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觀察日記

時(shí)間:2021-06-14 10:37:01 觀察日記 我要投稿

實(shí)用的觀察日記合集七篇

  時(shí)間過得真快,一天又過去了,想必有很多難忘的瞬間吧,這也意味著,又要開始寫日記了。那如何寫一篇漂亮的日記呢?下面是小編為大家收集的觀察日記8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的觀察日記合集七篇

觀察日記 篇1

  觀察記錄:學(xué)會(huì)禮貌待人

  觀察時(shí)間:

  觀察對(duì)象:XY

  觀察目的:學(xué)會(huì)禮貌待人

  本學(xué)期,幼兒升入中班后,比原先活躍了許多,再加上活動(dòng)空間大了,孩子們?cè)诎嗬锝?jīng)常跑來跑去,或者學(xué)奧特曼互相打著玩。

  XY就是這些孩子中比較典型的一個(gè),他喜歡和老師在一齊,但是他經(jīng)常會(huì)與周圍小朋友發(fā)生矛盾,也常常有小朋友跑來向老師告狀,說XY打了他等等之類的話。

  在我觀察了XY之后發(fā)現(xiàn),其實(shí)并不是XY愛打人,而是他處理問題的方法不恰當(dāng)。例如:早上活動(dòng)區(qū)時(shí)XY在建筑去玩搭積木,他搭了一個(gè)個(gè)性漂亮的游樂場(chǎng),而這時(shí)洋洋正巧坐在XY搭的建筑物旁穿鞋,不留意擋住了XY的搭建,于是XY就推了洋洋一把,結(jié)果手重了,洋洋哭著向我告狀說XY打他了。我將這一切都看在眼里,于是我走過去把XY叫了下來,對(duì)他說:“XY,你為什么打他啊?”XY說:“我沒打他,他碰到我的樓房了!蔽矣謫査骸澳闶遣皇窍胱屗岄_一些啊?”XY點(diǎn)點(diǎn)頭,我又告訴他:“你想想,如果你不用手推洋洋,還能怎樣告訴他啊?”XY想了想,對(duì)我說:“請(qǐng)你讓一下行嗎?”我笑了,摸著XY的頭說:“對(duì)啊!你要是這么對(duì)洋洋說,他不就不會(huì)給你告狀了嗎?”XY點(diǎn)點(diǎn)頭,對(duì)我說:“老師,我改了!

  反思:

  中班幼兒的行為問題增多,更多的是源于中班幼兒社會(huì)交往潛力的缺乏。作為老師,要不斷觀察幼兒的社會(huì)交往狀況,并有針對(duì)性的進(jìn)行指導(dǎo),使幼兒的社會(huì)交往技能不斷改善,從而減少行為沖突問題發(fā)生,保證幼兒順利進(jìn)入“社會(huì)化”。

觀察日記 篇2

  9月25日 星期五 晴

  聽說媽媽種了很多豆芽。今天,我準(zhǔn)備去看一看。

  來到陽臺(tái)上,我掀開上面遮蓋的葉片,一眼就看到了豆芽。

  它那嫩綠的小片,綠得可愛,十分引人注目。它那白色的身體,

  筆直地挺立著,像一個(gè)威武的哨兵。

  以前,我不知道那豆芽是用什么種出來的,F(xiàn)在,我知道了。因?yàn)閶寢尭嬖V我說:“種豆芽,當(dāng)然要靠綠豆了呀!”用綠豆來生豆芽?我似乎沒有明白媽媽說得意思,就問:“什么,綠豆怎么生豆芽呀?”

  “綠豆就不能生豆芽嗎?先要把綠豆放在盆里浸泡半天,再把浸泡的.綠豆鋪撒在利水的筲箕或撮箕里,再用闊葉遮蓋起來放在家里,每隔三五小時(shí),澆一次干凈的水。過幾天,那綠豆就發(fā)出了小芽?jī)。等它長(zhǎng)到一定的時(shí)候,這就是我們需要的豆芽。”媽媽非常有耐心地回答著我的問題。

  我覺得媽媽說的很有道理,自己也決定種一次豆芽。

  9月30日 星期五 晴

  中午放學(xué)后,遵照媽媽種豆芽的方法,我先把綠豆浸泡在瓷盆的水里。下午放學(xué)后,我把浸泡的綠豆鋪撒在有許多小洞的長(zhǎng)方形籃子里,在綠豆上面用桐子葉遮蓋,并打算在以后的幾天里,每天澆三五次干凈的涼水。

  10月5日 星期三 晴

  在前幾天里,我親自給豆芽澆水,看到了豆芽脫皮,出根,發(fā)芽,長(zhǎng)高的全過程。那脫皮的豆芽,像一只只小小的白色的蝌蚪;那嫩綠的小片,先是合攏的,不幾天就慢慢地張開,像一朵綠黃色的小花。十分慶幸的是:我種的豆芽又白又胖,十分健康。媽媽說:“這豆芽不僅讓人喜愛,還是一種可口的蔬菜!

  我有了成功的喜悅,感到十分開心。

觀察日記 篇3

  年9月22日 星期三 晴

  今天,我做了一個(gè)泡綠豆的試驗(yàn)。我抓了一把綠豆,它綠綠的外殼,就像它的披風(fēng)一樣,而且它小小的,橢圓形,在手上一撮,很粗糙,就象是一些凹突不平的小石子,每個(gè)綠豆中間還有一個(gè)白色的小點(diǎn)。把它們放于水里面,有些在水面上浮著,不一會(huì)兒,它“喝”飽了水就沉下去了。它的周圍還有許多的泡泡圍著它“跳舞”,我想:它們什么時(shí)候才能發(fā)芽呀?

  年9月23日 星期四 晴

  到了下午,我的問題得到答案了。那些綠豆裂開了一條小縫,芽寶寶從堅(jiān)硬的“披風(fēng)”里露出了“腦袋”。它使勁一沖,所堅(jiān)硬的“披風(fēng)”戳了一個(gè)大洞,好奇地看著外面的世界。聽媽媽說,如果不是每天換水的話,綠豆就會(huì)發(fā)臭,不會(huì)長(zhǎng)芽。所以我天天都堅(jiān)持換水。

  年9月27日 星期一 晴

  我放學(xué)回家,綠豆芽長(zhǎng)大了,它的皮脫落了,浮在水面上,我將它的皮倒掉,換了新水。它咧開嘴對(duì)著我笑。它的根長(zhǎng)多了,而且更加強(qiáng)壯了。好好說,如果不把水倒出去一些,綠豆芽就會(huì)被淹死的,而且還要在碗上面蓋一層布,綠豆保暖了才長(zhǎng)得更快。我急忙按照媽媽說的做了。

  我看著那綠豆,心想,它什么時(shí)候才能長(zhǎng)成綠豆芽呀。

觀察日記 篇4

  今天是星期天,我和小伙伴們?cè)趤y石堆邊玩耍,突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)“小球”在地上滾來滾去。高年級(jí)的小伙伴告訴我,這種小球一樣的動(dòng)物叫西瓜蟲。

  我仔細(xì)地觀察起這個(gè)小家伙來:它的身子長(zhǎng)約2厘米,頭上有一對(duì)觸角,身下是八對(duì)靈活的足,背上那一塊塊的殼像屋檐上的瓦片似的。西瓜蟲喜歡生活在潮濕的地方,它很會(huì)動(dòng),有時(shí)朝天,幾只腳不停地晃動(dòng);有時(shí)蜷縮著身子,像一個(gè)迷你的小西瓜。

  我想,西瓜蟲就是因此而得名的。我的手指不由地?fù)軇?dòng)它的身子,沒想到它靈活地翻了個(gè)身,讓我撲了個(gè)空。嗬,這小家伙,可真有意思!

  我想,生活中我們?nèi)绻軌蚣?xì)心觀察,一定能發(fā)現(xiàn)更多有趣的事情。

觀察日記 篇5

  今天,我一踏進(jìn)校門,就被眼前的景色吸引住了,那一棵棵的櫻花樹,就像一片片彩霞,被陽光輝映得霓虹絢麗,漂亮極了。

  前幾天櫻花還是含苞待放的,不幾天的工夫就像我們燦爛的笑臉一樣綻開了。

  櫻花的顏色是粉紅色的,它花瓣的形狀有點(diǎn)像牡丹,姿態(tài)纖柔艷美,被微風(fēng)輕輕地一吹,花瓣抖動(dòng)著,像在向我們微笑。樹枝在風(fēng)中搖曳著,像在向我們打招呼。

  櫻花在樹枝上翩翩起舞;一張張的笑臉好像在說“我們可愛么?”還有些像卷曲的燙發(fā),櫻花把臉藏到卷發(fā)里好像在聽歌。這一棵棵櫻花樹真是百看不厭啊!

  亭亭玉立的櫻花不但為我們的校園增添了勃勃生機(jī),也為我們帶來了許多快樂,許多遐想,我喜愛櫻花,更喜愛我們美麗的校園。

觀察日記 篇6

  春天,油菜花開了,一場(chǎng)孕育著新的油菜籽的生命的活動(dòng)也開始了。今天我們會(huì)在課堂上觀察油菜花!

  早上,我趕緊去菜地采油菜花,剛到菜地,我就等于觀賞了一處景點(diǎn)似的,因?yàn)樗麄兲懒。在一叢叢油菜花中,有的花已?jīng)開了,金黃金黃的美極了!有的話還半開半閉,像個(gè)害羞的小姑娘;有的花還是花苞,但卻想馬上就要爆開似的。這些花在微風(fēng)中徐徐擺動(dòng),像是在點(diǎn)頭,像是在跳舞,還像是在活動(dòng)身體。這美景看得我差點(diǎn)忘了正事。我立馬采了花回學(xué)校。

  在課堂上,老師告訴我們,油菜花有4片花瓣,4片萼片,6個(gè)雄蕊,1個(gè)雌蕊。我仔細(xì)的觀察了一下,發(fā)現(xiàn)花瓣為金黃色而萼片為黃綠色,雄蕊淡黃色,而雌蕊和萼片一樣是黃綠色。再有鼻子聞聞,雌蕊、花瓣有股清香,把油菜花解剖開不難發(fā)現(xiàn)萼片的葉脈上有花紋,雄蕊是圓、細(xì)、長(zhǎng)的,而雌蕊比雄蕊要粗,也很長(zhǎng),有柱頭、花柱、子房。

  我在課后查了資料,油菜花的結(jié)果后的又才可以榨油,是純天然的綠色植物,吃了可以有利健康。

  我在家也要種一些油菜,好好的觀察他們,以便以后的自然知識(shí)更好。

觀察日記 篇7

  星期天早晨,我來到陽臺(tái)上,發(fā)現(xiàn)洗衣板上有一只甲殼蟲。它是黑色的背部和六只腳上有許多白點(diǎn)點(diǎn)。腹部是白色的,上面有許多黑點(diǎn)點(diǎn)。我覺得它挺有趣的,就和它玩了起來。我拿來一把剪刀放在它面前,讓它爬上來。然后把它放進(jìn)一個(gè)裝滿水的臉盆里,想看看它會(huì)不會(huì)游泳。沒想到它居然會(huì)游,而且游得比我想象的要好得多。它一下又一下地劃著水,一會(huì)兒就游到了盆邊。

  我想它肯定不想游了于是又用剪刀把它救了出來,把甲殼蟲放在地上后,我又逗起它來。我用剪刀把它翻了個(gè)身,想看看它是怎樣翻回來的。誰知一眨眼的功夫它就翻過過身來了。我又把它翻了過去,您地看了三遍,這回我看清楚了。它被翻了身后,馬上用最后—對(duì)腳使圣勁—蹬,就—個(gè)前滾翻翻回來了我發(fā)現(xiàn)它和烏龜翻身的姿勢(shì)不樣,烏龜是側(cè)著身翻回來的,而它卻是向前翻的,真是奇怪。

  我問媽媽這是什么蟲,媽媽看了看,說:“這蟲我們平常叫放屁蟲!蔽矣謫枺骸盀槭裁唇蟹牌ㄏx呢?”媽媽想了想說:“你只要輕輕摸一下它,放屁蟲就會(huì)釋放出—種難聞的氣體。如果熏到手上的話,我們用肥皂也洗不掉的”

  原來它是用這種方法來嚇退敵人,保護(hù)自己白看來我用剪刀和它玩也是對(duì)的。我看看放屁蟲,發(fā)現(xiàn)它緩緩地爬走了。我想,它肯定是想家和它的親人了。于是,我便沒有再把它抓回來。我驚奇地發(fā)現(xiàn),它居然飛了起來。我看著它慢慢地飛走了

  “再見!”我在心里默默地說著。

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