【精華】觀察日記范文合集6篇

　　時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過去了，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。日記怎么寫才合適呢？以下是小編為大家收集的觀察日記6篇，歡迎閱讀與收藏。

觀察日記 篇1

　　早上，我把橘子放在明亮干燥的陽(yáng)臺(tái)，而把桃子放在陰暗的床底下。想看看兩種霉菌會(huì)有什么不同?

　　傍晚時(shí)分，我又去觀察霉菌，橘子上呈現(xiàn)藍(lán)綠色，而桃子上則長(zhǎng)出一縷縷白絲，還有一些毛茸茸的小黑點(diǎn)。果然，在不同的溫度、濕度和光照下，會(huì)長(zhǎng)出不同的霉菌。霉菌到底有哪幾種形態(tài)呢?于是我又上網(wǎng)查了資料。原來(lái)霉菌呈現(xiàn)的狀態(tài)多種多樣，有的是粉色的黏液，有的是綠色的茸毛，有的是黑色的斑點(diǎn)，還有的是綠色的鼓包。而不同的霉菌又有不同的作用：比如有一種青霉菌，可以被用來(lái)制造青霉素，這種藥物挽救了千百萬(wàn)人的生命。

　　實(shí)驗(yàn)和資料幫我解答了許多問題，下面我們將更加深入地了解霉菌，感受他們?yōu)榇笞匀凰�做的貢獻(xiàn)。

觀察日記 篇2

　　秋天的夜晚，靜靜地躺在床上，側(cè)耳傾聽，蟋蟀們演奏的聲音，令我興奮，令我激動(dòng)，那分明是一首首美妙的樂曲，讓我的心里充滿幻想。于是我纏著爸爸帶我去捉蟋蟀。爸爸拗不過我，帶我來(lái)到了小區(qū)樓下小河邊的草叢里開始了捕捉大行動(dòng)。

　　在一堆亂石塊里我們聽到“蛐蛐蛐蛐”的叫聲，我問爸爸：“怎么只聽到蟋蟀的叫聲，不見蟋蟀呀？”“別說(shuō)話，它就在那塊紅色的`磚塊下面�！卑职中÷曊f(shuō)道。循著叫聲，我們躡手躡腳地靠近“目標(biāo)”，爸爸一手拿著事先準(zhǔn)備的網(wǎng)罩，一手輕輕抬起磚塊，我站在一旁，目不轉(zhuǎn)睛地盯著。只見爸爸一網(wǎng)罩下，蟋蟀在網(wǎng)罩中拼死地掙扎著，仿佛在說(shuō)：“放我出去，放我出去。”我們將捉來(lái)的蟋蟀放在事先準(zhǔn)備好的放有泥土的小罐子里，寶貝似的養(yǎng)起來(lái)。

　　蟋蟀又名蛐蛐，是一種好斗又好玩的昆蟲。它有一身黑亮的盔甲，一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，一雙薄薄的翅膀顏色紫褐而光潤(rùn)，六條肥壯的腿很會(huì)跳躍，兩顆銳利的牙齒，是和同類互斗的時(shí)候作戰(zhàn)的利器。

　　蟋蟀開始非常怕我，見我走近了就立刻退到罐子的后邊，用觸須沖著我擺動(dòng)，張開兩顆大牙緊盯著我，后腿向里收著，顯得很緊張。過了一會(huì)兒，看我沒有傷害它的意思，便在小罐子里慢慢的散起步來(lái)，但是還是不時(shí)地停下步來(lái)看看我。讓我對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣，想去更深的了解它。我拿了一根毛毛草去逗它，它就好像一位大將軍，非常威武地叫著，像在說(shuō)：“走開，這兒是我的地盤，別來(lái)打擾我！”呵呵，還真是只有個(gè)性的家伙。

　　蟋蟀最大的特點(diǎn)就是它的叫聲，“蛐蛐蛐蛐”，好像個(gè)音樂家唱歌似的。我發(fā)現(xiàn)蟋蟀唱歌的時(shí)候翅膀會(huì)不停地?fù)]動(dòng)著，這是為什么呢？我跑去問爸爸。爸爸意味深長(zhǎng)地告訴我；“蟋蟀的歌聲是通過翅膀的摩擦發(fā)出的�！痹瓉�(lái)蟋蟀會(huì)唱歌的秘密在于翅膀啊，我恍然大悟。

　　好玩又會(huì)唱歌的蟋蟀給我的“十一”假期帶來(lái)了無(wú)窮的樂趣！

觀察日記 篇3

　　幼兒姓名：周芯蕊

　　性別：女

　　幼兒基本狀況：喜歡打小朋友

　　觀察日期：

　　觀察地點(diǎn)：教室

　　觀察目的及由來(lái)：本學(xué)期，幼兒升入中班后，比原先活躍了許多，再加上搬入新教室后，活動(dòng)空間也大了，孩子們?cè)诎嗬锝?jīng)常跑來(lái)跑去，或者學(xué)奧特曼互相打著玩。

　　周芯蕊就是這些孩子中比較典型的一個(gè)，她喜歡和老師在一齊，但是她經(jīng)常會(huì)與周圍小朋友發(fā)生矛盾，也常常有小朋友跑來(lái)向我告狀，說(shuō)周芯蕊打了他等等之類的話。

　　觀察實(shí)錄：

　　在我觀察了周芯蕊之后發(fā)現(xiàn)，其實(shí)并不是她愛打人，而是她處理問題的方法不恰當(dāng)。例如：早上排隊(duì)時(shí)芯蕊是排在第一個(gè)的，她很高興，而這時(shí)劉妍小朋友站到了芯蕊的前面，于是芯蕊就推了她一把，結(jié)果手重了，妍妍哭著向我告狀說(shuō)芯蕊推他了。我將這一切都看在眼里，于是我走過去把芯蕊叫了過來(lái)，對(duì)她說(shuō)：“芯蕊，你為什么推妍妍啊?”芯蕊說(shuō)：“我沒推她，她不排隊(duì)就跑到我前面來(lái)了�！蔽矣謫査�：“你是不是想讓劉妍讓開一些啊?”芯蕊點(diǎn)點(diǎn)頭，我又告訴他：“你想想，如果你不用手推妍妍，還能怎樣告訴她啊?”芯蕊想了想，對(duì)我說(shuō)：“小便要排隊(duì)，我站前面了你就要往后?”我笑了，摸著芯蕊的頭說(shuō)：“對(duì)啊!你要是這么對(duì)劉妍說(shuō)，她不就不會(huì)給你告狀了嗎?”芯蕊點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)我說(shuō)：“老師，我改了�！�

　　措施：芯蕊是個(gè)聰明的小女孩，老師說(shuō)的都會(huì)聽，告訴她遇到事情不能夠打小朋友，能夠過來(lái)告訴老師。教師必須要發(fā)現(xiàn)幼兒的問題。

觀察日記 篇4

　　二月二十六日星期六睛

　　那天，我來(lái)到了小區(qū)，思考著怎么樣寫這篇作文，我在小區(qū)里走了幾圈也沒有想到怎么寫這篇作文，直到回到了家，我的靈感被一下子激發(fā)，我要寫蝴蝶蘭。

　　我家的蝴蝶蘭是在二月二日買的。買的那天，它的花還沒有開，那時(shí)候的它像一個(gè)害羞的仙子。現(xiàn)在，它像一個(gè)舒展著紫紅色翅膀的仙女，十枝紫紅色的蝴蝶蘭，每枝上都有三到四個(gè)花苞。從買花到現(xiàn)在已經(jīng)有半個(gè)月了，但還是有幾個(gè)花苞還沒有開。蝴蝶蘭總是能活兩個(gè)月，蝴蝶蘭有五枝往右面倒，有五枝往左邊倒，都有各色的特點(diǎn)，蝴蝶蘭的葉子和其它的花有很多的不同，它的葉子就像縮小版的巴蕉扇，深綠深綠的。中間有一條痕，如果你從中間撕開，那一片蝴蝶蘭的葉子會(huì)被你撕的七零八落的。

觀察日記 篇5

　　我家的魚缸里養(yǎng)著幾條活蹦亂跳，形態(tài)各異的小金魚。看！那條長(zhǎng)著黑白相間花紋的小金魚正搖頭擺尾的向我們游來(lái)，它高傲地昂著頭像一個(gè)橫行霸道的小帥哥。你們知道我為什么說(shuō)它像一個(gè)橫行霸道的小帥哥嗎？因?yàn)槲颐看谓o它們喂食吃時(shí)，它每次都飛快地游向食物，然后狼吞虎咽地把食物吃個(gè)精光；別的小魚都驚恐萬(wàn)狀的盯著它，好像它會(huì)把它們馬上吃掉似的。

　　不過我最喜歡的還是那條帶著紅帽子，穿著白色連衣裙的小金魚，那是因?yàn)�，每�?dāng)我放著美妙動(dòng)聽的音樂靜靜聆聽時(shí)，它總是隨隨著音樂翩翩起舞。

　　總之，我喜歡我家活潑又可愛的小金魚。

觀察日記 篇6

　　秋天駕著涼風(fēng)向我們悄然無(wú)聲地襲來(lái)了。桂花樹母親也挺直了身體，跟上了秋天的腳步，帶著它各種各樣的孩子們一同和秋天會(huì)合了，如同它們?cè)缫焉塘亢�，分完了各自的工作似的。在我家的廠里，也有三位挺拔的桂花樹母親。

　　從遠(yuǎn)處望去，如同三把青翠茂盛的大傘。秋高氣爽的中午在樹下玩最適合不過了。在近處仔細(xì)觀看，仿佛是三把堅(jiān)不可摧的彈弓，可子彈卻似乎永遠(yuǎn)卡在那兒了，再也不能發(fā)出去�；蛟S，是很久很久以前，幾個(gè)調(diào)皮的男孩子把它玩壞了呢。

　　這三位桂花樹母親雖然沒有梧桐樹那么高大魁梧，也沒有倒掛楊柳那么柔美�？晒鸹�樹母親一年四季都是枝繁葉茂。也從不和別的樹木比美，它永遠(yuǎn)是那么謙虛。這也是我對(duì)它情有獨(dú)鐘的原因之一。

　　桂花樹母親的樹葉娃娃也不賴。有的是橢圓形的，像一張張小娃娃的笑臉；有的是一把小扇子的形狀，好像秋風(fēng)一吹過，就會(huì)給我們帶來(lái)清涼；還有的是心形，如一顆顆純潔善良的心，展示在我們眼前

【【精華】觀察日記范文合集6篇】相關(guān)文章：

【精華】觀察螞蟻日記范文合集五篇01-14

【精華】觀察日記模板合集九篇12-31

觀察日記范文合集五篇02-02

觀察日記范文03-04

【精華】觀察植物的日記范文八篇02-10

【精華】觀察植物的日記范文6篇02-05

【精華】觀察植物日記范文七篇01-03

觀察昆蟲日記范文合集五篇12-27

關(guān)于觀察日記范文合集五篇03-29

【熱門】觀察日記范文合集八篇03-15