感恩作文300字3篇[優(yōu)秀]

　　在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的感恩作文300字4篇，希望對大家有所幫助。

感恩作文300字 篇1

　　今天是九月七日了，再過三天就是教師節(jié)了，我送什么給老師呢？老師不是經(jīng)常說：“成績好，表現(xiàn)好，作業(yè)寫的好，就是送給老師的最好禮物嗎！”所以我想這個學期一定要用優(yōu)異的成績?nèi)セ貓罄蠋煹呐嘤�，這時，我的嗓子疼了，這讓我想起了五年級時候的事了。感恩教師節(jié)作文

　　我們語文張雪梅老師的嗓子不好，經(jīng)�？人�，可有時候，我們的講小話的`聲音太大，老師要讓我們停止講小話就得大聲說:“停!”，幾堂課下來，嗓子就慢慢的痛起來了，隨著時間流逝，嗓子還有點啞了。

　　我們知道老師沒有好的嗓子就上不好課，因為我們班有六十四個人，如果不大點聲講的話，后面的同學就聽不見，就會學不好，考試也就考不好，張老師為我們好，扯著嗓子講，經(jīng)常吃藥，為了不耽誤我們學習進度，就算喉嚨再疼，也要等到星期六、星期天去看醫(yī)生，每天帶病上課，這種敬業(yè)的精神，是值得我們大家長大以后學習的！

　　老師——您的關懷好似和煦的春風溫暖了我們的心靈，您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。我們班的同學會以好的成績報答老師，大家每天認認真真、不講小話的上好每一節(jié)課，讓張老師從此以后不在嗓子疼！ 獻祝福，

感恩作文300字 篇2

　　我收獲了感恩

　　下午最后一節(jié)課，聶老師吩咐兩位同學去拿水果，我想不是有面包了嗎，怎么還會發(fā)水果呢？我好奇的問到：“聶老師，這水果是從哪兒來的呢？”聶老師把嘴閉得緊緊。等水果拿過來了，聶老師才給我們說這水果是小天賜的爺爺奶奶送給我們的。我們這才恍然大悟。

　　水果傳下來了，竟然是兩個獼猴桃，趁還在發(fā)水果的當兒，我不禁細細的觀察了這兩個“天外來客”，這個獼猴桃大的有我的兩個手心握起來那么大，小的只有我半個手心那么大，它是淺綠色帶了一點黃色，它摸起來有一點粗糙但很舒服，它還有一個像小朋友的.嘴巴一樣的花蒂，我想這就應該是它吐泥沙的地方吧，聞一聞還可以聞到一點清香。

　　我很喜歡小天賜的爺爺奶奶。因為我感受到了小天賜的爺爺奶奶很大方，我們幫助他們只是舉手之勞，他們卻從幾十公里外送來水果，用這樣的方式來回報我們，他們真是懂得感恩的人。

　　兩個小小的獼猴桃，讓我明白了：當別人幫助了我們時，不要認為理所應當，而要用自己的能力回報別人，這便是我從這件事中最大的收獲——感恩他人，快樂你我。

感恩作文300字 篇3

　　恩欲報，怨欲忘，報怨短，報恩長。

　　天為父，地為母，自然界的萬物就是兒女。天象征高大，壯麗，如父親一樣偉大。地象征溫暖，親切，如母親般的溫柔。自然萬物的生長就是為天，為地服務。他們知恩圖報，做孝順的兒女，而我們呢？

　　父親總是用殘酷的現(xiàn)實理論來教育我，在外看到穿著破爛衣服，晃著鈴鐺，叫著“收垃圾”的人，父親總是嚴肅地對我說：“以后考不到大學，我也幫你準備一輛三輪車�！倍�那時我卻會傲氣地說：“才不呢，這種人是活該�！彪m然表面上是這樣說，但心底卻十分同情。我認為，他們在這兒放下尊嚴乞討，就是生活所迫。而這種行為被父親看到了，就會說：“何必可憐他們！”

　　但我明白父親也會為他們嘆息。正因他那時的'冷血更讓我懂得了社會的競爭和殘酷，這比上課更實際，我很感激他，讓我更早一步地發(fā)現(xiàn)這社會的點點滴滴。

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