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我的保姆與家教高中作文（精選16篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的我的保姆與家教高中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的保姆與家教高中作文 1
家是什么？家是一束溫暖的陽光，可以融化欣賞冰雪寒霜。如果說家是陽光，那么家風(fēng)就是發(fā)出光芒的太陽，是因?yàn)橛羞@樣的家風(fēng)和家教，這個(gè)家才會幸福和諧，俗話說的好，沒有規(guī)矩不成方圓，家風(fēng)家教伴我們成長。
每次我去上學(xué)時(shí)，媽媽都會叮囑我說去到學(xué)校不能說臟話，不能罵人更不能打架，見到老師和同學(xué)一定要主動問好，等等。這些話我每天都銘記在心，正是媽媽每天這樣不厭其煩的教導(dǎo)我，要講文明講禮儀，我才會成為一個(gè)懂事的'男孩。
爸爸平時(shí)很嚴(yán)格，記得有一次考試我考砸了，爸爸耐心的幫我分析不好的原因，忽然間他看到一道高分應(yīng)用題，板著臉對我說，這道題怎么會寫錯(cuò)呢，這道題本來就很難，全班只有三個(gè)人做對了，那你的意思就是說你錯(cuò)是理所當(dāng)然的把一下子變得很生氣，每頭做成一個(gè)三字，你想一想有三個(gè)人做對了，說明你也可以做對，那么你為什么就可以做錯(cuò)呢？是因?yàn)槭裁�？是不是不認(rèn)真讀題，你要從自己身上找一個(gè)原因，應(yīng)該要想自己為什么做不對，而不是去想別人怎么做對了呀。爸爸的嚴(yán)厲讓我受益終生嚴(yán)厲也是一種特別的愛。
爸爸媽媽感謝你們讓我從中養(yǎng)得了好的品質(zhì)，好的習(xí)慣，這樣的家風(fēng)值得傳揚(yáng)！
我的保姆與家教高中作文 2
在家里，媽媽常教育我：“膽子要大，不懂就要問，只有現(xiàn)在努力，將來才會有出息�！�
我在家里寫作業(yè)，遇到了難題，就是把腦袋瓜想破，百思不得其解，也不敢去問別人。這時(shí)候，媽媽都總會走上前來為我講解，語氣相比平時(shí)“河?xùn)|獅吼”溫柔多了。這時(shí)媽媽會十分有耐心，一遍講完了，我沒聽懂，她就會講第二遍，第三遍，直到我茅塞頓開。
就這樣，我一碰到難題，就會想到媽媽會幫我的。漸漸形成了一種依賴心理，遇到難題都不想問了。
又一次，我碰到了一道難題，滿以為媽媽會教我的。誰知，她故意看了看，竟然說：“我也不會，街上的姜爺爺學(xué)識淵博，你去問他吧。”
看著媽媽的`目光，我只得硬著頭皮去問姜爺爺。
進(jìn)了姜爺爺?shù)奈�，我還沒喊他，他就問我干什么。本來就很害羞的我，經(jīng)他這一問，臉不由得火辣辣的，心突突地跳。過了好半天，我才結(jié)結(jié)巴巴地吐出來幾個(gè)字：“爺爺，我……我來……向您請教一個(gè)問題�！闭f完，我心里的石頭總算落了地。姜爺爺給我講解題方法，通俗易懂。
回到家，看到媽媽露出了會心的微笑，我也明白了媽媽的良苦用心。
我的保姆與家教高中作文 3
俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。國有國法、家有家規(guī)，我家的家規(guī)就是：誠信、友善。
爸爸媽媽時(shí)常教育我，做人最基本的品質(zhì)就是誠實(shí)，我很小的時(shí)候媽媽就對我說過，做錯(cuò)事情不要緊，如果說謊為自己開脫，那么這個(gè)說謊的嚴(yán)重性比做錯(cuò)事情的嚴(yán)重性要厲害的多，一般情況下，我犯錯(cuò)了，爸爸媽媽都會耐心的給我講道理，即使比較嚴(yán)重的錯(cuò)誤，媽媽都會要求我把事情的原因?qū)懙揭粋�(gè)小本子上，這樣既讓我能認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，又能起到警示作用，如果同樣的錯(cuò)誤，一而再再而三的.觸犯，后果就比較嚴(yán)重，因?yàn)閶寢尦３Ｕf，“事不過三”意思就是同樣的事情三次或三次以上，就任由爸爸媽媽懲罰了。
爸爸媽媽要求我，“言必行”“行必果”自己承諾的事情必須做到，就像這次數(shù)學(xué)考試我沒考好，媽媽很生氣，也罰了我，我下定決心，下次數(shù)學(xué)一點(diǎn)要考好，自己說過話，一定要兌現(xiàn)自己的承諾。
爸爸媽媽長說，誠信是做人之本，只有誠信待人，才能贏的別人的信任，才能在社會上立足，這就是我的家，一個(gè)誠實(shí)守信的家。
我的保姆與家教高中作文 4
通過講述一個(gè)真實(shí)的內(nèi)容來表達(dá)思想、情感或傳遞信息的形式對家教經(jīng)歷進(jìn)行詳細(xì)的寫作。
記得那個(gè)夏天，我剛升入初中，爸爸媽媽為了讓我有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，決定請一位家教給我輔導(dǎo)功課。于是，師傅來了。
師傅姓張，是一位退休的數(shù)學(xué)教師。他戴著一副黑框眼鏡，臉上總是掛著親切的笑容。每次他教我做題，總是耐心地解釋，使我能夠理解掌握知識點(diǎn)。我很喜歡他的教學(xué)方式，也受到了很大的鼓勵(lì)。
除了在學(xué)校里教我數(shù)學(xué)，師傅還會帶我去圖書館、博物館等地，開闊我的知識面。他還經(jīng)常鼓勵(lì)我多讀書，培養(yǎng)好的閱讀習(xí)慣。師傅告訴我，只有通過不斷學(xué)習(xí)，才能有更好的未來。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己對數(shù)學(xué)的興趣變得越來越濃。每當(dāng)我解開一個(gè)難題時(shí)，心中都會涌起一種成就感。這得益于師傅一步步引導(dǎo)，激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情。
在家教的幾個(gè)月里，不僅數(shù)學(xué)成績有了很大的提高，而且我也學(xué)到了許多關(guān)于堅(jiān)持、努力、自我激勵(lì)的`品質(zhì)，這對我以后的學(xué)習(xí)和生活都有著重要的影響。
回首那段家教經(jīng)歷，我深深地感受到了師傅的辛勤付出和無私奉獻(xiàn)。他的教誨讓我明白，只有付出才能收獲，只有通過學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
我的保姆與家教高中作文 5
家風(fēng)、家教，是中國傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)教育的一個(gè)重要組成部分。尊老愛幼、勤儉持家、明事知禮……好的家風(fēng)家教，影響了一代又一代的中華兒女，推動了中華民族不斷向前，是促進(jìn)社會文明進(jìn)步的正能量。一個(gè)處在好的家風(fēng)家教的人，會在其好風(fēng)氣的影響下得到好的發(fā)展。俗話說：“近朱者赤，近墨者黑。”這句話很清楚的表達(dá)了身邊的環(huán)境對一個(gè)人的發(fā)展很重要。“孟母三遷”不就是一個(gè)很好的例子嗎？在成長過程中有好的家庭背景，對一個(gè)人的發(fā)展有十分巨大的影響，這是每個(gè)人都不能否認(rèn)的。而且我們起初的發(fā)展就在家里，家風(fēng)家教也就自然對我們的發(fā)展有舉足輕重的作用，所以一個(gè)好的家風(fēng)家教可以促進(jìn)一個(gè)人健康的成長，有助于一個(gè)人走向成功。就我自己而言，我覺得我家的家風(fēng)家教是比較棒的，基本上沒有什么封建教條的限制，有的是那種有助于我們發(fā)展的助力，有的.是有助于我們?nèi)松闹该鳠�，有的是束縛我們犯錯(cuò)的警告，總之感是提供了一個(gè)適合成長的環(huán)境。
家風(fēng)家教是人生發(fā)展中不可缺少的一部分，好的家風(fēng)家教是一個(gè)成功人士的必備。
我的保姆與家教高中作文 6
前不久，爸爸媽媽給我買了一臺步步高家教機(jī)。
我以前總是聽到電視里打廣告：“媽媽再也不用擔(dān)心我的學(xué)習(xí)了�！爆F(xiàn)在我終于也有了一臺這樣的家教機(jī)。
家教機(jī)包裝上寫著“專注學(xué)習(xí)，保護(hù)視力”八個(gè)大字。爸爸媽媽給我買這臺家教機(jī)是因?yàn)槲业挠⒄Z單詞只會默寫不會讀。原本我對期末考試英語不抱太大的希望。但最后我的英語也考了九十分，全靠這家教機(jī)。
我的數(shù)學(xué)和語文也能得高分，一個(gè)九十六分，一個(gè)九十三分。家教機(jī)也幫了我很大的`忙。
記得數(shù)學(xué)小考時(shí)每次都不理想，我心里也挺著急的。自從有了家教機(jī)，我做了很多同步數(shù)學(xué)試卷，慢慢的成績也就上來了。
家教機(jī)上面還有小布問作業(yè)。只要喊兩聲小布就可以問作業(yè)，不會做的題目都可以問它。它會給我看視頻，視頻里有老師幫我分析題目，教我做。以后遇到類似的題目就會做了。
我還可以在家教機(jī)上做作業(yè)盒子、一起作業(yè)，還有同步語文、同步數(shù)學(xué)、同步英語，跟課本一模一樣。最重要的是同步英語，點(diǎn)到哪里就讀哪里，把上課時(shí)沒記住的都讀熟。
家教機(jī)里有許許多多的與學(xué)習(xí)有關(guān)的小游戲，讓我邊玩游戲邊學(xué)知識，不知不覺中就記住了很多東西。
這就是我的家教機(jī)，一個(gè)萬能的學(xué)習(xí)伙伴。
我的保姆與家教高中作文 7
暑假期間，媽媽給我請了一位家教老師，她性樊，長得很漂亮，有一雙明亮的眼睛，她的性格非常的開朗，我很喜歡這個(gè)老師。樊老師為人善良樸實(shí)，而且講課也非常的認(rèn)真。
有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會做，樊老師就給我講了一遍，可是我沒有聽懂，樊老師并沒有說我，反而又耐心地給我講了一遍，直到我聽懂為止。還有一次，老師給我補(bǔ)習(xí)英語，讓我記英語單詞，可是我有很多的英語單詞都沒有記下來，老師并沒有責(zé)怪我，而是告訴我記單詞的好方法，按照老師教我的方法，果然單詞好記了許多。在補(bǔ)習(xí)作文的時(shí)候，我有很多的詞語都用的`不恰當(dāng)，在樊老師的修改后，我寫的文章語句通順了。
通過這次的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了我有一個(gè)很大的缺點(diǎn)，
那就是太懶惰了。如果我不懶惰的話，就不會記不
住英語單詞。從這次的學(xué)習(xí)中，我知道了，只要有勤奮吃苦耐勞的精神，我相信做任何的事情都可以做得更好一些。在今后的學(xué)習(xí)中，我一定要做一個(gè)勤奮的孩子。
這里我要感謝媽媽給我請來家教老師，也要感謝樊老師對我的教導(dǎo)。
我的保姆與家教高中作文 8
因?yàn)槲业某煽儾粩嗟南禄�，所以我的媽媽就給我請了一個(gè)家教，對于我來說我是特別的煩家教的，但是沒有辦法，胳膊還是擰不過大腿的，我只有乖乖的聽話了。
今天是老師第一天到我家里面來，我們一家人都在等她，中午的十二點(diǎn)，老師準(zhǔn)時(shí)的到來了，我們內(nèi)心也是非常的激動，當(dāng)見到老師的時(shí)候，我感覺自己也不知用什么話也表達(dá)，老師穿了一個(gè)長長的裙子和馬尾辮，還有那特別的眼睛，當(dāng)我媽媽看見的時(shí)候，非常的`激動，抓著老師的手，感覺特別的親切，媽媽把我所有的情況都給老師說了，老師也對我的情況做了一個(gè)方案，所有的東西都講完之后，就要開始我的修行了。
我和老師走到房間里面，老師首先不是直接給我講解，而是在談心，這次的談心單打破了以往我對家教老師的傳統(tǒng)印象，老師談完心之后就開始給我制定計(jì)劃，沒過幾天，我對老師變得離不開了，因?yàn)槔蠋煹闹v課是特別的生動，使我慢慢的喜歡上了學(xué)習(xí)，不再逃避學(xué)習(xí)，不再逃避家教老師。
回到家后，我拿著成績單，給媽媽看，媽媽和我都驚呆了，我的成績居然提升了這么快，我自己都不敢相信，媽媽把老師叫到家里面，請老師吃了一頓晚飯，儀表答謝，老師的這次來是給我們道別的，因?yàn)榧依锩娴氖虑�，但是我會一直記著她的，謝謝你，老師。
我的保姆與家教高中作文 9
小時(shí)候，我總是被父母的嚴(yán)格要求包圍著，家教在我心中始終是一道難解的謎題。然而，一次偶然的機(jī)會，讓我理解了家教的真正含義。
那是一個(gè)陽光明媚的早晨，我正沉浸在電視游戲的世界里。父親走進(jìn)房間，看到我沉迷的模樣，決定給我上一堂別開生面的家教。
他拿出了一本科普書，與我分享了關(guān)于宇宙的知識。通過引導(dǎo)，我漸漸被這個(gè)神秘而宏偉的宇宙所吸引。從星系到黑洞，從平行宇宙到蟲洞，父親詳細(xì)地解釋著每個(gè)知識點(diǎn)，激發(fā)了我對未知世界的好奇心。
父親還帶我去了天文館，我們觀賞了星空下的銀河系，欣賞了流星劃過夜空的壯麗景象。那一刻，我明白了家教的真正目的是引導(dǎo)我探索未知、開拓思維，為我點(diǎn)燃了探索宇宙的`火花。
漸漸地，我愛上了科學(xué)，開始主動學(xué)習(xí)各類知識。父親見我如此投入，進(jìn)一步推動了我對科學(xué)的研究。每天晚上，我們都會一起探討充滿挑戰(zhàn)的問題，互相啟發(fā)，促使我不斷進(jìn)步。
家教的教育方式從此改變了我的成長軌跡。通過巧妙引導(dǎo)，父親點(diǎn)燃了我內(nèi)心的火焰。打開知識的大門后，我從不再局限于書本，而是積極學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合。這種自主學(xué)習(xí)的方式，讓我擁有了豐富的人生經(jīng)驗(yàn)。
我的家教故事告訴我家長們，要善于以巧妙引導(dǎo)的方式教育孩子。只有讓孩子從內(nèi)心真正喜歡上學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的好奇心和探索精神，才能激發(fā)他們潛藏的潛力，點(diǎn)燃他們未來的希望之火。
我的保姆與家教高中作文 10
我是一個(gè)在美好環(huán)境中成長起來的幸福孩子，歡樂的笑聲，優(yōu)美的音樂聲，瑯瑯的讀書聲一直縈繞在我的幸福小屋，伴隨著我成長。爸媽總是以身作則，言傳身教，引導(dǎo)我努力學(xué)習(xí)，積極鍛煉，從而讓我對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。當(dāng)然，這還少不了爸爸制訂的家訓(xùn)的功勞。我的家訓(xùn)是“五為”準(zhǔn)則，即是：為人、為學(xué)、為用、為體、為生。為人是根本，為體是基礎(chǔ)，為學(xué)是手段，為用是目的，為生是理想。
讀書聲是我家的最大特色。我從嗷嗷待哺的.搖籃時(shí)起，就一直沉浸在讀書聲中。媽媽從小就給我讀兒歌，講童話故事。爸爸也以身作則，會在早餐期間花五分鐘，晚餐前花十分鐘讀古文。他經(jīng)常讀得抑揚(yáng)頓挫，聲形并貌，使我深受感動，就跟著一起大聲朗讀。讀熟練了，我就和爸爸一起“對詩”，讀書聲傳遍家中的每個(gè)角落。直到現(xiàn)在，十年過去了，早晚十五分鐘的讀書聲幾乎沒有停止過�，槵樀淖x書聲不但使我?guī)缀醣惩炅酥袑W(xué)的古詩文，而且使我的作文水平不斷提高，也了解了更多的歷史知識，給生活增添了一番讀書的樂趣。
我家里也處處充滿音樂聲。我還沒有出生時(shí)，爸媽就給我聽曲子。直到現(xiàn)在，我家每天依然環(huán)繞著各種經(jīng)典名曲。那一首首悅耳動聽的樂曲，時(shí)而歡快，時(shí)而優(yōu)美，時(shí)而憂傷，輕輕地在整個(gè)家中飄溢、回蕩。悅耳動聽的音樂聲，使我的大腦變聰明了，讓我每天都開開心心！
良好的家教，促進(jìn)我成長。你看，我不正在向陽光大道走去嗎？我感謝我的家庭！
我的保姆與家教高中作文 11
同學(xué)中不請家教的只剩寥寥幾個(gè)。到了高年級，每個(gè)人都十分忙碌，一天到晚能自由安排的時(shí)間只有４個(gè)小時(shí)左右。而就這寶貴的４個(gè)小時(shí)，許多同學(xué)的還是被家教＂剝奪＂了。我忙碌的生活和別人的不一樣，這都是因?yàn)槲也徽埣医獭?/p>
我不愿意請家教有兩個(gè)原因。首先，請了家教會讓我沒法自由安排學(xué)習(xí)時(shí)間，那樣我就成了無法提速的車，能保住現(xiàn)在的成績就不錯(cuò)了。其次，請家教的費(fèi)用十分高。我算了一筆帳，如果長期請家教，一個(gè)學(xué)期下來，僅僅數(shù)學(xué)這科少說就要花一千多元，用這比錢可以買許多書，而善用參考書完全可以達(dá)到家教的效果，比請家教便宜多了。像數(shù)學(xué)只需要買三本好的參考書就可以了，三本書不超過一百元錢。
這筆帳其實(shí)很好算，但許多同學(xué)還是選擇了請家教，因?yàn)榧医虝䴙閷W(xué)生總結(jié)重點(diǎn)和難點(diǎn)。但這些重點(diǎn)難點(diǎn)是容易總結(jié)的，即使能暫時(shí)記住也不容易讓學(xué)生形成長期記憶。這在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)等科目時(shí)尤為突出。學(xué)數(shù)學(xué)必須做一定量的題目，然后自己總結(jié)，而許多同學(xué)因?yàn)檎埩思医谭炊鴽]有時(shí)間做題目了，學(xué)習(xí)成績當(dāng)然難以提高。也許有的'同學(xué)會很天真地想，自己可以兼顧上家教和自己做總結(jié)兩個(gè)方面�？蛇@些同學(xué)忘記了，課余，我們還有多少時(shí)間供自己自由支配？我們的學(xué)習(xí)任務(wù)在不斷加重，今后學(xué)習(xí)科目越來越多。
所以我才不請家教呢，讓老師和參考書來幫助我學(xué)習(xí)。課后還可以聽聽jay的歌，既放松心情，又能使我的學(xué)習(xí)能力大大提高，特別實(shí)惠呢。
我的保姆與家教高中作文 12
白玫瑰老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的“作業(yè)”，這作業(yè)的特殊性是讓我們平時(shí)的“學(xué)生”當(dāng)回“老師”，讓平時(shí)的“家長”做回“學(xué)生”。哈哈，這項(xiàng)特殊作業(yè)很有趣吧，我們拭目以待！
一放學(xué)，我就一路小跑向家的方向奔去，為了這項(xiàng)作業(yè)的特殊性快就把其它作業(yè)完成了，拿來語文書，取來同步課程，開始認(rèn)真?zhèn)湔n，因?yàn)檫@晚媽媽上夜班在單位，爸爸當(dāng)回學(xué)生，拿來紙和筆，一切準(zhǔn)備就緒開始上課！
上課，同學(xué)好，老師好，請坐下。你好同學(xué)今天我們來學(xué)習(xí)第15課《青海高原一株柳》，我拿著粉筆在黑板上寫到。請先聽老師讀一遍課文，“這是一株 柳，一株在平原在水邊極其平常的柳樹，這株柳樹大約有兩合抱粗，濃密的樹葉覆蓋出百十余平方米的`樹陰。課文復(fù)述一遍，根據(jù)課文后面的習(xí)題我一一對學(xué)生提出 問題，而每一項(xiàng)問題學(xué)生都能對答如流，都能說出課文的實(shí)質(zhì)性問題，看來學(xué)生的準(zhǔn)備要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于老師我的準(zhǔn)備，我深感老師講課的不易，深感學(xué)生應(yīng)該如何去做， 我看著學(xué)生爸爸認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，在進(jìn)行我個(gè)人的反思，我知道了作為一名學(xué)生如何去復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)課文，如何去消化吸收語文知識的能量！
這是我生平第一次當(dāng)家教小老師，講課稍微有點(diǎn)磕巴的感覺，有些發(fā)自內(nèi)心的小緊張，我暗自說道：“加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)本領(lǐng)的提升”！
我的保姆與家教高中作文 13
每個(gè)人都有自己的父母，那當(dāng)然，也有自己的家教故事嘍！
記得有一次，媽媽工作回來，一臉疲憊，卻還是先給我檢查作業(yè)。我心疼地跟媽媽說：“媽媽，您辛苦了，喝杯水吧！”可媽媽卻對我說：“不要緊，還是先檢查作業(yè)吧！”結(jié)果，檢查完了，我錯(cuò)了好幾道都被媽媽找出來了，看著媽媽犯困的樣子，我不忍心地說：“媽媽，您還是先在床上躺一會兒吧！晚飯我叫爸爸來燒�！眿寢尶匆娢疫@么擔(dān)心她，就躺了一會兒。
去年7月份的時(shí)候，爸爸媽媽準(zhǔn)備接我去南京玩，問我愿不愿意？我興高采烈的回答：“ok！大人放話，小孩哪敢不遵從�！薄昂茫 卑职謱ξ覀冋f，“那明天就出發(fā)！”到了南京，我們下了車，這時(shí)已經(jīng)晚上了，爸爸媽媽把我領(lǐng)到了一棟小房子面前。“爸爸，這是哪里？”我迷惑不解的.問爸爸。爸爸裝出了一副很神秘的樣子，說：“到了你就知道了！”我們進(jìn)了小房子，里面有許多房間，爸爸媽媽帶我進(jìn)了一個(gè)房間，說：“這里是我們租來的，里面有很多旅客。”“哦，知道啦�！蔽掖舐暬卮稹０职竹R上拍了一下我的頭，小聲地說：“噓，這么晚了，你在大喊大叫，會打擾到別人的，你想過他們的感受嗎？”“是啊！如果你在睡覺，別人突然大喊大叫，吵醒了你，你舒服嗎？”媽媽馬上插嘴道。 對��！如果別人吵醒了你，你肯定也會責(zé)怪他。
所以，生活中如果我們能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關(guān)愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。
我的保姆與家教高中作文 14
“書是全世界的營養(yǎng)品”這是莎士比亞眼中的書，“讀書破萬卷，下筆如有神”這是杜甫眼中的書。而在我心中，書就是我的私人“家教”。
我每天都要和我的“家教”見面，都要把“家教”講的知識記在本子上，到現(xiàn)在我的讀書筆記都記了兩三本了。
一次爸爸的同學(xué)聚會上，我很無聊，一個(gè)和我一般大的男孩在那背古詩，此刻，我覺得我得到了一個(gè)大顯身手的好機(jī)會。于是，我就跑過去對他說“我們比一比，怎么樣？”他哈哈大笑說：“就憑你？”這時(shí)，爸爸插了一句“這是我同學(xué)的孩子，你們好好相處！”“原來你姓李？”我說道，“你是不敢跟我比嗎？”只見他眼睛里冒著熊熊大火，大喊道“比就比，誰怕誰！”為了公平一點(diǎn)，我們讓爸爸的朋友做評委。我自信滿滿，因?yàn)槠綍r(shí)“家教”講的知識點(diǎn)像酵母一樣發(fā)揮了作用。第一回合開始，“水滸傳的作者是誰？”“施耐庵”我搶先一步說出了答案�！暗诙}，林海音的.一部很有名的自傳體小說是什么？”“城南舊事、城南舊事”我大喊道。耶！我又贏了。最后一道題了，一定要贏！“第三題，唐宋八大家都有誰？”這個(gè)題，我想了一會說“柳宗元、三蘇、歐陽修、王安石、曾鞏”“這一題，你又回答正確”他媽媽說道，耶！穩(wěn)贏，而他呢？正在愁眉苦臉的想唐宋八大家呢。
我的家教讓我贏得了比賽，讓我自信滿滿，它就是我人生中的航標(biāo)燈，在它的引領(lǐng)下，我一定會走向成功。
我的保姆與家教高中作文 15
幾乎所有人的成長都與家教有著緊密的聯(lián)系，我也不例外。我的家教除了尋常人家的“勤儉、孝敬、正直、善良”之外，還多了一條，那就是學(xué)會誠實(shí)。
一天，爸爸媽媽都出去了，我獨(dú)自一人在屋里看書。我對書的嗜好由來已久，但爸媽不在家，我只得自己負(fù)責(zé)煮飯了，我有些失落。我一邊看書一邊煮飯，無意間撞倒了擺在客廳里的一個(gè)花瓶�！班亍钡囊宦暎ㄆ柯涞囟�。我的心頓時(shí)怦怦直跳了。它可是媽媽最喜歡的一件寶貝啊。我再也沒有心思看書了。等煮好飯，我便走了過去，蹲在花瓶的碎片邊，凝視著。心里暗忖著：“沒辦法，只能撒謊騙過媽媽�！�
正當(dāng)我想得出神之際，媽媽回來了。她一看見地上的花瓶碎片，生氣地問道：“是怎么打碎的?老實(shí)交代!”
“剛才有只小貓跑了過來……把……花瓶……給撞……倒了�！�
看我支支吾吾地說著，媽媽嘆了一口氣，說：“孩子，你可知道媽媽為何嘆氣嗎?”
“因?yàn)閶寢屇钚膼鄣幕ㄆ勘淮蛩榱?”
“不對!”媽媽說，“是你的誠實(shí)品性丟了呀，媽媽才會這么傷心的`�！�
我聽了，不由得一陣臉熱，低下了頭，撿著地上的碎片不好意思地說：“媽媽，是我錯(cuò)了，不該對您撒謊!”
花瓶被修復(fù)了，我的誠實(shí)也找回來了。從此，我也養(yǎng)成了知錯(cuò)就改的好習(xí)慣。
擁有了誠實(shí)，我們才可以坦然地面對自己。否則，遮遮掩掩的，活得多不自在，多尷尬啊。
我的保姆與家教高中作文 16
我們的教室既干凈又溫馨，就像我的第二個(gè)“家”。
走進(jìn)教室首先映入眼簾的是四十四套整齊的桌椅。桌子是用木頭做的，正前方有一道灰色的筆槽，可以讓我們放一些學(xué)習(xí)用具，這樣寫作時(shí)就不用被筆、橡皮等學(xué)習(xí)用具“嘩啦”一聲掉到地上的聲音給打斷思路了。連著灰色筆槽的是圓頭桌邊套，這可以防止我們玩的時(shí)候磕磕碰碰。這套桌椅讓我最喜歡的地方就是桌子的正下方有一個(gè)鐵欄可以放書包。
再看天花板上，足足有十一盞熒光燈呢，這些熒光燈在陰天和下午的時(shí)候就可以為我們的眼睛當(dāng)“保護(hù)神”。
教室正前方的東西可多了，有講臺桌，還有一塊長方形的大黑板，老師在上面寫下珍貴的知識，我們也在上面學(xué)習(xí)知識，可以說黑板是我們學(xué)習(xí)知識的重要工具。推開黑板看到的是一塊很先進(jìn)的電子白板，當(dāng)投影照到上面時(shí)就像在看高清圖片呢，數(shù)學(xué)課上老師還用神筆在白板上涂涂畫畫！
教室的正后方也有黑板，上面用磁鐵吸著同學(xué)們的書法作品和剪貼報(bào)�？�，蔣知翰的書法作品多漂亮呀！黑板右邊是我們收拾得整整齊齊的衛(wèi)生角，衛(wèi)生角的上面是我們裝裱起來的“先進(jìn)班級獎狀”。衛(wèi)生角的旁邊是一排書柜，書柜里的書擺放得很有規(guī)律，紅的.一格，黃的一格……，書柜上的植物真是美不勝收，肥厚的蘆薈、亭亭玉立的文竹，還有密密麻麻的仙人指……
如果你來到了我的教室，一定會讓你流連忘返。
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