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關(guān)于五年級(jí)觀察日記范文匯總六篇
一天終于結(jié)束了,相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西,這也意味著,又要開始寫日記了。那么寫日記需要注意哪些問題呢?下面是小編精心整理的五年級(jí)觀察日記6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)觀察日記 篇1
她的坐姿很自然,仿佛一直都是這么坐的,而且就該這么坐,但卻極其奇怪。她坐得很后面,直逼凳子邊緣,看得我都擔(dān)心她是否會(huì)沒坐穩(wěn)摔下來。兩條腿卻是翹著,二郎腿的摸樣。裙子脫落在地,配著她的鞋子,略是精致。而兩只搭在腿上的手,正托著她的下巴。她很專注,眼睛在燈光的照耀下一閃一閃的,像星,像辰。她的下半身如此往后,為了讓托著榆木腦袋的手能順利搭在翹起的腿上,她的`腰不得不極力向前。一邊往后靠,一邊又往前傾。
如此看來,她整個(gè)人就像一只蝦,一只煮熟了的蝦,弓著腰,臉卻因?yàn)榛藠y而蒼白的要命。偶爾,她會(huì)偏頭與邊上的同伴講話。笑起來,嘴角抿著,臉色好像也紅潤(rùn)了幾分?哦,真當(dāng)是攝人心魂,難以按耐住心中想上去捏捏的欲望。這是這么一個(gè)看起來傻傻的姑娘,卻奪去了他全部的心魂,讓他專注,她卻不曾回頭,給予他一個(gè)smlie。
五年級(jí)觀察日記 篇2
我家有一種奇怪的植物,它的名字叫仙人掌。你明白仙人掌的名字是怎樣來的嗎?告訴你吧:因?yàn)樗耐庑魏芟袢说氖终,所以人們就叫它仙人掌?/p>
仙人掌剛長(zhǎng)出來的時(shí)候是綠色的,身上長(zhǎng)滿了許多小刺,那些刺摸起來很柔軟,一陣微風(fēng)吹過,仙人掌的刺就隨著風(fēng)一齊舞蹈,好看極了!
過了一段時(shí)間,仙人掌就變成了翠綠色,那綠色讓人看起來是那般的'耀眼,那般的舒服,那么的新鮮。它身上原先柔軟的小刺也變得發(fā)硬,就像一顆顆鋼針。又過了一段時(shí)間,它身上又長(zhǎng)出了一個(gè)花骨朵。慢慢地,越來越大,最后開出了一個(gè)紅色的大紅花,看起來真是漂亮極了!聽外婆說,能看到仙人掌開花,可不是件容易的事,因?yàn)橄扇苏坪枚嗄瓴砰_一次花。
仙人掌的外形并不怎樣漂亮,可它身上的每一塊可都是寶呢!
仙人掌營(yíng)養(yǎng)豐富,富含鉀、鈣、鋅、磷脂、維生素、纖維素等。據(jù)《本草鋼目》記載,仙人掌具有行氣活血、清熱解毒的功效,同時(shí)它還能消腫止痛、健脾止瀉、安神利尿。
五年級(jí)觀察日記 篇3
星期天下午,我做完其他的作業(yè)后,就下樓去觀察螞蟻。
我看到了一只大螞蟻準(zhǔn)備回它的.洞穴,周圍也有許多螞蟻。我看到了一只大螞蟻準(zhǔn)備回它的洞穴,頓時(shí)心里想出了一個(gè)念頭,我想捉弄捉弄它,我在它的面前壘成了一個(gè)沙丘,沒想到它竟從那個(gè)沙丘爬上去了,我不服氣,又端了一碗水,倒在地上構(gòu)成一個(gè)小水坑,此時(shí)我想這下它該認(rèn)輸了,但它卻從水坑邊上繞過去了。這時(shí)它抬起頭望著我,好像說:“你阻止不了我!闭f完,它好像又吐了吐舌頭,我想它可真聰明。
我又看見我旁邊的小螞蟻正在努力挪動(dòng)著一粒大米,看它幸苦的樣貌,我真想幫幫它,這時(shí),有幾只大螞蟻來了,大螞蟻幫小螞蟻把大米抬到洞穴里,它們有力的喊著口號(hào),最后,它們成功了,大米一向放在洞穴里,竟然沒有螞蟻搶,它們也許想共享。
我悟出了一個(gè)道理:團(tuán)隊(duì)的力量是最強(qiáng)的。
五年級(jí)觀察日記 篇4
今天,奶奶買啦幾只螃蟹。
我在一邊仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)螃蟹大概有一個(gè)網(wǎng)球那么大,全身都是青灰色的硬殼,像盔甲一樣,可威武啦!一對(duì)大鰲就像兩把剪刀,“剪刀”的刃上還有鋸齒呢!米粒般大小的眼睛不停滴轉(zhuǎn)著,好像在打量我的家。螃蟹身體兩側(cè)各長(zhǎng)著四條細(xì)細(xì)的腿,每條腿都由四小節(jié)組成,腿的最頂端像彎彎的.小鐮刀。
我讓奶奶把一只螃蟹放在地上,它立刻“橫行霸道”地爬起來,爬得可快啦!我怕它爬到屋里,趕緊拿來一枝筷子,想要阻止它。我把筷子放在它的側(cè)面,想擋住它的道路,誰知它繞過筷子繼續(xù)爬。我生氣啦,壯起膽子捉著它殼兩邊把它提起來,用筷子去戳它。筷子剛碰到它的大鰲,它就一把夾住啦。我用力拉,想把筷子拔出來,可螃蟹死活不肯松,好像在跟我拔河。我想螃蟹的大鰲殼真厲害啊!
中午的飯桌上有一盤紅彤彤的蒸螃蟹,又腥又香的氣味撲鼻而來。我來嘗一嘗吧!嗯,味道可真鮮美!就是吃起來有點(diǎn)麻煩,哈哈!
螃蟹真是一種有趣的小動(dòng)物!
五年級(jí)觀察日記 篇5
20xx年3月7日 星期三
1. 查資料 2.仔細(xì)觀察 3.感受 4.修辭手法
始篇五年級(jí)下語文觀察日記
從這個(gè)星期,我要寫觀察十幾個(gè)蒜瓣的日記,我要知道蒜瓣的生長(zhǎng)過程,這一天我興奮到了極點(diǎn),這幾個(gè)蒜瓣將要在我們的陪伴下長(zhǎng)大,拭目以待吧!
20xx年3月7日 星期三 多云
今天,是第一篇觀察日記,下午,老師帶領(lǐng)我們一起種蒜瓣,這些蒜瓣是楊子瑞從她奶奶家?guī)淼,她奶奶很?huì)種蒜,楊子瑞用報(bào)紙包著蒜瓣來學(xué)校的,首先老師讓楊子瑞從一組開始傳,讓我們看看這些蒜瓣的樣子,它們有些還穿著紫色的風(fēng)衣,有些害羞的已經(jīng)脫掉了外衣,在展示自己又胖又大的大肚皮,真有意思,老師用一個(gè)褐色的盆子,把皮剝掉后又一個(gè)一個(gè)插入松軟的泥土里,三分之一插入泥土,三分之二留在外面,好像一群沒寫完作業(yè)
的'孩子,被老師叫到那里罰站,哈哈!
20xx年3月9日 星期五
這幾天我每天都觀察它們,今天,我有了新的發(fā)現(xiàn),它們都長(zhǎng)到了三厘米,都長(zhǎng)出了小嫩芽而且芽嫩綠帶點(diǎn)黃,筆直筆直的。從它嫩綠嫩綠的芽里又蘗出二小片既油綠又是卷著的嫩葉。
我發(fā)現(xiàn)在蒜瓣的底部長(zhǎng)出了像“胡子”一樣的須根,根伸向不同的方向,好像在跳舞。我希望我的“小兄弟”每天都那么快樂地生長(zhǎng)。
五年級(jí)觀察日記 篇6
一天晚上,我"突發(fā)奇想",要吃自己種的豆芽?jī),便向爸爸要了一小些綠豆,便去養(yǎng)了。我先拿了個(gè)瓷碗,放點(diǎn)水,再把豆豆放進(jìn)去,心里想著豆豆長(zhǎng)大時(shí)的`情景。
第二天一早,我發(fā)現(xiàn)豆子們已經(jīng)喝飽水了,我欣喜若狂,馬上給豆豆們換了水。第三天,我一起床,便發(fā)現(xiàn)豆子門發(fā)芽了!芽?jī)喊椎脹]有一點(diǎn)兒雜色。向一彎明月一般,真美!我卻不知道豆芽不能再在水里了,只會(huì)給它們換水,直到第八天夜里,我才把泡死的豆芽扔掉,留下好豆芽,換了只膠盒,用一塊濕毛巾墊底,豆芽放中間,最后用一條濕布蓋頂,便回房了。第九天,我得到了一個(gè)好消息與一個(gè)壞消息,好消息:許多芽而一邊長(zhǎng)葉,一邊生根了!壞消息:一些芽?jī)核懒!我把死芽扔掉,留下好芽繼續(xù)養(yǎng)。到了第十二天,我得到了一個(gè)喜訊:芽?jī)簜冮L(zhǎng)了,葉子大了-它們長(zhǎng)成了!我吃到自己養(yǎng)的豆芽了!我成功了!
我明白了:做事一定要有恒心。
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