泡豆子觀察日記作文

時(shí)間：2021-03-13 12:36:34 觀察日記我要投稿

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泡豆子觀察日記作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的泡豆子觀察日記作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

泡豆子觀察日記作文

泡豆子觀察日記作文1

　　黃老師今天讓我們回去觀察一樣?xùn)|西，要寫觀察日記，我房室回去泡豆子。

　　放學(xué)后，我回到破爛兒，飛快地把作業(yè)寫完了，便開始了行動(dòng)——泡豆子。首先，我在媽媽的幫助下，查到了關(guān)于泡豆子的資料，信心十足地“開工”了。我往一個(gè)瓶子里倒了半杯水，又抓了一把綠豆放進(jìn)去，只見一顆顆綠豆猶如一個(gè)個(gè)在游泳的孩子，紛紛“潛”到了水底，我把瓶子放到了陽(yáng)臺(tái)上，準(zhǔn)備工作就完成了。

　　第二天，我把瓶子拿來一瞧，只見綠豆們都做好了“上岸”準(zhǔn)備——有些裂了一道口子，有幾顆已經(jīng)“脫”掉了外衣，就像一個(gè)個(gè)鼓著白肚皮的孩子。

　　第三天一大早，我又跑去看寶貝綠豆，只見綠豆基本上都長(zhǎng)出了幾毫米高的小莖，莖上還有幾個(gè)黃黃的點(diǎn)，我想這應(yīng)該是豆芽的葉子吧。

　　又過了幾天，莖慢慢長(zhǎng)長(zhǎng)了，有長(zhǎng)有短，好像在比賽誰長(zhǎng)得快呢！除此之外，那些小黃點(diǎn)已經(jīng)變成了兩片小黃葉子，多像小雞的嘴巴呀！它們長(zhǎng)得可真快。

　　又是幾天后，我的豆芽仍然飛速地長(zhǎng)著，一根根莖就像少女苗條的腰，“小嘴巴”已變成“大嘴巴”了，而且這些芽都朝著太陽(yáng)變曲著，更令我不解的是：長(zhǎng)根的地方出現(xiàn)了淺淺的紅色，和市場(chǎng)上賣的大不相同。我又查了電腦，得知豆芽要在暗的地方生長(zhǎng)，我又開始了第二次泡豆子。

　　這次，我又像上次那樣，把瓶子裝水后，放入綠豆，可沒放到陽(yáng)臺(tái)上，而是把它放到了木箱里，期待地盼著。

　　幾天后，我拿出了第二次泡的豆芽，還是和往常一樣，長(zhǎng)得很快，可長(zhǎng)根處只長(zhǎng)出了白里帶黃的小“肉”，我成功了。

　　通過這次觀察，我不但明白了怎樣泡豆子，還明白了要留心觀察，堅(jiān)持不懈，才能得到想要的`結(jié)果。

泡豆子觀察日記作文2

　　前段時(shí)間，我們的語(yǔ)文老師給我們布置了一項(xiàng)特別的作業(yè)，作業(yè)的內(nèi)容是：回家泡一些豆子，每天觀察它，最后，寫一則觀察日記。

　　接到消息的我興沖沖地跑回家，就開始選豆子了。我要從我的“黃豆軍團(tuán)”中篩選出參加這一場(chǎng)偉大戰(zhàn)爭(zhēng)的豆子。我一看皺起了眉頭，有的豆子起了黑斑，有的豆子長(zhǎng)得這兒缺一點(diǎn)，那兒多出一點(diǎn)，還有的黃豆皮都皺了，像年邁的老奶奶的臉頰，像剛打完了一場(chǎng)戰(zhàn)似的。不過沒事，雖然它們這樣的“慘不忍睹”，但是經(jīng)過我的不懈努力、層層篩選，終于選出了幾顆優(yōu)質(zhì)黃豆。它們沒有一絲瘢痕，也非常的飽滿，充滿了生機(jī)，它們?cè)陉?yáng)光的照耀下，閃爍著迷離的光點(diǎn)，零零星星的黃豆組成了一幅金燦燦的圖畫。

　　我就要泡豆子了。首先我拿了一個(gè)透明玻璃碗，在里面放入一顆顆金豆子，接著，往碗里倒入清水，直到?jīng)]過豆子一厘米即可。

　　接下來就是漫長(zhǎng)的等待和觀察了。

　　二十日，我一起床，便到了陽(yáng)臺(tái)。豆子比昨天大了許多，一個(gè)個(gè)圓溜溜的，像一顆顆珍珠。

　　二十二日，我聽說同學(xué)們的豆子都發(fā)芽了。我回到家中，疑惑的望著那小團(tuán)豆子，越看越心急，干脆就拿出了我的觀察工具——放大鏡。我發(fā)現(xiàn)，他們身上都有一處凸出來的地方，我趕緊去問媽媽：“媽媽它們會(huì)不會(huì)是壞了呀？”“不是，他們快發(fā)芽了�！眿寢寽厝岬鼗卮�。

　　二十四日，芽從豆子里悄悄的探出頭來，上面露出嫩黃的芽，下面露出了偏白色的根。

　　二十六日，小芽已經(jīng)完全從豆子中央冒出來了，兩張橢圓形的葉片，綠得可愛，那淡綠色的根在土壤中矗立著，像一個(gè)個(gè)站直了的小士兵。

　　芽在一天天成長(zhǎng)，長(zhǎng)得越來越強(qiáng)壯。它的這種積極向上的精神不正是我們小學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎？

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