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屬于誰(shuí)的苦惱作文

時(shí)間:2023-05-01 05:15:31 高中作文 我要投稿
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屬于誰(shuí)的苦惱作文

 中考剛剛結(jié)束,那些似友非友的朋友都說(shuō)我終于可以輕松一下,母親說(shuō)我還要緊張的投入高中學(xué)習(xí)生活,而自認(rèn)為很了解我的哥們們則點(diǎn)著頭說(shuō)阿晨從來(lái)對(duì)什么事情都是無(wú)所謂的,何況一個(gè)小小的中考。

屬于誰(shuí)的苦惱作文

  在與我同年紀(jì)的所謂朋友中,幾乎每一個(gè)都已經(jīng)是高中一年級(jí)或者在中專和職高中過(guò)著屬于他們的生活,亦或在學(xué)海中穿梭,也許在寂靜地陪著所謂的戀人擁吻甜蜜,可能在網(wǎng)吧暢游在虛擬之中……而我,本應(yīng)該在他們之中,卻因?yàn)?年前環(huán)境的逼迫和自主能力的逼迫而出國(guó),導(dǎo)致了在國(guó)外但無(wú)用,歸來(lái)亦無(wú)就的現(xiàn)實(shí)性后果!

  當(dāng)初母親提出要出國(guó)的時(shí)候,我也曾猶豫,猶豫國(guó)外的環(huán)境是否能接納我這個(gè)看起來(lái)開朗但根本無(wú)法交際的毛頭小子;猶豫能否放下剛剛才能夠交心的朋友。。不管猶豫多少,最后我還是選擇出國(guó)去追尋新的生活。

  是的,在國(guó)外有所成就的確實(shí)屢見(jiàn)不鮮,想也知道我母親是希望我也能夠闖出一片屬于自己的天地,而且國(guó)外的教育模式確實(shí)是中國(guó)所不能比擬的……論在中國(guó)的填鴨似教學(xué),死背書本而又學(xué)無(wú)所用的方式,外國(guó)的素質(zhì)全面以及輕松而學(xué)以至用的教學(xué)方式確實(shí)更適合還不需要感覺(jué)緊張的學(xué)生。下午2點(diǎn)就可以放學(xué)回家,當(dāng)然也可以選擇留在學(xué)校的圖書館讀些感興趣的文章亦或參加業(yè)余組織的如排球,唱詩(shī)班,樂(lè)隊(duì)等豐富身心的活動(dòng)。從單方面考慮,似乎是國(guó)外的教育模式更加妥當(dāng),但是,事情卻要從多方面入手去觀察!要知道,在中國(guó)國(guó)內(nèi),雖然流氓也是多如過(guò)江之鯽,但是畢竟也是私人恩怨才能招惹。而國(guó)外顯然復(fù)雜的多,多種族的文化,國(guó)家與國(guó)家之間的矛盾

  就很容易導(dǎo)致一種種族與國(guó)籍之間的對(duì)立。剛到新加坡時(shí),經(jīng)常有其他國(guó)家的人當(dāng)眾叫我“chinaboy“詐聽之下沒(méi)什么不妥,久而久之我就發(fā)現(xiàn),那語(yǔ)音中帶著嘲諷,眼神里充滿挑釁。但轉(zhuǎn)念一想,自己畢竟在外面,人生地疏,能忍則忍。哪想那群混蛋卻得寸進(jìn)尺,最后卻是忍無(wú)可忍,在學(xué)校后面組屋樓下與他們大打出手,人單力孤,結(jié)果不言自明,在背上留下了人生中第一道刃長(zhǎng)的刀疤…自己明白那幫人今贏我,日后必定還會(huì)找借口欺負(fù)我,幸虧結(jié)識(shí)另一幫所謂好友,雖說(shuō)物以類聚,并不是什么學(xué)習(xí)上進(jìn)者,卻也與他們一起打架泡吧,稱兄道弟,也算有頭有臉的混了幾年。種族歧視也是其次,而外國(guó)畢竟思想開放,十三四歲就談戀愛(ài)并非奇事,回想在外時(shí),曾交一日本女友(在外國(guó)日本與中國(guó)人相處還算融洽),交往一星期,便帶我回她家吃飯,單刀直入的說(shuō)我是她戀人,我不得不敬佩外國(guó)人的思想確實(shí)超前,即便是有同性戀者依然會(huì)毫不介意,更何況是一個(gè)小小的我?!再返回說(shuō)說(shuō)中國(guó),絕大多數(shù)父母思想保守,連一個(gè)普普通通的電話都可以借來(lái)大作文章,讓孩子大吐不滿。而學(xué)校又打著提倡所謂“素質(zhì)教育”的幌子,實(shí)際依然是書本第一,考試第二,何來(lái)素質(zhì)?成績(jī)決定一切,也生生的把許多頭腦聰穎但并不喜歡與死記硬背方式的學(xué)生埋沒(méi),而不能發(fā)覺(jué)自己的長(zhǎng)處,更別說(shuō)施展開來(lái),就這樣懵懵懂懂的過(guò)了一生。

  但事情反過(guò)來(lái)說(shuō),對(duì)于我這種自覺(jué)能力不強(qiáng),需要時(shí)常有人督促的淘氣包來(lái)說(shuō),似乎是外國(guó)的全方面發(fā)展教育更合適,其實(shí)中國(guó)這“嚴(yán)打”般的看管同樣可以有所成效!但無(wú)一能夠兩全其美,真所謂魚和熊掌不能兼得!

  現(xiàn)在如我所愿回了中國(guó),呼吸著空氣都覺(jué)得輕松,但轉(zhuǎn)念一想,我應(yīng)該如何學(xué)下去,是繼續(xù)如此玩世不恭,亦或管束自己放棄我的興趣轉(zhuǎn)而攻讀書本,似乎我把自己又拉回了兩難之地……

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