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關(guān)于我也行作文（精選20篇）
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的關(guān)于我也行作文，歡迎大家分享。
我也行作文 1
在人生的道路上，我有許許多多的煩惱，也有許多次的退縮……但那一次，我沒有退縮，那一次，我終于能夠自豪地說：“我也行！”
那是去年的夏天，天氣十分悶熱，我和爸爸媽媽一起去爬鹿山公園，我?guī)Я撕芏鄸|西去，本來想用來補充體力的'，結(jié)果在爬山的時候竟然變成了一個不大不小的累贅。
我和爸爸媽媽爬了半個小時后，我有點吃不消了，就一屁股坐在了地上，怎么也不肯動了。望望遠處的山頂，唉，還那么遠啊，再瞅瞅身上背的大袋子，那么鼓，那么沉……而陽光是那么刺眼，毒辣辣的，會不會把我曬成黑不溜秋的泥鰍啊。再看看時間，呀，真的不早了啊，算了，打道回府吧。
媽媽好像看出了我的心思，對我說：“孩子，你是不是想要放棄了啊？”我嘆了口氣，點了點頭。媽媽接著說：“你別東張西望地看別的東西，看在腳下的路就好了。想當年，紅軍爬雪山過草地，這個小山頭，就把你難住了嗎？”我沒好氣地對媽媽說：“紅軍，紅軍，我又不是紅軍�！眿寢層终f：“瞧，你看那邊——”順著媽媽的手指，我看到了：山頂上，有一個步履蹣跚的身影，隔了那么遠的路，我仍能看出他的一頭白發(fā)�！澳昙o那么大的老人都行，你為什么就不行呢？”媽媽趁熱打鐵。
那一頭在山頂飄揚的白發(fā)激發(fā)了我的斗志，是啊，他都沒嫌自己老，我怎么就不行了呢？我暗暗吸了口氣，甩開腳步就往上爬開了，一口氣登上了山頂。
到了山頂一看，竟然有一大群老人在做操呢。我默默地對自己說：“你們能行，我也行！”
是的，只要不畏艱難，你行，我也行，誰都行！
我也行作文 2
記得那是二年級的時候，有一天，我看到一個高年級的學生自己過馬路，我羨慕極。然后就問媽媽，我什么時候能自己過馬路呀！媽媽說：“你這個年齡過馬路是不可能的，還是長大點再說吧！”這句話更加激起了我自己過馬路的決心，我一定要告訴媽媽，這個我也行！
第二天，我告訴媽媽，我要自己過馬路，可以嗎？媽媽說，你不怕有危險嗎？我說不怕，我一定要自己過馬路，媽媽同意了。我一個人來到了馬路邊，看著那么多的車，說實話，心里真有些害怕，萬一有車撞到我怎么辦？我不就一命嗚呼嗎？也許媽媽說得對，我應該長大些再過，我想退回去。忽然想到了我自己說過的那句話：這個我也行！這句話瞬間消除了我的內(nèi)心的糾結(jié)。此時我在想，只要過馬路的時候不亂跑，看清楚車不就可以了嗎？于是我壯著膽子，小心翼翼地邁出了第一步，呀，也沒什么可怕的呀！我就慢悠悠的走著。呀，那邊有車過來了，我馬上站立不動，車過去了，我又開始慢慢的`走，終于，我走到了馬路的對面。
回到家，我高興地報告自己成功的消息：“媽媽，我終于能自己過馬路了，以后再也不用您陪著我啦！”媽媽說：“兒子，你真棒，我知道你能過去了�！蔽液芷婀郑粚Γ瑡寢屇阍趺粗肋@個過程呀？我也沒跟你說呀！“傻孩子，我還不是擔心你嘛，就偷偷的跟你去了，沒想到你真的成功了，看來媽媽可以放心了。”
從那以后，我每次都可以自己過馬路了，媽媽再也不用為我擔憂。我覺得，只要相信這個事情自己能行，而且努力就一定會成功。
我也行作文 3
本人名叫段伽，都上6年級了，個子才一米三多，是班上名副其實的“小矮子”。因此，常常被比我高的同學冷落，我當然不會服氣拉！我一直在想：高個子有什么了不起的呀！你們能干的，我也行！
從此以后，他們?nèi)ゴ蚧@球，我也帶著小籃球跟著來學；他們來踢足球，我也跟著他們來干。日復一日，我也學到了不少籃球與足球的妙招�？墒枪庥羞@些訣竅能夠頂個屁用��！要想進球，還要搭上靈活的運用。有一球，它將令我終身難忘，因為那不僅是我的生平第一球，而且它還是一個進的漂亮的球。
記得那是前幾個禮拜，那天下午第一節(jié)課是體育課，所以我把自己的小籃球帶來打。
選好了人物之后，一場小球賽便開始拉。先由我方發(fā)球，劉進輝將球傳給了我，我?guī)驔_出三分線，然后回到二分線內(nèi)。對方的顏棋一個箭步向我沖來，伸出右手意圖搶我手中的'球。我用眼光暗示汪寓乾，他用眼光回復了我之后，我雙手抱住球跳了起來，將球傳給了他�？墒菍Ψ降那騿T也不是吃白飯的，居然“半路殺出個程咬金”——段紅揚。他一手攔住了球，向籃框丟去。球在籃框上方轉(zhuǎn)著，真印了那一句話“害我小鹿不停不停的跳——感覺比吃漢堡還要美妙”�？伞靶÷埂碧矝]有用，球最終還是進去了。我方士氣大振，我大聲喊了一句：“大家拿起精神來��！”籃球又開始在六個人的手中傳來傳去。終于，劉進輝逮著了機會，一把奪過了球，我朝劉進輝喊道：“劉進輝，這里啊�！彼麑⑶騻鹘o了我，我奮力的一躍，接住了。以迅雷不及掩耳之速沖出三分線，又回來，趁著對方球員沒有追過來時，我對準了籃框，一跳，一投。球在球在天空中畫了一條美麗的弧線，從籃框中落下�！翱�，空心！”汪寓乾打起巴掌，“段伽，你可真行��！”我握起拳頭往頭上一舉：“我——能——行！”
我是能行，你能嗎？
我也行作文 4
我是一個活潑開朗而且十分自信的男孩，我做任何事情都依著自己的主見去做，從來不會被他人干擾，所以，每當有人問我，你為什么會如此的自信呢？我就會回答：“因為我相信，我能行�！�
這句話是一位素不相識的老爺爺告訴我的，或許，在這個世界上，除了我的父母與老師，我最尊敬的就只有他了。
大概是在一年夏天的時候，一個膽小的男孩一個人孤零零的走在荒無人煙的馬路上，你們一定會奇怪，一個小男孩沒有父母的陪伴，為何會走在這呢？很顯然，他迷路了，他不停的哭著，他在這個世界感到了一種無依無靠的感覺，他認為，一切都是可怕的，他走著，忽然看見一個老人倒在了路旁，跑過去，問老人怎么了，老人回答說：“快去，叫人來！快去！”他更害怕了，對著老人小聲的說：“可是我迷路了。”老人這時才發(fā)現(xiàn)小那還的眼圈還是紅的，他強打起精神，對小男孩說：“去吧！孩子，我相信……你一定能行的！”老人這是有些上不來氣了，也許是老人現(xiàn)在的樣子讓小男孩鼓起了勇氣，也許是老人的那句話讓小男孩有了信心，那個小男孩擦了擦眼睛，向遠處跑去。
不一會，小男孩回來了，領(lǐng)著一位大人跑了過來，這是老人已經(jīng)昏迷了，哪位大人一看，急忙撥打了120，并按住老人的人中，讓他深呼吸。120來了，把老人和小男孩帶走了，經(jīng)搶救，老人醒了，老人醒來以后，第一句話就是：”孩子，我知道，你能行！”男孩聽了，抱住老爺爺，哭了起來，經(jīng)醫(yī)院查找，找到了小男孩的父母和老人的`家屬，老人的家屬對小男孩的父母不斷地感謝，而那個小男孩還在陪著老人……
其實，這個故事中的小男孩就是我，那是在我五、六歲時的經(jīng)歷，也正是那次經(jīng)歷，讓膽小的我變的膽大自信起來，每當有人問我有關(guān)自信的問題時，我都會想起那位老爺爺，每當有人問我行不行的時候，我都會回答：“我相信，我也能行！”
我也行作文 5
不知道什么時候我愛上了“你能行，我也行”這句話。更具體的說，我不喜歡失去的感覺。
我曾經(jīng)含淚許下了堅定的承諾，但在開心的時候，我卻把它拋在了腦后。還有，為了證明“音速飛機”可以和“光速飛機”一樣高一樣快，它在寒冷和苦難中忍受著。而我知道，我不是別人，而是我自己。所以我會關(guān)心每一次考試，每一個老師的.作業(yè)評價。也許我還有很多缺點，但我永遠不會放棄，因為我永遠不會放棄。畢竟上帝是公平的，他給了我常人所擁有的一切。而別人需要自己創(chuàng)造。如果這是我的命運，我要與之抗爭！艾倫曾經(jīng)說過：“別人越想打我，我就越頑強！”這就是我所相信的。
就像每周一次的作文復習，雖然我只把它當作一種寫作享受，但我還是發(fā)自內(nèi)心的希望比別人有更多的掌聲。我說不跟別人比，只跟自己比。我喜歡做真實的自己，不愛假面具。我喜歡把自己的想法說出來，但是我不在乎別人的眼光，哪怕會讓討厭我的人更加討厭我。我不認輸，不是因為我不會輸或者不想輸，而是因為我對完美的不懈追求和對成功的自我挑戰(zhàn)�！澳隳苄�，我能行”象征著勇氣，“我能行，你不行”意味著自信。如果我想吃橘子，我會自己搭起梯子去摘，而不是向別人乞討。而我不認輸，只是這種野心和勇氣的結(jié)合。
生活總是充滿挑戰(zhàn)。無論輸贏，我們都要相信自己。因為除非我們阻止自己，沒有人能阻止我們大步前進。
我不放棄，你能做到，我也能！
我也行作文 6
在人生的道路上，我有很多煩惱，也有很多退路.但那一次，我沒有退縮。那一次，我終于驕傲地說：“我能行！”
那是去年夏天，天氣非常悶熱。我和父母一起去爬廬山公園。我?guī)Я撕芏鄸|西來補充體力，結(jié)果爬山的時候成了小負擔。
我和爸媽爬了半個小時后，實在受不了了，就坐在地上不肯動。看著遠處的山頂，唉，還是那么遠，再看我背上的那個大包，好鼓好沉.太陽是如此的耀眼和銳利，它會把我變成一條黑色的泥鰍嗎？再看看時間，啊，真的很晚了，算了，回家吧。
我媽好像看出了我的心思，對我說：孩子，你要放棄嗎？我嘆了口氣，點了點頭。母親接著說：“不要東張西望，看看腳下的路就行了。我以為紅軍爬雪山過草原的時候，是這座山難倒你了？”我生氣地對我媽說：“紅軍，紅軍，我不是紅軍�！蔽覌屨f：“你看，看那邊的.——�！表樦鴭寢尩氖种�，我看到山頂上一個步履蹣跚的身影，隔了這么遠，我還能看到他的白發(fā)。“年紀這么大的老人都能做到，你為什么不能？”母親趁熱打鐵。
山頂飄動的白發(fā)激發(fā)了我的斗志。是的，他不認為自己老了。為什么我不能死？我偷偷吸了一口氣，跳下腳，爬上了山頂。
當我到達山頂時，我看到一大群老人在做練習。我默默對自己說：“你能行，我也行！”
是的，你能做到，我能做到，任何人都能做到！
我也行作文 7
以前，我在滑旱冰的時候常常看見很多人在玩滑板。他們手拉著手，一會兒圍城一個圈，一會又散開，有時在滑板上蹲著滑，一會兒像一個五角星一樣前進，一會兒又像展翅欲飛的鳥兒一樣，那么瀟灑，那么輕松自如，我和幾個小伙伴兒都看呆了。當時我就想，也要買一個滑板，也像他們那樣滑，多帥呀！我和媽媽說了自己的想法，不久，媽媽就給我買一個滑板。
有了滑板，我真太高興了，帶著滑板回到家，我馬上就玩了起來。我學著大哥哥們的樣子，大膽地踏上了滑板，開始嘗試，可是結(jié)果很不成功，總是站不穩(wěn)，一次次的摔倒之后，我就想放棄了�？墒且幌氲交鍎傎I回來我就不玩兒了，媽媽會不高興的呀！所以我就又練習了起來，家里的空間比較小，也沒有可以讓我扶著的`東西，我就到廚房里去玩�；巳熳笥�，還是滑不好。此時我真的是一點也不想練了，可是媽媽一直鼓勵著我，于是我又開始了這困難的游戲。
我努力著，堅持著，又過了四天，我終于可以獨自滑滑板了，還可以劃出好長的距離。又過了一周，我終于成功了！這時，家里的空間已經(jīng)不適合我了，于是我來到了第二步行街，那里十分開闊，是玩耍的好地方。我和朋友們居然在這幾天練得特別特別好，我不僅和他們玩，而且，還可以和他們比賽了，居然得了個第一呢！
我現(xiàn)在終于明白了，任何一件事情，除了要有自信，還要有堅持到底的精神，所以我現(xiàn)在要大聲的對自己說：這個，我真的行！
我也行作文 8
“今天，寫了作文的人有……”一聽見“作文”二字，67雙眼睛齊刷刷地望著余老師，有的期望著，有的.失魂落魄，有的羨慕的發(fā)出感嘆。
我在家那可是懶得出奇，怎么可能積極寫作文？自然而然的加入了羨慕的隊伍中去了，只能可伶巴巴地望著一尺來高的作文，陸陸續(xù)續(xù)的被主人認領(lǐng)。見同學們興奮地拿著作文來到組長跟前加分，心里很不是滋味兒，忌妒的心涌上心頭，但漸漸又平靜了，誰讓我自己這么不積極呢？別人為什么可以寫作文，我卻不行？都是同班同學差距咋這么大！我嘆了口氣，無奈地搖搖頭，不禁喃喃說道：“我有這么糟糕嗎？”同樣是組長，看看夏若楠、吳語欣、羅歆迪……她們能，我為什么不行？我悄悄地將眼睛微閉，反思著自己，我為什么不試著寫一寫呢？想成為優(yōu)秀者，有這么難嗎？羨慕別人，自己卻不肯動手，有什么用呢？想超過其他組長，并不遙遠，量化考核分不高，那就要在自己身上找原因，別人在奮力向上爬，我卻在原地踏步，你們行，我為什么不行？
哎！我垂頭喪氣地在座位上不知下一步該干什么，只能愣愣地發(fā)呆，大概優(yōu)秀生就會利用這短短的幾分鐘做作業(yè)吧！霎那間，一道光從我腦海閃過，“我要寫作文！”果斷的話語在我耳畔渺渺回蕩，我不知道是為提高寫作水平還是為加分，反正總會有好處，我堅信：
“你們行，我也行！”
我也行作文 9
翻開記憶的相冊，找到了那一張珍藏已久的相片，上面有一只昂首挺胸的孔雀展開了那五彩繽紛的大尾巴，讓人嘆為觀止。
還記得那一次我串上幾個小伙伴去野生動物園完成學校的攝影比賽。那天，天氣晴朗，風和日麗。那一只只可愛的小動物們也似乎很樂意成為我們拍攝的對象。有的悠閑地在草地上散步，有的成群結(jié)隊地在館內(nèi)嬉戲。
我與伙伴們興致勃勃地當著攝影師，可我似乎沒有他們的好運氣，看著他們都拍到了滿意的作品，我心想：你們行，我也行！你們可不能太小看我了。
于是我不甘示弱，捧著照相機來到孔雀園，四處尋找孔雀們的蹤跡�？墒沁@行動真不容易，一會兒就把我累得氣喘吁吁了。有時一只白頭翁莫名的飛過我的眼前，把“埋伏”在草叢堆中的'我嚇一跳，有時會因為蹲在地上一動不動而腰酸背痛，有時會被草叢中的蚊子們咬得奇癢難忍。
但是為了完成任務，我不停的用“我能行”來鼓勵自己，所以信心從來沒減少過。耐心最終迎來了機會，一直溫文爾雅的孔雀開屏了，我心中激動不已，急忙用顫抖的手指摁下了按鈕，一張孔雀開屏的照片誕生了。我按耐不住心中的喜悅，三步并作兩步跑過去把好消息告訴伙伴們，他們都十分羨慕我呢！
我想：我的成功來自于我的自我肯定。一句簡簡單單的“我能行”可以鑄就心中信心的堡壘，使成功向你招手。
我也行作文 10
悠悠的歲月慢慢流淌，昨日的花蕾已成了明日的春光，少年的腳步還未停歇，下一站的站口已為她打開。
從小，我常練書法，可能因為不用心，我覺得我的字不好看。在學校書法社團時，老師就多次跟我說：“我看哪，你可能不太適合書法，我看你蠻靈氣的，你可以去水粉畫社團等等”。聽著老師委婉的口氣，我十分不好意思，但我并沒有聽從他的建議，一直在書法社團，因為我想，功夫不負有心人，我一定會成功的。
那是一次比賽，老師幾乎把所有書法社團的人都帶過去了，唯獨我一人，望著他們遠去的背影，“嗯——-你就別去了，別耽誤了學習。”回到家，我大哭了一場，為什么，為什么我書法練不好？
媽媽走過來說：“我覺得，你是心態(tài)不好，過于給自己施加壓力。你自己想想，默念‘我會練好的’。然后自己練，調(diào)整好心態(tài)，這個，你一定行�！�
我閉起淚眼朦朧的眼，默念著：我會練好的，我會練好的————
緩緩走上三樓，望著那既熟悉又陌生的毛筆，紙、硯臺，心中似乎多了一份淡然。深呼吸。提筆蘸墨，觀察好每一字的結(jié)構(gòu)，筆尖輕飛，舉重若輕，這個詞很現(xiàn)實地驗證在我身上�；秀敝校腋杏X筆下的每一個字都如一只墨色的`蝴蝶，蹁躚著朝我飛來，我仿佛重新體會到書法的美。
“忙不迭，千年碑易拓，卻難拓你的美�！焙芟矚g豐子愷的一句話：“不亂于心，不亂于情。不畏將來，不念過往。如此，安好�！笔堑模詴◣Ыo我的那份淡然，點白如畫，心境也被悄然無聲地改變。我成功了，我寫出了前所未有的字，原來啊，書法，我也行！
于淺筆里執(zhí)一縷墨香，聆聽心靈之風吹過的聲音。這個，我也行！
我也行作文 11
書！他真的能讓人心境嗎？身心入境？但我知道一些人是真的可以心鏡，但我能行嗎？他真的能重現(xiàn)當時的畫面嗎？書有很多人喜歡我會喜歡嗎？我又會喜歡怎樣的書呢？今日父親但我到圖書館借書。我去讀書館的路上問父親： “父親，我問你，去圖書館你要借啥書呀？”父親答道： “我嗎？哦！我只是去借本雜志�！蔽矣謫枺� “那———我在借什么呢？父親你可幫我選選啊！ ” “孩子，你叫我說你啥好呢，書！你還是自己選吧�！备赣H無可奈何的教訓了我一番。
我們到圖書館了。父親找到了心儀的那本雜志，我去看了整個圖書館，都尚沒找到一本好書。而我卻在心里安慰自己：肯定還有些是我遺掉的，再找找看吧。突然，我透過一個細小的換牙里看到了一本小說，我便拿起書與父親走到了河邊看書。當我翻開第一頁時，正準備津津有味地拼讀這本書。但我發(fā)現(xiàn)這樹上有只小鳥和我變遷鳥窩哪玩啦，看見父親還在拼命讀書的味道。我就對自己說“做事要有狠心不然什么也做不成的�！闭f著我就將目光移到了書本中。突然，有一只螞蚱在我身旁我正準備去吃飯。可是，父親就把我拉想說： “你不要三心二意，好好看書，記得熔鑄的梳理！ ”我聽后，就有些慚愧，便又捧起書本，開始了真正的閱讀。
讀著這本古代的書，我似乎成為了里面的'家具，代理五峰山復仇封號我就是皇上，統(tǒng)一國家封號我也是公主，閱讀。讀著這本古代的書，我似乎成為了書中的將軍，帶領(lǐng)我方殺敵復仇；我又是皇上，統(tǒng)一國家；我也是公主，與哥哥們玩�！瓡�！原來真的可以重現(xiàn)畫面，好神奇呀！說起來我好像完成了一件我做不到的事———讀書，我當然也行！
我也行作文 12
12歲的我膽小怕事，像“我一定能干好”、“我可以”這一類的話，是不可能從我嘴里說出來的。在我的字典中“自信心”就猶如“外星詞語”。但現(xiàn)在不一樣，我找回自信心了！在課堂上，你會經(jīng)�？匆娢遗e起小手；在活動報名表中，你也能找到我的名字……
你想知道我是怎么找回自信心的嗎？那還得從三年級的寒假說起。
記得那一次，小姨和媽媽聊天，不知不覺中，就聊到了我。于是把我叫過來，說是下學期要去小姨那學vip英語，聽媽媽講學費很貴，四十節(jié)課要一萬元，這個價還打過折了呢！上課時教室里只有我和老師。聽后，我的心一下就忐忑不安起來�！皨寢寣ξ移谕@么大，我也不能浪費這學費呀！這可怎么辦呢？”
時間滴滴噠噠的過去了，vip學習也就開始了。第一節(jié)課上，我都不敢開口，好像老師要吃了我似的�；氐郊�，媽媽就對我說：“你沒有信心是吧？”我也只好實話實說，承認了。媽媽安慰我說：“第一節(jié)課，難免也會緊張，這可以理解！”后來媽媽又問我：“你的理想是什么？”我回答道：“翻譯或者是英語老師！”媽媽鼓勵我說：“那你就更應該再去試一試，相信自己一定能行的！你的理想都跟英語有關(guān)，再去努力，這樣才能一步一步接近你的理想，你不知道結(jié)果如何，所以要自己去創(chuàng)造結(jié)果，誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界”
聽了媽媽的這一番話，我在心里暗暗為自己加油，不要辜負媽媽的期望，努力去創(chuàng)造屬于自己的.世界，在學習中媽媽也幫了我許多忙。
經(jīng)過一學期的努力，老師說我的英語水平已達到初中水平，我簡直不敢相信自己的耳朵這是真的！課堂上有我精彩的發(fā)言，有我聲有色的朗讀聲。謝謝您！我的好媽媽！是您的鼓勵改變了我。
我也行作文 13
對于表演，我是一竅不通的，但聽說市里要舉行微視頻大賽，我又想去，但是又怕沒技術(shù)，根本不知能幫到什么。
我把這件事跟父親說，平時對我不是打就是罵的父親聽后，竟鼓勵我，說可以去試一試，畢竟我一學就會，多去參加一些集體活動，才能進步。我聽完，覺得我這下不行也得行，我很想向父親證明他這次沒有看走眼，我真的行。
然而微視頻并沒有想象中那么好玩。才一開始我就感到很枯燥，因為一個鏡頭要反復拍好幾遍才能換下一個鏡頭。記得有一次天氣很熱，場地沒有風扇，汗水浸濕了我的上衣，我感到很煩躁，而我只是一個配角，大部分時間都只是在等待。真的很想放棄，然而我就這樣一走了之的'話，不知道該如何面對這群為視頻忙前忙后的小伙伴？我抬頭望了望，到處卻是他們忙碌的身影，臉上沒有一絲的埋怨。
于是，我開始靜下心來背稿。雖然我的臺詞，只有十幾個字，但是背稿并不是一件容易的事。在鏡頭前要完整地背出每一句話，而且還需要配上動作。很多時候，因為多多少少的緊張，有時演著演著，要么忘記臺詞，要么忘記動作。然而，天氣這么熱，我不想因為我的原因而占用全劇組太多的時間。我不斷地反復練習，直到我上臺表演的那一刻，我竟忘記了我是誰，不僅把稿文背好，還很好地演出來，更讓我欣喜的是，我竟演一遍就過了！視頻剪輯好后，我重復地看著自己表演的片段，那種滿足與激動的心情，竟久久無法平靜。
出乎意料，又在意料之中，我們的作品獲得了全市一等獎。拍攝的每一個畫面又在我的腦海中重現(xiàn)，痛苦、悲傷、煩躁、開心……都化成一句話：原來我也行。
我也行作文 14
時間流逝，帶不走記憶；歲月無聲，讓我在堅強中成長。
——題記
人生中有那么多的艱苦挫折，而經(jīng)歷的痛如雪花紛揚又如秋葉般飄落。那個秋天藍的天，白的云，還有堅強的我。翻開發(fā)黃的.日記本中間的那一片我曾寫過“加油”兩字的樹葉，回憶被輕輕蕩起……
還記得那一個秋天，我校舉行了一年一度的校運會。對我這樣從沒參加過校運會的人來說挑戰(zhàn)800米，難度極大。
比賽時間一分一秒的逼近，它讓我無法呼吸，我開始有點后悔了，心想：我怎么這樣笨，干嘛要報800米呢？不管我怎樣自責，也沒用了，因為廣播那一個個字震裂了我的心，“請參加800米的同學過來田徑場集中，比賽就要開始了�！�
我站在跑道上，隨著“砰”一聲的槍響，我像一匹脫韁的野馬，在賽道上飛奔。一圈過去了，我快沒氣了，喘著大口大口的氣堅持著。看著一個個身影從我身邊飛過，我心想：我快不行了，我特意摔倒嗎？那樣我就不用跑了�！凹佑�，你能行的！” “加油，我們班的人永遠最棒”突然一聲聲加油聲從耳邊傳來�！�
“是他們，我的同學，老師，我不能讓他們失望啊，我能行的�！蔽也粩嗟母嬖V自己：“加油，你能行，還記得日記本里的兩個字嗎？加油，加油！”我咬緊牙關(guān)，全力沖刺，看著夢理在終點等我，在為我加油�！鞍。疫^了�！蓖瑢W老師們都來扶住我說：“你真的很棒�！�
那個秋天，因為我的堅強而多姿多彩。這雖是小事，但對我而言卻無比的重要，我永遠也不會忘記那兩個字“加油”，還有那個道理：只要堅持，就會勝利。雖然我并不是名列前茅，但我至少堅持了。
那一次，我也行！
我也行作文 15
在我們愛德小學五（一）班，我1米45的身高只算中等，可我卻喜歡上了籃球——這項屬于高個子們的運動。
星期四下午的第二節(jié)課，是我最喜歡的體育課，毫無疑問，我的第一選擇就是去打籃球。我飛快地奪過籃球，顧自向籃球場奔去。我剛進了一個兩分球，我們班其他的籃球愛好者立刻一擁而上，我第二個球剛準備投出，像潮水一樣涌來的同學一下子搶走了我的球。
我呆了一會兒，立刻重振雄風，跑到人群里，仔細搜尋那顆橙色的籃球。��！我終于發(fā)現(xiàn)了，它在我們班的'“籃球巨星”童文濤手上，我偷偷地溜過去，趁童文濤不留神時，我用力一拍，球落地，我簡直不敢相信，我居然搶到了我們班“童喬丹”的球！不知道怎么回事，也許是我太激動了，剛剛搶到的球又被童文濤奪了�！巴�！三分球！三分球！球……球……球進了！”童文濤的隊員看到進了三分球，幾乎全部跳了起來。
唉！經(jīng)過剛才的折騰，體育課只剩下5分鐘了，比分是28：28。我站在那里等待著傳球，終于，球呼嘯而過，在天空中劃出了一條美麗的弧線，我用力一跳，把球接住，奔向籃下。忽然，像一陣風吹來似的，不知何時童文濤出現(xiàn)在我面前，我想：我可不能像剛才一樣重演悲劇了！我心中激起一股熱流，緊抓籃球，目不轉(zhuǎn)睛地盯著籃框，突然，我縱身一躍，用力把球投了出去�！芭�！”球進了！這是一個兩分球。這時老師的終聲哨尖嘯起來，我們贏了！
原來我這樣的身高，也能打籃球！呵呵，打籃球，我也行！只要有心，一切皆有可能！
我也行作文 16
學校的運動會又開始報名了，望著公告墻上大大小小的名字，我微笑著在女子400米的項目欄寫上自己的名字。
我從小就是一個體育咸魚，雖然體質(zhì)不錯，可人不能貌相，一上體育課立刻原形畢露：仰臥起坐不及格，引體向上不及格，就連跑步也像是為了保持隊形一般，不及格。所以等班長把運動會報名表拍在我桌子上時，我仍是一頭霧水：“什么？要我去？班里的人都轉(zhuǎn)學了嗎？”在體育特招生云集的賽場上，各班如果不派體育細胞稍稍健全一點的同學上場，拿倒數(shù)第一是很容易的。
“那你就去充個數(shù)吧，沒人報這個項目，只好選你了，不然到時候場上沒我們班的人很尷尬呀�！卑嚅L話音剛落，就以迅雷不及掩耳之勢在女子400的項目下簽上我的名字，之后便逃之夭夭了。這是我們?nèi)雽W以來第一次參加運動會。俗話說：有個好的開始就會事半功倍。就在剛剛的電光石火之間，我也成了爭取鴻運的一員。
為了班級的榮譽，我只好叫苦不迭地開啟了我的`鍛煉時光——每天下午放學都去操場跑400米。一般放學都五點多了，我卻還要拖著一身疲憊跑操場。兩三天后，真有點堅持不下去了，可是回頭看看公告墻上那些閃閃發(fā)光的名字，又極不情愿地咬咬牙堅持了下來。就這樣，幾個星期后，終于咸魚翻身了——在1分40秒內(nèi)跑完400米！這對我來說已經(jīng)一步登天，但對于體育特招生們來說，不過是小菜一碟罷了，即使再累也不能輕易放棄，我還得繼續(xù)練習。
光陰彈指，我們終于迎來了運動會。在休息室里，我看到了很多體育特招生在活絡筋骨，一副勢在必得、胸有成竹的樣子。然而眼前的景象還沒有記牢，又夢似的上了跑道。一切都發(fā)生得太快了，槍聲一響，從我身邊瞬間沖出幾個人，遙遙領(lǐng)先。我十分吃驚，沒料到他們居然比我想象中還快！漸漸的，我落后了，被甩在后頭的滋味，真的很復雜，難過、心酸……難道這兩個月來的汗水就白費了嗎？不！我猛吸一口氣鉚足了勁追趕上去，即使再累，也不能輕易放棄！
最后我獲得了理想的名次，為班級爭光！但是這次經(jīng)歷最讓我難忘的，是我可以證明自己：是的，我也行！
我也行作文 17
“再往下，往下壓……腳尖繃直……注意胯，胯要正……”嚴格的貝貝老師雙手壓著我彎曲的右腿，一個勁地對我提出要求。我鉚足勁兒，憋紅著臉，可就是做不規(guī)范。突然，貝貝老師往我的右腿上很用勁地壓了一下，“啊——”我痛得眼淚都流了下來�！鞍Α必愗惱蠋煙o奈地摸了摸我的'頭，“別灰心，再好好練練�！�
結(jié)束時，貝貝老師給家長和小朋友們開了個會：“團里領(lǐng)導決定九月九日對我們小苗團進行達標檢測，成績不理想的孩子可能就不能再在團里跳舞了。離檢測還有22天時間……”聽著聽著，我的眼淚不爭氣地流了下來，我覺得自己一定會被淘汰。
天吶，我怎么這么沒用，不能像別的小朋友們那樣做出漂亮的豎叉。練功時，我沒偷懶呀？難道我天生骨頭特別硬？如果能繼續(xù)留在團里跳舞，罰我交出所有心愛的洋娃娃，罰我一年不吃必勝客都行！
解散時，貝貝老師走到我身邊，蹲下身對我細聲耳語：“老師小時候也和你一樣，后來我天天練，不放棄，小腿下的那根筋越來越松，就能做出漂亮的豎叉了！”我能行？我最喜歡貝貝老師了，她說我能行，就一定能行！
一回到家，我便抖抖手，揉揉腿，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)脖子，扭扭腰，把腳擱在椅子背上壓壓，熱身運動過后，我開始練豎叉了。雙腳并攏，展肩，胯放正，右腳向前滑……下去一點了，再下去一點，但是兩條腿下的筋就是要跟我作對，使腿不能直直地貼在地板上，屁股滑稽地拱在那兒。但我不灰心，不泄氣，練了一次又一次。奶奶心疼地直抹眼淚，連一向嚴厲的爸爸也破天荒地說：“行了，別勉強，盡力就好！”
日子一天天地過去，練豎叉成了我的必修課。有一天，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，我竟能毫不費力地劈開雙腿，屁股緊貼地板。我高興地哭了起來。
檢測那一天，我從容自信地完成了考試，感覺好極了，因為我看見貝貝老師和幾位考官一個勁地點頭微笑呢！
啊，原來只要努力，我也行！
我也行作文 18
在生活中，可能會有很多困難阻礙著我們，可是只要我們努力去做那件事，那么就一定能成功。
有一次，我和我的同學去體育廣場玩，同學領(lǐng)我去跳沙坑，同學們一個個都跳完了，唯獨我，還沒有勇氣跳。我一看見沙坑有那么高，嚇得差點暈過去，最后還是同學上來拽著我下去，當時覺得真丟人呢！回家后媽媽發(fā)現(xiàn)我心事重重的，就問我什么原因。我把事情告訴了媽媽，媽媽就鼓勵我去嘗試一下吧！
第二天，我來到了沙坑邊，可是心里還是很害怕，怕自己跳下去之后摔倒，但轉(zhuǎn)念一想，為什么別人可以而我卻做不到呢！我又不比他們?nèi)笔裁�，對，我一定行的�?/p>
我下定了決心，果斷地走到沙坑前面，閉著眼睛跳了下去。我原以為自己會摔倒，可沒想到竟然穩(wěn)穩(wěn)地站在了地上，我心里真是高興極了，因為我做到了以前不敢做的.事情，可以說是戰(zhàn)勝了自我。
看來，所有的事情都不是我們想的那么難，只要肯努力，我們都能做得很好，關(guān)鍵在于我們敢不敢邁出那一步，要相信自己，這個，我也行！
我也行作文 19
前幾天，我的數(shù)學大冊每天都有錯。昨天，媽媽翻看我的作業(yè)本，瞪著眼，扯著嗓子說：“下次作業(yè)再有錯，我就撕你本子！”聽著媽媽的“虎嘯獅吼”，看著本子上的“紅叉叉”，我又難過又害怕。哎，“數(shù)學全對”對我這個粗心大王來說太難了！
今天，我們在學校當堂寫數(shù)學大冊54和55頁，我心驚膽顫地小心翼翼，生怕自己又粗心犯錯。于是，我小心又謹慎，寫完后，又仔細檢查一遍，然后才“依依不舍”地將本子交給老師。
下午，老師把大冊改完發(fā)下來了。我的'耳邊又回響起媽媽昨天的怒吼聲，心想：萬一有錯，今天回家，媽媽會不會真的……于是，我慢慢地一頁一頁翻大冊。當翻到53頁時，我害怕地閉上了眼睛，心里默念：不要有“叉”，千萬不要！翻到54頁，我慢慢睜開了一只眼睛，啊，全是紅勾！55頁，耶！全對，優(yōu)加星！我真不敢相信這是我的作業(yè)，合上本子，仔細看了看名字，“噢，沒錯！這是我的作業(yè)！”我忍不住歡呼起來，和同桌擊掌！
這是我第一次在學校獨立完成數(shù)學作業(yè)并全對。我以為我做不到，但是我成功了。原來我也行！哈哈，我親愛的媽媽，回家也終于不會再對我發(fā)火了，說不定還會高興地抱抱親親我！
我也行作文 20
今天我站在學校的升旗臺上，獲得了全校師生如雷般的掌聲，那掌聲如潮水一般洶涌澎湃地朝我襲來……到了臺下，那掌聲還在我腦海中久久回蕩。
在我三年級的時候，體育成績總是不好，體育課上總被老師說跑得太慢。所以有時間我就會“奮發(fā)圖強”，要把跑步速度提升上去。傍晚放學后，我都要在學校操場上跑個三、四圈，跑得氣喘吁吁，仿佛有一塊沉重的`大石頭壓在我背上，讓我寸步難行，自己覺得肺都要炸了。盡管我一直努力，可成績最多只提升0.4~0.5秒。那時我想到過放棄，但想起了媽媽曾經(jīng)給我講的一個故事：一只非常渺小、毫不起眼的蝸牛想要穿過一片沙漠，所有人都覺得這是一件不可能完成的任務。但小蝸牛一步一步地邁著穩(wěn)健而有力的步伐，緩緩地向前爬著，它堅定信念、不向干燥、炎熱屈服，經(jīng)過許多天的爬行，終于到達了彼岸！我覺得自己也應該有小蝸牛這樣堅強的意志，無論如何不能放棄。
經(jīng)過一年多的鍛煉，我的跑步速度明顯提升，參加了學校運動會，并且戰(zhàn)功赫赫，終于站上了最高領(lǐng)獎臺！這就是我堅持努力獲得的成果。
我們班有一次舉行了拔河比賽，一共選出了十六位男生，分成兩組對決。這是一場異常激烈的比賽，對方組有幾位選手個子高大，力氣可想而知；而我們隊個個摩拳擦掌、躍躍欲試，也不可小覷。比賽開始，我們拼盡全力，死死拉住繩索，但還是被對方慢慢拉拽過去，我們漸漸顯得絕望起來。這時，我突然想起了一箭易折，十箭難折的故事，于是我喊起了有節(jié)律的口號：“一二，用力！一二，必勝……！”漸漸地我們開始往回移動，最后取得了比賽的勝利！
所以，我覺得做任何事情，都要盡全力堅持，努力做到完美，同時要和同伴齊心協(xié)力、步調(diào)一致，才能獲得最大的成功，也會發(fā)現(xiàn)原來自己也能行！
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