翻翻那，那看看，找一些句子，敷衍成篇，這樣寫的作文，連自己都看不過(guò)眼去。胡適爺爺曾經(jīng)告訴過(guò)我們：“有什么話，說(shuō)什么話；該怎么說(shuō)，就怎么說(shuō)。”可是我們不禁苦笑：本來(lái)無(wú)話可說(shuō)，要我說(shuō)什么？有人認(rèn)為這是肚子里的墨水太少的原因，而治療的方法就是多讀書�！白x萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”這是一句名言，但是寫作文真正需要的，還有賴于思想上的啟發(fā)，隨便，摘抄幾句好言好句，拼湊成章，那個(gè)作文一定不是好的，讀起來(lái)覺(jué)得斷斷續(xù)續(xù)的，磕磕巴巴的，讓人怎么讀下去呢？想象不充分，聯(lián)想不快捷，分析不到精點(diǎn)，辭藻不富美，這是造成文思不暢的主要原因。
等到達(dá)到了“下筆如神，文思若泉”的地步，那便達(dá)到了第二階段。
在這個(gè)階段中，提起筆來(lái)，有個(gè)我在。觸類旁通，波瀾壯闊，因一件事情節(jié)外生枝，有時(shí)脫離了題意還不知道，有的時(shí)候引來(lái)了其它觀點(diǎn)卻輕重倒置。洋洋灑灑，拉拉雜雜，往好里說(shuō)那就是班固所謂的下筆不能自休。但是，這樣寫出的作文必然不是一種文學(xué)精品。
作文要知道割愛(ài)，才能進(jìn)入第三個(gè)階段。一定要把不成熟的思想，不穩(wěn)妥的意見(jiàn)，不切題的材料，不扼要的描寫，不恰當(dāng)?shù)淖衷~，通通都要加以削刪！絢爛之極趨于平淡，要的，就是這種意境。刪除以后，作文才會(huì)顯得整潔而有精神，清楚而有姿態(tài)，簡(jiǎn)單而有力量！這樣的作文才是真正的精品！
文章的好壞與年齡無(wú)關(guān)，姜愈老愈老，但辣手做文章的人，不一定是耆耇。頭腦的成熟，藝術(shù)的造詣，總時(shí)長(zhǎng)與年齡不成正比，不過(guò)就一個(gè)人的發(fā)展過(guò)程而言，總要經(jīng)歷上面所說(shuō)的三個(gè)階段。
（ps:驕子的文學(xué)一水平應(yīng)該是第二階段中后期，有的時(shí)候會(huì)掉，有的時(shí)候會(huì)跑到第三階段初期，這一切的一切，都和自己的專注程度和突然迸發(fā)的靈感有關(guān)。你們現(xiàn)在是在什么階段呢？）
�。╬s:本文選取的觀點(diǎn)是梁實(shí)秋先生的觀點(diǎn)，當(dāng)然啦，本人也是非常認(rèn)同的。）
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