觀察小螞蟻的日記

1.大螞蟻小螞蟻

你見過的大螞蟻有多長(zhǎng)?你見過的小螞蟻有多短?我見過的大螞蟻可就有一厘米長(zhǎng)呢!短的......呵呵呵,還不到一毫米!想知道我怎么發(fā)現(xiàn)它們的嗎?請(qǐng)看下面的內(nèi)容吧!

暑假，我們多樂英語組織我們?nèi)ボ娐茫�一天，�?xùn)練后休息的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)了一群不到一毫米的小螞蟻，這些小螞蟻好可愛呀!我把手伸給它們，它們一個(gè)一個(gè)的往上爬，又一個(gè)一個(gè)的下來，經(jīng)過N次上去和下來，小螞蟻們累的上氣不接下氣，我哈哈大笑，心想“它們可真傻呀!”這時(shí)，我聽見了集合哨，就趕緊去站隊(duì)了。

當(dāng)再一次休息時(shí)，是我們徹底訓(xùn)練完了，我又去找小螞蟻了，可是這回不是小螞蟻了，而是一群一厘米長(zhǎng)的大螞蟻了，我可不敢把手伸過去了，于是就把一根小木棒斜著插到土里，只見螞蟻一圈一圈的往上爬，爬到頂后又迅速下來，經(jīng)過我的仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)它們下來的時(shí)候似乎是滑下來的，難道這就是傳說中的“螞蟻滑滑梯“嗎?這時(shí)，我已聽到了聲音，不過這會(huì)的聲音可不是集合哨，而是教官的熊吼聲，原來教官是讓我們回軍營了，我們只好乖乖地排好隊(duì)，跟著教官回軍營了，我們走啊走，走啊走，終于走到了軍營，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，那些大大小小的螞蟻還在我身后呀!原來小螞蟻們把我當(dāng)做了好朋友，不愿意離開我了!

通過這件事，我懂了一個(gè)以前怎么想出想不通的道理，那就是不管多么弱小的動(dòng)物，也都是有自己的感情的!

2.小螞蟻

觀察小動(dòng)物也是一件很有趣的事，今天我就觀察了一下小螞蟻。

我蹲在地上，看見小螞蟻忙忙碌碌的爬來爬去。他們?cè)诟?u>什么呀?

我跟著一只小螞蟻看見它在地上來回盤旋，好像在尋找什么。終于在一片芝麻大小的小石子前停了下來左右看看，像是在挑眩小螞蟻夾起它挑選的石子繼續(xù)前進(jìn)，我很奇怪它為什么不回家?原來小螞蟻也懂得“貨比三家”它又夾了另一塊，還把頭轉(zhuǎn)了過來。

我又把目光投向了另兩只小螞蟻，他倆一起搬著一個(gè)比他們還大的土塊兒艱難的行走著。別的螞蟻見了也來幫忙，走了兩步又停了下來大家商量了什么，又變成了兩個(gè)人。但這次走了兩步又有另外兩個(gè)小螞蟻來接-班，配合的挺默契，終于再大家不懈努力下搬回了家。

小螞蟻圓圓的腦袋上面有一對(duì)觸角下面長(zhǎng)著“8”形的身子，一雙小而有力的腳在地上來回穿梭，速度快極了。

我決定以后多觀察周邊事物，發(fā)現(xiàn)有趣的事情。

3.給小螞蟻?zhàn)黾?/p>

星期五下午，我同王青在門球場(chǎng)玩，我們?cè)谀鞘幥锴А?/p>

微風(fēng)一吹，把樹木上的花瓣和種子都給吹下來。我們就從秋千上跳下來去接花瓣，我接到了一片花瓣，可是后面飄下來的我們都沒有接到。這時(shí)王青接到了，對(duì)我說：“劉玲，我們剛才接的是花瓣，現(xiàn)在接到的才是種子�！�

我說：“我們把種子種起來吧!”王青說：“行�！蔽覀�?cè)谂偻習(xí)r突然看見了小螞蟻，我們想：給小螞蟻?zhàn)鲆粋�(gè)“家”吧。

我和王青開工了，她在做一個(gè)金字塔，通往金字塔的是一條時(shí)空隧道，還有小島。我堆了一座小山，山上放了許許多多的泥土，在泥土的上面種了一些花和樹�？拷�小山的一旁還做一個(gè)小島，我在小島上種了許許多多的花草，小島下邊堆了一些泥土，然后我用木棍在堆有泥土的地方插一些小孔，這些小孔就是小螞蟻的家。我在小島和小山之間修了一條小道，這樣小螞蟻就可以在小島和小山之間來回穿梭。這時(shí)，我和王青想到給小螞蟻?zhàn)綆字凰老x子給它們吃。

我們玩得可高興了，下一次，如果我們還可以給螞蟻?zhàn)觥凹摇�，一定給它做一個(gè)更大更好的“家”。

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