【經(jīng)典】感恩的作文
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的感恩的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感恩的作文 篇1
“感恩的心，感謝有你。”這首歌每個人都聽說，聽過的人大多數(shù)會在心里默默感恩一個人，而在我心里感恩的這個人他很平凡。
他長著烏黑的頭發(fā)，眼睛不大鼻子也不大但也不小，他的牙齒長的特別整齊，他有一個高大的個子。他表面特別冷淡，讓人看見了覺的害怕，但他的內(nèi)心卻特別溫暖讓我覺的特溫暖那個人就是：俺爸
而今天我能上到初二全都是你用汗水換來錢給我上學，我發(fā)自內(nèi)心的感謝你。
在我們家里你是最苦的.，由于媽媽在家?guī)液偷艿苣愕迷谕饷嫘量嗟墓ぷ�，為了我和弟弟上學，你白天和晚上都在工作。
記的有一次，我因為和班里發(fā)生了矛盾，后來老師把家長找來，老師向你講了事情經(jīng)過【那天在教室里課間時我在和一朋友聊天，因腳在桌底下待時間長了，我把腳才伸出去一瞬間正好有個人一下子被我拌倒了，后來我連忙向她說了聲對不起，可后來她罵我，她罵我我也裝沒聽見，畢竟是我對不起人家的，可后來她就不斷罵，后來我實在也忍不住了，我就和她講道理，她又打了一巴掌，她把我打罵了爸爸向老師講了，老師也講是老師沒管好孩子，實在對不起。爸爸向老師了，做事情每個人都有錯的時候，只要能該就是好孩子。向我說了對不起，我聽了爸爸的其中一句話，知錯就改就是好孩子。
我們笑臉相迎成為了好朋友，爸爸的那句話打入我心里，并不是這件事而是。。。。。。
俺爸你辛苦了!
感恩的作文 篇2
寫下這個題目，我覺得既平常又通俗。然而一想到老師平時對我點點滴滴的關愛，我的心情卻又十分激動起來。都說老師像園丁，因為老師們在辛勤地培育著祖國未來的棟梁。都說老師像蜜蜂，整天不停地工作，采集甘露，為養(yǎng)護祖國的棟梁滋補營養(yǎng)。在我們漫長的人生道路上，老師就像是一根拐杖。從牙牙學語那么大，我們就開始接受老師的呵護�？傊谖覀兊�'成長道路上，缺少不了老師帶給我們的幫助，老師就像吾生的第二個父母一樣，無時無刻地不在默默無聞地關心著我們，給我們以光和熱。當我們遇到困難時老師會幫助我們；當我們遇到挫折時，又是老師會來安慰、鼓勵我們；對于老師無私奉獻之情，我們實在是難以回報。而老師的要求卻并不高，只要我們努力學習，長大成材，他們也就心滿意足了。
老師我想對您說：您就像蠟燭一樣默默的燃燒自己，為我們在茫茫學海里指明道路。您把我們從一個無知的孩童，培育成一個全面發(fā)展的學生，這里凝聚著老師多少心血和汗水��！老師，是您給我們知識，給我們力量，給我們戰(zhàn)勝的勇氣。老師您就像大海，我們是一條小魚您用細細的波濤為我們按摩，讓我們在這知識的海洋里長大。
俗話說：“一日為師，終生為父�！崩蠋煂⒂肋h被我們尊重和愛戴，在此我發(fā)自內(nèi)心的道一聲：“感恩老師�！笨戳四撛趺醋鼍筒挥梦艺f了吧！
感恩的作文 篇3
梅花樹下，希望仍存
那年，寒風凜冽，臘梅初綻，在太陽的照射下，一大一小的身影閃爍在梅園里。
盈盈暗香鉆入她的袖口，她清淺一笑，伸出柔荑折下一枝紅梅，一個勁的跳到他寬大的身影前，拿出自己折下的紅梅，奶聲奶氣的對著面前男人說：“爸爸你看，梅花又開了�！迸⑼傻哪樕狭髀冻鲂老玻⑹种屑t梅遞給了那個男人。
男人臉上滿是寵溺，粗糙的大手接過剛綻放的紅梅，眼角被有溫度的液體濕潤，他仍含笑摸了摸女孩的發(fā)絲：“是啊，梅花又開了�！蹦腥藢挻蟮氖直蹖⑴⒐潭ㄔ谧约旱膽牙铮樕嫌兄f不出的愁情。
懷里的女孩把玩著那枝初綻紅梅，眼里閃爍著一樣的光芒，笑靨如花：“爸爸，以后我們一定要和媽媽一起看梅花。”稚嫩的小臉滿含希望的望著男人，男人沒有回答，抱著女孩的手又緊了緊。
歌扶欄上，月破難圓
“好了，你很啰嗦！”女孩柳眉皺起，纖細的小手將枕頭一把摔向地上，氣憤的望著門口的男人。
男人凝視眼前女孩許久，最后彎下腰幫女孩把枕頭撿起。他用粗糙的手拍了拍枕頭上的灰塵，放回了女孩的床頭。他的大手此時早已被時光磨損，留下了一道道的痕跡，時光毫不留情的在他臉上刻畫出它行駛的軌跡，皺紋布滿了他的臉頰，當太陽照射在他臉上，依稀可以辨出他當初的英姿。
女孩見男人還站在門口，顯得很不耐煩，一手將男人推出了房間�！芭尽钡囊宦�，門被關上，從房間傳出的'聲音狠狠地揪住了男人的心：“你別管我的事兒！很煩！”
男人面對著木質房門，眼神空洞，臉頰上的笑容消失殆盡。最終，他拖著沉重的步子離開了女孩的房門。一臉愁情的他來到了人民醫(yī)院門口，望著鮮艷的紅十字，他笑了，笑的那么愉悅。
一紙空文，斷了相思
男人出門去了，女孩終于舒了口氣，這下沒人約束自己了。她換上了藕色家庭長服，將自己穿舊了的衣服正準備扔了的時候，垃圾桶里卻被人丟了一張白紙。女孩微瞇雙眸，伸出自己的手臂將那張紙撿了起來。鮮紅的字眼映入了女孩的眼簾，癌癥晚期！女孩迫不及待盯著署名那塊地方，下一刻，她手上的紙被抖落，她急忙換鞋出了門，在街上瘋狂的跑著，眼淚肆無忌憚的從雙眼里湛出。署名竟然是自己父親的名字，為什么他一直不告訴我？女孩心如刀絞，難怪這幾天男人的神色越來越蒼白，女孩傷心透了。
她跑到了一塊墓園，那里有一個熟悉的身影——自己的父親。她像著了魔一樣奔向了那里，雙膝跪地，兩手緊緊抱著自己的父親，抽咽著：“爸爸，為什么不告訴我？”女孩的臉上被淚水沖洗，此時天空布滿了烏云，太陽已經(jīng)消失在了風雨的舞臺，不一會兒便轟隆隆的下起了小雨。雨下得越來越大，沖濕了兩人的臉龐。
男人急忙脫下自己的外套，罩在身子單薄的女孩身上，一臉責備：“怎么跑出來了？”男人用手細心的幫女孩抹去額前已經(jīng)濕了的發(fā)絲，同時抹去了女孩臉上的淚痕，雖然早已不知那是淚水還是雨水。
女孩側了側臉，下一刻她的臉色煞白。她無力的甩開了男人的手臂，拖著沉重的步子移到了那塊墓碑前倒了下去。倒下去的那一刻，女孩的臉上洋溢著微笑，原來，媽媽去了天堂，只是在召喚爸爸去陪她而已……
榆樹之下，女孩寄花
喧鬧繁雜的囂叫聲自學院傳來，女孩面對著陽光大步跨出了校門，她，大學畢業(yè)了。女孩一身碎花長裙，一襲長發(fā)及腰，她走進了離學院最近的花店，買了爸媽最喜愛的花——百合。
清郁可唯，清香四溢，女孩的臉上依舊還有著兒時的燦然笑容，她一步步進入了墓園，直到走到了兩塊墓碑前停了下來，將手中的百合插在墓碑上。
她笑的更加燦爛了，鸝音出口：“爸，媽，我畢業(yè)了”這句話一說完，女孩終于忍不住哭泣了，她抽咽了起來，仿佛時間定格在多年前的昨天，磅礴大雨，女孩哭泣……
不久，哭泣聲戛然而止，女孩抹去眼淚，笑著面對天空上嬌艷如花的太陽：“爸爸，你在天堂還好嗎？”
感恩的作文 篇4
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今天我聽說昨天是感恩節(jié)。以前，我從沒聽說過這個節(jié)日，即使聽到了也不會去理它�，F(xiàn)在我長大了、懂事了，要學會有孝心，也知道感恩了。我要感恩爸爸、媽媽、爺爺、奶奶；感恩我的老師們！
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放學的時候，我和伍老師，還有田翔同學一起回家，一路上，我們談起怎樣感恩父母......我們來到步行街，我和老師說了再見！便到一家飾品店準備買一個禮物送給媽媽。買什么好呢？我在小店里轉來專去，這時，一件小飾品映入我的眼簾——彩色胸花。同時，我也想到了伍老師常穿的黑呢風衣上別的那枚胸花，特漂亮！媽媽也有一件那樣的呢子大衣。想到這里，我在胸花架上尋找著白色的胸花�！鞍�，找到了！”我情不自禁的大叫一聲。店里的顧客不約而同地把目光轉向了我。我立即閉上嘴巴不出聲了，小心翼翼地把那枚銀白色的胸花取下來，請店里的阿姨給我用精品袋打包好，付了錢就飛也似地回家了......
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準確地算，伍老師教我們已是一年半的時間了，由于伍老師有嚴重的頸椎病和腰椎病，這期沒有當我們的班主任。在教我們的老師中我最喜歡的語文老師是伍老師。
從她去年接手我們班成為我們班的一員時，我就喜歡上了這位和藹可親的好老師。她的.眼睛會說話，我們做得好不好，都可以從她的眼里得到答案。伍老師像一本書，《百科全書》、《游戲書》、《詞典》等，這些書的功能她都擁有。
伍老師給予我們很多，小到一杯熱茶、一片橘子；大到怎樣做人，怎樣求知......你看，在湖南省第四屆校園文學大賽中，我們班得獎的人數(shù)全校第一，而且還捧回了兩個一等獎。你再看，在今年的春，秋兩季校運會中，我們班都獲得團體總分第一，這一切的成績，難道伍老師沒有付出辛勞嗎？
伍老師像一支蠟燭，燃燒自己，照亮了別人，她把自己的青春奉獻給了三尺講臺，培育出了一批又一批的棟梁之材。她的蠟燭精神讓人不得不佩服。我的家人們都說：“這種老師真是好呀！打著燈籠都難找喲......”伍老師，一個在平凡的崗位上做著不平凡的事業(yè)的人。我希望她把我教到高中、大學......
感恩節(jié)，我懷著感恩的心感謝爸爸，感謝媽媽，感謝老師，感謝幫助過我的所有的人。
我感謝別人去了！拜拜！
感恩的作文 篇5
奶奶，您對我的愛是多么偉大。您的一個微笑，一個動作，對我是多么重要，多么親切。如果我是一顆渺小的星星，那您就是一輪明月，每天夜里守護著我；如果我是一朵弱小的'小花，那您就是一位勤勞的園丁，日日夜夜?jié)补嘀遥蝗绻沂且粭l小魚，那您就是廣大的河流，讓我生活得更加幸福和快樂。
奶奶，以前我對您的態(tài)度很不好，但您每次都掛著笑臉問候我，照護我，我的東西弄得很臟了，您便拿起這個東西幫我洗干凈，您的手卻被凍僵了。如果我犯了錯誤，您就來到我身邊耐心地教導我。有時我不理您，那是因為有一些東西我交給了您，您卻不記得放到哪里了，我就生您的氣。但您有一顆寬容的心，讓我理解您。
記得有一次，我生病了，發(fā)了高燒。那天晚上，您又給我熬湯，又給我泡藥。可是我依然高燒不退，您更忙了，我此時感到您對我的好，對我的愛。您走過來，您問我暈不暈，我點了點頭。外面下著大雨，奶奶您決定帶我去打針。一路上您帶著我，您把傘給了我，自己卻被無情的大雨淋濕了。我把傘遞給您，但您說我生病了，非要把傘給我�？粗淮笥炅軡�，我留下了眼淚，真想說聲奶奶謝謝您！終于，我們到了醫(yī)院，您把我扶進去，讓醫(yī)生給我打針，打好了針，您就一直陪著我。到了深夜，我睡著了，等我醒來，看見您坐在椅子上對我微笑。我也笑了，這時我感到無比幸福。
奶奶，我要謝謝您，謝謝您對我無微不至的關懷，謝謝您對我這些年的照顧，您對我的愛比大海還深，比天空還大。奶奶謝謝您。我以后會聽您的話，不再頑皮了，要好好學習，天天向上。
感恩的作文 篇6
和風輕拂，樹影婆娑，萬物皆夢。在這夜的深處，偶爾的幾聲蟬鳴，猶如夢囈般，表明這世界還未睡死。遙望繁星密布的天空?，月亮靜靜地在一旁，散發(fā)著皎潔恬淡的光，冷得眨眼睛的星星，似乎，也靜了下來。
她，四十來歲，卻又一根根銀絲；她，帶著五十多個孩子求知，求學，求德；她，有著兩個身份，是“嚴師”，還是“慈母”——
初春的花兒開的新，嶄新的開始。剛步入最新春天的我們，正是青春洋溢的時候，對這一切那么向往，又讓人有些懼怕。但在愛的關懷下，一切風雨都將過去。是她，讓我有勇氣，讓我不再害怕，讓我敢于面對。
下課鈴剛過，，教室里亂哄哄的。同學們好似一群脫韁的野馬，只等待那道門開啟，就蜂擁而過。她扯著嘶啞的嗓子，以最大分貝喊著:“沒聽懂的.來問我，我就在辦公室。注意安全！下樓梯小心！別打打鬧鬧，安全第一…… ”
對新老師有點點害怕，這就是我當時的感受。一天，我正好有一題不懂，左思右想，沒出個結果，只好拿著書，躡手躡腳地進辦公室。我輕輕推開辦公室的門，探進去望了望，看見了她，心里有了微微的踏實，慢慢走了過去。
她正在改作業(yè)，也許太入神了，以至于沒有發(fā)現(xiàn)我�？吹阶鳂I(yè)本上的一道道叉，她嘆了口氣，搖搖頭，繼續(xù)看著下一道題。
“老師......這道題......能不能幫我講解一下？”
“哦，給我看看。”她拿過去，詳細的幫我做著講解。
我站在老師旁邊，看見她已經(jīng)有了根根銀絲，可是她才四十多歲呀！
“就是這樣的，理解了嗎？”
“嗯�！�
“嗯，我剛才好像看見幾個男同學在教室里打鬧，叫他們小心點。教室里桌子椅子磕磕碰碰的，別玩得過火了。身體發(fā)膚，受之父母，如果受傷了，最痛心的還是我們的父母�！�
我應了一聲，靜悄悄地回到了教室。把她叮囑我的事情做完，我覺得心情既高興又不免有些難過，有這么一位“慈母”時刻關心著我們，我又何必擔心、懼怕呢？她為學生付出太多，對學生像是對自己的孩子一樣，對自己嚴格要求，備課，上課，批改……樣樣盡量做到最好。
她就是對她五十多個孩子視如己出的“母親”，我們之間有那難以割舍的親情。
根根銀絲，道道皺紋，代表的是歲月的痕跡。星星有了月亮的靜靜守護得以安心入睡，我們正是因為她無微不至的關懷。才得以茁壯成長。
感恩的作文 篇7
人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；有人為你指點迷津，讓你明確前進的方向；甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來，讓你攀上人生的高峰……你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚帆遠航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激嗎？你能不思回報嗎？感恩的關鍵在于回報意識。回報，就是對哺育、培養(yǎng)、教導、指引、幫助、支持乃至救護自己的人心存感激，并通過自己十倍、百倍的付出，用實際行動予以報答。
有一個故事，在十七世紀初，到達美洲的移民遇到了難以想象的困難，處在饑寒交迫之中，在印第安人的幫助下，移民們終于獲得了豐收，在歡慶豐收的日子，移民為感謝上帝和印第安人的真誠幫助，創(chuàng)立了感恩節(jié)。
感恩更是中華民族的傳統(tǒng)美德�！帮嬎荚础钡墓庞柤矣鲬魰裕暗嗡鳟斠杂咳鄨蟆钡乃枷肜仙俳灾�。千古絕唱“誰言寸草心，報得三春暉”，表達了兒女對母親的恩惠報答不盡的'感情，讓感恩的思想深深根植于每個華夏子孫的心中。
我們應該做一個懂事的孩子，我們總說自己懂事，真正懂事的人應該學會感恩，學會控制自己的情緒，學會調(diào)節(jié)自己的心情，不要因為別人的在乎而放縱自己的情緒，不要因為別人的真愛而肆意的宣泄自己的心緒，越是在乎你的人越會為你付出，不為你有所回報，不為你會因此感恩，只因為她真正的關心你，真正的在乎你，而事實又有幾人能夠明了她們的用心？
讓感恩流露在我們的心中，讓我們延續(xù)感恩的美德，讓感恩在我們的心中根深蒂固，讓感恩成為我們的心中永不泯滅的信念！
感恩的作文 篇8
感恩是帶著一顆真誠的心去報答，感謝別人。
我讀過一篇文章，名字為《感恩》。這篇文章里，寫了一天早晨，作者在旅館里發(fā)現(xiàn)三個黑人孩子在寫感謝信。作者在與三個黑人孩子交談中，知道了他們在寫感謝信。作者終于明白了“感恩”的另一層意思的.事。文中三個黑人孩子把我們認為別人對我們理所應當?shù)囊恍┦拢蛔忠痪涞赜涗浵聛�。從他們的做法，我感悟到了：感恩不只是感謝父母的關愛，不只是感謝大恩大德，還應該對天天享受到的一點一滴的美好事物心有感激，并體現(xiàn)在行動中。
例如我們的爸爸，他每天起早貪黑去工作。不管天氣怎樣惡劣，不管多么辛苦，他仍然堅持去工作。他不為什么，就為了讓我們生活得更幸福，更快樂！就這么一個愿望，他就不顧自己的身體為我們堅持下去。
生活中有不少人給你一點幫助，不管這個幫助是不是很大，就算是只有那么一點點，我們都應該施以回報。有一句話說得好，“滴水之恩，應當涌泉相報�！彪m然我們現(xiàn)在沒有那個能力，但他人給予你的幫助，你應當記在心里，等你有能力的時候再報答他們。
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