感恩的作文[實(shí)用6篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的感恩的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感恩的作文 篇1

　　人間處處都存在感恩，只要留心身邊的小事，你就能懂得感恩。電視上有這樣的一個(gè)新聞，一天夜晚，一個(gè)初中生放學(xué)回家，天太黑了，看不清路，一位司機(jī)看見了，就以為孩子放學(xué)回家不安全，他就把車燈射在初中生前面引路，可以清晰的看見，初中生到了家門口，就走下車來，向司機(jī)鞠了一躬�，F(xiàn)實(shí)生活中，是不是有很多類例這樣的事情？你是怎么做的？是否像這個(gè)男孩一樣？你在遇到困難、挫折和失敗時(shí)，有人是否肯幫助你，你應(yīng)該不會(huì)去感激他吧？在別人遇到困難、挫折知失敗時(shí)，你是否肯幫助他？如果是我，我就會(huì)去感恩，感謝幫助過我的人，這是世間最美好的事情，如果你學(xué)會(huì)感恩，就可以交到更多朋友，就可以不再孤獨(dú)無助，為了回報(bào)幫助過你的`人，他們感恩吧。

　　我記得我小時(shí)候有一次得了重期喉嚨炎，我家沒錢了，沒有人幫助我，只有一個(gè)高個(gè)子叔叔幫助了我，使我轉(zhuǎn)危為安。后來我問他怎樣報(bào)答他，他告訴我，和他一樣去幫助別人，這就是報(bào)答，他說完，就走了。他走之后，我也決定向他一樣幫助所有需要幫助的人。

　　是的，人心存感恩，才讓世間充滿色彩。

感恩的作文 篇2

　　我親愛的是我的爸爸媽媽，他們帶給我們的不只是愛這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，他們對(duì)我們無私奉獻(xiàn)這個(gè)人人都知道，可是我們要怎么報(bào)答我最親愛的爸爸媽媽呢？這是個(gè)要思考卻又不用思考的東西，也許有的家長(zhǎng)說成績(jī)就是給我們最大的.欣慰，而我卻不這樣想。

　　愛這個(gè)東西對(duì)我們的來說簡(jiǎn)單得到越有簡(jiǎn)單失去，其實(shí)最重要的是珍惜。珍惜父母的愛，我們做到過嗎？你有好好聽話不惹爸爸媽媽生氣嗎？你有好好愛你們的父母嗎？珍惜這兩個(gè)字一共用20筆畫就可以寫出來，但是我們可以用20年來報(bào)答父母的愛嗎？

　　生活中的瑣事都是來操持，就算長(zhǎng)大以后步入社會(huì)以后還是會(huì)讓父母擔(dān)心，我們這一輩子最應(yīng)該珍貴的是父母，最應(yīng)該珍惜的應(yīng)該是父母的愛，最應(yīng)該報(bào)答的是父母為我們操持的20年。

　　他們?yōu)槲覀儼琢祟^發(fā)，累彎了腰，可是他們從未抱怨，只是辛辛苦苦的工作。所以我們?cè)谒麄兝夏甑臅r(shí)候更不該有什么怨言，這是他們?cè)诶夏陼r(shí)唯一的愿望，如果實(shí)現(xiàn)不了那我們?cè)撌嵌嗝纯蓯u啊！

　　所以我們要珍貴，報(bào)答，珍惜！

感恩的作文 篇3

　　十多年前的某一天，父母用淚水和幸福的笑容迎接了我的到來。從此，父母肩上就又增添了一項(xiàng)責(zé)任一項(xiàng)美麗的責(zé)任——養(yǎng)育我成人。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但父母卻毫無怨言地?fù)狃B(yǎng)我長(zhǎng)大。為了給我一個(gè)舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。從此以后，我成了家的軸心，爸媽既要忙工作，又要分心照顧我，那份責(zé)任該有多重，我不知道，也沒想過父母累不累，開不開心。小的時(shí)候，我總把這當(dāng)作天經(jīng)地義，因?yàn)槲也涣私�，也不知道父母的辛苦。在這個(gè)家里，我就是龍頭老大，要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨。家中已分不清誰是孩子誰是父母。

　　終于我大一些了，也稍稍懂事了，看著父母每每拖著疲憊的身子回家，我知道給爸爸媽媽倒上一杯白開水了，并且會(huì)甜甜的問一聲：“爸媽，你們累嗎？”這時(shí)母親總會(huì)摸著我的頭說：“好孩子，謝謝你呀！我們不累，一點(diǎn)都不累�！备赣H也應(yīng)和道：“孩子真乖�！卑Γ�爸爸媽媽是多么容易滿足呀，一杯水，一聲問候，便消除了你們的疲勞了嗎？可那時(shí)我卻沒有那種頭腦，只會(huì)傻乎乎的領(lǐng)取爸媽的感謝，支取爸媽的愛心。

　　現(xiàn)在想起來，父母怎會(huì)不累？從我一來到這個(gè)世界，大病小災(zāi)便隨之而來。小時(shí)侯我體弱多病，常讓父母擔(dān)心，有時(shí)整夜發(fā)燒，但爸媽卻毫無怨言地送我上醫(yī)院。無論幾時(shí)幾刻，無論天氣如何，風(fēng)雨無阻。當(dāng)我睜開疲倦的雙眼，看到雙眼朦朧的父親母親緊我握著我得的手，而且干裂的嘴唇還發(fā)出一聲聲：“好些了嗎？”我的.淚很快地流了下來，并暗下決心：爸爸媽媽，等我長(zhǎng)大后一定要報(bào)答你們的恩情！

　　是啊 , 血濃于水啊 ! 對(duì)于父母 , 我們永遠(yuǎn)有道不完的謝謝 , 可是他們卻不是在意我們的謝 . 只要我們過的好 , 他們就感到很幸福了。我們要永遠(yuǎn)感恩父母……

感恩的作文 篇4

　　教師節(jié)那天，我看見很多人都給老師送上禮物，并微笑的說：“老師，教師節(jié)快樂！”、“老師，您辛苦了！”。老師總是微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭。這些情景，誰都見過。

　　可是，老師如果給我們多布置作業(yè)，耽誤我們下課時(shí)間的話，就會(huì)聽見同學(xué)們的怨言：“唉，老師怎么比我媽還煩！”、“老師呀，您何時(shí)不耽誤，非耽誤這時(shí)！”。我聽了，不是滋味。老師聽了，一定更不是滋味。

　　換個(gè)角度來想，假如你是老師的時(shí)候，你為了提高學(xué)生的能力，盡力耗費(fèi)自己的時(shí)間，可換來的'卻是同學(xué)們的抱怨和不滿，你當(dāng)時(shí)會(huì)怎么想？

　　上課時(shí)，老師，您轉(zhuǎn)身在黑板上寫字時(shí)，懂事的孩子就會(huì)看見：粉筆落下的筆灰染白了您的頭發(fā)，不怕艱辛。很多老人以前當(dāng)老師的時(shí)候，看見自己的學(xué)生長(zhǎng)大有成就了，就會(huì)驕傲的說;“這就是我的學(xué)生！”可當(dāng)看見自己以前的學(xué)生沒有成就是的時(shí)候，也不會(huì)感覺丟臉，只會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)嘆一口氣：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲啊！”

　　這天，在跳著《感恩的心》這個(gè)舞蹈時(shí)，我深深的感受到，人生的路上，只需要珍惜！

感恩的作文 篇5

　　我們?nèi)松�路上最燦爛的一縷陽光就是知恩圖報(bào)，感恩是一種情懷，學(xué)會(huì)感恩，更是一種高尚的情操。我感恩老師，是她們培育出許多美麗的花朵。我感恩醫(yī)生，是他們使生命垂危的人，出現(xiàn)奇跡。我感恩朋友，是他們讓我懂得了珍惜友誼，讓我明白了團(tuán)結(jié)就是力量。我更感恩我的的.母親，一位平凡而又偉大的母親，她為我嘔心瀝血，把滿腔的愛傾注在我的身上，卻不求回報(bào)。媽媽關(guān)心我的那一幕幕情景，會(huì)永遠(yuǎn)留在我心里。

　　記得在我小時(shí)候，很喜歡玩蕩秋千。那天風(fēng)和日麗，我便纏著媽媽帶我到院子里蕩秋千。媽媽把我抱到秋千上，小手緊緊握住。她便去找對(duì)面的張阿姨談事情了。我越蕩越高，好像在飛似的。樂不可支的我不小心摔倒了地上。頓時(shí)，我哇哇的大哭起來，本想去找媽媽，可傷口針刺般的疼，怎沒也爬不動(dòng)，我就坐在地上大哭。這時(shí)媽媽回來了，她見我這個(gè)樣子，驚呆了，風(fēng)一樣跑過來，并且自責(zé)的說道：”都怪我，不應(yīng)該把你自己丟在這里“。話音剛落，便抱起我向醫(yī)院跑去。到了醫(yī)院，醫(yī)生經(jīng)過檢查發(fā)現(xiàn)石頭把我的膝蓋劃出一道大口子，如果不立刻消毒就會(huì)發(fā)炎。紅藥水一碰到傷口就有一種鉆心的痛。我突然發(fā)現(xiàn)，堅(jiān)強(qiáng)的媽媽在墻角邊為我流淚。這一刻，我哭了，我哭了，我流的不是淚，而是充滿感恩的淚。那時(shí)，我才真正明白”母愛“這個(gè)詞的深刻含義。

　　同學(xué)們！知恩圖報(bào)，學(xué)會(huì)感恩，冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長(zhǎng)。讓我們每天都以一顆感恩的心去承接生活中的一切吧！

感恩的作文 篇6

　　母校，是我們成長(zhǎng)的搖籃，而我們就像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康、快樂的成長(zhǎng)；母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是小船，從無知的碼頭駛向知識(shí)的港灣。母校，千言萬語也述不完我們對(duì)您的感情。路旁的小樹，你可記得小時(shí)候那個(gè)無知的我？身邊的小草，你可記得小時(shí)候那個(gè)懵懂的我？與此同時(shí)，我要對(duì)陪伴了我五年的母校道一句：“謝謝您，母校！”

　　站在教室的窗口前眺望，校園的一草一木都映在我眼前。它門對(duì)我而言是多么熟悉的呀！它們保存了我的許多回憶：那寬闊的籃球場(chǎng)上，經(jīng)常有我們朝氣蓬勃的身影；那綠色的跑道，記錄著我們奔跑跳躍的姿態(tài)。

　　我坐在寬敞明亮的教室里，那現(xiàn)代化的'教學(xué)設(shè)施，讓我們學(xué)到更好的文化知識(shí)，老師那慈祥的笑容總在我眼前浮現(xiàn)，我們朗朗的讀書聲總在我耳邊回蕩。每當(dāng)我走到那敞開著迎接著我們的大門，看到這字，總感到非常驕傲……母校，帶給了我無限的回憶，同時(shí)我要感恩母校帶給我的一切。

　　坐在書桌旁，我有了一種從未有過的幻想：假如我以后取得了成就，我一定充滿感激重返我的母校，捐出一筆錢，讓母校煥然一新，以此表達(dá)對(duì)母校辛勤培育的感恩之情；即使我沒有錢，我也會(huì)把母校牢牢地記在心里，我會(huì)回到母�？赐�我的老師們，同他們聊聊天、敘敘舊。

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