實(shí)用的感恩的作文匯編（6篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的感恩的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
感恩的作文 篇1
曾經(jīng)讀過一本書，名叫《感恩的心》，第一次看這本書封面上的一句話讓我引起了對這本書的興趣：“以一顆感恩的心面對生命中每一個(gè)人�！彪m然這本書包裝并不精美，但是一句句樸實(shí)的話語深深的感動著我，也時(shí)刻的提醒著我，要知道感恩。
書中有這樣一段話：感謝朋友無私的幫助，感謝同事的一臂之力，感謝上級的賞識和鼓勵(lì)。的確，在社會分工日益細(xì)化的現(xiàn)在社會，個(gè)人的力量越發(fā)顯得渺小，缺少了朋友的.幫助，我們生活當(dāng)中步履維艱。如果沒有領(lǐng)導(dǎo)的賞識和鼓勵(lì)，我們得不到優(yōu)越的工作環(huán)境和良好的發(fā)展機(jī)會，缺少了同事的鼎立協(xié)助，我們將在工作中碌碌無為、一事無成。常懷感恩之心，才能使我們以知足的心去體察和珍惜身邊的一切事物；常懷感恩之心，才能讓我們在平淡無奇的日子里，發(fā)掘出生活的多姿多彩；常壞感恩之心，才能讓我們更加熱愛生活，應(yīng)對生活中一次又一次的挑戰(zhàn)。每一個(gè)人在啟蒙教育初期都會學(xué)習(xí)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”的道德教育，而在很多人的一生當(dāng)中，有多少人能發(fā)自內(nèi)心的說他在他的一生中真正時(shí)時(shí)刻刻都履行了這一道德規(guī)范？讀完此書后調(diào)整好良好的心態(tài)，去積極應(yīng)對生活中各種事物，才能體會到生活和工作的樂趣。
感恩是一種境界，只有真正常懷感恩之心的人才能體會到生活的美好。讓我們學(xué)會感恩吧。
感恩的作文 篇2
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會珍惜……”當(dāng)歌聲響起，都讓我想起媽媽那慈祥的笑容、疲憊的身軀，真是感慨萬千。在我遇到困難和挫折的時(shí)候，是媽媽伸出溫暖的雙手予以幫助；在我迷茫的時(shí)候，是媽媽指點(diǎn)迷津，明確方向。
有媽的孩子像個(gè)寶，沒媽的孩子像棵草。有人說：母親如水。媽媽對我的關(guān)心像流水一般潺潺不息。
有時(shí)在放學(xué)的`路上，正是黃昏時(shí)分，金色的夕陽照在田中辛苦勞作的人們，疲憊的臉上掛著笑容，他們在斜陽的照射下，越發(fā)紅潤，因?yàn)樗麄儗κ斋@充滿著希望。每當(dāng)此時(shí)，我不禁想起我親愛的媽媽，為了家庭的生活，為了我健康快樂的成長，從不知疲憊，起早貪黑，默默奉獻(xiàn)。在為別人創(chuàng)造美的同時(shí)，時(shí)常牽掛著我的點(diǎn)滴進(jìn)步，似如口渴時(shí)的一杯清茶，沁入心扉。
在寒冷的夜晚起床為我蓋被；把好吃的東西留給我；為了我四處奔波；為了我……媽媽在我哭泣憂傷的時(shí)候帶來輕輕的安慰；在我寫不出作文的時(shí)候，帶我出去散散步，放松一下心情……為了能夠健康成長，媽媽的銀絲中透著辛酸。媽媽一直為了我默默的付出，可我卻享受的理所應(yīng)當(dāng)。今天我才體會到：平時(shí)一些看似微不足道的事，其實(shí)都包含著母親厚厚的愛。
一頓雖可挑剔的飯菜，然而卻是母親精心為你準(zhǔn)備的；一件帶有清香的干凈的衣服，是母親辛苦為你洗的……驀然回首，我發(fā)現(xiàn)，母親所給予自己的原來是那么多。母愛是如此深厚、純凈，如越久越純的美酒，讓我們陶醉其中，卻渾然不知這是千年的佳釀。
又是一個(gè)母親節(jié)，當(dāng)柳絮紛揚(yáng)之時(shí)，也把感恩之心降臨在我的心中。
如果母親的恩情今生今世是無以為報(bào)的話，如果冥冥中注定母親必須要為兒女傾盡一生的愛，那么在來世的輪回中，請一定成為我的兒女，請讓我來做那個(gè)還債的母親吧，請讓我用來世的情，來回報(bào)母親今生的愛……
感恩的作文 篇3
感謝您的恩賜，感謝您的慷慨，感謝您的無私|……
感謝您的恩賜，賜予我們太陽，我們才能在和煦的陽光下歡快地生活，享受光明與溫暖的甜蜜。即使遇到風(fēng)雨，我們的心中依舊有太陽一般明亮的燈，于是前程便一片光明，黑暗只有躲進(jìn)石縫里，寒冷也只有逃走到南北極。我們只要有了太陽，便會有雨后的彩虹!
感謝您的恩賜，賜予了我們大海，我們才能在波濤洶涌的海潮中盡情享受挑戰(zhàn)的快樂。我們學(xué)會了期待浪潮，學(xué)會了沖擊浪的頂峰。于是，浪花飛濺，您送來了喝彩，鼓舞我們?nèi)_擊更高更大的浪，哪怕有暗礁，沖刺就是唯一!因?yàn)橹灰辛舜罄�，便會有絢麗的浪花。
感謝您的恩賜，賜予我們高山，我們才能在險(xiǎn)峰上一睹云海的壯觀。也許山路是曲折的，但，您既然給予了我們高山，有點(diǎn)曲折又算得了什么，曲折就是樂趣!于是我們便更努力的奮進(jìn)、攀登。鮮花會知道，我們走過這樣的路，但我們卻不會迷戀鮮花，無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰，云霄之上的山頂是不會有鮮花的'，只有陽光萬丈，云海茫茫，但就這已給了我們最大的滿足。
感謝您的恩賜，賜予我們荊棘叢，我們才能采到那里最香的玫瑰。即使身上劃破了皮，我們也愿意讓血流在刺上，于是我們寧可成為荊棘鳥，也要穿過這片荊棘叢，痛，用玫瑰的香味來安撫吧!
感謝您的恩賜，一句永不變更的話，感謝您。但我們期待您還有恩賜，就賜予我們更多的陽光，更多的浪花，更高的山，更密的荊棘叢吧!感謝，期盼……
感恩的作文 篇4
攤開信紙，右手握筆，早已醞釀好的情緒卻宣泄不出�；匚吨�9年來您為我付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的辛苦，我心中感慨萬分。在這封信里，我希望能用我最真實(shí)的文字，來表達(dá)我最真摯的情感，最樸實(shí)的感恩。
我慶幸自己有一個(gè)好爸爸，他是一名司機(jī)，感謝您，我親愛的爸爸。在繁忙的工作中，您總會擠出時(shí)間來陪伴我，讓我感覺到父愛的存在。記得小時(shí)候我生病時(shí)，您都細(xì)心的照顧我，一會給我喂藥，一會摸摸我眉頭熱不熱，一會問我餓不餓。每當(dāng)您出車后，回家總是給我?guī)б恍┊?dāng)?shù)氐耐撂禺a(chǎn)，讓我過著公主般的生活。爸爸，您是我們家的頂梁柱，沒有您掙得辛苦錢，也沒有我們今日的`和睦、安寧、舒適的生活。您總是為這個(gè)家奔波忙碌，每當(dāng)看到您工作后那疲勞的樣子我多么想對您說：“ 爸爸，您辛苦了！”
爸爸，您有時(shí)嚴(yán)肅，有時(shí)幽默。嚴(yán)肅時(shí)能讓我俯首帖耳，幽默時(shí)能把數(shù)學(xué)題講成一個(gè)笑話。您記得那一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會做，您讓我先想一想，可我哪有時(shí)間想數(shù)學(xué)題，就只顧著玩，直到您走過來時(shí)，我才裝出一副冥思苦想的樣子�！� 您想出來了嗎？” 您問道，我只會搖頭，您說到“ 我來教你吧！” 說完便輔導(dǎo)起來，可我哪里在聽，滿腦子都在想著玩。只聽您說到：“ 你把這道題讀一遍給我聽聽�！� 我一下子傻了眼，這是您嚴(yán)肅地說：“ 這道題不會做沒關(guān)系，如果不好好聽解題方法，下一次遇到類似這種題，你還是不會做。 ”說完，又不耐其煩的給我講解，直到聽懂、會做為止，您還幽默地說：“ 真是名師出高徒�。 � 逗得我哈哈大笑。
爸爸，感謝您這9年來對我的關(guān)愛和照顧 ，感謝您無私付出和養(yǎng)育之恩。我很想對您唱那首《感恩的心》，感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會珍惜。懷有一顆感恩的心，它會讓我們擁有良好的行為習(xí)慣。懷有一顆感恩之情，它會讓我們在學(xué)習(xí)的道路上奮勇前進(jìn)。懷有一顆感恩之念，它會讓我們的生活灑滿溫暖的陽光。我一定好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來回報(bào)您。我一直想對您說：“ 爸爸，謝謝您！”
感恩的作文 篇5
教育之“育”，應(yīng)該從尊重生命開始，使人性向善，使人胸襟開闊，使人喚起自身身上的美好“善根”�！皩W(xué)會認(rèn)識，學(xué)會做事，學(xué)會共同做事，學(xué)會生存”是現(xiàn)代教育的四大支柱，而感恩教育則是四大教育支柱的綜合體現(xiàn)。什么是感恩教育呢？就是對他人、社會和自然給予自己帶來的恩惠和方便在心里產(chǎn)生認(rèn)可并意欲回饋的一種認(rèn)識，一種情懷和行為，說白了就知恩、報(bào)恩。感恩教育則是教育者運(yùn)用一定的教育方法與手段通過一定的感恩教育內(nèi)容對我們的學(xué)生或者子女實(shí)施的識恩、知恩、報(bào)恩和施恩的人文教育。
感恩，說明一個(gè)人對自己與他人和社會的關(guān)系的正確認(rèn)識；報(bào)恩則是一種責(zé)任感。感恩不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現(xiàn)，是人生觀、價(jià)值觀和世界觀的體現(xiàn)，永懷感恩之心，才能從別人那里得到更大的情感回報(bào)。
現(xiàn)代社會已經(jīng)成為“獨(dú)生子女時(shí)代”，“四位老人、兩位父母和一個(gè)孩子”的“421”家庭模式成社會的主導(dǎo)，對獨(dú)生子女的嬌慣和溺愛，滋長了孩子們的自我意識,一切活動都以自己為中心，在家中是“小皇帝”，在學(xué)校則目空一切，眼中只有自己，形成了只知道“我該怎么樣”，不知“該我怎樣”；只知“我要什么”，不知“要我什么”；不知尊師敬長，關(guān)愛他人。現(xiàn)代教育強(qiáng)調(diào)讓孩子們“張揚(yáng)個(gè)性，自主成長”，但這絕不是讓孩子們自覺成長，過于強(qiáng)調(diào)個(gè)性的凸顯而忘本，容易使孩子們失去起碼的道德準(zhǔn)則和歷史責(zé)任感，為所欲為。很多孩子在大把大把的浪費(fèi)時(shí)，早已經(jīng)忘卻了“粒粒皆辛苦”，把父母為之的付出看得理所當(dāng)然，他們記得住自己的明星、偶像，卻記不住自己父母的生日；他們知道麥當(dāng)勞、肯德基價(jià)格卻不知父母的.疾苦。自私自利，只知道索取，不知道奉獻(xiàn)，這對于一個(gè)國家，一個(gè)民族的教育來說，是多么的危險(xiǎn)，多么悲哀啊，難道還能夠說我們的教育是成功的嗎？
為了我們的民族，為了我們“禮儀之邦”千百年的榮譽(yù)，我們必須教育我們的學(xué)生學(xué)會感恩，培養(yǎng)他們積極的人生觀、世界觀和價(jià)值觀；培養(yǎng)他們優(yōu)良的心理品質(zhì)；培養(yǎng)他們的樂觀向上的心理素質(zhì)。讓學(xué)生學(xué)會感恩，培養(yǎng)學(xué)生的感恩品質(zhì)。教育必須以學(xué)生的“成人”為出發(fā)點(diǎn)，讓學(xué)生“成才先成人”，努力培養(yǎng)“有德又有才”的接班人。“亡羊補(bǔ)牢”，感恩教育是學(xué)校德育教育的迫切需要，是學(xué)校教育的根本出發(fā)點(diǎn)之一。
中華民族更具有傳統(tǒng)的“感恩”傳統(tǒng)�！罢l言寸草心，報(bào)得三春暉”的動人詩句；“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”的胸懷；“恩欲報(bào)，怨欲忘，抱怨短，報(bào)恩長”的經(jīng)典詩句，集中反映了古人對感恩的認(rèn)同。感恩是社會上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼的修養(yǎng)，也是人之常情。不會感恩或者不愿意感恩，既是缺乏修養(yǎng)的表現(xiàn)，又是缺乏人文關(guān)懷、情感冷漠、缺少人情味的表現(xiàn)。
我們的教育不僅要教我們的孩子如何學(xué)習(xí)，怎樣學(xué)習(xí)，更要教孩子如何做人，怎樣學(xué)會感恩。我們的感恩教育不要好高務(wù)遠(yuǎn)，要從諸如教育學(xué)生主動幫助老師擦黑板，對師長有禮貌，尊重老師，關(guān)心理解父母，為父母分憂等不起眼的實(shí)在小事做起，著重培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識，使他們“吃水不忘掘井人”，永不忘記別人的幫助之恩，不忘父母師長的養(yǎng)育教導(dǎo)之恩。我們感謝父母，因?yàn)樗麄凁B(yǎng)育了我們；我們感謝老師，因?yàn)樗麄兘o了我們知識，提高了我們的能力；他人關(guān)心和幫助了我們，我們應(yīng)該感謝他們。這些看似簡單樸素的感恩教育卻蘊(yùn)涵著深刻的人情味和人文關(guān)懷。
感恩的作文 篇6
感恩母親給予我生命，能讓我把快樂的種子播灑；感恩天空給予我白云，讓我能插上想象的翅膀飛行；感謝風(fēng)兒給予我微笑，讓我面對世界充滿自信；感謝大海給予我胸懷，讓我知道人與人之間要學(xué)著寬容；感謝大地給予我溫暖，讓我在瑟瑟的風(fēng)中不在寒冷；感謝老師給予我知識，讓我徜徉在知識的海洋中；感謝祖先給予我雙手，讓我將命運(yùn)牽牢掌握在自己的手中；感謝大雨給予我彩虹，讓我明白坎坷過后就會有成功！感謝……懷抱著一顆感恩的心，把善良播撒與人世之間。這可愛的世界擁有太多的`美好，讓我們珍惜我們擁有的一切。
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