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一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了,這一天里,大家身邊一定有一些有趣的見(jiàn)聞吧,想必是時(shí)候?qū)懸黄沼浟。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?以下是小編精心整理的觀察日記8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
觀察日記 篇1
今天,我做了一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn),觀察螞蟻?zhàn)類?ài)吃啥?
我把蘋果核、白糖、食鹽、死了的昆蟲、白米飯放在一塊空地的中央,然后蹲在旁邊觀看。15分鐘過(guò)去了,半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,“誘餌”上仍然沒(méi)有一個(gè)“偵察兵”過(guò)來(lái)。我一氣之下,把經(jīng)過(guò)附近的螞蟻都抓來(lái)放在“誘餌”上,可是它們卻飛也似地逃走了。真失望!我靜下心來(lái)仔細(xì)分析原因:“誘餌”之所以“無(wú)人問(wèn)津”,極有可能是離蟻窩太遠(yuǎn)。于是,我把“誘餌”移到蟻窩附近。沒(méi)過(guò)多久,螞蟻就成群結(jié)對(duì)地爬過(guò)來(lái)了。它們忙著搬食物,但蟻群里也有自私自利的家伙。它們不搬食物,只知道吃東西,而且玩命地吃著,有一只還撐死了呢!說(shuō)實(shí)話,我也不知道它是怎么死的,只是猜測(cè)啦。然而,白糖全部被搬完、吃完了,其他“誘餌”仍然“無(wú)人問(wèn)津”。所以,螞蟻?zhàn)類?ài)吃糖。
觀察日記 篇2
今天下午,我正在被日記所困之時(shí),腦子里忽然想到了“螞蟻”兩字。于是,我便化身成為了一只螞蟻,在“大力士”的王國(guó)中探索了一番,大家也都跟著我一起來(lái)看一看吧!
午飯后,我愛(ài)把我不愛(ài)吃的一些食物給螞蟻,這些食物顆粒有的大,有的小。經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察我發(fā)現(xiàn),最大的食物顆粒上聚集的螞蟻比最小的食物顆粒上聚集的螞蟻要多十幾倍。
下雨前,我經(jīng)?匆(jiàn)有許許多多的螞蟻往樹(shù)上爬,我感到很好奇。父親解釋道,螞蟻知道快要下雨了,它們要提前做好準(zhǔn)備,所以往樹(shù)上爬?磥(lái),螞蟻還會(huì)預(yù)測(cè)天氣呢!
后來(lái),我感到家里的螞蟻越來(lái)越少,于是我把糖放到螞蟻的洞旁,很多螞蟻出來(lái)了。()小弟弟用球砸螞蟻,它們一半被砸死,另一半馬上逃跑了。
昆蟲世界充滿著無(wú)窮奧秘,觀察這些小家伙們,給我增長(zhǎng)了不少知識(shí)。我會(huì)繼續(xù)觀察它們的,是留心地觀察喔!生活需要我們細(xì)心觀察,努力探索。
觀察日記 篇3
今天我去了麥田,發(fā)現(xiàn)麥子已經(jīng)收割了,剩下的根只有十多厘米高。許多人在撿麥穗,我吃了一棵燒麥,發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有老師說(shuō)的那么好吃,可能是我沒(méi)有完全燒透造成的。
我想,每一粒麥子都是農(nóng)民伯伯的一滴汗,不止麥子,還有高粱、水稻、谷子……
既然這樣,讓我們節(jié)約每一粒糧食,做一個(gè)好孩子!。
觀察日記 篇4
6.28:
今天,我準(zhǔn)備把碗蓮種植起來(lái),首先我找來(lái)一個(gè)長(zhǎng)方體的塑料盒子,我把盒子洗干凈后便加入三分之一的水,再把種子放入水中。我對(duì)這幾顆種子充滿了期待,我幻想它“長(zhǎng)大”以后會(huì)變成什么樣子。真希望這幾顆種子會(huì)好好發(fā)芽,長(zhǎng)出漂亮的蓮花!種子啊,種子你可要好好長(zhǎng)大哦!
7.1:
今天早上起床后,我便迫不及待的去看看碗蓮,我發(fā)現(xiàn)種子變大了,有兩顆種子發(fā)芽了,長(zhǎng)出嫩綠的莖,就像幾只小蝌蚪,破殼的種子是小蝌蚪的頭,莖便是小蝌蚪的尾巴狼,不過(guò)還有一顆沒(méi)發(fā)芽,我在想到底為什么還有1顆沒(méi)發(fā)芽呢!于是我在百度上查,原來(lái)可能因?yàn)闀r(shí)間不夠,真是虛驚一場(chǎng)啊!
7.2:
今天,我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)發(fā)芽的2顆種子長(zhǎng)出了一個(gè)想豆莢一樣的東西,我想會(huì)不會(huì)是荷葉呢?于是我輕輕的張開(kāi)“豆莢”,果然是荷葉!還有1顆“落伍種子”也發(fā)了芽,它的莖差不多有0.8cm.不過(guò)沒(méi)其他2顆的莖長(zhǎng)。不過(guò)“落伍種子”能發(fā)芽就不錯(cuò)了!
7.3:
早上我一直在寫作業(yè)沒(méi)時(shí)間看碗蓮,于是中午我便馬上去瞧瞧碗蓮了。看!有2顆種子長(zhǎng)出了兩條莖,而且種子的葉子快開(kāi)了,“落伍種子”的莖也變長(zhǎng)了。中午很熱,我便給種子換了水,我先小心翼翼地把種子拿出來(lái)放在地上,把塑料盒子洗干凈,放入水后再把種子們“送回家”。
7.5:
今天,我既激動(dòng)又開(kāi)心,因?yàn)槲业耐肷忛L(zhǎng)出了兩片“小荷葉”啦!小荷葉的顏色有點(diǎn)深,是墨綠色,還沒(méi)有完全張開(kāi)。瞧!“落伍種子”的莖也變長(zhǎng)了,真是“雙喜臨門”!這次換水我便更小心了,生怕把碗蓮“伺候”不好,我把倒水的那個(gè)角捂住,水倒完之后,我便把水加了一些。
7.6:
下午我又來(lái)“探望”我的碗蓮了。我覺(jué)得和昨天比起來(lái),“小荷葉”的顏色變淺了,顏色更鮮艷了一些,是嫩綠色,而且“小荷葉”也完全張開(kāi)了,像一個(gè)不規(guī)范的圓圈兒!奥湮榉N子”的莖也和“健康種子”的莖一樣長(zhǎng)了,也長(zhǎng)出了“小豆莢”,可以在一起相互媲美了。今天的天氣和我的心情一樣好。
觀察日記 篇5
10月26日
這天,老師為了培養(yǎng)我們的觀察潛力,布置一項(xiàng)特殊的作業(yè):讓我們回家泡黃豆。我回家后先抓了一把黃豆,把它放進(jìn)小杯子里,加一些水,用手捏一捏,黃豆硬硬的。再過(guò)一會(huì)兒,一些黃豆變大了一點(diǎn),還有一些黃豆的皮起了皺折。
我這天就觀察到那里,這黃豆真好玩!
10月27日
這天繼續(xù)觀察我的黃豆。發(fā)現(xiàn)有一些豆子炸開(kāi)了,還有一些豆子變大了,大的是小的兩倍至三倍。在水下面的豆子比水面上的豆子大、濕,水面上的豆子比水下面的豆子小、干。
這黃豆真搞笑,還會(huì)變大變小。
10月28日
這天,我再次觀察我的黃豆。發(fā)現(xiàn)水下面的黃豆被水面上的黃豆壓著,沒(méi)有新鮮空氣,所以沒(méi)有發(fā)芽。水上面的黃豆太干了,沒(méi)有水分,也沒(méi)有發(fā)芽,但是在中間的黃豆既有水分又有充足的氧氣,因此有一些發(fā)芽了,那芽可愛(ài)極了:淡黃色的芽從黃豆里探出了頭,就像黃豆長(zhǎng)牙齒了,芽有一點(diǎn)彎,真可愛(ài)!可惜有幾顆芽被壓斷了,媽媽說(shuō)黃豆不能這樣壓,要攤開(kāi)才能讓它們都長(zhǎng)芽,于是,我們幫黃豆搬家,把它們從小杯子里挪到盆里面,把它們均勻地?cái)偲健?/p>
我想:這樣,明天就應(yīng)會(huì)有更多的芽了吧!
10月29日
這天,果然有更多的豆子發(fā)芽了,我看到與黃豆相連的芽根部分是淡綠色的,芽尖部分有些淺淺的紅,芽中間的部分最粗,是白色的,我發(fā)現(xiàn)芽越長(zhǎng)越粗,有些芽寶寶那上衣脫在旁邊,可能是太熱了吧!
10月30日
這天,我看見(jiàn)豆寶寶的芽更長(zhǎng)了,那芽長(zhǎng)得很長(zhǎng)的豆子已經(jīng)開(kāi)始變成綠色的了,青青的,已經(jīng)很像平時(shí)我們吃的豆芽菜了。而且,黃豆變得更大了。
10月31日
這天,我一掀開(kāi)蓋在豆子上的布,一股刺鼻的臭味迎面而來(lái),黃豆芽為什么會(huì)變臭呢?媽媽讓我仔細(xì)觀察:原先有一些豆子腐爛了,是它們發(fā)出的臭味。盆子里還有許多脫落的豆皮,我仔細(xì)一看,哦,原先是被長(zhǎng)出的芽頂破的。我還發(fā)現(xiàn)有更多的豆變綠了,這又是怎樣回事呢?我去查資料,才明白:黃豆發(fā)芽時(shí)是子葉帶給養(yǎng)分,發(fā)芽后,子葉見(jiàn)到陽(yáng)光后逐漸產(chǎn)生葉綠素,子葉是最早產(chǎn)生光合作用的,這樣,豆芽就能夠透過(guò)光合作用自養(yǎng)了,所以發(fā)芽后會(huì)變綠
觀察日記 篇6
今天,風(fēng)和日麗,春風(fēng)拂面,我?guī)е鴼g快心情來(lái)到了花園里?梢坏嚼锩妫阄对诳罩袕浡,我被香味深深陶醉了。我十分好奇地跑到發(fā)出香味地方,原來(lái)是一束束玫瑰花開(kāi)了。它們竟相開(kāi)放,有是含包欲放花骨朵,枝上有尖尖小刺,不禁使我毛骨悚然。只見(jiàn)蝴蝶在花叢中翩翩起舞,鳥兒在枝頭唱著歡快歌,好像要開(kāi)演唱會(huì),來(lái)贊美鮮花美麗和綠色春天!
這多姿多彩大自然給我?guī)?lái)了許多歡樂(lè)。
觀察日記 篇7
每天中午吃飯前,我們班的小朋友都是在特別歡快的玩耍中度過(guò)的,盡管老師們快要喊破了嗓子 讓小朋友們坐到自己的'位置上坐好,他們還是玩的不亦樂(lè)乎,不理會(huì)老師,好像老師沒(méi)講任何話一樣。每天的這個(gè)時(shí)候也是老師們提高“警惕”的時(shí)候,生怕孩子們磕到碰到。然而這天中午卻大有不同,他們今天的玩法和往常不一樣,不再是東一個(gè)西幾個(gè)的亂跑,這次是他們自己乖巧的坐在凳子上玩兒。剛開(kāi)始時(shí)是可可、靈靈、布布、佳佳這幾個(gè)小朋友在玩“壓手”的游戲,他們每個(gè)小朋友都把小手放桌子上,然后一個(gè)個(gè)的小手再放上去,搭成小山的樣子,然后聽(tīng)著布布說(shuō)“滴滴滴滴,嘣!”其他的小朋友聽(tīng)到“嘣”后小手好像火山爆發(fā)一樣分開(kāi)了,接著所有的小朋友都開(kāi)口大笑啦,好像老師獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)一般開(kāi)心。就這個(gè)樣子一遍又一遍的玩著,而正當(dāng)在教室里亂跑的小朋友看到了都覺(jué)得特別的好玩。于是剩下的小朋友也圍在另外的桌子旁邊玩起同樣的游戲。此時(shí)班上的所有小朋友都在玩這個(gè)對(duì)于大人來(lái)說(shuō)很無(wú)趣的游戲。
對(duì)于我們班的孩子來(lái)說(shuō),如果要讓寶寶們坐到自己的座位上,老師們采取的方法是一起做游戲,聽(tīng)聽(tīng)兒歌,給小朋友們講故事,這樣才會(huì)吸引他們。
孩子的天性就是玩耍,他們不會(huì)像我們成人一樣,按照一定的指令去做什么。當(dāng)聽(tīng)到不讓做什么的時(shí)候他們很難停止自己喜歡做的事情,去響應(yīng)成人的要求,這樣對(duì)于兩三歲的孩子來(lái)說(shuō),就更難了。
觀察日記 篇8
今天,我和老爸、老媽一起到唐家共樂(lè)園去看風(fēng)景。在黃臘石旁邊有一只青蟲在吐絲,吊在半空中,我看了看地上的螞蟻,我決定看一次昆蟲大戰(zhàn)。
我用一根樹(shù)枝把青蟲吐的絲弄斷,青蟲就掉到地上了,過(guò)了一會(huì),一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了青蟲,并發(fā)出了一種信息,用來(lái)告訴其他螞蟻這里有食物,然后,螞蟻一個(gè)個(gè)從洞中出來(lái)圍攻青蟲。螞蟻爬到青蟲身上咬,青蟲把爬到自己背上的螞蟻給甩掉,最后螞蟻越來(lái)越多,青蟲打不過(guò),只好逃跑,可螞蟻比他跑得快,到后來(lái)青蟲被螞蟻打死,成了螞蟻的食物。
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