【必備】實用的感恩的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的感恩的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感恩的作文 篇1
感恩節(jié)是美國人的一個重要節(jié)日。每年１１月的第四個星期四，美國家庭都要舉行豐盛的感恩宴。最常見的傳統(tǒng)食品有火雞、南瓜餡餅和玉米面做的印第安布丁。一些美國人在這一天或舉家出游，或探親訪友，盡情享受天倫之樂。感恩節(jié)期間，美國城鄉(xiāng)都要舉行化裝游行、戲劇表演和射擊、打靶等體育比賽。一些美國家庭、宗教組織及慈善機構(gòu)還為窮人、孤兒及流浪者們提供免費的火雞宴，讓那些不幸的人們在感恩節(jié)里也得到一份人間的溫暖。
感恩節(jié)起源于馬薩諸塞普利茅斯的早期移民。這些移民在英國本土時被稱為清教徒，因為他們對英國教會的宗教改革不徹底感到不滿，以及英王及英國教會對他們的政治鎮(zhèn)壓和宗教迫害，所以這些清教徒脫離英國教會，遠走荷蘭，后來決定遷居到大西洋彼岸那片荒無人煙的土地上，希望能按照自己的意愿信教自由地生活。
１６２０年９月，“五月花號”輪船載著１０２名清教徒及其家屬離開英國駛向北美大陸，經(jīng)過兩個多月的艱苦航行，在馬薩諸塞的普利茅斯登陸上岸，從此定居下來。第一個冬天，由于食物不足、天氣寒冷、傳染病肆虐和過度勞累，這批清教徒一下子死去了一半以上。第二年春天，當?shù)赜〉诎膊柯淝蹰L馬薩索德帶領(lǐng)心地善良的.印第安人，給了清教徒谷物種子，并教他們打獵、種植莊稼、捕魚等。在印第安人的幫助下，清教徒們當年獲得了大豐收。首任總督威廉·布萊德福為此建議設(shè)立一個節(jié)日，慶祝豐收，感謝上帝的恩賜。同時，還想借此節(jié)日加強白人與印第安人的和睦關(guān)系。１６２１年１１月下旬的星期四，清教徒們和馬薩索德帶來的９０名印第安人歡聚一堂，慶祝美國歷史上第一個感恩節(jié)。男性清教徒外出打獵、捕捉火雞，女人們則在家里用玉米、南瓜、紅薯和果子等做成美味佳肴。就這樣，白人和印第安人圍著篝火，邊吃邊聊，還載歌載舞，整個慶祝活動持續(xù)了三天。
從此以后，移居美國的歐洲人基本上沿襲了北美大陸上的第一次感恩節(jié)慶祝活動的形式。１７８９年，美國第一任總統(tǒng)華盛頓正式規(guī)定，１１月２６日為第一個全國統(tǒng)一慶祝的感恩節(jié)。但是，在相當長一段時間里，各州都視自己的情況規(guī)定節(jié)日日期。１９４１年，美國國會經(jīng)羅斯�？偨y(tǒng)批準通過一項法案，宣布每年１１月的第四個星期四為全國的感恩節(jié)。
感恩的作文 篇2
我們應(yīng)該用感恩的心來生活，讓我們的每一天都充滿希望，就會發(fā)覺你其實也擁有的很多。
我應(yīng)該感恩我的父母，我從小到大都是我父母把我養(yǎng)大，他們都特別關(guān)心我，對我也特別好，你們還給我做飯吃，我要是沒有他們給我做飯吃，我也長不了這么大呀！我父母還給我買漂亮的書包、學習工具，讓我上學，太好了。還給我買漂亮的衣服，給我買好多好多衣服，而且還都是好看的，春夏秋冬都給我買，還給我買鞋子，哪個季節(jié)都給我買，而且還一雙比一雙大。我的父母我要什么，他們就給我買什么。我想不管父母買什么，能用就用上，不能扔掉，因為父母掙的錢也不容易，是用父母的汗水把錢掙來給我們買東西，父母的臉上經(jīng)常有些汗水，不能把這些東西浪費掉，父母掙的錢實在太不容易了。我真的應(yīng)該謝謝我的.父母，從小把我養(yǎng)大，我真的不知道怎樣謝你。要不然這樣，幫你干活，長大了我不會忘記你們對我的養(yǎng)育之恩，我永遠不會忘記。�。∥业母改笇ξ姨昧�，我就不知道怎樣報答你們。
還有，我也最感恩我的老師，整天在給我們從黑板上寫字，這一天天一定是很累的，然后我們做完的卷子，老師再給我們判卷子，一張一張的都判出來，還得算出分數(shù)，還有老師每天都要給我們講課，老師您真是辛苦了！
�。「改负屠蠋煂ξ姨昧�！
感恩的作文 篇3
從剛上一年級的那一刻起，他們知道總有一天要畢業(yè)，孩子認為每年一批又一批從第一小學畢業(yè)出去的時候，很多孩子覺得畢業(yè)是非常激動令人高興的事，到了今天他們才知道真正畢業(yè)的感受是什么。
7月18日，縣第一小學組織20xx年畢業(yè)班學生開展慶典活動，早上九點半364名畢業(yè)生早已在學校操場上到齊了，我縣今年小學內(nèi)地西藏班考試中取得了歷史性突破，42名學生考上了內(nèi)地西藏班，其中縣第一小學有23名學生。孩子們考完后一個月不見，大家都有說有笑，一時第一小學的校園增添了喜悅的氣氛，原來孩子們沒有任何約束下，多么活躍，有那么多的知心話要說，這時第一小學的畢業(yè)典禮就在大家的歡聲笑語中開始了。
當我走進電教樓那一幕，我看到了一排排整齊的隊伍，燦爛的笑聲，滿腔熱情，充滿了生活力的一群孩子，臉上都洋溢著幸福和快樂，第一環(huán)節(jié)的照相活動開始了，照相師傅一、二、三口令的同時按了幾下快門，留下了最美好的童年，這是對學生來說這種幸福將成為難忘的一件事，也是一種美好的回憶。對老師來說“桃李滿天下”是最大的收獲和榮譽，銘刻在廣大師生心理，將記載在比如教育史冊。
隨著走進教室我看到了師生相互獻哈達，說心里話、那時很多師生忍不住留下了淚水，這時老師告訴孩子們，不管將來大家走到哪兒，永遠不要忘記母校的一草一木，不要忘記朝夕相處的同學，我感到很高興，今天能有這樣的成績是我們比如第一小學的驕傲，也是他們對母校的一份厚禮，此時此刻，師生已經(jīng)淚流滿面，我感覺到自己眼眶里填滿了眼淚，我們變得無比傷心，原來熱熱鬧鬧的教室此時已變得無比哀傷。
天真、活潑、可愛是孩子的天性，酸甜苦辣是人生，為了感謝六年來老師的辛勤培育和付出，希望在以后成長的路上踏踏實實，陽光自信，快樂成長是老師和學校的希望，也是偉大中國教育夢的精髓！
他們很傷感，也很舍不得、知道現(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè)了，即將是一名初中生了，甚至有些孩子始終不相信，自己真的畢業(yè)了。
真的要告別母校的老師和同學。我又看到了非常熟悉的黑板上寫滿了孩子們對母校和老師的感悟；這樣的表達是童年的`依戀，是他們對母校的不舍，是廣大師生永遠的牽掛，這種牽掛將銘刻在孩子們腦海里……。
時間過得這么快，一轉(zhuǎn)眼畢業(yè)典禮就結(jié)束了。老師紅著眼圈溫柔地對他們說；好了孩子們，回去玩吧！可是，沒有一個人在動，依依不舍地望著老師，因為，他們很明白，這句話是最后一次端端正正的坐在教室里聆聽老師話，大家只能有這樣的方式，表達對老師和同學的依依不舍，即便老師又喊了幾遍，也沒有一個同學從教室里走出去。此時，反而孩子們一個個哭著走進老師身旁，和老師擁抱傷心地失聲痛哭，特別是今年縣第一小學考上內(nèi)地西藏班的23名學生，對他們來說即將要離開自己的故鄉(xiāng)--比如，告別勤勞致富的家鄉(xiāng)人民，此時的心情誰能用語言來形容。
難忘的畢業(yè)典禮結(jié)束了，讓他們帶著老師和學弟學妹的祝福，懷著一顆感恩的心，踏上一個新的里程，去迎接又一個嶄新的開始。孩子們；祝你們在新的環(huán)境里學業(yè)進步，健康快樂地茁壯成長！
感恩的作文 篇4
當人類在地球上出現(xiàn)，當我們在母體中孕育降臨于世，當我們成長、成熟、成功。我們接受了世間多少的恩賜、接受了多少人的關(guān)愛，接受了多少無形與有形的幫助。叫我們受益于一生，豐富于我們成長中的每一步。所以，我們感恩，我們感謝賦予我們生命的父母，我們感謝大地陽光賦予我們成長的雨露，我們感謝老師賦予我們成長進步的知識和能力；感謝朋友、兄長、姊妹以友愛親情的幫助。我們知道感恩，我們也懂得感恩，但我們應(yīng)該怎樣表達自己的感恩之情呢？
我們愛父母，我們愛家鄉(xiāng)，我們愛祖國。我們把這份愛永記心中，我們要用行動表達自己感恩的情感。但是，感恩更是一種情感的交流；更多的時候，感恩的情感需要用我們的語言來表達，感恩的話要說出來。
離家在外的子女，當我們不能在節(jié)日里和父母親人團聚的時候，我們的一個電話、一聲問候、一聲祝福會叫我們的父母親人感到溫暖、感到愉悅。因為對于養(yǎng)育我們的父母，他們除了希望看到自己子女的健康和進步，他們的內(nèi)心里是多么懼怕被子女遺忘而生活在孤獨寂寞中。而我們節(jié)日的問候，會叫他們感覺到擁有兒女的幸福和驕傲。那么我們又何必要吝惜語言呢！我們要用語言對有恩于我們的人們表白我們感恩的心情，傳遞我們的愛意和感激。
而當我們因朋友的幫助從危難中解脫，我們的一句“謝謝……”是不是叫我們和朋友都感到有一種情感在升華呢？我們是不是也會意識到，我們自己有時也會需要這樣的語言呢？
曾有很多的時候，在我們還沒有長大成人，還沒有積蓄足夠的能力去回報有恩于我們的親人、老師或是朋友。而離別卻是人生之常有，甚至于生離死別，更有“子與養(yǎng)而親將不在”的無奈。那么感恩的話說出來更顯得珍貴和必要。那是心靈之聲在告慰有恩于我們的.離者，是我們受恩于人的感激之情。
記得愛因斯坦說過這樣的感言：我每天上百次地提醒自己，我的精神和物質(zhì)生活都依賴于別人的勞動，也有已經(jīng)死去的人，我必須盡自己的努力，以同樣的份量去償還我所領(lǐng)受的和至今還在領(lǐng)受著的東西。
是的，需要感恩的時候沒有理由失語。感恩的心要用行為實現(xiàn)，更要有語言的傳送。
感謝天，感謝地，感謝陽光照耀大地。
唱出心中的情感，表達自己的愛意。不必沉默，不必含蓄，不要為感恩留有寡情薄義和違情悖理的遺憾。
當我們對著太陽歌唱，對著大地吟頌，對著江河彈奏；在我們聽到了他們的回音時我們的心情不是一樣的開心和幸福的感覺嗎？那是一種歡樂的對流。從寂靜的樹木草叢中、從袒露的石頭泥土中、從悠然的空氣和微風中互相涌動、相互噴涌……。
感的話，如春天恩的風，吹得山歡水笑；感恩的話還似一條唱徹心底的河，在我們的生命中歡快的流動，感恩的話更是人間最美的歌，永唱不衰。
讓我們?yōu)榍缋实奶炜账腿グ自贫涠�、為芬芳的大地添上馨香縷縷、為和諧的樂曲附上美妙的音符；這就是我們感恩的語言！
感恩的作文 篇5
我是一個不善于表達情感的人，曾經(jīng)想努力地對你說出那三個字，卻總是猶豫不決，于是它便沉睡在我的心里，一睡多年。
你總是很孩子氣，即使早就是個大人，做起事情卻一點都不成熟穩(wěn)重，像個未見過世面的孩子，拿著你的手機向我炫耀它有多少功能并且告訴我應(yīng)該怎樣玩。我總是在心里暗笑，現(xiàn)在的年輕人多么潮流，這些我怎么會不知道？我耐著性子聽你說完，偶爾也會不耐煩，說句“知道了”，便找個理由離開。
我很小的時候，你就外出打工，我們在一起的時間并不長，但是在別人問我一家人中最喜歡的人是誰時，我總是會嚅著嗓子回答：爸爸。那時候的小孩子不知道什么是真正的喜歡，只知道不會打人的爸爸是最好的.，在心中排在第一位。
多數(shù)孩子青春期都會有逆反心理，我也是這樣。記得我在初二時你每星期六的電話總會讓我覺得不耐煩，你總是在早晨我還沒有醒來或吃飯時打電話，尤其早晨我對你說話態(tài)度總是很不好，有時你被我說得一言不發(fā)，卻總是沒斷過電話，可現(xiàn)在我才懂：忙于上班的你只有早晨起來和午休才有時間，那時的我，錯的離譜。
這次你回家來過生日，我其實很開心。那天我在稱體重時，搭了一句問你有多重，你說了一個數(shù)字，說者無意，我卻聽得心酸。我一直覺得你瘦，可不曾想這么瘦，我心里五谷雜陳，不想讓你看出我的異樣，只是打趣道：“你腿比我腿還細，我都自卑了。”你笑著說：“那當然了，你老爸可是很苗條的�！蔽倚α诵�，你卻不知，當時我多么想抱抱你，想知道你到底有多“苗條”；想抱著你對你說“我愛你�！笨墒俏艺娴暮芘橙�，沒有勇氣說出來。
在你離開家的那天，我用手機給你發(fā)短信，不多話，只有三個字，你回得很快，只有短短六個字：我也愛你，寶貝。我也不知怎了，眼淚像斷了線的珠子落下敲打在手機屏幕上，模糊了六個字，也模糊了我的視線。
沉睡在心中的那三個字被喚醒，我不再猶豫，勇敢地對你說出：爸爸，我愛你。
感恩的作文 篇6
�。ㄒ唬�
今天我聽說昨天是感恩節(jié)。以前，我從沒聽說過這個節(jié)日，即使聽到了也不會去理它�，F(xiàn)在我長大了、懂事了，要學會有孝心，也知道感恩了。我要感恩爸爸、媽媽、爺爺、奶奶；感恩我的老師們！
（二）
放學的時候，我和伍老師，還有田翔同學一起回家，一路上，我們談起怎樣感恩父母......我們來到步行街，我和老師說了再見！便到一家飾品店準備買一個禮物送給媽媽。買什么好呢？我在小店里轉(zhuǎn)來專去，這時，一件小飾品映入我的眼簾——彩色胸花。同時，我也想到了伍老師常穿的黑呢風衣上別的那枚胸花，特漂亮！媽媽也有一件那樣的呢子大衣。想到這里，我在胸花架上尋找著白色的胸花�！鞍�，找到了！”我情不自禁的大叫一聲。店里的顧客不約而同地把目光轉(zhuǎn)向了我。我立即閉上嘴巴不出聲了，小心翼翼地把那枚銀白色的胸花取下來，請店里的阿姨給我用精品袋打包好，付了錢就飛也似地回家了......
（三）
準確地算，伍老師教我們已是一年半的時間了，由于伍老師有嚴重的頸椎病和腰椎病，這期沒有當我們的班主任。在教我們的.老師中我最喜歡的語文老師是伍老師。
從她去年接手我們班成為我們班的一員時，我就喜歡上了這位和藹可親的好老師。她的眼睛會說話，我們做得好不好，都可以從她的眼里得到答案。伍老師像一本書，《百科全書》、《游戲書》、《詞典》等，這些書的功能她都擁有。
伍老師給予我們很多，小到一杯熱茶、一片橘子；大到怎樣做人，怎樣求知......你看，在湖南省第四屆校園文學大賽中，我們班得獎的人數(shù)全校第一，而且還捧回了兩個一等獎。你再看，在今年的春，秋兩季校運會中，我們班都獲得團體總分第一，這一切的成績，難道伍老師沒有付出辛勞嗎？
伍老師像一支蠟燭，燃燒自己，照亮了別人，她把自己的青春奉獻給了三尺講臺，培育出了一批又一批的棟梁之材。她的蠟燭精神讓人不得不佩服。我的家人們都說：“這種老師真是好呀！打著燈籠都難找喲......”伍老師，一個在平凡的崗位上做著不平凡的事業(yè)的人。我希望她把我教到高中、大學......
感恩節(jié)，我懷著感恩的心感謝爸爸，感謝媽媽，感謝老師，感謝幫助過我的所有的人。
我感謝別人去了！拜拜！
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