精選觀察日記作文七篇

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的觀察日記作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

觀察日記作文 篇1

　　20xx年 xx月 xx日 周x 晴

　　今天中午，我正在追殺一只蚊子，這蚊子太可惡了，把我的手上呵了一個(gè)大大的包。怕以我要為民除害。追著追著，它突然不動(dòng)了。

　　我定晴看，原來(lái)掛在一張蜘蛛網(wǎng)上了，我哈哈大笑。心想，你也有今天��！這時(shí)，一只蜘蛛敏捷地跑來(lái)，用絲把它層層包裹起來(lái)，就象一個(gè)蠶繭，蜘蛛又把它拖到自己的臥室里，慢慢享受這美食。

　　看完之后，我就在一點(diǎn)疑問(wèn)，怎么蚊子一碰到網(wǎng)就粘�。慷�蜘蛛?yún)s不會(huì)呢？帶著這一連串的疑問(wèn)，于是，我就上網(wǎng)查資料，原來(lái)蜘蛛的肚子里有很多絲漿，尾端有很多小孔眼，結(jié)網(wǎng)的時(shí)侯，它就把這些絲漿噴出去，絲漿一遇到空氣就凝結(jié)成細(xì)細(xì)的絲，帶有粘性。

　　不論是什么飛蟲，一碰到網(wǎng)就別想跑掉，另外蜘蛛的身上和腿上，經(jīng)常會(huì)分泌一種油質(zhì)；而蜘蛛絲是不會(huì)粘油的，可是一般的飛蟲卻沒(méi)有這一層油質(zhì)，所以蜘蛛網(wǎng)可以粘住飛蟲，卻粘不住蜘蛛。

　　沒(méi)想到那么不起眼的蜘蛛捕食里竟有這么多的學(xué)問(wèn)。

觀察日記作文 篇2

　　1. 文章以…為結(jié)尾,言簡(jiǎn)意賅,其味無(wú)窮.

　　2. 全文敘事集中,不枝不蔓,語(yǔ)言樸實(shí)流暢,感情真摯感人.

　　3. 通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作,襯托出人物的思想品質(zhì).文章想象合情合理,敘述自然生動(dòng),結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出.

　　4. 語(yǔ)用原則：語(yǔ)用原則就是使交際順利進(jìn)行的交際合作規(guī)律，又叫做合作原則。語(yǔ)用原則是信息的發(fā)出者和接受者都必須遵守的原則，只有這樣，交際才可以順利進(jìn)行。

　　5. 美國(guó)語(yǔ)言學(xué)家格賴斯也指出，語(yǔ)言交流是受一定規(guī)律制約的，交流的主體為了實(shí)現(xiàn)會(huì)話目的，必須遵守一些基本原則。因此他們都遵守著合作原則，以求實(shí)現(xiàn)有效的交流愿望。

　　6.作文評(píng)語(yǔ)作為語(yǔ)文老師和學(xué)生之間的一座橋梁，如何使得二者的交流作到暢通無(wú)阻是擺在中學(xué)語(yǔ)文老師面前的一個(gè)非常大的問(wèn)題，因此，在遵守語(yǔ)用原則的前提下選擇使用恰當(dāng)?shù)淖魑脑u(píng)語(yǔ)是一個(gè)行之有效的途徑。

　　7. 開頭簡(jiǎn)潔自然,結(jié)構(gòu)清晰,心理描寫真實(shí),體現(xiàn)出作者良好的語(yǔ)言駕馭能力.

　　8. 這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切,溫馨,雋永.

　　9. 文中描繪的…清新活潑,歡快明朗.字里行間跳動(dòng)著的童心,使文章也有了生命力.

　　10. 文章憑著豐富的想象,憑著多彩的語(yǔ)言,將…呈現(xiàn)讀者面前.

　　11. 文章簡(jiǎn)潔明了,語(yǔ)言平淡樸實(shí).

　　12. 作者觀察細(xì)致,想像力豐富,運(yùn)用擬人,比喻等手法,使生動(dòng)活潑,引起了讀者的興趣.

　　13. 借景抒情,托物詠志,很特色.

　　14. 文章在民間傳說(shuō)的基礎(chǔ)上,進(jìn)行合理想象和生動(dòng)描述,演繹出一篇精彩的童話故事,讀來(lái)饒有趣味.

　　15. …要求通過(guò)虛構(gòu)的故事來(lái)表達(dá)一種哲理.

　　16. 本文很好體現(xiàn)了…的特點(diǎn),深刻的主題與新穎的構(gòu)思相得益彰.

　　17. 巧用伏筆是文章的一大特點(diǎn).文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊.這種構(gòu)思非常巧妙,可以借鑒.

　　18. 這是一篇很有新意的…文章構(gòu)思巧妙,語(yǔ)言樸實(shí)自然.

　　19. 作品的構(gòu)思是巧妙的,文筆也是簡(jiǎn)潔流暢.想象大膽,富有創(chuàng)造力,文章讀起來(lái)新穎奇特極具吸引力.

　　20.想象力較豐富,極具新意.開頭自我介紹,引入下文,另外,文章語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要,風(fēng)格幽默誤詼諧.

觀察日記作文 篇3

　　2***年11月14日星期日雨 今天，我觀察了婆婆家的小烏龜。 小烏龜很可愛。它背上有十三塊綠色的塊狀花紋，很像一個(gè)綠色的蜂窩。它肚皮的底色為土黃色，有一些甲骨文形狀的花紋。小烏龜?shù)念^很像蛇頭，不過(guò)比蛇頭要可愛得多！一碰小烏龜，它的頭馬上就會(huì)縮進(jìn)它那堅(jiān)硬無(wú)比的外殼里�！翱s頭烏龜”因此得名。小烏龜真膽小！烏龜很擅長(zhǎng)游泳哦！蛙泳、自由泳、潛泳它都無(wú)師自通！它在水里可就成“快龜”了。烏龜是食肉動(dòng)物，小動(dòng)物的腸子、肝子沒(méi)有一樣不是烏龜?shù)拿朗�。烏龜�(shù)淖ψ佑兴膫�(gè)“手指”，又短又胖，非�？蓯�！烏龜還長(zhǎng)著縮小版的豬鼻孔，你說(shuō)是不是很好笑？它還要流鼻涕呢！不相信吧，這可是我親眼所見哦！聽說(shuō)烏龜是長(zhǎng)命千歲的動(dòng)物，它最少都能活幾百年呢！所以，它是長(zhǎng)壽的象征！ 小烏龜真可愛！沒(méi)想到，它竟然是水陸兩棲動(dòng)物，真是出乎我的意料！我喜歡小烏龜！

觀察日記作文 篇4

　　有一天，我在奶奶家樓下的小公園里跟好朋友一起玩“穿越火線”的游戲，可是玩著玩著，我的朋友陸續(xù)被父母給叫走了。有的說(shuō)作業(yè)還沒(méi)做完、有的`說(shuō)有事情去了，下次有機(jī)會(huì)再玩吧、還有的則說(shuō)要課外的補(bǔ)習(xí)班或者輔導(dǎo)班。反正各種各樣的理由使他們一個(gè)個(gè)都暫時(shí)離開了我。然后，我坐在位于公園正中心的涼亭里，感覺(jué)非常的無(wú)聊。心想：這么好的時(shí)間可不能浪費(fèi)了，可是我應(yīng)該干些什么呢？

　　我想啊想啊，終于想到了：最近我們的科學(xué)老師樂(lè)老師好像要我們捉一條蚯蚓，把它帶到學(xué)校里去做研究。然后，我二話不說(shuō)，立刻去公園內(nèi)外開始尋找，我先把公園翻了個(gè)底朝天了，連一個(gè)蚯蚓都沒(méi)有找到�？吹竭@樣的情況，我并沒(méi)有因此灰心，以我最快的速度跑到公園的外面開展了最仔細(xì)的尋找�？墒峭�哪里去找呢？然后我突然回想起了樂(lè)老師上課講過(guò)的內(nèi)容：蚯蚓一般生活在陰暗、潮濕的土壤環(huán)境中。然后我立刻尋找與蚯蚓生活環(huán)境相吻合的土壤�？墒牵�我已經(jīng)仔仔細(xì)細(xì)的把公園的、旁邊的土壤觀察一遍了，還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)與蚯蚓生活的環(huán)境條件吻合的土壤。之后，我就有點(diǎn)灰心喪氣了。這時(shí)我突然想起：在公園附近，好像有一個(gè)小花壇，我可以去那里找找，看看有沒(méi)有符合條件的土壤。我立刻趕到那個(gè)美麗的小花壇，那里無(wú)論是春、夏、秋、冬都是那么美麗，不過(guò)我可沒(méi)有時(shí)間觀看那里的風(fēng)光，我是來(lái)找土壤，找蚯蚓來(lái)的。果然不出我的所料，我只找了一小會(huì)功夫，就找到了那塊我夢(mèng)寐以求的、符合條件的土壤。不過(guò)現(xiàn)在還不是高興的時(shí)候，然后我將手伸入松軟的泥土里，便開始挖掘起來(lái)，挖到有一點(diǎn)點(diǎn)深的地方的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一條蚯蚓。紅紅的環(huán)帶，細(xì)長(zhǎng)的身體，實(shí)在是太漂亮了！我小心地把它抓在手里，那條蚯蚓在我的手里拼命地掙扎。我輕輕地對(duì)它說(shuō)：“小蚯蚓，你不要怕，我一定會(huì)好好的照顧你的，不會(huì)讓你受傷的”。

　　我覺(jué)得完成這次尋找蚯蚓的工作，雖然花了我不少的力氣、精神，可是還是有收獲的，我還是非常非常的高興。因?yàn)�，如果我們付出了汗水，就一定�?huì)有成果，而且我也挺好奇的，因?yàn)槿绻�捉�?lái)的這條蚯蚓是雌性的話，她就會(huì)生出一條迷你的小蚯蚓，如果這樣一直循環(huán)下去的話，我的小蚯蚓就會(huì)越來(lái)越多了！不過(guò)太多了也不行，我一定會(huì)放生幾條的。否則我們?cè)撟≡谀睦锬�？你說(shuō)是不是呢？這次工作我還有一個(gè)收獲，那就是增強(qiáng)了我的耐心，因?yàn)檫@次行動(dòng)花了我很多時(shí)間，不過(guò)收獲不是也很大很大嗎？嘿嘿！

觀察日記作文 篇5

　　12月6日星期六天氣晴 (一)今天早上，我來(lái)到外公家，看到外公小心而熟練地給蜜蜂在“整理房間”。我好奇地走了過(guò)去。哇，蜜蜂全在蜂巢里，嗡嗡地?cái)D來(lái)擠去，擁在一起，好象在互相取曖。密密麻麻，數(shù)也數(shù)不清.外公說(shuō)：“蜜蜂最怕冷了，冬天一般不出工的。”有幾只調(diào)皮的蜜蜂飛上外公的頭上，背上，好象在說(shuō)：“謝謝主人，謝謝主人”。哦，我還以為蜜蜂們?cè)谕祽心�。真是一群可愛的“小精靈。”12月7日星期日天氣晴 (二)今天中午，太陽(yáng)出來(lái)了，有點(diǎn)暖洋洋的，我又來(lái)到外公家。哇，看到園子里一只只身穿黃黑相間衣服的蜜蜂飛來(lái)飛去，嗡嗡地叫個(gè)來(lái)停，原來(lái)蜜蜂也是出來(lái)曬曬太陽(yáng)的。我發(fā)現(xiàn)地上也有許多凍僵了蜜蜂，趕緊撿了起來(lái)，它胸部下面的六個(gè)手腳一動(dòng)也不動(dòng)，蜜蜂的腦袋和身體都長(zhǎng)滿了毛。有一張尖尖的嘴巴，胸部上面長(zhǎng)著一雙透明的翅膀，肚子后面有一根尖尖的刺，那是對(duì)付敵人的武器，假如你被親上一口，你會(huì)很榮幸的變成一個(gè)“大胖子”。哈哈哈。。。。。12月8日星期一天氣晴 (三)今天放學(xué)后，來(lái)到外公家，蜜蜂們都早早地躲進(jìn)了自己的“家里”。一會(huì)，我跟著外公一起去喂蜜蜂，打開箱蓋，蜜蜂嗡嗡地叫了起來(lái)，像認(rèn)識(shí)主人似的，也象一群懂禮貌的小朋友，沒(méi)有你掙我搶。它們有的給外公“讓道”，有的探出頭來(lái)對(duì)外公“點(diǎn)頭微笑，”有的飛到外公手背上和外公“握手”，還有的在親昵地道“晚安，”說(shuō)“謝謝”。而外公也似乎象聽懂了話似的，臉上洋溢著慈祥的笑容。嗨，可愛的小蜜蜂們，祝你們今晚夢(mèng)到金黃色的油菜花吧！

觀察日記作文 篇6

　　田園沃野中，有它活潑的身影，枝頭梢木上，有它歡快的歌聲。就是它――麻雀。每時(shí)每刻都是那么歡樂(lè)的小動(dòng)物。 仔細(xì)欣賞麻雀那一身滑稽的打扮，一頂土灰色的小帽在頭上，黃澄澄的眼睛總是好奇的瞅著四方，有光澤的小肚子，蓋上一層軟軟的絨毛。那身灰灰的羽毛，使它顯得樸實(shí)又不乏俏皮。 大概是麻雀喜歡閑談的原因，每天清晨，我總能看見不遠(yuǎn)處的老柳樹上有一群麻雀。它們或在枝頭蹦來(lái)蹦去鍛煉身體，或是嘰嘰喳喳，高談闊論！ 鳥是噪音監(jiān)測(cè)器，這是科學(xué)家的定論，不錯(cuò)，當(dāng)中午出現(xiàn)人流不息，車水馬龍景象的時(shí)候，麻雀便躲了起來(lái)，它好像對(duì)人類熱鬧的情景不感興趣，甚至有些反感呢！ 夕陽(yáng)懶懶地躺在云端，頑皮的麻雀總是三個(gè)一堆，五個(gè)一群地歸巢了。什么巢呢？就是那幾株大樹唄。飛一天了，也不覺(jué)得累，依然是活蹦亂跳，喋喋不休，是在交流一天的見聞么？

　　麻雀貌不驚人，看似平淡無(wú)奇，不過(guò)，有句古話說(shuō)的好“人不可貌相，海水不可斗量”，它們也是捉蟲的高手呢！我是挺喜歡麻雀的，朋友，你呢？

觀察日記作文 篇7

　　冬至（一）

　　12月22日星期四晴（太陽(yáng)公公微微笑）

　　今天，王老師給我們上了一節(jié)地理課。我知道了，地球這個(gè)球體每天都圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，今天太陽(yáng)照射到了南回歸線，今天是一年中白天最短，黑夜最長(zhǎng)的一天。

　　從今天以后太陽(yáng)會(huì)往地球的北邊照射，照到赤道的時(shí)候我們這里就是春分，越往北來(lái)天氣越暖和，照射到北回歸線我們這就是夏天了。老師讓我們回家做實(shí)驗(yàn)，看看

　　同一時(shí)間陽(yáng)光的位置會(huì)不會(huì)有變化。我一回到家就奔向我的臥室，可找了幾分鐘也沒(méi)找到陽(yáng)光，可把我急壞了，又找了廚房、衛(wèi)生間、書房，最后在陽(yáng)臺(tái)和大臥室找到了，我來(lái)到大臥室，一拉開窗簾，陽(yáng)光就像一只只饑餓的老鼠來(lái)偷吃油一樣聚到一起。“現(xiàn)在時(shí)刻，中午12點(diǎn)整，現(xiàn)在時(shí)刻，中午12點(diǎn)整�！笔晴姳韴�(bào)時(shí)了，就選12點(diǎn)吧，我趕緊拿起筆在陽(yáng)光照到的位置畫上了線，牢牢的記住這個(gè)位置。為了保險(xiǎn)起見，我又到陽(yáng)臺(tái)光線的位置畫了條線。要是爸爸下午回來(lái)給我擦了怎么辦？我想到了，爸爸回家晚，我有時(shí)間把我的實(shí)驗(yàn)告訴他，相信他會(huì)支持我的。看著這條線，我真希望明天快點(diǎn)來(lái)，好看看老師是不是說(shuō)謊。

　　冬至（二）

　　12月23日星期五晴（太陽(yáng)公公真歡喜）

　　今天放了學(xué)，我邁著焦急的步子往家趕。

　　路上，媽媽要去買菜，我不情愿的跟著去，買了些茄子和水果，我們就跑回家，進(jìn)門一看表，11時(shí)59分55秒，還有5秒鐘就12時(shí)了，險(xiǎn)些晚了，我趕緊拿起筆朝大臥室走去，拉開窗簾，關(guān)好門，找到昨天的記號(hào)，看看新的光線，果然移動(dòng)了位置，看來(lái)老師沒(méi)撒謊，光線向南走了一大塊，約有2厘米，我趕緊又畫了個(gè)記號(hào)，原來(lái)的記號(hào)擦不掉怎么辦？我怕兩個(gè)記號(hào)弄混了，換筆又來(lái)不及了，對(duì)了，

　　畫一條交叉線吧，這樣就不會(huì)混了，還能鮮明地對(duì)比，我太聰明了，哈哈哈，哈哈哈，哈哈哈，哈哈哈……

　　冬至（三）

　　12月24日星期六晴（太陽(yáng)公公露笑臉）

　　今天沒(méi)去上作文課，我昨晚數(shù)學(xué)作業(yè)11時(shí)半了，等著12時(shí)去畫記號(hào)。

　　我找好彩筆，盼著，望著，盼望著，終于盼到了十二時(shí)，我趕緊跑向大臥室，拉來(lái)窗簾，陽(yáng)光照到地面上，果然朝南移動(dòng)了，不過(guò)一小塊，我很奇怪，就問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“地球圍著太陽(yáng)公轉(zhuǎn)時(shí)，也在不停地自轉(zhuǎn)，今天可能是往赤道照射時(shí)有些慢了，所以只移動(dòng)了一小塊，或者是不動(dòng)�！薄芭�，是嗎？”我似懂非懂的答道。“我說(shuō)的也不一定對(duì)，你查查網(wǎng)上，也許會(huì)有更大的發(fā)現(xiàn)�！�

　　冬至（四）

　　12月25日星期日晴（太陽(yáng)公公瞇瞇笑）

　　昨天，我查閱了電腦，有了許多新發(fā)現(xiàn)。在太陽(yáng)往南回歸線照射時(shí)，每一天都不會(huì)重合。今天我有些急躁，剛到12時(shí)，還沒(méi)報(bào)時(shí)我就想畫，仔細(xì)觀察了一下，第一天用的橙色，第二天橙色的交叉線，第三天黑色，今天拿的是紫色，跟黑色有些相似，換彩筆？來(lái)不及了，再畫一條交叉線？不行，會(huì)分不清的。對(duì)了！畫條波浪線吧，我趕緊照著光線畫上，沒(méi)耽誤時(shí)間，真的，光線跟昨天的沒(méi)重合，雖然只動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)，看來(lái)知識(shí)不是光從課本上學(xué)來(lái)的，電腦、電視、課外書等都會(huì)交給我們更多的知識(shí)。

　　冬至（五）

　　12月26日星期一晴（太陽(yáng)公公不休假）

　　今天12時(shí)，我又準(zhǔn)時(shí)畫了線，今天這條線比昨天又向南移了一厘米半，也不知道明天光線會(huì)走幾厘米，上午聽有的同學(xué)說(shuō)“我家的光線移了七厘米�！蔽矣行┎幌嘈�，也太長(zhǎng)了吧？都趕上我們的中指長(zhǎng)了，我跟媽媽說(shuō)了，媽媽也不相信，我們又把這幾天的線量了量，最長(zhǎng)的才間隔三厘米啊，是他們沒(méi)量好，還是各家的光線不一樣？我一定要親自探個(gè)明白。

　　冬至（六）

　　12月27日星期二陰（太陽(yáng)公公請(qǐng)假了，烏云奶奶來(lái)加班）

　　因?yàn)榧敝�回家畫線，一放學(xué)我就沖出教室，路上走的也很快，到家時(shí)才11時(shí)52分，還好，沒(méi)到時(shí)間，這次我找了個(gè)綠顏色的筆，來(lái)到大臥室等著報(bào)時(shí)，怎么沒(méi)有陽(yáng)光？拉開窗簾，沒(méi)有，打開窗戶，沒(méi)有，怎么回事？我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，“現(xiàn)在時(shí)刻，中午12點(diǎn)整”怎么辦？都12點(diǎn)了，快找，窗戶底下，門后面，床底下……都沒(méi)有，這時(shí)候媽媽走進(jìn)來(lái)，笑著說(shuō)：“傻孩子，今天是陰天，你找不到陽(yáng)光的�！卑�？陰天，怎么會(huì)陰天？那我的線怎么辦？我心里空落落的，連吃飯都沒(méi)了興趣。好不容易見了點(diǎn)陽(yáng)光已經(jīng)一點(diǎn)了，沒(méi)什么可對(duì)比性了，哎，早知道當(dāng)初選下午一點(diǎn)這個(gè)時(shí)刻好了。

　　冬至（七）

　　12月28日星期三晴（太陽(yáng)爺爺回來(lái)了）

　　一回到家，我就選了一個(gè)黃色的筆，畫下了今天光線照射到的位置，我量了一下只比上條線南移了一厘米，不對(duì)啊，我同學(xué)說(shuō)他家的線移了五厘米，我的怎么才移了一厘米？再說(shuō)昨天沒(méi)陽(yáng)光沒(méi)法測(cè)量，不可能兩天才長(zhǎng)一厘米吧？我越來(lái)越糊涂了，再量了一下前天和大前天的線的差是兩厘米，這次地球怎么轉(zhuǎn)的這么慢啊？我想起陽(yáng)臺(tái)也有陽(yáng)光，我就在陽(yáng)臺(tái)光線的位置畫了條線，好在第一天測(cè)量的時(shí)候陽(yáng)臺(tái)也畫了線，我把兩條線之間的距離測(cè)量了一下，是8。2厘米，用計(jì)算器平均一下，每天移動(dòng)1。17厘米，我又計(jì)算了一下臥室測(cè)量的平均值是1。10厘米，這么不相等呢？媽媽說(shuō)測(cè)量是存在誤差的，這個(gè)誤差不大，可為什么我與同學(xué)的測(cè)量結(jié)果差距那么大呢？

　　冬至（八）

　　12月29日星期四晴（太陽(yáng)爺爺初上班）

　　今天，那條線向南移了兩厘米，昨天是半厘米，今天成了兩厘米，地球轉(zhuǎn)的又快了？這么越來(lái)越?jīng)]有規(guī)律？我本來(lái)以為，光線是以每天兩厘米的速度向南移的，可結(jié)果不是，我還以為，光線是以每天快幾厘米或者慢幾厘米的速度移動(dòng)的，可也不是，甚至沒(méi)有規(guī)律可言，哎，地球你是怎么了？人類亂砍亂伐，污染嚴(yán)重，把你的腳步也整亂了嗎？

　　冬至（九）

　　12月30日星期五晴（太陽(yáng)爺爺很高興）

　　今天中午那條線又朝南移了兩厘米，和昨天一樣，莫非地球運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)律了？我又想起了一個(gè)新問(wèn)題，老師說(shuō)冬至過(guò)后太陽(yáng)的光線慢慢朝北赤道的方向照耀，那我們觀察的光線也應(yīng)該朝北移動(dòng)啊，怎么是朝南移呢？我問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)我得推理對(duì)啊，她也不明白是怎么回事，原來(lái)大人也有

　　不明白的問(wèn)題，真是學(xué)無(wú)止境啊。

　　冬至（十）

　　12月31日星期六陰（太陽(yáng)爺爺生病了）

　　回到家，正好12點(diǎn)，我急忙去畫線，又找不到陽(yáng)光了，噢，今天陰天啊，我想驗(yàn)證今天是不是兩厘米，看來(lái)沒(méi)法畫線沒(méi)法驗(yàn)證了，只好明天了，祈求明天不要陰天了。

　　冬至（十一）

　　1月1日星期日晴（太陽(yáng)爺爺露笑臉了）

　　今天是個(gè)大晴天，雖然天很冷。我懷著喜悅的心情靜等著12時(shí)的到來(lái)，時(shí)間一到我就沖進(jìn)大臥室，在光線的位置畫了條直線，拿尺子量而來(lái)一下，比前天的動(dòng)了3厘米，這兩天平均動(dòng)了1。5厘米，不是兩厘米了，地球運(yùn)轉(zhuǎn)又不規(guī)律了，那明天會(huì)是多少呢？會(huì)不會(huì)是4厘米？目前還是個(gè)謎，神啊，請(qǐng)賜給我力量吧！

　　冬至（十二）

　　1月2日星期一陰（太陽(yáng)爺爺舊病復(fù)發(fā)，不能上班，烏云奶奶來(lái)幫忙）

　　昨天沒(méi)有祈禱上帝，今天又陰天了，不能畫線不能測(cè)量了，好好做作業(yè)吧。上帝啊上帝但愿明天是個(gè)晴天，一定要晴，不然又不能畫線了。

　　冬至（十三）

　　1月3日星期二晴（太陽(yáng)爺爺被上帝治好了重新上班，看來(lái)祈禱有效哦）

　　今天上午，那條線南移了六厘米，是上次的兩倍，也可以這樣想，昨天光線向南移了三厘米，今天向南移了三厘米，比前幾天快了點(diǎn)啊。但依然沒(méi)找出規(guī)律。

　　冬至（十四）

　　1月4日星期四晴（太陽(yáng)爺爺瞇瞇笑）

　　中午12點(diǎn)，我又準(zhǔn)時(shí)在老地方畫下了一條線，這段時(shí)間，畫線已經(jīng)成了我的生活中最重要的一部分，連媽媽每天中午都嚷嚷：畫杠了嗎？畫杠了嗎？甚至在我還沒(méi)到家時(shí)，她都準(zhǔn)備好筆替我畫，可見畫線多么重要！我測(cè)量了一下，今天向南移動(dòng)了三厘米，和前兩天是一樣的，感覺(jué)又有點(diǎn)頭緒了，真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，

　　柳暗花明又一村”啊，那明天會(huì)是幾厘米呢？我經(jīng)常這樣想，也經(jīng)常這樣猜，可總是猜不中，我猜明天是三厘米，那我就能從實(shí)踐中得出規(guī)律了�？纯次也碌臏�(zhǔn)嗎？oh，上帝保佑！

　　冬至（十五）

　　1月5日星期五晴（太陽(yáng)爺爺笑瞇瞇）

　　今天那條線向南移了，竟然是六厘米，我的天，太多了，太快了，太不可思議了！今天是測(cè)量畫線的最后一天了，我也沒(méi)從畫線中得出什么結(jié)論，也沒(méi)找出光線移動(dòng)的規(guī)律，老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我呢？地球有時(shí)快有時(shí)慢，有時(shí)一天挪一點(diǎn)點(diǎn)，有時(shí)又邁一大步，是不是這樣吸引著我們不斷地去探索地球的奧秘呢？

　　蒙陰縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)一班四年級(jí):王茹

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