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(必備)小學(xué)感恩的作文3篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)感恩的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)感恩的作文 篇1
《傅雷家書》是傅雷寫給在國外求學(xué)的兒子傅聰?shù)囊环夥饧視嫌喍傻囊槐緯。正是這一封封情感真摯的家書,使傅聰在異國漂流的生活中與親人和祖國建立了心的連接。在這本書中我讀懂了傅雷對兒子如山的父愛,那愛嚴(yán)厲、寬厚而深沉。
傅雷給傅聰?shù)膼凼菄?yán)厲的。他在信中寫道:“太陽太強烈,會把五谷曬焦;雨水太猛,也會淹死莊稼!痹谒磥,過于的溺愛不會讓孩子成才,孩子必要管教才能成才。
傅雷給孩子的愛也是寬厚的。傅聰外出求學(xué),傅雷告誡他:在比賽學(xué)習(xí)之余一定要寫信回來,好讓父親知道他的學(xué)習(xí)情況,以便加以指導(dǎo)。傅聰忘了回信,傅雷不是加以追究,而是要他補上一封信就好。最讓我感動的是傅雷對自己教育上的過失在信中誠摯地致歉:“盡管我埋葬了自己的過去,卻始終埋葬不了自己的錯誤。孩子!孩子!孩子!我要怎樣的擁抱你才能表示我的悔恨與熱愛呢!”這讓我看到一位父親那寬廣、坦蕩的胸懷。
傅雷給孩子的愛更是深沉的。傅聰就要遠(yuǎn)赴波蘭求學(xué),作為父親,傅雷的心中是多么不舍!可是面對傅聰,他卻沒有一點流露。當(dāng)火車終于駛出站臺時,傅雷才忍不住淚流滿面:“車一開動,大家都變了淚人兒,呆呆的直立在月臺上,等到冗長的列車全部出了站方始回身!边@是為什么?他是在忍!因為他害怕自己的依依不舍會讓獨自一人到外國求學(xué)的傅聰難過,更怕傅聰因為思念親人而影響學(xué)業(yè)。這淚水里包含的不正是父親對孩子殷切的`希望和關(guān)愛體貼嗎?
這使我不禁想起我的父親。
我的爸爸工作很忙,總是早出晚歸,以至于我不能每天見到他。我常常因為他不能陪我而有怨言。可是只要爸爸回來早了,無論多累都一定會給我講題、陪我下棋,這或許是他對不能多陪我的一種補償吧。我的爸爸雖然不像傅雷那樣有名,但他給我的愛卻一點也不亞于傅雷給兒子的愛。他也像傅雷一樣給予孩子濃濃的父愛。在錯怪我的時候他會真心誠意的向我道歉;在我犯錯的時候他一樣會嚴(yán)厲地批評我;在我生病時他會悉心照顧我;在閑暇時,他會以自己的方式來彌補少給我的陪伴……無論是我的爸爸還是傅雷,他們都好偉大啊!
從傅雷的一封封家書中,從爸爸的一言一行中,我更加讀懂了,父親是要有擔(dān)當(dāng)?shù),父親是要教育自己孩子的;有了父親的鼓勵和幫助,孩子一定會一步步取得成功。
是的,父愛如山!作為孩子,用心體會,心存感恩便是對父愛最好的回報!
小學(xué)感恩的作文 篇2
“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰言寸草心,報得三春暉!
讀了《游子吟》后,我更深刻地理解了母親的偉大。
小的時候,我就體弱多病。常常讓媽媽擔(dān)心。有時在半夜里發(fā)燒,但媽媽總是毫無怨言地將我送到醫(yī)院。直到我7歲時,情況才漸漸好起來?赡苁悄昙o(jì)小,不懂事,沒什么感覺。歲月飛逝,我也慢慢地長大了,沒當(dāng)想起小地時候,都會不由自禁地落淚。想到媽媽是那么的疼愛我……
古代詩人孟郊的'《游子吟》中的最后一句“誰言寸草心,報得三春暉”說出所有子女的心聲。“职謰寢寣ξ覀兊酿B(yǎng)育之恩,是我們一輩子也還不清的,但我們也要報答。所以我們要努力學(xué)習(xí),不要辜負(fù)媽媽的養(yǎng)育之恩!
小學(xué)感恩的作文 篇3
人人都需要感恩,沒有感恩之心,你拿什么資格當(dāng)人。如果讓你去感恩,你會感恩誰呢?你們一定會說:“家長!”但我認(rèn)為應(yīng)該感恩老師。
老師沒有收過我們一分錢,但是天天為我們操勞,為我們的成績而熬夜,我們曾想過她嗎?
記得有一次,媽媽出門了,她讓我和老師一起住幾天,我爽快地答應(yīng)了。下午放學(xué)了,我跟著老師去她家。一路上,我幻想著老師家的模樣,一定和城堡一般,讓我這個小公主舒服舒服。很快到了老師家。一進(jìn)門,我嚇了一跳,老師的家怎么這么平凡,比我家還低一級。晚上,我被一陣寫字聲吵醒,仔細(xì)一看,原來是老師在改卷子,眼眶里閃動著晶瑩的淚珠,我走過去,老師翻過來了。她先是一愣,及時反應(yīng)過來,說“靈靈,吵到你了,對不起."我笑了,說“不會的,老師,對了,你怎么哭了。"老師說“你們考得太差了!薄袄蠋熚?guī)湍愀陌,不然你得加班了!闭f著,我?guī)屠蠋熌闷鹆丝季,認(rèn)真地改起來。很快,卷子改完了。老師讓我去睡覺,她還要寫教案。我聽了,眼眶里迸出了淚花。
這件事后,我變得很尊敬老師,從心底里感恩她們。
老師,我感謝您,是您無私的奉獻(xiàn),教給我們知識。等我們長大了,您卻老了,我對您的.愛永遠(yuǎn)不會“老”,都說女兒是媽媽的貼心小棉襖,我愿做您的一件貼心小棉襖,陪在您的身邊,讓您感覺到永遠(yuǎn)的溫暖。
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