觀察日記作文

時(shí)間：2021-03-31 09:37:20 觀察日記我要投稿

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【實(shí)用】觀察日記作文九篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的觀察日記作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【實(shí)用】觀察日記作文九篇

觀察日記作文篇1

　　20xx年10月29日星期三晴天

　　觀察日記

　　今天趙老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)：種黃豆。說是要培養(yǎng)我們的觀察能力。

　　放學(xué)一回到家，書包還沒放下，我就趕快跑到廚房找黃豆。我挑出了幾個(gè)又黃又胖的黃豆寶寶，把它們放到了一個(gè)玻璃杯子里，再倒進(jìn)一點(diǎn)水，然后把他們放到陽臺(tái)上。我對(duì)小豆子說：“小豆子快長大吧！”小豆子好像聽懂了我的話，在水里一上一下的向我點(diǎn)頭。

　　20xx年10月30日星期四多云

　　今天放學(xué)到家我趕緊到陽臺(tái)一看，發(fā)現(xiàn)小黃豆們都胖了。圓嘟嘟的像一個(gè)個(gè)小皮球，有的起皺了，像一張張老奶奶的臉。還有的連衣服都撐破了，露出了雪白的大肚子。哈哈，真可愛！

　　20xx年10月31日星期五小雨

　　今天小豆子長了一些小胡子，還長了一些綠綠的葉子。小嫩芽有的變長了。他越長芽尖就越細(xì)，芽根就越粗。從豆寶寶變成了豆小伙。

　　20xx年11月2日星期天晴天

　　今天我心愛的小豆子終于變成豆芽了。綠葉全都脫落了。豆芽在杯子里一個(gè)一個(gè)的立起來，像一個(gè)個(gè)等待我來檢閱的士兵，又像一片豆芽的森林。一陣風(fēng)吹過，小豆芽們跳起了優(yōu)美的舞蹈，真好看�。�

觀察日記作文篇2

　　第一天。我們找來一個(gè)大蒜，一瓣瓣地分開，種在盆子里面。

　　第二天。大蒜沒有多大變化。

　　第三天。我看見一棵大蒜發(fā)芽了，像一個(gè)嫩黃色的腦袋鉆出了土地，一個(gè)新的生命又誕生了！

　　第四天。又有了兩個(gè)小腦袋瓜鉆出了地面，最先長出的那棵小芽已經(jīng)有1。5厘米了。看著那三棵健壯的蒜芽兒，我高興極了，他們好像都成了好朋友。今天，我還給他們?nèi)齻€(gè)小兄弟澆了一次水。

　　第五天。昨天澆了一次水，原來的三兄弟又和另外新長出的三個(gè)兄弟成了好朋友，三兄弟加上三兄弟，現(xiàn)在有六兄弟了。

　　第六天。小芽兒們奮力向上鉆，終于全部都鉆出了地面，有一些已經(jīng)穿上了綠色的外套，可漂亮了。

　　第七天。最先長出來的那株蒜苗足足有7。5厘米了！他的名字可非常帥得喲，叫“老大”。

　　第八天。真糟糕，原來位居第二位的“飛快”追上來了！第一名的“老大”垂頭喪氣，無奈的把第一名的位置讓給了“飛快”，它們都穿上了綠色的外套。

　　第九天。賽跑比賽還在繼續(xù)，這個(gè)驕傲的“飛快”又被“老大”趕上了！那株最細(xì)小的蒜苗名字叫“小弟”。這個(gè)綠油油的花盆最為奮力的就是一株名叫“分瓣小鬼頭”的蒜苗了，因?yàn)樗乃馊~向四處散開。

　　第十天。我給老大、小弟、飛快、分瓣小鬼頭這幾個(gè)兄弟拍了一張合影，留作紀(jì)念。我還觀察到，它們是從泥土表面4至5厘米的地方開始分叉，長出一片片綠油油的葉子，葉子是細(xì)細(xì)長長扁扁的，中間有一條折痕。

　　……

　　N天以后。大蒜已經(jīng)長得很高了。我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象，大蒜只會(huì)長高不會(huì)長粗，這是為什么呢？

　　爸爸給我燒了一盤放有我自己種的大蒜的魚，這味道可鮮了。

觀察日記作文篇3

　　又到了媽媽輔導(dǎo)我寫作文的時(shí)間了。

　　媽媽拿出了一個(gè)胖大海，說：“咱們先觀察胖大海的變化�！迸执蠛Ｊ菣E圓型的，呈褐色。它的外表又硬又粗糙，媽媽倒了一杯開水，把胖大海放了進(jìn)去。一開始，胖大海在水面浮著。兩分鐘后，胖大海表面的皺紋也漸漸地消失了。五分鐘后，胖大海變大了，表面的皮裂開了，杯中水變成了褐色。十分鐘后，胖大海變得更大了。媽媽說：“只說變大了，沒有文采。”經(jīng)過探討，最后決定這樣形容胖大�！白兂闪撕稚拇蠹喦颍砻q絨的”

　　媽媽又說：“你碰一碰胖大海�！蔽乙慌�，我覺得胖大海顫巍巍的，在水里一動(dòng)一動(dòng)的。媽媽提議這樣寫；“就像的褐色的水母，在水中慢慢地蠕動(dòng)著�！蔽乙灿X得很合適。接下來我又嘗了嘗胖大海。它的味道有點(diǎn)苦、像中藥。媽媽最后說“你已經(jīng)觀察的很仔細(xì)了，一定寫的得心應(yīng)手。

觀察日記作文篇4

　　今天下午，我和小伙伴們一起去草地里玩。我們看見草地上種著許多植物，有蒲公英、大紅花、白玉蘭、高山榕等，郁郁蔥蔥的，其中最引人注目的就是那含羞草了。

　　含羞草剛長出來的時(shí)候才幾厘米，葉子是嫩綠的。過了不久，葉子就開始猛長，一天可以躥高許多。接著，它開出了美麗的花，花是粉紅色的，就像一個(gè)長滿絨毛的小球�；ㄖx了，球也變小了很多，然后就長出了嫩綠的果實(shí)。果實(shí)的頂端有一顆嫩綠的小果子，和葉子的顏色那么相近，那么和諧，實(shí)在讓人喜愛。

　　我們都知道，只要碰碰含羞草的葉子，葉子就會(huì)合攏下垂。這是為什么呢？我細(xì)心觀察了許多日子，并且特意查了一些資料。原來，在含羞草葉柄的基部，有一個(gè)〞水鼓鼓〞的薄壁細(xì)胞組織――葉枕，葉枕里充滿了水分。當(dāng)你用手觸摸含羞草的葉片，葉子震動(dòng)了，葉枕下部細(xì)胞里的水分就會(huì)立即向上部與兩側(cè)流去。于是，葉枕下部就像泄了氣的皮球似的，癟了下去，上部則像打足氣的皮球似的，鼓了起來。這樣，葉枕也就垂合攏了。在含羞草的葉子受到刺激做合攏運(yùn)動(dòng)的同時(shí)，便會(huì)產(chǎn)生一種生物電，將刺激信息很快擴(kuò)散到其他葉子，其他葉子也就跟著依次合攏起來。只要人們不繼續(xù)碰它，刺激消失了，過不久，葉枕下又逐漸充滿水分，葉子又重新張開恢復(fù)原狀態(tài)。

　　其實(shí)，含羞草還有不少秘密呢！只要你在生活中細(xì)心觀察，認(rèn)真研究，勤于動(dòng)手，勤于動(dòng)腦，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多秘密！

觀察日記作文篇5

　　1、20xx年9月26日星期日晴

　　今天早上，我發(fā)現(xiàn)綠豆有了新的變化。綠豆不再像昨天那樣用綠色的皮包住豆子。有的綠豆皮開始剝落；有的才裂開一條細(xì)縫；摸上去軟軟的；有的已經(jīng)把整個(gè)身子露了出來，豆子里還抽出了尖尖的嫩芽，看上去像一個(gè)象牙。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有顆綠豆的小芽彎彎的，真有趣！下午，我去看小綠豆，發(fā)現(xiàn)有一些綠豆皮浮在水面上，它就像一只只小船躺在小溪上，里面還有水。這奇怪的現(xiàn)象招引了許許多多的同學(xué)前來觀察。

　　2、20xx年9月27日星期一晴

　　今天，塑料杯里的小綠豆比前兩天發(fā)生了更大的變化。小綠豆的皮全剝落了，芽也比昨天長得更長些。綠豆的樣子千姿百態(tài)，有的露出上半身，下半身還緊貼著身子；有的早已露出了那白胖胖的身子，芽也抽出了一點(diǎn)；有的綠豆芽特別長，都往后甩，貼著豆子；有的直往前伸，像角一樣尖，似乎要和別人戰(zhàn)斗……它們形態(tài)各異，看的人都覺得綠豆特別奇怪。我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)讓人驚訝的地方：水被漫了上來，腥味很濃，水的最上方還有三顆還沒完全剝落的綠豆子浮著，也挺可愛的。

觀察日記作文篇6

　　7月26日星期四晴

　　今年夏天，雨下得不少，空氣非常地潮濕，在菜地里，草叢邊，潮濕的墻上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多的蝸牛。我也捉了幾只，放在我的寵物罐里�？粗∥伵１持约罕恐氐臍ぴ趯櫸锕蘩锱纴砼廊ィ媸侨侨讼矏�。

　　7月27日星期五晴

　　這是我飼養(yǎng)蝸牛的第二天。

　　一大早起來，我便拿起寵物罐，想看看他們的情況怎么樣，沒想到它們還在苦苦奮斗著尋找出口。我想，給它們喂一些食物會(huì)好些吧。聽姥爺說蝸牛喜歡吃嫩葉，喝葉子上的露珠，我給蝸牛找到了這些食物，放進(jìn)去。我目不轉(zhuǎn)睛地看著蝸牛，想知道它們的嘴在哪里，它們是怎樣吃東西的。

　　蝸牛小心地伸出觸角，好像在打探著前面的情況。它慢慢地爬上菜葉。我并沒有看清它的嘴，可是它爬過的地方，留下了一個(gè)小小的圓洞，多么神奇的小蝸牛呀！

　　7月28日星期六晴

　　新的一天又開始了，小蝸牛似乎總不能接受這個(gè)新家，他們?cè)趯櫸锕蘩锶找共煌５嘏�，它們一定是在尋找出口。雖說蝸牛爬得慢，但它總會(huì)有成功的那一天。

　　我被蝸牛的這種堅(jiān)持不懈的精神感動(dòng)了，心想，還是把它們放出來吧，但我又有些舍不得。最終我還是把寵物罐的門打開了。我相信，小蝸牛憑著自己的這種精神，一定會(huì)走得更遠(yuǎn)。

觀察日記作文篇7

　　“啦啦啦，啦啦啦，我是快樂的養(yǎng)魚家……”今天，我從杭州極地海洋公園捉來了三條小魚。

　　剛到家里，小魚們就迫不急待的開始自我介紹，我也開始做它們最熱心的聽眾。

　　白色的小魚說：“咕咕咕，咕咕咕，大家好！很高興認(rèn)識(shí)你們。因?yàn)槲业纳眢w紅白相間，所以我的名字叫小紅白。媽媽說，我的紅是大紅，小伙伴們經(jīng)常說我好像批了一件紅色的大衣，紅色代表吉利、熱情奔放，我很喜歡交朋友。歡迎你們常來我的家里來做客�！�

　　金色的小魚也不甘寂寞，得意洋洋的說道：“咕咕咕，咕咕咕，大家好！我的名字叫小侯爺�；锇閭冋f，我身穿一件金龍袍，就是真龍轉(zhuǎn)世。我有漂亮的龍宮，歡迎你們來參觀哦！”

　　“砰”，魚缸水面掀起了波紋，原來是一條黃黑相間的小魚撞向浴缸，很不耐煩的對(duì)我說：“我叫勇士，你為什么不理我呢？”。我急忙安慰它：“乖寶寶，我早就知道你勇士的大名了，因?yàn)槟阕钕矚g的`運(yùn)動(dòng)就是撞魚缸……哈哈哈。”

　　三條小魚每天都?xì)g天喜地的游來游去，我很喜歡與它們?yōu)榘椋?/p>

觀察日記作文篇8

　　8月25日星期四晴

　　今天上午，我蹲在門口吃飯。幾粒米掉在地上，引來了一只“偵察兵”螞蟻。它急急匆匆地到米粒旁邊，那樣子好像是一個(gè)三月滴水未盡的餓漢看到了山一般大的面包——想將食物全搬走，可心有余而力不足。它使出全力，卻只搬的動(dòng)一粒米�！鞍�，它太小了！”我自言自語道。螞蟻“吃”心未死，它又緊抱米粒，一晃身子，將米粒背了起來，可就像一個(gè)人要搬走一座山一樣，毫無希望。它只好悻悻而去。

　　“唉，畢竟是只螞蟻！”我替它惋惜，“要是它力氣大，那……”我剛要起身回家，驚異便把我拉了過來：剛才的螞蟻卷土重來，身后還跟著大隊(duì)人馬。一陣瞠目結(jié)舌后，我平靜了：螞蟻力量太小，多來十個(gè)也無用的！我譏諷著這些小生靈，覺得它們是癡心妄想。只見它們有的聚氣凝神，緊抱米粒。有的二蟻連手，奮力拼搏。有的發(fā)起蠻勁，搬米疾走……不多工夫，米粒便象是返鄉(xiāng)歸國似的移向蟻穴。

　　聽了我的敘述，你還覺得螞蟻力量小嗎？有時(shí)，人的力量可能比螞蟻還小，有時(shí)，螞蟻的力量可能比人的力量還大。為什么呢？因?yàn)椋喝诵纳�，搬米難。人心齊，泰山移！

　　【教師點(diǎn)評(píng)】

　　這篇日記記述了作者對(duì)螞蟻的細(xì)心觀察。作者觀察和描寫了一只“偵察兵”螞蟻和其它螞蟻搬運(yùn)米粒的經(jīng)過，使“我”從好奇惋惜到瞠目結(jié)舌以至感嘆，從中悟出了“人心散，搬米難。人心齊，泰山移”這樣的深刻道理。文章記述生動(dòng)、形象，層次清晰。

　　【習(xí)作要求】

　　你能把觀察到的事物寫進(jìn)日記里嗎？先交流一下寫日記的方法，再寫一則觀察日記。要觀察自己最感興趣的，要寫自己最想寫的，看誰在觀察中有新的發(fā)現(xiàn)。

　　【習(xí)作指導(dǎo)】

　　1、可以寫什么？

　　可以寫四季的美景，氣候變化的特點(diǎn)。

　　可以寫風(fēng)雨雷電等自然現(xiàn)象。

　　可以寫植物的生長過程和動(dòng)物的生活習(xí)性。

　　還可以寫周圍動(dòng)人的事跡等等。

　　2、怎樣寫？

　　觀察日記題材多，范圍廣。簡單地說，就是將我們平時(shí)寫人、記事、狀物的文章寫成日記形式。

　　首先內(nèi)容要真實(shí)，所見所聞要貼近自己的生活。

　　其次，觀察要細(xì)致，敘述才能具體，要對(duì)事物的聲音、色彩、形態(tài)。人物的動(dòng)作、語言、神態(tài)作出細(xì)微的觀察。觀察是寫好作文的一個(gè)重要因素，如果觀而不察，視而不見，見而不想，很多生動(dòng)的素材都發(fā)現(xiàn)不了。

　　再次，選材要精，中心才能突出，圍繞一個(gè)內(nèi)容，一件事，一種情景，一點(diǎn)感受寫，有詳有略。

　　第四，想象合理，結(jié)合自己的感受，進(jìn)行合理的想象，寫出新鮮感。

　　3、下面這些你知道嗎？

　　做一做：回家找個(gè)礦泉水瓶，除掉上半部分，做成杯子形狀。倒入近半杯的水，將一整顆大蒜放進(jìn)做好的杯子里。然后堅(jiān)持觀察一個(gè)星期，把觀察過程，特別是觀察到的變化都寫下來。

　　4、句段訓(xùn)練

　　在你的作文中用上"有的……有的……有的……"寫一段話。

　　在你的作文中用上至少兩個(gè)比喻句。

　　根據(jù)你觀察的材料選擇一個(gè)有意義的道理：人心齊，泰山移/勤能補(bǔ)拙/有雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛/給予比拿快樂。

　　5、日記格式如范文

　　在第一行中間寫明日期、星期、天氣，第二行開始日記正文。

觀察日記作文篇9

　　我家所在的小區(qū)，環(huán)境整潔優(yōu)美。一年四季花壇里鮮花盛開。尤其是一壇玫瑰，紅的、黑的、白的、黃的，芳香撲鼻，艷麗無比。路過此地的人們都回駐足觀賞，發(fā)出嘖嘖贊嘆。

　　一天下午，我買好學(xué)習(xí)用品邁著輕盈的腳步回家路過玫瑰壇時(shí)，正好看見一個(gè)七八歲的小女孩鬼鬼祟祟的在花壇邊觀望。我頓時(shí)疑云四起，便往身旁的樹后一閃，仔細(xì)觀察。只見她東張西望，然后拿出剪刀彎下腰剪一朵深紅色的玫瑰。我大喊一聲：“不能剪!不能剪!”那個(gè)小姑娘被我的喊聲一怔，剪刀也落了下來，不知所措的望著我。我跑上前去說：“小妹妹呀!你知道嗎?鮮花能裝點(diǎn)生活，為生活增添更多的色彩，又能給人們帶來愉悅，帶來好心情。因此，我們能摘嗎?再說了，如果大家都由于喜歡它而隨意摘取，這兒早就是光禿禿的一片。哪還有這么美麗的環(huán)境?”

　　小女孩說：“大哥哥，我知道這樣做是不對(duì)的，但我是迫不得已的。我是為了---”我說：“小妹妹別急，我會(huì)旁你想辦法的.”她又說：”我奶奶生病了，她喜歡玫瑰�？墒俏矣譀]錢，所以”“哦!我知道了!”我沉思了片刻心想：不如我去問爺爺要一枝玫瑰。于是，我便說：“你等著，我去拿一枝玫瑰給你�！北愦蟛搅餍堑呐芟驙敔敿摇�

　　我拿出剪刀剪爺爺?shù)拿倒�。爺爺一把攔住我說：“剪不得呀，這可是我的命根子�！蔽揖桶研∶妹玫那闆r一五一十的告訴了爺爺。”爺爺一聽，大力支持我，挑了一枝開得最大，紅得最艷麗的玫瑰給了我。

　　我飛快地把這支玫瑰給了小女孩，小女孩小了，笑得像一朵美麗的花。轉(zhuǎn)身就走了，望著她快樂的背影，我終于懂得了“送人玫瑰，手留余香”的真正含義。

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