依法治校高中作文

　　每位學生都希望在這樣理想的環(huán)境中學習：師生間關(guān)系和諧，同學們友好相處、共同進步，校規(guī)嚴格而不失人性化。

　　而依法治校可以保障我們能在這樣理想的環(huán)境中學習、生活�，F(xiàn)在的學校大多都做到依法治校，但仍有小部分學校仍存在體罰學生等與此相違背的事。

　　北京市的某中學，8名學生因值日不合要求而被老師罰做500個上下蹲。其中兩個人事后因尿血而送醫(yī)院，經(jīng)診斷，兩人因上下蹲500個而造成腎損傷。

　　無獨有偶，四川省某中學初三學生的教學模式令人難以接受：不僅作業(yè)繁多，而且晚自習也用來上課。學生們晚9點下自習后還要寫作業(yè)到凌晨。而考試成績即使不錯，但只要教過的題做錯了都要挨打——老師用厚厚的竹尺一個個地打，打得手上出現(xiàn)了瘀血、腫塊，背上、肩上都是血條，嚴重的直接拖到辦公室關(guān)上窗簾進行體罰。

　　當我聽說這些事件時，心中久久不能平靜：難道現(xiàn)在的教育制度如此不人性，導致師生們一味向高分看齊，而全然不顧學生們的身心健康？我們未成年人是祖國的花朵，不能因為未成為棟梁就受此等摧殘？

　　感慨完了，我冷靜下來，思考著一個問題：為何學生被體罰的事仍時有發(fā)生？我認為首要原因在于制度不夠完善。另一方面，雖然我堅信大部分教師都是高素質(zhì)人才，但不可否認，仍有極個別素質(zhì)偏低的老師。但我認為師生間相互不理解才是最深層的原因：完成老師的正當要求就可以避免體罰，如果老師提出的要求的確有問題，學生要主動溝通，讓老師明白自身的問題。也許，學生就可避免被體罰。

　　與此同時，我也明白了：依法治校最重要的目的在于提高學校的管理意識，營造適合未成年人健康成長的環(huán)境，保護未成年人身心健康。

　　依法治校是貫徹黨的十六大精神，推進依法治國基本方略的`必然要求，是教育事業(yè)深化改革，加快發(fā)展，推進教育法制建設(shè)的重要內(nèi)容。

　　那么，如何做到依法治校？首先，提高教師的素質(zhì)。其次，建立和諧的師生關(guān)系，而前提是平等，理解，交流，遵守規(guī)則，知錯能改。再者，學校要嚴格按依法治校的要求去做。而各級政府的監(jiān)督工作也要落實到位，完善法則，為未成年人健康成長提供最有力的保護！

　　依法治校，讓我們在良好的氛圍下學習。那么，我們也要做一名遵紀守法，努力學習，全面發(fā)展的學生，以實際行動支持依法治校！

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