關(guān)于高中的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的關(guān)于高中的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于高中的作文1
我一直都承認(rèn),我是個很笨很笨的學(xué)生。
小學(xué)里一直在混,沒有老師夸獎我,鼓勵我。升了初中我也不抱有多大的希望,只是有一點(diǎn)點(diǎn)的憧憬。
我真正的人生,是從初一開始的。有人說,一個好的老師會影響一個學(xué)生的一生。這句話我絕對贊成。
初一遇到的班主任,是個碩士生。他從帶我們那個班開始,說的最多的一句話是,無論好生差生,他都一樣看待,在他眼里都是一樣的學(xué)生,差生也不應(yīng)該放棄。
被小學(xué)里戴了三年差生帽子的我,聽了之后感動了好幾天,從內(nèi)心深處就覺得這是一個好老師,不能叫他失望。這個班主任教我們政治課,初一是剛剛接觸政治課的,內(nèi)容也不是很難。第一節(jié)課下了課之后,他隨口說了句“好好背背,下節(jié)課我檢查”。當(dāng)時我記得我周圍全是好學(xué)生,因?yàn)槔蠋熍盼皇呛脤W(xué)生和差學(xué)生相間排的,意在好學(xué)生帶動差生學(xué)習(xí)。當(dāng)時我旁邊的那些好學(xué)生都在打鬧嬉笑,他們都是性格外向的,初到這個班級,難免活躍了些?墒俏以诓皇斓腵人面前都是老實(shí)的樣子,所以也聽了進(jìn)去班主任的這句話。
回到家里,我只是重復(fù)讀了幾遍這些內(nèi)容,就差不多記下來了。那時作業(yè)不是很多,是幸福的童年。
隔了兩天后,是政治課。班主任真的開始檢查上節(jié)課的內(nèi)容,找了第一名,第二名,第三名,……他們都沒有背下來,我還在納悶,這么簡單,怎么都不會。因?yàn)樗麄兌紱]有背。后來在一片區(qū)域里,老師喊到我的名字,我站起來一點(diǎn)都不害怕,因?yàn)檫@個班主任給我一種安全感,再加上我本身就會,于是稀里嘩啦地背了下來。到現(xiàn)在我還記得內(nèi)容“人的生命是寶貴的。生命只有一次……”
我背完后,教室里死寂無聲。老師滿意地叫我坐下,隨后就記住了我。就這件事,班主任看出了我的勤奮,經(jīng)常注意到我,學(xué)習(xí)上,雖然我還是跟不上那些腦子特別聰明的學(xué)生,但我一直努力著,不放棄地學(xué)著,還不是太差。
期末考試時,拿出成績看了名次,我簡直不敢相信,我從入班的第32名飛升到班級第8名,年級名次也是個xx。
我很感謝我的班主任。要不是他,沒有我的今天。
關(guān)于高中的作文2
里爾克說過“靈魂沒有了廟宇,雨水就會滴在心上。”若多一份修養(yǎng),星辰也為之閃亮。鮮花也為之芬芳。生命也為之張揚(yáng)。
我見過淡泊如菊的陶淵明,如他之所愛,不為五斗米折腰。絲竹亂耳,案牘勞形,官場。他未曾想到自己曾經(jīng)的追求竟是這樣。于是,他毅然辭官,衣袂飄飄。走到千年未有人至的桃花源——紅塵世俗之外的地方。即使活得“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”的那么勞累,也只盼得“但使愿無違”的那份追求無悔。他居于南山,山為友,水為伴,閑時飲一杯清茶,吟一首心詩,笑看歲月靜好,他的修養(yǎng)便是淡泊,繁華世界,與我無關(guān)的淡泊。
陶淵明的修養(yǎng)幻化成風(fēng),吹在我的面眸之上,我靜靜的仰望,碰觸。那融入山,融入水的修養(yǎng),是靜夜最溫柔的方向,指向道路的前方。
我也見過“人家說了再做,我是做了再說。”“人家說了也不一定做,我是做了也不一定說”的聞一多。無言無語,他完成《唐詩雜論》。為何也不等過別人的贊賞,他又投入于古典新義呢?只因情不系于贊賞,而系于自我的追求。他不喜名譽(yù),不喜贊賞。而對知識文明仰之彌高,鉆之彌堅(jiān)。炯炯目光看的是遠(yuǎn)方,吃住也便忘了!澳銈冋境鰜!你們站出來!”他終于說了,在群眾大會上慷慨淋漓,在游行隊(duì)伍前斗志昂揚(yáng)。就算代價是死亡,那又怎樣,因?yàn)槟鞘撬男叛。在別人炫耀想說的時候,他沉默。在別人畏懼不說的時候,他開口。一世不違于初心。他的.修養(yǎng),便是言行,紛紛擾擾,斷不違心的言行。
聞一多的修養(yǎng)幻化成雨,滴在我的心田之上,我靜靜地?fù)肀В詹。那融入言,融入行的修養(yǎng)。是黑暗山脊最柔和的月光,點(diǎn)亮黎明的方向。
古往今來,那些被人們敬仰的人哪一個沒有修養(yǎng)?也正是因?yàn)樗麄兊男摒B(yǎng),才讓這個世界多了幾份芬芳。我回頭凝望,歷史即使埋葬他們的形體,卻也掩埋不了熠熠生輝的修養(yǎng)。如今歷史的車輪向我駛來,我閉上雙眼,靜靜祈禱。
愿我以修養(yǎng)之名,靜守流年!
關(guān)于高中的作文3
小吳心里就像這不見天日的霧霾一樣,陰霾不散,愁眉緊皺。
是什么讓他的心如此憂愁?就是霧霾。
小吳有什么心事?他的心事很多,最主要的是好幾天的霧霾,對他家的大棚影響很嚴(yán)重。這幾天,他家種的西紅柿和黃瓜可離不開陽光呀。如果還不晴天,這一棚菜恐怕讓成本都收不回來。這是他家第一年種蔬菜,父親還貸了款。如果賠了錢,下學(xué)期他和妹妹的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)就沒有著落。明年就要高考了,聽說學(xué)費(fèi)要好幾萬呢。沒有錢,他就是考上恐怕也上不起呀。小吳的理想就是中國農(nóng)業(yè)大學(xué)。要是父親這次試驗(yàn)沒有成功,他的理想也就成為泡沫。他真有點(diǎn)燒香拜佛的打算了,但他還是相信科學(xué)。可是聽天氣預(yù)報說,當(dāng)?shù)刂辽偃煲院蟛艜痫L(fēng),霧霾能否散開還是未知數(shù)。難道就沒有更科學(xué)的辦法驅(qū)散霧霾嗎?
小吳心事忡忡地想著這個問題,還有一個問題讓他更加頭疼。他的鼻炎犯了。這霧霾天對他的鼻炎更是雪上加霜。他吃了好幾天藥都不管用,他想到了打針輸液,可這需要錢。于是,他想用最簡單的方法來應(yīng)付——就是跑步?墒窃陟F霾天跑步只會加重肺部感染。這也不行,那也不行,這可難壞了小吳。過幾天就要第一次模擬考試了。這鼻炎嚴(yán)重影響了他的復(fù)習(xí),平時能算出的數(shù)學(xué)題,因?yàn)檫@討厭的鼻炎,一點(diǎn)心情也沒有,一點(diǎn)思路都沒有,一點(diǎn)辦法也沒有。
小吳的心情在變,理想也在變。他要選擇環(huán)保事業(yè),將來用學(xué)到的科學(xué)知識和技能,把這可惡的霧霾天氣治理掉。這倒霉的天氣,就像父親當(dāng)年沒有機(jī)會學(xué)習(xí)文化一樣嚴(yán)酷。要改變自己的命運(yùn),改變父母的命運(yùn),唯有一拼。于是,他的心情好像舒暢了一些,他的思路好像清晰了一些,他的.精神為之一振,牙關(guān)一咬,拳頭緊攥,緊皺的眉頭卻舒展開了;钊瞬荒茏屇虮锼,好男兒不能為一時的困惑所難倒。拼了,不管明天怎么樣,先把當(dāng)前的事辦好,把今天的任務(wù)認(rèn)真地完成。堅(jiān)持,堅(jiān)持,再堅(jiān)持,他深吸一口氣,緩緩地呼出,他的頭疼好像輕了一些。他仿佛看到了沖出濃霧的陽光,好像看到了父親那不屈的眼神……
關(guān)于高中的作文4
孤獨(dú),是一道美麗的風(fēng)景線,是一片屬于自己的精神家園;孤獨(dú),是一種心靈上的契約,是一種融入世俗的美麗;孤獨(dú),是一種守望,是一種美麗的等待。孤獨(dú),唯有曾經(jīng)孤獨(dú)的人才能讀懂,才能體會。——題記
感受孤獨(dú)
暑假在眾人的期盼中如約而至,這對眾多小朋友來說是件大喜事。但是,有些時候,一些同學(xué)難免會感到一絲絲孤獨(dú)。因?yàn)榇蠖鄶?shù)父母一般都沒有假日,所以不能陪伴在我們身邊,我們只能自己做作業(yè)、看書、看電視……自然覺得無聊。就像我,現(xiàn)在一個人在家里,盡管做完了老師所布置的作業(yè),完成了媽媽所吩咐的任務(wù),仍覺得很空虛。總覺得周圍有一股莫名的氣息直向我襲來,甚至于門外的一絲風(fēng)吹草動都會令我膽戰(zhàn)心驚。
學(xué)會孤獨(dú)
每當(dāng)我獨(dú)自一人呆呆地望著天花板時,內(nèi)心肯定會有無數(shù)個沖動:我想做一只自由的小鳥,想做一條游動的小魚,一汪淺藍(lán)的海水……但是現(xiàn)實(shí)不同于幻想,我只能自己去發(fā)現(xiàn)快樂、創(chuàng)造快樂,讓各式各樣的快樂去驅(qū)趕孤獨(dú),原來孤獨(dú)的暑假也可以是那么多姿多彩,有滋有味。即使玩兒一個布娃娃,我也可以玩兒出許多種花樣。我可以把平時對美的感悟全都在這個布娃娃身上體現(xiàn)出來,給它變一個發(fā)型,換上我喜歡的衣服,讓它脫胎換骨。這樣,我就在玩兒的過程中體驗(yàn)到了創(chuàng)造的快樂,而且剛才的孤獨(dú)也早跑到九霄云外了。
感謝孤獨(dú)
我記得媽媽曾對我說過:“一個人可以孤獨(dú),但是心卻不能寂寞。”是啊,我深深地感受到,因?yàn)楣陋?dú),我才有足夠的`時間和空間去領(lǐng)悟生活,發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足。在孤獨(dú)中,我慢慢地成長,懂得了感恩和回報,所以我學(xué)著去做一些力所能及的事情。一個人在等待中學(xué)會了做飯、掃地……父母下班回家時為他們端上一杯開水,遞上一雙拖鞋……啊,孤獨(dú),真的是一道美麗的風(fēng)景線,是一片屬于自己的精神家園;是一種心靈上的契約,是一種融入世俗的美麗;更是一種幸福的守望,一種美麗的等待。的確,唯有曾經(jīng)孤獨(dú)過的人才能讀懂,才能體會。
關(guān)于高中的作文5
每個認(rèn)得一生中都會有一件事能給他或者是她一個啟示。我就遇到過一件讓我深受啟發(fā)的事情,至今我還難以忘卻(就發(fā)生在五月一日的時候,上面寫的,目的是想夸張一點(diǎn)而已)
那件事就發(fā)生在五月一日的時候,那天風(fēng)和日麗,正好是出去逛街的好時候。我和媽媽商定了出去買東西,去逛街,我們在大街上逛著?斓街形缌,這時,迎著面走來了一對母子,他們穿著外國進(jìn)口的最新潮流款式的衣服,脖子上面掛著一條金項(xiàng)鏈,手上帶著兩枚金戒指,當(dāng)然(這些金啊銀啊都是那位阿姨戴著的)。他們的打扮迎來了旁邊人們的注意,他們走路的時候是趾高氣揚(yáng)的,以顯示出來那個樣子十分威風(fēng)。就在這時,他們的目光落在了橋上(是圓形石拱橋那種類型的.)那兒有一個人正在推者煤氣輸運(yùn)三輪車吃力地走著,還不時地發(fā)出“嗨喲嗨喲”的氣喘的聲音。那位阿姨見了這個情景便立刻跟正在一旁看的兒子說了起來:“那,你看,你看見了吧,這個人從小不好好學(xué)習(xí),只顧著玩,大學(xué)也考不上,工作也找不到,現(xiàn)在只能在這里干這些粗的累的活。你如果現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí),將來呢也只能去干這一些下等活粗活了!蹦呛⒆颖緛硐肴湍莻人一下,但是聽見了他媽媽的話之后,就把他那只伸出援助之手又收了回來,并膽怯地對他的媽媽說:“我知道了!碑(dāng)他的媽媽知道哪那個送煤氣的工人是她單位里面的張科長時,(因?yàn)閺埧崎L正在為哪個小區(qū)義務(wù)勞動呢!)便連忙跑過去去拍那個所謂的科長的馬屁......
今天,我沒有去逛街。剛才發(fā)生的那一幕幕,我至今還難以忘卻。高傲的奉承小人(阿姨),呆板的聽話兒子(小孩)。在那個阿姨身上,我明白了所謂的兩面人的含義,那種人是最可恨、最可恥的,那種人是中國人民的恥辱,我發(fā)誓以后我絕對不會去當(dāng)那種人的。
關(guān)于高中的作文6
我們的生活中有各種各樣的舞臺,我們在舞臺上扮演著不同的角色,擁有著屬于這個角色耀眼的瞬間,我相信每個人的舞臺都是精彩無比的!
站在充滿挫折的舞臺上,我一次次的站了起來。幼時起,我就和好友一起學(xué)習(xí)游泳。喜歡在水的我,當(dāng)然不會浪費(fèi)掉這個好機(jī)會。然而,一切都不像我想象中的那么簡單。一次次的“喝水”經(jīng)驗(yàn)讓我永生難忘;一次次被老師拉下水中的感覺,讓我膽戰(zhàn)心驚;一次次被拽入深水區(qū),踩不著地的感覺,讓我懼怕前往深水區(qū)。我總是哭著想要放棄,但在潔的陪伴下,我決心要戰(zhàn)勝挫折。緊緊地閉上眼睛,縱身一跳,克服心中的恐懼,向深水區(qū)游去……果然,功夫不負(fù)有心人,我成功的戰(zhàn)勝了挫折,再也不畏懼游泳了。在這個舞臺上,我感覺這一切都好精彩!
站在需要努力拼搏的舞臺上,我一次次堅(jiān)持了下來。今天的體育中考又增加了10分,要求也比原來嚴(yán)了很多,這意味著我將會失去更多的分?jǐn)?shù)。800米是我最弱的.一項(xiàng),俗話說的好:擒賊先擒王。我決心要先練好跑步,于是我每天都堅(jiān)持去健身房。2公里,多么漫長的一段路程,不管有多累,我都會咬著牙堅(jiān)持下來。因?yàn)槲覉?jiān)信,愛拼才會以后能夠!一個月后的期末考試,我提高了11秒!在這個舞臺上,我感覺一切都變得好精彩。
在充滿知識的舞臺上,我一次次的拾起書本。幼時的我,伴著安徒生、格林童話進(jìn)入甜蜜夢鄉(xiāng)。每天纏著媽媽講故事,聽童話成了我睡前的必修課。媽媽告訴我,你要趕快識字,這樣你就可以自己閱讀了。所以那時,我多么希望盡快認(rèn)識那一個個看上去長得很糾結(jié)的字,然后捧起自己喜愛的書盡情地閱讀!漸漸的,我長大了,隨著識字量的增多,一本本書令愛不釋手!皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”,書中有著許多的知識和道理。在書的海洋中遨游,在這個充滿知識的舞臺上,我感到這一切都很精彩!
這就是人生的舞臺,充滿了激情,可能也充滿了多變的困難,但是我相信,我們所扮演的角色一定會克服重重的困難,為這個舞臺增添最亮麗的一道風(fēng)景!
關(guān)于高中的作文7
三個星期的寒假,雖然很短,但是它卻能讓我們和家人一起去盡情的玩耍、休閑、出游,去開闊視野……
我的寒假生活很豐富多彩:我會和奶奶、爸爸一起去商場購買我喜歡的小商品;去廣場盡情的奔跑、騎車;還和好朋友相約一起玩耍;有的時侯一個人在家靜靜的讀書、寫作業(yè)、玩電腦。當(dāng)然還有很多很多……。
就說今年的除夕夜吧,我們提前買好了食品和飲料,奶奶又做了幾樣拿手的菜肴,下午四點(diǎn)我們就到姥爺家,準(zhǔn)備一起過春節(jié)啦!姥姥姥爺熱情的歡迎我們,不久我們就一起開始包年夜餃子。這是我第一次包餃子,剛開始不是餡大,就是餡小,要不露餡;要不個太大,要不個太小,反正總是沒有像是大人包的那樣均勻和整齊。這時,姥爺告訴我,餃子要這樣包:拿下一小塊面球后,要“一邊滾一邊搟”,包餡后要稍微將它聚一下,讓他有一個“大圓肚子”,我試了試,效果果然好多了。
吃飯年夜的時候,滿桌子的菜有很多是我愛吃的,例如紅燒肉、炸雞翅、烹大蝦、紅薯丸子……還有我親手包的餃子,我高興極了,吃了很多。
然后我跟著家長們一起看春晚,有好看的,也有不喜歡的,大家都興致盎然地看著。
我不想看了,就和老爸去院子里放鞭炮。今年賣花炮的比往年少,我只買了一個大禮花、幾掛小鞭和一些小花。我先從小的'開始放,飛天鼠,一點(diǎn)燃,就湊湊的往上飛,大約能飛10米呢!接下來是一掛2000響的鞭炮,點(diǎn)燃后,等待五秒鐘就可以噼里啪啦響1分鐘。
我們剛要燃放幾個小噴花時,來了三個小伙伴,他們帶的炮很多。也有好幾種。于是我們先看他們放了一個比較大的。然后再放我的小花,雖然噴不高,但能噴2分鐘,也就是很好看的。我們一連放了3個!
最后,大禮花要出場了!我們找了一個空地,只見它點(diǎn)燃后直竄天空30米,一炸開,像是一道彩虹,美麗極了!
雖然現(xiàn)在寒假已經(jīng)過完了,但他帶給我快樂的回憶卻能保存很久很久……
關(guān)于高中的作文8
開學(xué)第一天,我意識到班里真的是臥虎藏龍。而我,不僅平凡,而且特別,所以在人才濟(jì)濟(jì)的高一[8]班,我,是一個特別平凡的人。 在班干競選會上,選手們的演講慷慨激昂,文采飛揚(yáng)。我像局外人一樣靜靜地坐在角落里。感覺自己像一張丟棄在風(fēng)中的紙,孤獨(dú)地飄著。 大家好,同學(xué)們,我叫晨。我想借此機(jī)會和你討論一個問題。我抬頭一看,一個瘦女孩站在講臺上,穿著一件大紅色夾克,微笑著。她清了嗓子,讓自己的聲音壓住了下面嗡嗡的聲音。今天是高一開學(xué)的第一天,但我聽到同學(xué)們多次討論‘xxx是一個美女。xxx是一個帥哥,xxx全班笑著說:所以,我想和大家討論一下我們應(yīng)該如何看待人的長相,學(xué)生應(yīng)該如何糾正自己的美丑。希望大家積極討論,踴躍發(fā)言。 老師的嗡嗡聲。晨站在講臺上,面帶微笑,來回看著坐在下面的同學(xué)。 我坐在角落里,直直地看著早晨?粗菨M是微笑,不漂亮的臉,仿佛在風(fēng)雨交加的夜晚看到了燈光,心里暖暖的。 如果有同學(xué)想表達(dá)自己的觀點(diǎn),請站起來直接說。晨柔柔的聲音輕輕響起,不美的臉上蕩漾著溫柔的微笑。心里,一片溫暖。 學(xué)生們開始說話。各抒己見,教室里掌聲,笑聲不斷?粗愓嬲\的笑容,我覺得自己也在笑。一種溫暖的氣氛包圍著我,心中洋溢著幸福。我微笑著站起來,用響亮的聲音對微笑的晨說:人不是因?yàn)槊啦趴蓯,而是因(yàn)榭蓯鄄琶溃?/p>
”嘩――――“掌聲響起。我看到晨的'笑容很燦爛,她的眼睛很亮;我聽到晨的手掌拍得很響。 放學(xué)后,晨笑著來找我說:阿夏,我相信你說的話――――人不是因?yàn)槊啦趴蓯,而是因(yàn)榭蓯鄄琶。托爾斯泰老前輩似乎沒有騙我們,我笑了,眨了眨眼睛說! 哈哈哈哈。哈哈哈哈! 我聽到兩個清脆的笑聲交織在一起;我看到兩只瘦手拉在一起;我看到兩張年輕的臉上露出同樣的笑容;我感到一股暖流從我的手掌流到我的心里。一瞬間,春暖花開。 高一的時候,有晨,一切都變得精彩美好;高一的時候,有晨,一切不快都消失了;高一的時候,有晨,一切困難都不怕;高一的時候,有晨,讓我知道了很多。 我和陳都知道,對方是命運(yùn)送給自己的難得禮物――――朋友。我們輕輕地握著手,永遠(yuǎn)不會忘記讓我們起源的話:人不是因?yàn)槊,而是因(yàn)槊馈?/p>
關(guān)于高中的作文9
中秋前夕,我過早地吃完了晚飯,便獨(dú)個兒坐在院子花園的石凳上,仰望天穹,似乎要等到那個巨大的恒星體平緩地融入地平線,那輪玉盤穩(wěn)穩(wěn)地嵌在夜空中,才肯罷休。
西方出現(xiàn)了奇異的天象;蛟S不能稱作奇異,但這種情況我有始以來從沒見過。那落日出奇的大,比普通的要大上一倍不止。讓我頓時感到詞語匱乏,不知該怎么形容它。更奇怪的是,它的身旁居然沒有一片火燒云,更沒有彩霞。仔細(xì)一看,天依舊是藍(lán)的,沒有一小塊天被它染紅。它就像一顆被涂滿紅漆的球,色彩固然亮麗,但你絲毫感受不到它的光和熱。它就那樣懸在空中,毫無依靠似的,伶仃地顯出憔悴可憐模樣。
許久,它仍是浮在空中,就算快要挨到地平線,它好像會極力反彈回來。天,也還是藍(lán)的,只不過沒有那么純凈了,是很暗、很暗的那種。它到底在遲疑什么,等待什么然而,它沒有給我作出答復(fù),還是紋絲不動地停駐在那里。
又過了很久,我再次驚詫了。好像是剎那間,天娃娃的臉泛起了一絲紅暈;接著,紅暈逐漸散開,最后,布滿整個天空。也不知什么時候飄來了幾朵云,被紅色襯著,鍍上了金邊。噢,火燒云!然后,晚霞也隨即而至。頓時,整個天空變得美麗而燦爛。
就在那一瞬間,太陽伴著云彩從天際滑落,就剩那璀璨的光芒滯留在空中,那,是它的微笑。
忽然,我恍然大悟。原來,太陽是在等它的.家人——那些云彩。揣著思念,怎能安心回家沒有家人,沒有幸福,沒有歡笑,那不是家,只不過是一座空房子罷了。太陽想讓一家人團(tuán)聚,所以,無論多久,它也會等下去。
天完全黑了,正如我說的,那輪皎潔的明月已懸掛在空中。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,月亮上樹影婆娑,嫦娥倚在玉樹旁,凝望著大地,凝望著世間某個角落的后羿。玉兔在叮叮咚咚地?fù)v藥,不,或許是在做月餅吧,用思念來做。嫦娥將會帶著這些月餅,在夢里和后羿一起過中秋想到這里,心不禁溫暖起來,心情變得舒暢了。
但愿人長久,千里共嬋娟。正如蘇軾的《水調(diào)歌頭》所言。明天的中秋節(jié),家家戶戶一定會團(tuán)圓、美好。
關(guān)于高中的作文10
當(dāng)蘋果砸到在樹下休息的牛頓,他沒有像前人一樣吃掉它,而是由此發(fā)現(xiàn)了萬有引力;當(dāng)毒樹擋住了趕路的行人,他沒有像前人一樣置之不顧,而是由此發(fā)明了新型藥品。是什么讓他們有了異于常人的發(fā)現(xiàn)?是創(chuàng)新。
創(chuàng)新是一種有力的翅膀,帶著人們發(fā)現(xiàn)不同,創(chuàng)新亦是一種美麗的翅膀,讓人們改變生活。插上創(chuàng)新的翅膀,讓目標(biāo)離我們更近!
佛羅里達(dá)州有一個農(nóng)人花錢買下了一片土地,但土地貧瘠,無法耕種。于是他開拓思維,將此地專門用于飼養(yǎng)響尾蛇,由于條件適宜,他大獲成功。在常人看來,貧瘠的土地毫無價值,但在有創(chuàng)新思維的農(nóng)人看來,這是一塊寶地。農(nóng)人插上了創(chuàng)新的翅膀,飛過荒蕪之地,找到了屬于自己的生財(cái)之道。不同于常人的思維,遠(yuǎn)于常人的眼光,讓平凡的農(nóng)人受到了贊譽(yù),他發(fā)現(xiàn)了不同,獲得了財(cái)富。
創(chuàng)新不僅能為我們贏得贊譽(yù),還能改變生活,提及創(chuàng)新便不得不提起的蘋果公司便是典范。當(dāng)IT行業(yè)的同行還在生產(chǎn)帶按鈕的大塊頭時,由喬布斯帶領(lǐng)的蘋果公司已經(jīng)開始研發(fā)智能手機(jī)了。在IPHONE發(fā)布時,世界都為其超凡的創(chuàng)新理念所折服。不得不佩服蘋果公司,他們用創(chuàng)新的翅膀在市場自由翱翔,引領(lǐng)著一個時代的潮流,實(shí)現(xiàn)了喬布斯改變世界的宣言。是創(chuàng)新的思維,令人驚奇的勇敢開拓,為蘋果奠定了風(fēng)云IT行業(yè)的基礎(chǔ),也改變了我們的生活。
試想倘若行人遠(yuǎn)繞毒樹而行之,那是自保,倘若行人砍到毒樹,那是行義,倘若行人圍樹建籬,那是博愛,但唯有行人以創(chuàng)新思維重視毒樹并化之為于人有益的藥品,這才是對全社會都有利的大道。插上創(chuàng)新的翅膀,方可批判性的繼承,方可成就自己的一番事業(yè)。
我們身為新時代的中學(xué)生,在科技發(fā)展迅速的`大背景下,創(chuàng)新顯得尤為重要。如果我們遇事總搬舊套,用舊思維思考,那就永遠(yuǎn)不能進(jìn)步,久而久之,波及開來,社會就不會進(jìn)步,而我們現(xiàn)在的社會需要具有創(chuàng)新思維的人,只有人人都用進(jìn)步的眼光看問題,用創(chuàng)新的方法解決問題,我們的社會才能持久彌香。
讓我們插上創(chuàng)新的翅膀,在理想的高空自由飛翔!
關(guān)于高中的作文11
世間萬物都是獨(dú)立的微乎其微的小小個體,而總是決定其價值的并非自己所謂的志向,而且為遠(yuǎn)大志向付出的努力,這部分努力持續(xù)的積累,成為通向成功的唯一渠道。古人有云:不積跬步,何以致千里。在大家終身學(xué)習(xí)的道路上,如若以現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用為辦法,而不時時刻刻勤懇地積累,即使獲得了一時的成績,成為了璀璨夜空中一顆奪目的流星,那也只是曇花一現(xiàn),難以成為靠著長久以來的堅(jiān)持在星空中終身絢麗的恒星。
談到積累,涌入我腦海的便是大雁筑巢的情景。大雁喜暖,對我們的住所挑選也是頗為嚴(yán)格,在微涼的風(fēng)中飛來南方,開始扇動羽翼探尋筑巢的小石子兒和稻草,大雁身形不大,只能靠著以口含石來搬運(yùn)材料,這樣日復(fù)1日,大雁不辭辛苦地建造著我們的家。它們之所以將我們的.巢穴搭造這樣得堅(jiān)固牢靠,是為了在冬天的烈風(fēng)和酷雪中不被吹毀,以便度過寒冷的嚴(yán)冬。一只大雁為了我們的居所可以堅(jiān)持?jǐn)?shù)日之久不斷地銜石運(yùn)草,這不也是一種長久的積累么?
蜜蜂釀蜜的故事相信大伙一定也是早有所聞,蜜蜂只不過世間萬物中一個微不足道的存在,在海量龐然大物身邊是這樣的不起眼,然而大家又有哪個不知“紛紛穿飛萬花間,終身未得半日閑”,積累是細(xì)水長流,勤耕不輟,唯有持續(xù)的積累才能釀造出甜味的果實(shí)。
在生活里,大家每個人都有美好的夢想,憧憬著成功的彼岸。這條道路上最大的妨礙不是志向有多大,而且付出的努力不夠多。大家看到了曹雪芹的紅樓夢聲名遠(yuǎn)揚(yáng)天下,卻未看到他背后所遭受喪家之痛;大家只聽到了貝多芬譜出的優(yōu)美樂章,卻未看到他對殘酷運(yùn)勢的堅(jiān)強(qiáng)抵抗;大家只聽聞李時珍著成《本草綱目》,被世人尊稱為藥圣,卻未看到他窮盡一生,翻山越嶺,歷時三十年的堅(jiān)韌毅力。所有偉大的成功的背后都有無數(shù)的汗水與艱辛加持,這所有的累積也將終有回報。
一片海洋是由一條又一條細(xì)流所匯集,淵博的學(xué)識是從一本又一本書本所吸納,千里之行又是零碎的一步又一步所積累。積累其實(shí)就好似用五谷釀蜜通常,中間須經(jīng)歷一個漫長的反復(fù)醞釀發(fā)酵的過程,方可釀出最好看的味的佳酒。
關(guān)于高中的作文12
古往今來,人們總要為自己的理想而奮斗,在奮斗的過程中當(dāng)然會遇到一些對手,只有勇往直前,才能戰(zhàn)勝他們。以往我總是很輕松的便打敗了對手,但正當(dāng)我得意洋洋時,不料碰到了一座“大山”——田壯壯。
剛進(jìn)入這個班不久,我的目光便定格在了他身上。他其貌不揚(yáng),小眼睛、塌鼻梁、皮膚黝黑。我以為打敗他易如反掌,所以根本沒把他放在眼里。但沒想到,他其貌不揚(yáng),學(xué)習(xí)倒挺認(rèn)真,不到一個月,我和田壯壯及幾個女生便組成了班里的“三國”誰也不肯讓誰。后來,那幾個女生相繼“隱居”山林,只有我和田壯壯在這之間默默抗?fàn)幹?/p>
下課后,老師宣布:下節(jié)課發(fā)本。我聽后喜上眉梢,這次我倆的競爭終于可以有一個結(jié)果了。當(dāng)老師公布分?jǐn)?shù)時,我連忙豎起耳朵仔細(xì)聽,當(dāng)聽到我是85分時,我愈發(fā)高興了,當(dāng)老師念到田壯壯的分?jǐn)?shù)時,我差點(diǎn)沒昏過去——他居然也是85分!想打敗他的愿望在這一瞬間破滅了。
但我并不肯善罷甘休,下課后苦心研讀我那本厚厚的.“經(jīng)書”——大全,當(dāng)寫作文時,我還常常去他那里“取經(jīng)”經(jīng)過一段時間的調(diào)整之后,與他爭個高低的愿望又浮出了水面——目標(biāo)就定在下一次《童年趣事》上面。
打搞時,我把這些天背的好詞好段來了個大搜索,確定內(nèi)容后,我下筆如飛,不到一節(jié)課便打完了稿,為了保險起見,我還特地讓老師把我的原稿修改了一下,這樣就萬無一失了。我長長地噓了口氣說。
但我沒有想到,他居然也早有防備,這幾天背的好詞好句快兩大張紙了,而且同樣請老師修改了稿子?磥恚覀z的“筆尖大戰(zhàn)”又要開始了。
發(fā)下后,我趕忙看天壯壯的分?jǐn)?shù),結(jié)果當(dāng)然是昏倒——還是和我平分秋色。
經(jīng)過前兩次比賽,我這次決定采用“偷竊”法,即我倆交換互改,這樣他的便可以讓我打看特看了,不過我仍會細(xì)心的幫他修改,免得讓他不滿。等交換后,我連忙把不滿意的地方擦掉重寫。結(jié)果可想而知——我戰(zhàn)勝了他,但也不讓我太滿意——我只超了他一分。
對手——田壯壯,我十分感激你,是你,激勵著我勇往直前;是你,讓我有了更大的進(jìn)步;是你,讓我有了奮斗的目標(biāo),不再讓我像失控的船兒一般盲目的在水上漂。
關(guān)于高中的作文13
“一份快樂如果乘以十三億,就是更大的快樂。一份悲傷如果除以十三億,就是渺小的悲傷。這就是分享的真諦!”這是一位名人曾經(jīng)說過的。
分享對于我來說是一件很快樂的事。可小時候的我并不喜歡與人分享。記得有一天,爸爸買來了一個美味的大蛋糕給我。我正準(zhǔn)備邀請我的朋友來吃。我心里想:“這么美味的蛋糕如果分給別人吃,那我自己就吃得很少。我還是不邀請我的朋友!庇谑牵易约邯(dú)自品嘗這個蛋糕,細(xì)細(xì)品嘗著這蛋糕的每一種味道?蛇@個蛋糕卻不如以前的好吃,甚至可以說是沒味道。我問爸爸這是為什么?爸爸說:“自己吃能吃出味道來嗎?”再說,你一個人吃得完嗎?蛋糕就是因?yàn)榉窒矶兊妹牢兜腵! 短短的幾句話,卻讓我突然醒悟。我不和朋友分享蛋糕,缺少了歡聲笑語,而且自己特別孤獨(dú),最終我又能得到什么呢?
人的一生,就要學(xué)會分享。孤獨(dú)是最難以忍受的。既然如此,我們?yōu)槭裁床蝗ズ蛣e人分享呢?假如我們和別人分享快樂,我們將會得到雙倍快樂;假如我們和別人分享悲傷,那我們的憂傷將會減輕。 分享不在乎多與少。哪怕是和別人分享一塊面包,那也是莫大的快樂。
生活中,處處充滿分享。我們可以把上學(xué)路上的奇聞分享給大家,可以分享我們成功后的喜悅,也可以分享我們所做的夢……只要把我們所擁有的,所知道的分享給別人,那么你得到的將會比分享出去的更多。
假如有人不愿意去分享,那么,他的人生一定很失敗,沒有意義。
即使你獲得驚人的成績,你那興奮的心情卻又不愿意和別人分享,那又有什么快樂可言呢?分享不僅僅是一種行為方式,更是一種美德。
獨(dú)樂樂不如眾樂樂,讓我們一起去感受分享的快樂,不吝嗇自己擁有的。讓人生因?yàn)榉窒矶,因(yàn)榉窒矶兊媒k麗多彩。
關(guān)于高中的作文14
想起這個詞語,多少心緒會在心底翻轉(zhuǎn)若時。遺忘,是幸福和痛苦并存的一件事情。但是不管是心底深藏的還是外表凸顯,這種顧念時時都在進(jìn)行中,源自于主動或是被動,總會產(chǎn)生許多的想法。美好的事物往往會被自我久存,不經(jīng)意間留駐心海的多少就會潛藏一時,事物或情感的留與不留有時候不是自我所控制,而是沿著周邊的河岸緩緩畸變。
遺忘從理論上來講,是一種記憶從腦海中抹去的過程。遺忘和永存往往是相對的,權(quán)且論其生意,那些曾經(jīng)固游在腦海的片段,瞬間或數(shù)月,以至于深埋心底之時,選與不選就會將自我拋棄在外。就如同人們給幸福下定義一樣,那些所謂的觀點(diǎn)都是由自我的情感而出發(fā),沒有說既定的方向和正確的目標(biāo)。它只是也只能是一個人的感應(yīng)罷了。
記得沈從文曾說,詩分為兩種:一種是平實(shí)的。一種是華麗的。同樣,遺忘也分為兩種,一種是自然的。一種是被動的。生活本身就是一部厚重的書,當(dāng)你翻開扉頁的時候,那些深藏的內(nèi)容在目錄上的顯示,只是一種表象,深層的內(nèi)涵到底有多深,誰也不曾知曉,當(dāng)你翻到末尾之時,生命也就隨之走到了盡頭。
在這本厚重的人生知識中,遺忘總是伴隨著你左右。初始的快樂,柔美的景觀,時隱時現(xiàn),那些唯美的畫面、甜美的舉動、溫柔的話語、在某些時刻是一種心靈的慰藉,時光荏苒,隨之就會將其逝去。時光流走但是定格只會在回憶的相冊里,那些深藏著的,或是不需言語的唯美就已經(jīng)被你我遺忘。剩下的只是殘缺的夢而已。自然的遺忘一般來講不會有任何的戳傷而言,如同一首音樂般,只是從舒緩的前奏到尾聲而已。
論及另外一種遺忘,像久旱的.土地,那些可求的甘露不在自己的掌控之中。你總是隨著別人的思維而游走。這種,遺忘是最痛苦的也是最傷感的,那些由人任意擺布的思想如同一具行尸走肉般,出了殼體而不定的游走。時值此刻,再完美而富有誘惑力的事物,也不會吸引本人的注意力,或許,痛楚的根源已經(jīng)根深蒂固,然而沒有人能說,即便是帶著血漬的毒刺,你也不能拒之于千里之外。就如同荊棘鳥那一聲嘶鳴般,讓人痛徹心扉。
人生之境遇,若緩若急,在這些荊棘叢生的叢林中,還是慎行而為妙!
關(guān)于高中的作文15
當(dāng)“五四”的號角就在耳旁吹響,你是否看見氣摩霄漢的青年志士揮舞著拳頭,猛砸向如狼似虎的帝國主義:當(dāng)“五四”的旗幟就在眼前飄過,你是否感受到豪情千丈的學(xué)子凝聚著力量,誓死捍衛(wèi)祖國的尊嚴(yán)和利益。白云依舊,血色已褪,就在如今和平時代,我們卻面對著日本一次又一次的否定著歷史,面對著某些日本人自恃高素質(zhì)而放縱著丑行,我們必然要為祖國的尊嚴(yán)和利益,發(fā)展和統(tǒng)一而行動起來,但我們毋須血流成河,我們也不必水深火熱,我們需要的是真正的力量,我們需要的,是去尋找這真正的力量。
我們不斷喝斥日本首相的丑行,高呼著抵制日貨,我們青年學(xué)生更是志搖山岳,氣貫斗牛!不錯,我們需要這樣的行動,可是這真是我們高中學(xué)生需要的能夠永遠(yuǎn)堅(jiān)定的力量嗎?這真是我們需要的能夠真正震懾日本的.力量嗎?看,在喝斥之后,你見它可有悔改?看,在高呼之后,你見它可有愧疚?沒有!這是因?yàn)殂筱笾腥A的花朵尚未最絢麗的綻放,因?yàn)榍嗄陮W(xué)生的素質(zhì)仍舊普遍的平庸,因?yàn)槲抑腥A巨龍仍然沒有最鋒利的武器,去制日本以最劇烈的疼痛!
一切歷史和道理都告訴我們:只有更勝一籌的才能和技術(shù),更優(yōu)一等的素質(zhì)和修養(yǎng),才能在競爭的各個方面能打敗“敵人”,取得勝利。等到索尼被中國的優(yōu)質(zhì)名牌取代,日本就沒有它不慌張的理由,等到本田在中國的名牌汽車前再不能耀武揚(yáng)威,日本就沒有它不慌張的理由,等到許許多多的日貨不能在市場上恣意囂張,取而代之是中國品牌雨后春筍地紅火,日本就不用沖動地過份高呼,只要問心無愧的行動,只要冷靜潛心的鉆研。
我們真正的力量,要在孜孜不倦,永不言棄的學(xué)習(xí)中凝聚;要在博大精深,無邊無盡的知識中凝聚;要在夜以繼日,堅(jiān)持不懈的精神中凝聚。這,才是我們最需要的真正的力量。
在需要才能和素質(zhì)的新時代,面對日本的一次又一次丑行,讓我們把“五四”的血淚作為精神的動力,讓我們把凝聚的力量結(jié)合在一起,為中華民族的尊嚴(yán)和利益、發(fā)展和統(tǒng)一而作最務(wù)實(shí)的行動。
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