感恩的作文精品(8篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的感恩的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感恩的作文 篇1
生活中，因?yàn)橛辛烁卸鞑艜?huì)變得溫暖和諧。感恩在生活中的重要性，是不言而喻的。
所謂感恩，并不是別人給予了你什么，你就一定要以同樣的事物回報(bào)給別人。知恩圖報(bào)自然是好事，但如果以這種方式來(lái)報(bào)答，毫無(wú)意義。我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)人，他的車(chē)在行駛途中出點(diǎn)小故障，一個(gè)熱心人幫他修好了，他從包里拿出錢(qián)作為對(duì)熱心人的回報(bào)，熱心人拒絕了，他說(shuō)：“沒(méi)有意義，你把這份熱心腸一直傳遞下去，就算是最好的感恩!”于是，一傳十，十傳百，百傳千，這樣的特殊感恩方式得以延續(xù)，不是更好嗎?
僅僅拘泥于一種方式的感恩，就太普通了。各種各樣的感恩，不是更好嗎?同學(xué)之間相互安慰，是一種感恩;成績(jī)出色，是對(duì)家長(zhǎng)和老師的感恩……每個(gè)人的選擇不同，對(duì)別人的感恩方式也不同。
也并不是只有別人幫助了你，給予了你，你才能感恩，或許在無(wú)形之中，在彼此誰(shuí)都沒(méi)有察覺(jué)的時(shí)候，別人幫過(guò)你。即使沒(méi)有，也要幫助別人，如果人人都想著有人會(huì)來(lái)幫助自己，那么現(xiàn)在我們的社會(huì)還會(huì)如此和諧嗎?一句話(huà)，或許就會(huì)改變?cè)S多。
感恩，不是什么貴重的禮物，一個(gè)小小的`舉動(dòng)，都有可能是感恩。生活中，無(wú)時(shí)無(wú)刻沒(méi)有充滿(mǎn)感恩，它可能太小太小，可就是因?yàn)檫@極其微不足道的力量，讓我們身邊的氣氛變得溫馨。
學(xué)會(huì)感恩，真的很重要。
感恩的作文 篇2
河流在大地上流浪，人從河流那兒學(xué)會(huì)了流浪;河流最終在大海里永生，人都在死之后寂滅。
河流只有長(zhǎng)到海洋那么強(qiáng)壯時(shí)才算成熟，河流在抵達(dá)海洋的瞬間才能完成它的生命歷程。
水的成長(zhǎng)方式從一開(kāi)始便呈現(xiàn)出智慧的思考，即如何使弱小的個(gè)體變成強(qiáng)大的整體。這是生存的智慧，是流浪的目的，也是河流的精神內(nèi)涵。
人類(lèi)對(duì)于流浪的誘惑多半源于遠(yuǎn)方的誘惑，他們看到河流流向不可知的遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方就成了希望的象征，于是他們義無(wú)反顧地選擇了流浪，選擇了遠(yuǎn)方。
面對(duì)河流，我深懷感恩之心——感謝河流，感謝大地上所有大大小小、長(zhǎng)長(zhǎng)短短的河流。那些流動(dòng)的水，因?yàn)槿找贡简v而永遠(yuǎn)不會(huì)腐爛的'水，讓我明白了生命的意義，從此掙脫了世俗的枷鎖，奔向浩瀚真實(shí)的心海。
生命的燈
我曾看過(guò)一則故事：苦行僧轉(zhuǎn)過(guò)一條巷道，看到一團(tuán)暈黃的燈光從巷道的深處?kù)o靜地亮過(guò)來(lái)。身旁的一位村民說(shuō)：“孫瞎子過(guò)來(lái)了。”
百思不得其解的僧人問(wèn)道：“敢問(wèn)施主真的是一位盲者嗎?”盲人答道：“是的，從踏進(jìn)這個(gè)世界，我就一直雙眼混沌�！�
僧人問(wèn)：“既然看不見(jiàn)，那你為何挑一盞燈呢?”盲人說(shuō)：“現(xiàn)在是黑夜，我聽(tīng)說(shuō)在黑夜里沒(méi)有燈光的映照，那么世上的人都和我一樣是盲人，所以我就點(diǎn)燃了一盞燈�！鄙巳粲兴虻卣f(shuō)：“原來(lái)你是為了給別人照明�！蹦敲と藚s說(shuō)：“不，我是為自己!”
為你自己?僧人又愣了。盲人問(wèn)僧人：“你是否因?yàn)橐购诙黄渌伺鲎策^(guò)?”僧人說(shuō)：“有。”盲人聽(tīng)了，就得意的說(shuō)：“我沒(méi)有。我挑了這燈籠，既為別人照明，更為讓別人看到我，這樣，他們就不會(huì)撞到我了。”
苦行僧聽(tīng)了，頓有所悟，他仰天長(zhǎng)嘆說(shuō)：“我天涯海角奔波尋覓我佛，沒(méi)想到佛就在我的身邊!人生的佛性就像一盞燈，只要我點(diǎn)亮了，即使我看不見(jiàn)佛，但佛會(huì)看到我。”
面對(duì)這盞生命之燈，我深懷感恩之心，它讓我明白：一個(gè)人只要點(diǎn)亮屬于你自己的那盞生命之燈，就會(huì)照亮了別人，更照亮了自己。
從此我愿意為別人點(diǎn)燃我的生命之燈，這樣，才能回報(bào)社會(huì)，同時(shí)在生命的夜色里，得到自己的平安與祥和。
心懷感恩，謝謝萬(wàn)物教我感悟人生!
感恩的作文 篇3
在感恩中成長(zhǎng)最近，我讀了一本《感恩的心》，這本書(shū)讓我更加懂得了感恩的意義。我知道了父母養(yǎng)育我們付出了多少艱辛和勞累；懂得了同學(xué)之間的互相幫助是一座友誼的橋梁，明白了是大自然給予我們一個(gè)美麗的生存環(huán)境……
書(shū)中，有一篇說(shuō)到，有一個(gè)孩子出生在一個(gè)貧困家庭。家里省吃?xún)�用，一直供他上了高中，但這個(gè)孩子很不爭(zhēng)氣，他謊騙爸爸說(shuō)要大考，不回家了。他就和同學(xué)在一起打麻將。他爸爸聽(tīng)說(shuō)兒子要大考了，做了許多好菜，轉(zhuǎn)乘了好幾輛車(chē)，給兒子送了過(guò)去。兒子拿到爸爸送去的飯時(shí)，熱淚盈眶，從此刻苦學(xué)習(xí)考上了名牌大學(xué)，現(xiàn)已經(jīng)出國(guó)留學(xué)了。父母對(duì)我們是多么的好，而有的人卻對(duì)父母橫眉冷對(duì)，很不尊重他們。要知道，爸爸媽媽辛辛苦苦的把你拉扯大，是多么的不容易�。∥覀儜�(yīng)該好好報(bào)答他們，好好學(xué)習(xí)，幫他們分擔(dān)家務(wù)，減輕他們的負(fù)擔(dān)。我們也應(yīng)該積極幫助別人,在接受別人的幫助時(shí)說(shuō)一聲謝謝。
在書(shū)中，講了一個(gè)上尉在戰(zhàn)場(chǎng)上為了救一個(gè)小戰(zhàn)士，飛身將他壓趴在地上，當(dāng)上尉回頭一看時(shí)，驚呆了，剛剛他站的地方已經(jīng)被炸了一個(gè)大坑。這個(gè)故事不正驗(yàn)證了“助人等于助己”這句話(huà)嗎？我們?nèi)椭鷦e人，自己也從中獲得了幫助的快樂(lè)，幫助別人是一件愉快的事。另外，我們也要感謝大自然的`恩賜，如果不是大自然給予我們新鮮的空氣，喝的水，吃的食物，我們?nèi)祟?lèi)將無(wú)法生存。所以我們要保護(hù)環(huán)境，回報(bào)大自然對(duì)我們的養(yǎng)育。
我們沒(méi)有理由去享受這世界上的一切，我們都有自己的責(zé)任，那就是用自己的實(shí)際行動(dòng)取回報(bào)社會(huì)、回報(bào)親人、回報(bào)自然，這是我們每個(gè)人都要做的！無(wú)論何時(shí)我們都要記住這樣一句話(huà)：不管我們少了什么，一顆感恩的心是不能少的！
感恩的作文 篇4
我擁有的很多，但我從來(lái)沒(méi)想過(guò)，我究竟擁有了什么？如今仔細(xì)回想，原來(lái)我擁有了親情和友情，甚至更多，可能是因?yàn)樘菀椎玫搅�，所以往往被我們忽略了�?/p>
爸爸和媽媽努力賺錢(qián)，提供了我們食、衣、住、行、育、樂(lè)的需要。但我并不滿(mǎn)足，我還常常在想，為什么別人都可以吃大餐、住豪宅，但我卻只能在路邊攤吃鹵肉飯，住著公寓式的房子。但再仔細(xì)想想，世界上那些落后地區(qū)的居民，他們有時(shí)一天能吃上一餐，他們已經(jīng)很滿(mǎn)足了。另外，我們尚且有堅(jiān)固的房子可住，但有些人卻居住在頹圮的土房，有的甚至連遮風(fēng)避雨的地方都沒(méi)有。還有我們有各式各樣的衣服可穿，但有些人只能穿著簡(jiǎn)陋，甚至更破舊的衣服。我們還有受到良好的教育，但有些孩子連三餐都吃不飽，更別說(shuō)要到學(xué)校受教育了。我真是身在福中，不知福��！
在學(xué)校，我擁有許多知心的朋友。當(dāng)我心情不好時(shí)，她們會(huì)來(lái)和我聊天，逗我開(kāi)心，讓我紓解郁悶的心情；當(dāng)我感到無(wú)聊時(shí)，她們會(huì)找我一起到操場(chǎng)玩耍，讓我消磨時(shí)間；當(dāng)我課業(yè)上遇到難題時(shí)；她們會(huì)當(dāng)我的“智多星”，陪我一起討論，讓我的'困難迎刃而解。我能擁有這些友情，讓我覺(jué)得好幸福��！
我雖然沒(méi)什么才藝，但至少我四肢健全，也沒(méi)有其它方面的障礙。雖然我個(gè)頭矮小，常被誤以為是四年級(jí)，不過(guò)我擁有了一個(gè)健康的身體，俗話(huà)說(shuō)：“身體發(fā)膚，受之父母。”，我們應(yīng)該要感謝父母給我們一個(gè)健康的身體，讓我們可以活蹦亂跳、自由自在的行動(dòng)。
總而言之，做人要知福、感恩，珍惜眼前所擁有的一切，不用再去羨慕別人擁有什么，其實(shí)我們每一個(gè)人只要知足，都可以成為富足的人。
感恩的作文 篇5
我是九零后：我是早晨的太陽(yáng)；我是清晨打在小草上的露珠······這一切的一切都令我感到驕傲。因?yàn)槲覀兙帕愫蠖加兄活w感恩的心！
在二零一零年四月十四日七時(shí)四十七分零四秒青海玉樹(shù)發(fā)生了七點(diǎn)一級(jí)的大地震。當(dāng)同學(xué)們得知青海玉樹(shù)地震死了許多人的時(shí)候，大家都沉溺在悲哀之中······
震后幾天了，班主任老師告訴我們：“玉樹(shù)現(xiàn)在孤兒太多了。他們那里還在下雪，比5·12大地震時(shí)慘多了。當(dāng)我們有難時(shí)，全國(guó)人民又是怎樣協(xié)助我們的？小朋友們，我們應(yīng)該懂得回報(bào)呀！”老師的`眼眶濕潤(rùn)了，便再也沒(méi)有說(shuō)話(huà)了，我們悄悄地用手擦著那同情的淚水······
下課后同學(xué)們只是互相看一看，什么也沒(méi)有說(shuō)。第二天，同學(xué)們都帶著自身的愛(ài)心來(lái)到學(xué)校。
到了第一節(jié)課同學(xué)們開(kāi)始獻(xiàn)出自身的愛(ài)心。雖然有多有少，但卻都代表著心意。同學(xué)們個(gè)個(gè)踴躍捐款有十元的、五元的、五十元、三十元、一百元的······同學(xué)們都希望玉樹(shù)災(zāi)區(qū)的小朋友能早日上學(xué)校。希望我們的錢(qián)能對(duì)他們有協(xié)助。我只捐了十元，但是我覺(jué)得捐獻(xiàn)不是捐的錢(qián)而是一份愛(ài)心。只要有這份心就行了。假如人人都捐出一元的話(huà)那災(zāi)區(qū)的兒童不就可以去讀書(shū)了嗎？
我身為九零后我感到自豪和驕傲。應(yīng)為我們都有一顆會(huì)感恩的心。我們與災(zāi)區(qū)兒童心連心。我引以為榮！我們的心靈像雪兒般地潔白。去打造一個(gè)全新的未來(lái)，讓夢(mèng)想不在是夢(mèng)想；讓同情之心在我們心里發(fā)芽！以一個(gè)全新的面貌去迎接新的一天。這就是我們。
感恩的作文 篇6
相信大家也都聽(tīng)過(guò)說(shuō)到“烏鴉反哺”這個(gè)成語(yǔ)故事吧！講的是一個(gè)小烏鴉長(zhǎng)大后回報(bào)辛勤照顧它的媽媽的.故事，而今天，我就要講講我的“反哺故事”！
還記得五年級(jí)時(shí)，媽媽像往常一樣買(mǎi)了點(diǎn)東西回家做午飯，那天買(mǎi)的是媽媽最?lèi)?ài)吃的炸雞排。我坐在桌上，突然想起昨天媽媽把我最?lèi)?ài)吃推給我并一個(gè)勁的說(shuō)她不愛(ài)吃……我突然想到一個(gè)絕妙的主意！
媽媽把雞排推上桌，然后對(duì)我說(shuō)“我今天減肥，就不吃這個(gè)了，快吃，要不等會(huì)就涼了！”看著媽媽垂涎三尺卻又強(qiáng)裝鎮(zhèn)定的樣子，我決定將計(jì)就計(jì)！拿了一塊雞排啃了一口，立馬吐出來(lái)，然后大喊“噫，今天的雞排好難吃！��！”說(shuō)罷，便在旁邊裝模作樣干嘔。媽媽嘟咕著“不可能呀，不可能呀”也嘗了一口。
“味道很好呀，怎么了？”
“超級(jí)難吃，不信你嘗嘗這塊！”
“這塊也還行呀！”
“噗”…
我忍不住笑了出來(lái)，媽媽先是一愣繼而看看嘴里的雞排，又抬頭看著我，恍然大悟，責(zé)怪著我：“你這小鬼！”說(shuō)罷，便把我擁入懷中……
感恩的作文 篇7
上個(gè)星期四，由于自己的粗心大意，我把錢(qián)包弄丟了里面有幾百元錢(qián)。發(fā)現(xiàn)錢(qián)丟之后，我非常著急。幾番尋找，依然沒(méi)有著落。就在我手足無(wú)措、傷心欲絕的時(shí)候，好消息傳來(lái)了。我的錢(qián)包被我們的劉老師撿到了。她把錢(qián)包歸還了我。她告訴我以后要妥善保管自己的財(cái)物，不要那么粗心大意。聽(tīng)了老師的話(huà)，我非常感動(dòng)。
我非常感謝您，我們的`劉老師。你履行著二中教師那美麗而堅(jiān)定的誓言，您教會(huì)我們做人的道理，為我們樹(shù)立了榜樣，更用您的實(shí)際行動(dòng)教導(dǎo)我們要有拾金不昧的精神。
千言萬(wàn)語(yǔ)難以表達(dá)我對(duì)您的感激之情，只能在這里說(shuō)一聲：“謝謝您，老師。”
感恩的作文 篇8
時(shí)光飛逝，定下神來(lái)想想自己已經(jīng)在新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院里生活兩年了。在這兩年的學(xué)習(xí)生活中，我收獲知識(shí)，享受快樂(lè)，仿佛校園中的每一個(gè)角落都有我和同學(xué)及老師們歡聲笑語(yǔ)···
我生活在一個(gè)普通的三口之家，父母靠打工維持生計(jì)，他們沒(méi)有給我榮華富貴，但賜予了我生命和信仰，沒(méi)有讓我坐享其成，但給予了我智慧、勇氣、力量和笑對(duì)生活的樂(lè)觀態(tài)度。我永遠(yuǎn)忘不了20xx年的夏天，忘不了手術(shù)室里出來(lái)的媽媽眼里閃著淚花嘴角依然上揚(yáng)的樣子，忘不了術(shù)后她數(shù)月與病魔斗爭(zhēng)的樣子，忘不了爸爸因?yàn)榛I集手術(shù)費(fèi)用化療費(fèi)用日夜奔波、露宿工地、陪笑臉說(shuō)好話(huà)到處借錢(qián)的樣子，更忘不了爸爸回到家后常對(duì)我說(shuō)的那句話(huà)：女兒，身上還有錢(qián)嗎？沒(méi)錢(qián)就問(wèn)爸爸要，中午在學(xué)校一定要把飯吃好···就在我記得所有所有的時(shí)候，我唯獨(dú)忘了我在那段日子是什么樣子的，只知道后來(lái)的我變得很堅(jiān)強(qiáng)，很獨(dú)立，很樂(lè)觀，但我同時(shí)也很清楚自己身上的責(zé)任和我要繼續(xù)上大學(xué)對(duì)家庭的負(fù)擔(dān)。在我糾結(jié)的如何選擇時(shí)，父母堅(jiān)定地對(duì)我說(shuō)：“好好上學(xué)，不用操心家里”我知道這是父母對(duì)我的愛(ài)，這種愛(ài)的力量將會(huì)成為我前進(jìn)的動(dòng)力。
來(lái)到學(xué)校后，心中喜悅與不安交織著，自卑與膽怯伴隨著，責(zé)任與使命也如影隨性著···就在我彷徨無(wú)助之際，她輕輕地牽起我的手，那種指尖的溫暖融化了我內(nèi)心所有的不安，她就是我的班主任董蕾老師。在了解我的家庭之后，無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在生活上她都給了我無(wú)微不至的關(guān)懷，并努力幫我爭(zhēng)取了助學(xué)金，讓我在學(xué)習(xí)上沒(méi)有后顧之憂(yōu)，給了我努力向前的動(dòng)力。董老師，謝謝您。此外，我還要感謝學(xué)生工作處處長(zhǎng)馬勇老師和團(tuán)委書(shū)記余超老師，是他們給我了一個(gè)平臺(tái)，讓我在校期間擔(dān)任學(xué)生會(huì)主席一職，在此期間，我參與學(xué)院大大小小的各項(xiàng)活動(dòng)，鍛煉了我的能力，砥礪了我的品格，磨練了我的意志，讓我在學(xué)習(xí)的同時(shí)豐富了自己的閱歷，增長(zhǎng)了自己的才干。兩年的學(xué)習(xí)生活中，我還受到了許許多多的老師的幫助和關(guān)心，鼓勵(lì)和支持。老師啊，謝謝您！您在我遇到困難時(shí)，對(duì)我說(shuō)：你可以做到！只有五個(gè)字的鼓勵(lì)卻讓我感受到無(wú)窮的力量。老師啊，您是照亮我人生的燈塔，您是澆開(kāi)了我理想花朵的甘露，您更是潤(rùn)育我青春夢(mèng)想的清泉。老師，我要歌贊您，老師，我要感謝您！。
在感恩老師的同時(shí)，我更加不能忘懷我的學(xué)校我的.祖國(guó)
感謝國(guó)家的助學(xué)政策，讓莘莘學(xué)子在生活與學(xué)習(xí)得到了物質(zhì)保證。我更要感謝學(xué)校的苗永清老師，是他無(wú)私的奉獻(xiàn)，讓我們?cè)僖淮蜗硎芎玫慕逃樌瓿蓪W(xué)業(yè)。此時(shí)此刻的我心里除了“感謝”就只能想到回報(bào)了。面對(duì)國(guó)家的幫助，學(xué)校的關(guān)懷，老師的支持，父母的疼愛(ài)，我除了感謝就只有更勤奮的努力，做出更加優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)他們了。感謝你，我的母校，我心中吶喊，感謝你給了我一個(gè)夢(mèng)想的天堂
感謝你，老師，是你們給了我知識(shí)的翅膀，給了我飛翔的動(dòng)力
也感謝你們，我的小伙伴們，與你們的相識(shí)讓我的人生更有意義
那么我們雙手合十，閉上雙眼，誠(chéng)心向上天禱告，愿天下所有人都學(xué)會(huì)感恩、愿天下所有人都學(xué)會(huì)感恩、愿天下所有人都學(xué)會(huì)感恩·
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