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感恩之心作文15篇（熱）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的感恩之心作文，希望對(duì)大家有所幫助。
感恩之心作文1
感謝父母，是他們把我?guī)У搅诉@個(gè)世界，讓我快樂(lè)地學(xué)習(xí)和生活。感謝老師，是他們傳授給了我知識(shí)，讓我在知識(shí)的海洋中暢游。感謝同學(xué)，是他們成為我的伙伴，讓我在游戲中長(zhǎng)大。
感謝學(xué)習(xí)中的對(duì)手，是他們讓我從容的面對(duì)挑戰(zhàn)。他們是促使我不斷前進(jìn)的動(dòng)力；是他們喚起我挑戰(zhàn)的沖動(dòng)和渴望。有對(duì)手，保持警醒，便不失活力。
感謝憨厚的豬、忠實(shí)的牛、活潑的魚(yú)、誠(chéng)懇的雞，是它們提供給了我營(yíng)養(yǎng)，讓我有足夠的精力投入到緊張的'學(xué)習(xí)當(dāng)中。
感謝挫折，是它讓我不斷地改正自己的錯(cuò)誤，使我漸漸的進(jìn)步。
感謝祖國(guó)。無(wú)論她是落后還是進(jìn)步，無(wú)論她是貧窮還是富裕，無(wú)論她是柔弱還是強(qiáng)大，我依然她感謝她。感謝她孕育我成長(zhǎng)，感謝她讓我體會(huì)有家的溫暖，感謝她讓我明白什么是愛(ài)國(guó)情懷，感謝她讓我體會(huì)什么是民族自豪感……當(dāng)我們都懷著一顆感恩之心時(shí)，祖國(guó)會(huì)長(zhǎng)存我們心中，我們也都甘愿為她拋頭顱灑熱血，那么祖國(guó)繁榮富強(qiáng)也不再是夢(mèng)。
我們每個(gè)人都要有一顆感恩的心。學(xué)會(huì)滿足，用平凡心去看待，一切發(fā)生在我門(mén)身邊的事，一切圍繞在我們身邊的人。
感恩之心作文2
人類是群體的動(dòng)物，從出生之后，就在團(tuán)體中生活，處處得到別人的照顧，不能離群而獨(dú)立，所以，我們要常懷一顆感恩的心。
清晨一杯牛奶是誰(shuí)熱的?身上的漂亮衣服是誰(shuí)買(mǎi)的?供你上學(xué)的是誰(shuí)?是父母!
天天拿著粉筆不厭其煩為你講知識(shí)的是誰(shuí)?在你為一道題疑惑不解時(shí)開(kāi)導(dǎo)你的是誰(shuí)?當(dāng)你成績(jī)下滑時(shí)安慰你的'是誰(shuí)?是老師!
是誰(shuí)在你高興時(shí)陪你玩?是誰(shuí)在你受到委屈后為你打抱不平?是誰(shuí)當(dāng)你獲得榮譽(yù)時(shí)比你還高興?是朋友!
感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的悉心教導(dǎo)，感謝朋友的真心相待!當(dāng)然，需要你感謝的不止這些。在你以后的人生道路上，你還需要感謝許多許多幫助你、對(duì)你好、支持你的人……
在擁有一顆感恩的心的同時(shí)，你也要學(xué)會(huì)幫助別人，不求得到回報(bào)。這個(gè)世界會(huì)因?yàn)槟阕兊酶篮?
在我們四周的人都如此照顧我們，我們要珍惜，不要身在福中不知福。以后，要為社會(huì)盡一份心力，來(lái)回報(bào)所有的人。
感恩之心作文3
我們應(yīng)該常懷感恩之心，常懷善良之心，活出意義。
首先，我要感謝父母，是他們教會(huì)了我怎樣做一個(gè)善良大方的人。每一次生病，他們總會(huì)在我眼前忙忙碌碌，雖然有些時(shí)候要來(lái)打我，但我知道，這也是為我好。
然后，我要感謝老師們，在學(xué)校，老師從1年級(jí)教到3年級(jí)，沈老師從a教到獅子和鹿；薛老師從1教到分?jǐn)?shù)。正因?yàn)檫@樣，語(yǔ)文和數(shù)學(xué)成了我們最最喜愛(ài)的課，他們用心教導(dǎo)我們，我們永遠(yuǎn)記在心中。
同窗好友，一起求學(xué)，互幫互助，有時(shí)候我沒(méi)帶鋼筆，同桌就會(huì)借我。取長(zhǎng)補(bǔ)短，我美術(shù)不好他會(huì)教我，他體育不好那么我教他。
感謝那些平凡崗位上的人，清潔工阿姨從4點(diǎn)鐘就開(kāi)始掃地了，才有了整個(gè)城市的干凈；交警叔叔冒雨在路口指揮交通，才讓來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛不闖紅燈；還有農(nóng)民伯伯，如果他們不種菜不種米，人們還能不能吃上飯都是個(gè)問(wèn)題呢，所以我要感謝他們。
最后，我要感謝全世界，全中國(guó)的人們，如果沒(méi)有汽車(chē)，飛機(jī)，船只的`設(shè)計(jì)師們，全世界的經(jīng)濟(jì)不會(huì)那么發(fā)達(dá)。
我要大聲地對(duì)全世界人說(shuō)：感謝你們，讓愛(ài)流傳，相信明天一定會(huì)更好，感動(dòng)常在。
感恩之心作文4
公交車(chē)上，只有兩種人：低頭看手機(jī)的人，無(wú)聊發(fā)呆的人。即使是認(rèn)識(shí)的人，也很少有聊天的�，F(xiàn)在人與人之間的距離感越來(lái)越強(qiáng)，這就導(dǎo)致人們?cè)絹?lái)越封閉自我，越來(lái)越孤獨(dú)。這是信息時(shí)代的悲哀，也是全中國(guó)人的悲哀。
路邊摔倒的老人、路口長(zhǎng)長(zhǎng)的車(chē)隊(duì)、鄭州到處的拆遷……小到市民，大到政府，大家都變得越來(lái)越自我，越來(lái)越不顧他人的感受。我想這就是為什么當(dāng)學(xué)生們被問(wèn)到“你為什么學(xué)習(xí)”的時(shí)候，大家的回答都是“為了找到好工作”、“為了賺大錢(qián)”、“為了環(huán)游世界”等等諸如此類只關(guān)注自己，而不關(guān)注父母、不關(guān)注朋友、不關(guān)注社會(huì)的回答�，F(xiàn)在還有多少人能像周總理那樣“為中華之崛起而讀書(shū)”？我們享受著社會(huì)給我們提供的教育資源，飲食資源，住房資源，但我們卻不懂得去感恩社會(huì)，回報(bào)社會(huì)，這怎么能是我們中國(guó)公民應(yīng)該有的'思想？
有些事，長(zhǎng)大了才明白。但有些錯(cuò)誤，一輩子都不能犯。我們只有從現(xiàn)在起培養(yǎng)起社會(huì)責(zé)任感，懂得感恩，明白自己是一名合格的中國(guó)公民，我們才有資格坐在鄭州最好的初中里！
我想，這就是政治課真正的意義。
感恩之心作文5
白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，于是藍(lán)天擁有了感恩的心，它便把晴空萬(wàn)里給予人們；樹(shù)葉奉獻(xiàn)給大樹(shù)，于是大樹(shù)便有了感恩的心，它便把一片片樹(shù)蔭灑向大地。老師把知識(shí)傳給我們，于是成人以后，我們?yōu)樯鐣?huì)，為祖國(guó)奉獻(xiàn)我們的力量。
悠悠歲月，歷歷往事，面對(duì)相處了兩周的老師，胸中有無(wú)線激情在沸騰，心中有許多話語(yǔ)在跳躍。學(xué)習(xí)的時(shí)光總是短暫的，卻是美好難忘的.。
有人說(shuō)老師是蠟燭，燃燒自己，照亮了別人；有人說(shuō)老師是園丁，默默無(wú)聞，辛勤耕耘，也有人說(shuō)老師是綠葉，拖起花的絢麗和果的甜美在我心中，您好比一架穿梭機(jī)，能帶我們穿越歷史長(zhǎng)河，您好比一顆啟明星，帶領(lǐng)我們走向?yàn)M陽(yáng)光的天堂，老師您就像燭光一樣照耀著我，當(dāng)我在黑暗中迷失，一步步將我指引。老師您像港灣，保護(hù)著我。
飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。在這金秋時(shí)節(jié)，讓我們一起感恩，一起祝福，道一聲：老師，您辛苦啦。
感恩之心作文6
今天看到這樣的一幕，令我頗為感觸：
老師：今天你出門(mén)看到你的爸媽了吧？學(xué)生：看到了啊！
老師：那你有何感想？學(xué)生：沒(méi)感想。
老師：他們天天舍不得吃，起早貪黑的供你讀書(shū)，沒(méi)有感想嗎？學(xué)生：這是他們應(yīng)該的，誰(shuí)讓他們生下我。
老師當(dāng)時(shí)就不知道可以說(shuō)什么為好了，確實(shí)，學(xué)生說(shuō)的`看似也沒(méi)有錯(cuò)，父母生下了他，法律也規(guī)定了要撫養(yǎng)自己的子女，但是，我們忽略了一個(gè)最重要的問(wèn)題，就是感恩。
權(quán)利與義務(wù)是不可分割的，你享有怎樣的權(quán)利，相對(duì)應(yīng)的就有怎樣的義務(wù)，有的孩子說(shuō)自己還小，無(wú)法贍養(yǎng)父母，但是，你連感恩的心都沒(méi)有嗎？感恩和年齡大小關(guān)系不大，只要你愿意，時(shí)刻都可以感恩。我們讀過(guò)書(shū)，都知道羊有跪乳之恩，動(dòng)物尚且懂得感恩，我們一個(gè)堂堂正正的人怎么反倒忘懷了呢？
這個(gè)世界，沒(méi)有誰(shuí)的付出是天經(jīng)地義的，更沒(méi)有誰(shuí)看到過(guò)沒(méi)有感恩之心的人獲得了好評(píng)的，心里裝有什么，你才會(huì)覺(jué)得自己的世界是怎樣的。俗語(yǔ)說(shuō)的好，你若是天使，自然身天堂。
請(qǐng)懷有一顆感恩之心吧！沒(méi)有誰(shuí)欠你的。
感恩之心作文7
常懷感恩之心——讀《假如給我三天光明》有感 最近，我懷著崇敬的心情，認(rèn)真讀完了美國(guó)作家海倫·凱勒的著作《假如給我三天光明》。我感到我的心靈與海倫一起震顫。海倫不屈不撓的奮斗精神激勵(lì)著我，她“感恩生活，善待每一天”的積極的生活態(tài)度更是值得我去學(xué)習(xí)的.。
小海倫也曾是一個(gè)健康的孩子，但一歲半時(shí)的一場(chǎng)疾病之后，她雙目失明、雙耳失聰，陷入了無(wú)邊的黑暗和死一般的寂靜之中，再也看不見(jiàn)五彩繽紛的世界，再也聽(tīng)不到和諧美好的音樂(lè)，連學(xué)習(xí)說(shuō)話都成了問(wèn)題。讀到這里，我感到命運(yùn)對(duì)海倫是多么的殘忍呀，我很能理解小海倫心中的痛苦，心想，這個(gè)可憐的生命，一定非常怨恨周?chē)囊磺小?/p>
但是，我想錯(cuò)了！在現(xiàn)實(shí)面前，小海倫很快從痛苦中掙脫出來(lái)，開(kāi)始以自己的方式面對(duì)生活。在安妮·沙利文老師和薩勒老師的幫助下，小海倫用常人難以想象的毅力開(kāi)始了學(xué)習(xí)，最終考取了大學(xué)，還被《時(shí)代周刊》評(píng)為二十世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像！海倫畢業(yè)以后，把她所有的愛(ài)和精力都投入到殘疾人事業(yè)中，回報(bào)社會(huì)，這是一種純潔的感恩之舉。她用深情的話語(yǔ)、平和的文字告訴我們：珍惜擁有的一切，感恩身邊的一切，人才會(huì)活得快樂(lè)，活得有價(jià)值。
感恩之心作文8
老師們、同學(xué)們：大家早上好!感恩他人，其實(shí)是無(wú)處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩。
感謝老師同學(xué)的支持愛(ài)戴，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì)，感謝母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些，我今天便站在這里了我知道，我們應(yīng)該感恩：感激父母的生育之恩、養(yǎng)育之恩。有父母對(duì)我們的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，有父母對(duì)我們的無(wú)私奉獻(xiàn)，我們應(yīng)該感到非常的滿足和幸福。
我知道，我們應(yīng)該感恩：感激學(xué)校對(duì)我們的培養(yǎng)，她給我們提供好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給我們提供了很多的機(jī)會(huì)，她能讓我們站在人民大會(huì)堂的這個(gè)神圣的舞臺(tái)上，這件事讓我終生難忘。我知道，我們應(yīng)該感恩：感激每一位教過(guò)我們的`老師，是他(她)們把我們從一年級(jí)的無(wú)知;二年級(jí)的天真;三年級(jí)的頑皮;四年級(jí)的躁動(dòng);五年級(jí)的成長(zhǎng)，帶到今天——一名即將畢業(yè)的六年級(jí)的小學(xué)生。這中間他(她)們?yōu)⑾铝颂嗟暮顾托量唷Ｎ抑�，我們�?yīng)該感恩：感激大自然給我們的恩賜，藍(lán)天白云、湖泊大海、溫暖陽(yáng)光、清新空氣、鮮花綠草、萬(wàn)紫千紅的大千世界。
感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心。
感恩之心作文9
媽媽說(shuō)，我是在她的乳汁下成長(zhǎng)大的小豆芽，爸爸說(shuō)，我也是在他的百般呵護(hù)下的小苗。
這都是回憶了，因?yàn)槲乙巡皇沁^(guò)去那棵依賴著父母的芽，苗了。
現(xiàn)在的我是一個(gè)全新的正茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)。我感謝父母的養(yǎng)育。
我的演變，就好似一個(gè)車(chē)站，在過(guò)程中，往往會(huì)上來(lái)許多乘客。他們是朋友的化身，是他們給了我更多的快樂(lè)。讓我天天在歡樂(lè)的.海洋里暢游！
“妮兒，雨雨，路路�！备兄x你們的笑聲，歌唱，祝福。
車(chē)上來(lái)了一個(gè)和藹的大朋友，他不是上帝，而是上帝派在人間的天使。他就是老師，一個(gè)關(guān)心著我門(mén)的人，他不知疲倦的盡著他的職責(zé)。“春蠶，蠟燭”也是他們的代名詞！
這輛車(chē)的始發(fā)站是書(shū)本，從一開(kāi)始起蒙，到倒背如流，它一直是我的伙伴。終點(diǎn)站是學(xué)校，那是一座智慧的橋梁！
不知道以后的變化怎樣？但我還是要感謝對(duì)我們付出的人！
感恩之心作文10
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩，從書(shū)中看過(guò)許多許多的故事，其中有一個(gè)故事令我非常難忘。
故事講的是一個(gè)生活貧困的男孩推銷商品，走投無(wú)路時(shí)敲開(kāi)一扇門(mén)，希望主人能給他一杯水。年輕的女主人笑著遞給他一杯濃濃的熱牛奶，男孩和著淚把牛奶喝了下去。多年后，他成了一位著名的外科醫(yī)生。一天，他為一位病情嚴(yán)重的婦女做了一次手術(shù)，救了那位婦女，可是婦女支付不起昂貴的手術(shù)費(fèi)。這時(shí)大夫發(fā)現(xiàn)這就是給他牛奶喝的那位婦女。他悄悄的幫她繳了手術(shù)費(fèi)，當(dāng)婦女辦理出院手續(xù)時(shí)，看到的是這樣七個(gè)字：“手術(shù)費(fèi)：一杯牛奶”。
看完了故事后，我陷入了深深的`沉思：誰(shuí)都有遇到困難的時(shí)候，而當(dāng)我們有能力幫助他們的時(shí)候一定要熱心幫助他們，幫助別人難道不是一件令人十分幸�？鞓�(lè)的事情嗎？當(dāng)然我們幫助別人不是為了追求別人的回報(bào)，而當(dāng)我們受到別人幫助的時(shí)候一定要常記在心，牢記別人的恩情，有機(jī)會(huì)的時(shí)候一定要回報(bào)人家，沒(méi)機(jī)會(huì)的時(shí)候就要多幫助別人，回報(bào)社會(huì)。
感恩之心作文11
感恩是人類所有美好品質(zhì)之一，感恩，就像人沒(méi)有眼睛，狗沒(méi)有鼻子。
英國(guó)作家薩克雷說(shuō)過(guò)：“生活就像一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。你如果感謝它，它會(huì)給予你一片燦爛的陽(yáng)光；你如果不感謝，只知一味地怨天尤地，最終可能一無(wú)所有！”
是的，我們應(yīng)該感謝生活，感謝自己所有的一切，并且以平常心看待生活中的每一件事，才能做生活的主人。
如果給你一個(gè)機(jī)會(huì)，你會(huì)感謝誰(shuí)呢？我第一個(gè)想到的人便是媽媽。
有一次冬天，媽媽生病了，手術(shù)后的`媽媽很虛弱，所以都躺在床上修養(yǎng)。
一天我正在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，從背后傳出了熟悉又慈祥的聲音：“晨晨，做好了作業(yè)沒(méi)有？”“沒(méi)有�！蔽一卮鸬馈！澳悄憷洳焕洌俊薄跋氩幌牒扰Ｄ�？“嗯，我要。”與此同時(shí)，我用眼睛的余光看了媽媽一眼。
一雙疲憊的眼睛正慈祥的望著我；一雙稍稍有些龜裂的手不停地搓著，可動(dòng)作又是多么輕，好像不想打擾我的學(xué)習(xí)。有哪一個(gè)人不會(huì)被眼前的景象感動(dòng)呢？
感恩是無(wú)窮的，每一個(gè)人都要學(xué)會(huì)感恩，讓我們這個(gè)世界充滿感恩吧！
感恩之心作文12
六年，是個(gè)漫長(zhǎng)而短暫的日子
六年，是個(gè)充滿感恩的日子
六年的拔節(jié)耕耘
你教育著我 哺育著我
六年的風(fēng)雨相伴
你溫馨著我 甜潤(rùn)著我
是您 用靈巧的剪刀
塑造我成為紅紅的窗花
是您 用一春的陽(yáng)光
蓄滿我對(duì)轉(zhuǎn)綠的渴望
是您 那心靈的港灣
使我找到遠(yuǎn)航的'方向
是您 那園丁般的手
澆灌我心田的園地
燦陽(yáng)把每一個(gè)角落染亮
您把每一個(gè)生命染亮
春風(fēng)把每一根小草吹綠
您把每一片心田吹綠
天空把每一只小鳥(niǎo)喚醒
您把每一顆心靈喚醒
送您一束美麗的鮮花
表達(dá)我對(duì)您的敬意
送您一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲
給您帶來(lái)一絲甜蜜
送您一串憧憬的音符
愿您夢(mèng)想美好未來(lái)
在這充滿感恩的日子里
無(wú)數(shù)顆感恩的心一起歌唱著您
感恩之心作文13
我們伴著一聲啼哭，來(lái)到這個(gè)世界上，在一時(shí)之間，這是誰(shuí)的疼痛，有想過(guò)嗎？把你帶到這個(gè)世界上的人是她——媽媽。
父母照顧我們，有了粗糙的手，在這個(gè)世界上，我們永遠(yuǎn)要報(bào)答的人，從現(xiàn)在開(kāi)始，從小事做起，給辛苦一天的父母倒一杯茶，做做教務(wù)室，減少媽媽的疲勞。自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓媽媽高興點(diǎn)兒。
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，有老師溫暖的手，有深情地目光，有老師寬廣的胸懷，有老師淵博的知識(shí)。老師不僅教會(huì)我們知識(shí)，還教會(huì)我們?cè)趺醋鋈恕?/p>
感恩要用自己的雙手去做，動(dòng)腦去想，感謝老師們的辛勤教育，感恩他們的諄諄教誨�？梢宰鲂┦裁茨兀肯抡n后，在走廊碰到老師，送上一抹淡淡的微笑，送上一聲輕輕的.問(wèn)候“老師好”這便是感恩。放學(xué)后，向辛苦一天的老師揮揮手，道上一聲“老師再見(jiàn)”，這依然是感恩，還有我們不給老師添麻煩，主動(dòng)給老師擦擦黑板，這也是感恩。作為一個(gè)文明湖北的小學(xué)生，感恩老師，更應(yīng)該胸懷大志，在學(xué)校好好學(xué)習(xí)，在家里做家務(wù)事，讓文明之花在我們的校園綻放。
感恩之心作文14
常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖冢覀儾庞辛私裉斓男腋：拖矏�。常懷感恩之心，便�?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè)，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞。
學(xué)會(huì)珍惜你的幸福，學(xué)會(huì)感謝你身邊的一切，因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有，感恩才能天長(zhǎng)地久感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活。我們將會(huì)感受到更多快樂(lè)。 一句話說(shuō)得好：“施人慎勿念，受施慎勿忘”。學(xué)會(huì)感恩，生命可以輕松一點(diǎn)，未來(lái)會(huì)陽(yáng)光一點(diǎn)。在心中埋下感恩的種子，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，感恩將每個(gè)人的心都連在了一起。
帶著感恩之心去生活，會(huì)讓你覺(jué)得幸福無(wú)比，會(huì)讓你覺(jué)得每天都有繁花的簇?fù)怼Ｐ拇娓卸�，�?huì)讓一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)充滿神奇的力量，讓瑣碎的小事變得無(wú)比親切。我們應(yīng)該懂得去發(fā)現(xiàn)值得我們?nèi)ジ卸鞯氖挛铮w現(xiàn)生命的價(jià)值。學(xué)會(huì)感恩吧！也學(xué)會(huì)奮進(jìn)吧！以知足的心珍惜身邊所擁有的一切，感恩生活中的'每個(gè)細(xì)節(jié)，品味生活的樂(lè)趣與生命的價(jià)值。所以我會(huì)用我所能做到的一切去感謝這個(gè)世界，用力所能及的力量來(lái)報(bào)答一切。
感恩之心作文15
我們學(xué)習(xí)的過(guò)程中，會(huì)遇到很多老師，他們不斷地傳授給我們所需要的`東西來(lái)豐富我們，當(dāng)然，有些老師我們也會(huì)漸漸忘記，但您我印象深刻，那就是＂田老師＂。
記得我在一二年級(jí)的時(shí)候，沒(méi)有正經(jīng)朋友一起玩，所以課間的時(shí)候，一個(gè)文具盒都能成為我的好朋友。這種情況一直持續(xù)到了了三年級(jí)，遇到了您。您發(fā)現(xiàn)了我這點(diǎn)毛病，于是您每年都在報(bào)告單上寫(xiě)道，讓我大膽發(fā)言，下課多朋友玩耍，不要太內(nèi)向。平時(shí)我犯錯(cuò)的化，您只要發(fā)現(xiàn)了也會(huì)及時(shí)幫我糾正。雖然您嘴上說(shuō)不想管我了，但你卻從來(lái)沒(méi)有這樣做過(guò)。
而且您講課也非常好。我們都知道，已經(jīng)教學(xué)教了十幾年了，而且懂得事情也非常多，而且您特別喜歡跟我們講小故事，每次聽(tīng)完之后，我都能懂一個(gè)道理。因此，我非常喜歡您講課。
田老師我非常感謝您，和您相處的的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都將成為我記憶里的珍寶。
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