精選小學(xué)生觀察日記模板集錦6篇
一天終于結(jié)束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，需要認(rèn)真地為此寫一篇日記了。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生觀察日記6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生觀察日記 篇1
親愛(ài)的布�。�
你好！
我是你的`朋友巧克力，我喜歡在晚上運(yùn)動(dòng)，對(duì)不起，我可能打擾你休息了。你和我一樣，愛(ài)吃瓜子，可你愛(ài)運(yùn)動(dòng)，身體很勻稱，而且還很靈敏。而我不太愛(ài)運(yùn)動(dòng)，所以我長(zhǎng)得又大又胖。自從你離開(kāi)后，我是真的非常想念你。
你應(yīng)該知道雪糕要加入我家的事了吧，你一定也很高興，巧克力又有伴了！
祝你在天堂過(guò)得好！
小學(xué)生觀察日記 篇2
我在10月19日種了小蒜苗，我寫完作業(yè)，想起了老師讓我們種蒜苗，我拿了一個(gè)小盒子，裝了水，我仔細(xì)挑選了一頭大蒜把蒜放進(jìn)水里。蒜整齊地站在水里像海軍一樣。我給它們起了名字：老大叫“國(guó)王”，老二叫“小二”……最后一個(gè)叫“笨小子”。
一天過(guò)去了，小蒜苗沒(méi)有變化，兩天過(guò)去了，小蒜苗還是沒(méi)有變化，又過(guò)了幾天，小蒜苗長(zhǎng)出了綠綠的小頭發(fā)。像士兵一樣戴著帽子正在站崗呢！像綠色的小草，摸上去很光滑。像樹(shù)木剛發(fā)芽，軟軟的，捏一下很舒服。
一星期過(guò)去了：小蒜苗已經(jīng)六厘米高了，像小書一樣高了，彎彎的'像月亮，尖尖的像針。再過(guò)幾天就會(huì)和我的手一樣長(zhǎng)了。
十天過(guò)去了，小蒜苗有一把尺子的高度了，像彎彎的電話，像個(gè)半圓，小蒜苗在我的精心照顧，細(xì)心培養(yǎng)下長(zhǎng)大了，在過(guò)幾天就可以吃了。
我明白了種瓜得瓜，種豆得豆，我種蒜苗得蒜苗，有一份努力，就有一份收獲。
小學(xué)生觀察日記 篇3
1. 你越來(lái)越棒了!你的作文真使我大開(kāi)了眼界.你媽媽人美心更美,她對(duì)病人滿腔熱情,對(duì)工作一絲不茍,極端負(fù)責(zé),這種精神是多么值得我們學(xué)習(xí)啊!我也為你有這樣的好媽媽而感到驕傲!
2. 看了你的游覽作文,仿佛身臨其境.那兩層樓高的長(zhǎng)頸鹿你寫得栩栩如生,那憨憨的大熊貓,機(jī)靈的小猴,狡猾的狐貍躍然紙上,讀你的文章是我的一大享受.繼續(xù)努力,你的文章是我們的最愛(ài).
3. 你文中的"生物角"色彩絢麗,活潑可愛(ài).那鮮艷的花朵,翠綠的葉子栩栩如生;那五顏六色的金魚活靈活現(xiàn),自由自在地遨游……真是令人百讀不厭.運(yùn)用總分法,清晰地展現(xiàn)了生物角上每一種惹人喜愛(ài)的小生物,妙處橫生.
4. 從這一段小小的日記,看出你是個(gè)細(xì)心的學(xué)生,能夠細(xì)心捕捉到日常生活中的一件小事,并能用平實(shí)的語(yǔ)言寫出內(nèi)心的感受,篇幅短小精悍,語(yǔ)言平實(shí),能引起心靈的共鳴.
5. "讓座"是件極平常的事,但你的作文,卻令人耳目一新.你不只寫事,還具體而又真實(shí)地寫出了自己讓座前后復(fù)雜的內(nèi)心世界,層次分明,語(yǔ)句生動(dòng),情節(jié)自然,富有感人的魅力.此外,你提出的社會(huì)問(wèn)題,令人深思.
6. 今天老師在欣賞你的佳作時(shí),好緊張,好激動(dòng).仿佛就在那激烈的賽場(chǎng)上.你愛(ài)國(guó)心強(qiáng),要不小小年紀(jì)的你,怎么能從甜睡的夢(mèng)中準(zhǔn)時(shí)在凌晨4點(diǎn)起來(lái)觀看這實(shí)況轉(zhuǎn)播昵 你觀察仔細(xì),你把那扣人心弦的場(chǎng)面清楚地躍然文中.
7. 你閱讀廣泛,積累了大量的詞句.因而在描寫人物的動(dòng)作,神情時(shí),能用貼切的詞形象地表達(dá)出來(lái).老師為有你這樣的學(xué)生高興.只要繼續(xù)努力.你的作家夢(mèng)定會(huì)圓.
8. 你的課外生活真精彩,從你的文中老師知道你是個(gè)好棋手.不但棋藝好,棋風(fēng)更好.什么時(shí)間也跟你學(xué)一招.再學(xué)幾年,去參加象棋大賽,一定會(huì)拿獎(jiǎng)的.
9. 你寫的校園一角真美.那花,那草,那樹(shù),那長(zhǎng)廊無(wú)不包含著無(wú)比喜愛(ài)之情.你是個(gè)會(huì)觀察,會(huì)生活的人,老師,同學(xué)都欣賞你!
10. 樓倩貝,你太了不起了!讀著你寫的作文,細(xì)細(xì)品味其中的好詞佳句,老師簡(jiǎn)直不敢相信竟是小小年紀(jì)的你寫的.樓倩貝,老師為你驕傲,希望你不斷努力,用你的筆描繪出多彩的生活,多彩的世界!
11. 你是一個(gè)想象力多么豐富的孩子啊!把美麗的春光寫得特別有詩(shī)意,語(yǔ)句也非常優(yōu)美.平常你一定積累了豐富的詞匯,觀察了許多景物.愿你做個(gè)有心人,寫出更多更美的文章.
12. 你這篇作文寫得真棒,不僅把小雞的模樣寫得具體,還把小雞的吃食動(dòng)作,叫聲,爭(zhēng)鬧都寫了.可見(jiàn)你平時(shí)很善于觀察.努力吧!爭(zhēng)取寫出更好的作文.
13. 范原原,你是生活的有心人,愛(ài)觀察周圍的事物;你又是個(gè)小書迷,注重積累好詞佳句.因此,班級(jí)的生物角在你的筆下生動(dòng),形象地展現(xiàn)在讀者眼前.老師相信,在你的努力下,不久將會(huì)成為一名作家.
14. 你的文章來(lái)自于生活,高于生活.抓住種甜瓜這件事,繪聲繪色,曲折坎坷,然而又柳暗花明,獲得成功.重點(diǎn)描述種瓜的經(jīng)過(guò),并提煉出精彩的細(xì)節(jié),曲折有致.文章最成功的秘密在于你寫了自己親身的體會(huì).
15. 讀你的文章時(shí),才老師隨你的激動(dòng)而激動(dòng),隨你的歡笑而歡笑.是的,老師曾有過(guò)挖苦的言語(yǔ),但也有坦誠(chéng)自責(zé)的胸懷.如此聲情并茂的佳作將時(shí)刻激勵(lì)我做一名讓學(xué)生喜愛(ài)的老師.我真誠(chéng)希望能做你的良師,你的摯友.
16. 你的想象力是那么奇特,大膽,豐富,讓老師大吃一驚.你的童話故事,加以神奇的想象,可謂"獨(dú)具匠心."繪聲繪色的`描述,讓人覺(jué)得新鮮,有趣."帽子與喇叭"這只可愛(ài)的小狐貍,你賦予它人的喜怒哀樂(lè),簡(jiǎn)直太神了,老師為你叫好.相信你離作家夢(mèng)也不遠(yuǎn)了.
17. 你是一個(gè)聰慧敏感的孩子，你也曾有一個(gè)快樂(lè)的家庭，你也愛(ài)你的家，可是當(dāng)你的家庭出現(xiàn)不愉快的事后，你就不愛(ài)它了嗎?用你的聰慧，用你的愛(ài)去召喚家庭的和睦幸福吧!
18. 在你的筆下，秋天是多么美啊!老師從你的作文中看到了那高遠(yuǎn)而深藍(lán)的天空，看到了金黃的稻田、南飛的北雁和那飄零的黃葉，這一切，無(wú)不讓我感受到秋天的美麗與神奇。我多么想對(duì)秋天說(shuō)：秋天啊!化腐朽為神奇的秋天，你使學(xué)生的作文多么優(yōu)美啊!
19. 當(dāng)老師打開(kāi)你的作文本時(shí)，總能聽(tīng)到一陣哭泣，原來(lái)是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，因?yàn)槟闾恢匾曀麄兞�。你想想，�?dāng)老師也像你輕視標(biāo)點(diǎn)符號(hào)那樣而輕視你的作文時(shí)，你不是也會(huì)哭嗎?
20. 你的作文能對(duì)秋天的田野進(jìn)行細(xì)致的描寫，說(shuō)明你是一個(gè)善于觀察的孩子�？墒乔锾焓嵌嗝疵赖募竟�(jié)啊，秋天是收獲的季節(jié)，秋天是多彩的季節(jié)，老師真希望在你的文章中能感受到那一個(gè)美麗而充滿詩(shī)情的秋天!
小學(xué)生觀察日記 篇4
1月20日星期日
今天早起，我一睜開(kāi)模糊的雙眼就迫不及待地去陽(yáng)臺(tái)看我的“寶寶”有什么變化？
喝了一夜的水，它們個(gè)個(gè)變得脹鼓鼓的，有的已經(jīng)脫掉了“外衣”，裂開(kāi)了一條小縫，有的已經(jīng)張開(kāi)小嘴，準(zhǔn)備吐出嫩芽?jī)骸?/p>
這些“寶寶”躺在盤底一動(dòng)不動(dòng)，好像喝飽了“奶汁”的嬰兒在睡大覺(jué)，我想我的豆子快快發(fā)芽，就把原來(lái)的“奶汁”倒掉，從水管里接了一些新鮮的“奶汁”。小“寶寶”們又歡快起來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒，它們好像玩累了，個(gè)個(gè)都安靜地睡覺(jué)了。
我盼望我的小“寶寶”們快快長(zhǎng)大。
1月21日星期一
今天一放學(xué)，我就背著書包往家趕。我想看看我的小豆子們給我?guī)?lái)什么樣的驚喜？
哇！小豆子們的變化真大啊。有的像調(diào)皮的小逗號(hào)，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴；有的`像可愛(ài)的小蝌蚪，游來(lái)游去找媽媽；有的像個(gè)小魚鉤，正準(zhǔn)備釣魚呢；還有的像個(gè)美少女，梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的羊角辮……
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我的小豆子長(zhǎng)得比我還高，我高興極了，笑著笑著我就醒了。我相信我的小豆子們也能茁壯成長(zhǎng)。
小黃豆變成黃豆芽這么有趣，生活也變化多端，我們只要細(xì)心觀察周圍的事物，一定會(huì)找出更多的樂(lè)趣，大自然真是奇妙��！
小學(xué)生觀察日記 篇5
星期五，老師布置了一個(gè)好玩的作業(yè)：觀察綠豆。
我回到家后，向媽媽要了一些綠豆，拿到綠豆以后，我仔細(xì)觀察：它為什么被人們稱為綠豆呢?
我終于想明白了，因?yàn)樗偞┲熬G衣裳”，所以，人們稱它為綠豆。
我把它放進(jìn)水里，一個(gè)晚上后，我來(lái)看綠豆。發(fā)現(xiàn)有些綠豆的“綠衣裳”有點(diǎn)裂開(kāi)了，我還看見(jiàn)綠豆要“換衣服”了，要換成“白衣裳”，還露出了笑臉;有的好像沒(méi)什么變化，正在睡覺(jué)的'樣子， 我想它應(yīng)該在做著美妙的夢(mèng);有的比昨天胖了許多。
我的小綠豆真有趣!
小學(xué)生觀察日記 篇6
我聽(tīng)說(shuō)雞蛋可以浮起來(lái)，我試了試，怎么樣了呢?又遇上什么問(wèn)題呢?就讓我們?nèi)タ纯窗?
我把雞蛋放入水中，看見(jiàn)雞蛋沒(méi)有浮起來(lái)。我又加了一勺鹽，一勺、二勺、三勺……都沒(méi)有動(dòng)一下。這時(shí)雞蛋動(dòng)了一下，浮起來(lái)了一點(diǎn)點(diǎn)，我又加了一勺鹽、二勺、三勺、四勺、五勺，雞蛋又沉下去了，我失望了，突然，我想，是不是雞蛋的體積太大了，我得換個(gè)東西試試。于是我拿來(lái)一個(gè)很小很小的金錢橘，把它放進(jìn)鹽水里，浮起來(lái)了。我又把它放在清水里，也浮了起來(lái)。而且一按它它就像彈簧一樣跳起來(lái)。媽媽說(shuō)這是浮力的原因。
科學(xué)能讓我們長(zhǎng)很多的`知識(shí)，只要我們多動(dòng)手，多動(dòng)腦，才能能明白自然界的奧妙。
【小學(xué)生觀察日記】相關(guān)文章：
小學(xué)生觀察日記12-21
小學(xué)生觀察日記01-09
小學(xué)生的觀察日記12-02
小學(xué)生觀察日記06-21
小學(xué)生觀察動(dòng)物日記04-10
小學(xué)生連續(xù)觀察日記08-11
小學(xué)生蝸牛觀察日記09-13
小學(xué)生螞蟻觀察日記11-04
小學(xué)生觀察日記【薦】11-24
小學(xué)生連續(xù)觀察日記12-02