實(shí)用的感恩的作文7篇(優(yōu))
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的感恩的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
感恩的作文 篇1
春天把勃勃的生機(jī)獻(xiàn)給大地；大地用豐收的果實(shí)來(lái)回報(bào)。太陽(yáng)把溫暖獻(xiàn)給大家；大家用勤勞的工作來(lái)回報(bào)。爸爸媽媽把無(wú)限的愛獻(xiàn)給了我，我又應(yīng)該怎樣感恩呢？
爸爸媽媽為了我，付出的是多少的辛勞啊!當(dāng)我從一個(gè)不懂事的小嬰兒哇哇落地的那一刻起，他們就開始為我操勞，現(xiàn)在，十多年過(guò)去了，我都已經(jīng)讀五年級(jí)了，也該學(xué)會(huì)感恩了吧!
學(xué)校要舉行孝敬月的感恩活動(dòng)了，我不就正好可以借此機(jī)會(huì)好好感恩感恩吧！
在未來(lái)的兩個(gè)星期里，我想幫爸爸媽媽干多些家務(wù)活，讓操勞一整天的他們減少一點(diǎn)點(diǎn)的`負(fù)擔(dān)。在星期六、日的時(shí)候，我會(huì)在陽(yáng)臺(tái)、客廳、房間好好打掃一下。我還想做一份神秘的禮物，悄悄地放到媽媽的房間里。當(dāng)然，在學(xué)校里，我更加要做好，上課必須認(rèn)認(rèn)真真地聽講，否則，就會(huì)讓父母擔(dān)心，就是不尊重老師的行為。所以，我得學(xué)會(huì)感恩。
感恩行動(dòng)從我做起，我就是這樣感恩。
感恩的作文 篇2
導(dǎo)讀： 感恩是美好的，感恩別人，自己是幸福的;被別人感恩，不但是幸福的而且還是滿足的。我要感恩的人太多太多，老師、父母、同學(xué)……地球上 ...
感恩是美好的，感恩別人，自己是幸福的;被別人感恩，不但是幸福的而且還是滿足的。我要感恩的人太多太多，老師、父母、同學(xué)……地球上的.萬(wàn)事萬(wàn)物都值得我感恩。
在生活中，我們應(yīng)當(dāng)感恩父母，感恩老師，感恩社會(huì)，感恩自然，在這里，我要感恩我的同學(xué)。
一、生活中的關(guān)心
體育課跑完800米，我大汗淋漓，感到口干舌燥，嗓子中仿佛著了一團(tuán)火，急需一點(diǎn)水來(lái)將它澆滅，我到處找水壺，把書包翻了個(gè)底朝天，連水壺的影子也沒(méi)見到。忽然想起今天上學(xué)時(shí)書包出奇的輕——原來(lái)我忘了帶水壺。怎么辦?我急得抓耳撓腮，這時(shí)一只水壺出現(xiàn)在我的面前，“忘拿水壺了吧?給，先喝我的吧!”耳邊響起清脆的話語(yǔ)，我抬起頭感激地看著她，接過(guò)水壺大口的喝了起來(lái)。
同學(xué)的關(guān)心不只是口渴時(shí)的一壺水，還有傷心時(shí)的一聲安慰，下雨時(shí)共用的一把雨傘，生病時(shí)的一次補(bǔ)課……這些同學(xué)的關(guān)心讓我感到溫暖和感激，讓我常懷感恩之心。
二、學(xué)習(xí)上的幫助
“同學(xué)們，翻到第n頁(yè)，把這幾個(gè)題做一下�！睌�(shù)學(xué)老師又在上面發(fā)難了，全班在一陣嘆息聲后，開始了艱苦的奮斗。剛開始我做的還是蠻順利的，可最后一個(gè)題把我難住了，經(jīng)過(guò)一番努力之后，我終于決定向某某求助，可又有些猶豫，她和我成績(jī)相差無(wú)幾，她會(huì)告訴我嗎?鼓起勇氣我問(wèn)了一句“第x題你會(huì)做嗎?”“這個(gè)題呀，應(yīng)該這樣做……”“謝了!”“上面這個(gè)題應(yīng)該怎么做呀?”那個(gè)題我已經(jīng)做完了“應(yīng)該……”
在這個(gè)互相幫助的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我和同學(xué)們共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，讓我有了不斷進(jìn)取的力量。
三、友誼地久天長(zhǎng)
“那誰(shuí)，你生日是什么時(shí)候呀?”我毫不在意的脫口而出“今年7月23日�！薄霸谑罴傺剑婵上�，沒(méi)法給你過(guò)了�！蔽倚闹忻偷匾活潱瑥男〉酱�，就是因?yàn)樯赵谑罴�，從�?lái)都是我一個(gè)人平平淡淡的過(guò)去，沒(méi)有蛋糕，沒(méi)有朋友，沒(méi)有禮物……下午，“給!”“這是什么呀?”望著自己手中這個(gè)做工粗糙卻精致的小人，我驚訝的問(wèn)道�！斑@是提前給你的生日禮物，自己做的，不要在意!”我有些驚訝，但轉(zhuǎn)眼有被喜悅所代替，第一次，第一次有人送給我生日禮物，我的心中充滿著喜悅和感激。
同學(xué)的友情是一種最純潔、最高尚、最樸素、最平凡的感情，也是最浪漫、最動(dòng)人、最堅(jiān)實(shí)、最永恒的情感，在同學(xué)的友誼中，我感到充實(shí)而幸福。
感恩的作文 篇3
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師是一個(gè)讓人充滿敬意的一個(gè)稱呼。老師是我們學(xué)習(xí)路上的指明燈，為我們指引方向；老師是一位向?qū)�，帶我們走美好的未�?lái)；老師是一縷陽(yáng)光，為我們照亮前方的黑暗……
老師把我們從一個(gè)無(wú)知的小孩，培養(yǎng)成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生，這里凝聚著老師多少的心血和汗水。如果沒(méi)有您，就沒(méi)有我們的進(jìn)步。老師是您給我們知識(shí)，給我們力量，給我們戰(zhàn)勝困難的勇氣，讓我們勇往直前。
老師您是辛勤的園丁，用知識(shí)的雨露來(lái)澆灌我們一朵朵鮮花，您是燃燒的蠟燭，用您明亮的`光，照亮我們前行的路。老師，您辛苦了，謝謝您！您就是我心中的“神話”。
感恩的作文 篇4
我最感恩的人是在我學(xué)習(xí)路程中的貴人－充滿真善美氣息的江鈴老師，她帶著我走出孤單的世界，慢慢地改變了平凡的我，引導(dǎo)我邁向多采多姿的.天堂。我既感恩又敬愛她。
以前，我總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，更愛躲在黑暗的角落里，同學(xué)們常把我當(dāng)隱形人。情緒不佳時(shí)，我一臉陰森森令人害怕，和同學(xué)們的距離更遙不可及了。雖然許多長(zhǎng)輩都曾開導(dǎo)我，但從來(lái)沒(méi)有人真正理解我。江老師以耐心及愛心與我“奮戰(zhàn)不已”，她不斷的開導(dǎo)我，指導(dǎo)我學(xué)習(xí)接受挫折。對(duì)事情一向十分悲觀的我，因?yàn)樗闹笇?dǎo)，漸漸學(xué)會(huì)正向看待事情；成績(jī)慘兮兮的我，在她認(rèn)真教導(dǎo)下突飛猛進(jìn)；原本郁郁寡歡的我，慢慢地露出笑容，我逐漸打開了封閉的心房。
在她的鼓勵(lì)下，我開始參加各式各樣的活動(dòng)，學(xué)習(xí)各種才藝，生活變得多采多姿。感謝江老師兩年來(lái)的循循善誘，讓我漸漸從大家眼中可怖的“魔王”變成廣受歡迎的“人氣王”。更珍貴的是，由于江老師的引導(dǎo)，讓我了解到“以感恩的心對(duì)待人、事、物，世界將是何等的美好”的含意。
對(duì)我而言，江老師就像一個(gè)超人，我有危難時(shí)，及時(shí)伸出援手；她又像大海中巨大的燈塔，照亮我未來(lái)的路。感謝您，江老師！我會(huì)努力實(shí)現(xiàn)江老師您的教導(dǎo)，時(shí)時(shí)感恩，讓人生更美好。
感恩的作文 篇5
曾經(jīng)讀過(guò)一本書，名叫《感恩的心》，第一次看這本書封面上的一句話讓我引起了對(duì)這本書的興趣：“以一顆感恩的心面對(duì)生命中每一個(gè)人�！彪m然這本書包裝并不精美，但是一句句樸實(shí)的話語(yǔ)深深的感動(dòng)著我，也時(shí)刻的提醒著我，要知道感恩。
書中有這樣一段話：感謝朋友無(wú)私的幫助，感謝同事的一臂之力，感謝上級(jí)的賞識(shí)和鼓勵(lì)。的確，在社會(huì)分工日益細(xì)化的現(xiàn)在社會(huì)，個(gè)人的力量越發(fā)顯得渺小，缺少了朋友的幫助，我們生活當(dāng)中步履維艱。如果沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)和鼓勵(lì)，我們得不到優(yōu)越的工作環(huán)境和良好的發(fā)展機(jī)會(huì)，缺少了同事的鼎立協(xié)助，我們將在工作中碌碌無(wú)為、一事無(wú)成。常懷感恩之心，才能使我們以知足的心去體察和珍惜身邊的一切事物；常懷感恩之心，才能讓我們?cè)谄降瓱o(wú)奇的日子里，發(fā)掘出生活的多姿多彩；常壞感恩之心，才能讓我們更加熱愛生活，應(yīng)對(duì)生活中一次又一次的挑戰(zhàn)。每一個(gè)人在啟蒙教育初期都會(huì)學(xué)習(xí)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”的`道德教育，而在很多人的一生當(dāng)中，有多少人能發(fā)自內(nèi)心的說(shuō)他在他的一生中真正時(shí)時(shí)刻刻都履行了這一道德規(guī)范？讀完此書后調(diào)整好良好的心態(tài)，去積極應(yīng)對(duì)生活中各種事物，才能體會(huì)到生活和工作的樂(lè)趣。
感恩是一種境界，只有真正常懷感恩之心的人才能體會(huì)到生活的美好。讓我們學(xué)會(huì)感恩吧。
感恩的作文 篇6
感恩是什么？
感恩是在炎炎烈日下的一絲清涼；感恩是嚴(yán)寒冬日的一杯熱熱騰騰的奶茶；感恩更是你口渴時(shí)的一杯清涼的水。但恩無(wú)處不在，我們應(yīng)常懷感恩之心，去感恩他們對(duì)我們的愛。
學(xué)會(huì)感恩父母
父母給了我們可貴的生命，哺育我們成長(zhǎng)，教給我們一些日常生活自理的技巧。還交給我們?cè)撊绾巫鋈�，父母每天頂著太�?yáng)工作，披著星星回家，他們這樣做正是為了給我們一個(gè)能夠獲得知識(shí)，能夠快樂(lè)、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。父母為這個(gè)家付出他們的整個(gè)青春和年華。我們應(yīng)該有一顆感恩的心，學(xué)會(huì)感恩父母，用我們的行動(dòng)去感恩父母，回報(bào)父母，感恩父母為我們做的一切。
學(xué)會(huì)感恩老師
老師，被譽(yù)為“人類靈魂的工程師”，老師在教給我們科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，也為我們付出了很多，很多。每天都起早貪黑的趕來(lái)學(xué)校，給我們上課；每天給我們一絲不茍地批改作業(yè)，以致于錯(cuò)過(guò)吃飯的時(shí)間；每天都在為我們講解我們提出的疑難，每當(dāng)你看到我們考試失利，你總會(huì)義無(wú)反顧地去鼓勵(lì)我們；每當(dāng)你看到我們犯錯(cuò)誤時(shí)，你總會(huì)耐心地教導(dǎo)我們……我們應(yīng)常懷感恩之心，去學(xué)會(huì)感恩我們那日益蒼老的老師，學(xué)會(huì)感恩老師對(duì)我們無(wú)微不至的'照顧。
學(xué)會(huì)感恩朋友
朋友，你是我傷心時(shí)的傾訴石；朋友，你是我嚎啕大哭時(shí)的依靠；朋友，你更是我知心的知己。你，總在我需要時(shí)伸出援助之手；你，總在我畏縮不前時(shí)，鼓勵(lì)我向前走去；你，總在我受到委屈時(shí)，為我打抱不平。我們懷著一顆感恩的心，去感恩支持我們的朋友，讓友誼之樹常青。我們要懷揣一顆感恩之花，把芬香帶給我辛苦的父母，為他們減輕勞累；帶給我親愛的老師，使他們能夠放松身心；帶給我那知心的朋友，為她們帶來(lái)快樂(lè)。
感恩的作文 篇7
10月30號(hào)，這是一個(gè)難忘的日子。今天，我們七班再次回到了哈弗。
組織了兩天，奔波了兩天。毫無(wú)疑問(wèn)的，很累，但是只要一想起鄧?yán)蠋�，我們的身上又充滿了力量。
站在校門口，望著熟悉的校園，我們提著剛剛從步步高買來(lái)的東西奔到了老師辦公室。已經(jīng)有人來(lái)了。鄧?yán)蠋熞豢吹轿覀�，便高興地快步走了過(guò)來(lái)，緊緊地抱住了我們。一陣暖流傳來(lái)，多么熟悉的懷抱，往日的記憶沖開柵欄，勢(shì)不可擋地向我襲來(lái)，鼻子酸酸的。這種感覺，真的，需要永遠(yuǎn)的珍藏。
陸陸續(xù)續(xù)地有人來(lái)，辦公室里開始熱鬧起來(lái)。大家圍著鄧?yán)蠋煵煌５卦V說(shuō)著生活中、學(xué)習(xí)上所遇到的困難，鄧?yán)蠋熞恢毙χ�。我在旁邊默默地看著，鄧�(yán)蠋煹腵頭發(fā)又白了不少，眼角的魚尾紋更深了。說(shuō)好了的，等我們畢業(yè)后就不再當(dāng)班主任了，您還是當(dāng)了。
真的，鄧?yán)蠋煟脩涯钅中牡臏囟�，好懷念和您一起在操�?chǎng)散步的黃昏，好懷念您每天到寢室里來(lái)的說(shuō)的那一聲“好好休息”……
但是我們還來(lái)不及感恩，便都畢業(yè)了。
我們被分在了不同的班級(jí)，原來(lái)的七班現(xiàn)在變得七零八落的。但是今天我們又是一個(gè)整體，給鄧?yán)蠋熕蛠?lái)幸福，送來(lái)關(guān)心與愛戴。不知這份遲來(lái)的感恩，會(huì)不會(huì)依然帶來(lái)感動(dòng)？我想會(huì)，因?yàn)閻�，所以感恩，因�(yàn)楦卸�，我們相信�?/p>
朋友，在漫漫的人生旅途中，拍過(guò)一些感恩的風(fēng)景嗎？
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