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感恩的作文

時(shí)間:2023-11-29 16:55:26 感恩作文 我要投稿

關(guān)于感恩的作文

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的關(guān)于感恩的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于感恩的作文

關(guān)于感恩的作文1

  “世上只有媽媽好,有媽的孩子是個(gè)寶……”這首歌總是讓我想到我的媽媽。

  當(dāng)我出生時(shí),母親用溫暖的臂膀呵護(hù)著我,給我喂奶、換尿布、洗澡、扶著我邁出人生的第一步……而那時(shí)的我只會(huì)放聲大哭。我咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)的一聲“媽——媽媽”,就能讓她欣喜不已!

  我漸漸長(zhǎng)大了,似乎有些不習(xí)慣媽媽的擁抱了,經(jīng)常有意無(wú)意地躲避,有時(shí)嫌她嘮叨,還常和她頂嘴?墒菋寢尣⒉回(zé)怪我,還是一如既往地給我關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

  從去年開(kāi)始,媽媽因?yàn)楣ぷ鞯?關(guān)系,調(diào)往了三亞,成為了“高鐵常客”,每個(gè)星期都穿梭于海口與三亞之間,但是她沒(méi)有忽略對(duì)我的關(guān)心。她每周五坐最晚的高鐵回?冢p休日顧不上休息,給我輔導(dǎo)學(xué)習(xí)、陪我玩耍,還給我做可口的飯菜;星期天,她又趕最晚的一班高鐵回三亞,投入到緊張而又繁忙的工作之中。周一到周五,即使工作再忙再累,她都會(huì)抽出時(shí)間給我打電話,詢問(wèn)我在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況。她還經(jīng)常給老師打電話,了解我在學(xué)校的表現(xiàn)及學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題,及時(shí)對(duì)我進(jìn)行輔導(dǎo)。一年多來(lái),她從來(lái)沒(méi)有喊過(guò)苦和累,從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)。

  每當(dāng)想起這些,我內(nèi)心總是難以平靜,我深深地知道:這就是母愛(ài)!不管我有多大,走得有多遠(yuǎn),都走不出媽媽愛(ài)的懷抱……

關(guān)于感恩的作文2

  小草感恩大地,鮮花感謝陽(yáng)光,小鳥(niǎo)感恩天空,我們要感恩教我們知識(shí)的老師。

  感恩不需要什么驚天動(dòng)地泣鬼神的事我們平常的一句老師好著就是感恩上課時(shí)老師累了口渴了給老師端杯水我們?cè)谡n堂的每一分鐘都認(rèn)真聽(tīng)講老師還會(huì)生氣嗎?

  感恩老師感恩他教我們知識(shí)感恩他默默的奉獻(xiàn)感恩他為我們的付出。

  老師我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間不多了唯一能夠感恩您的.就是優(yōu)異的成績(jī)。為了達(dá)成這個(gè)目標(biāo)我一定會(huì)為理想而奮斗的俗話說(shuō)誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。所以說(shuō)只要我努力奮斗的去學(xué)習(xí)就一定能學(xué)好只要功夫深,鐵棒磨成針只要我好好學(xué)就有好的成果。

  我一定要感恩老師勝利是屬于我們的未來(lái)的今天我們一定可以考上大學(xué)的請(qǐng)老師您放心我們絕不會(huì)給您丟臉這一次的畢業(yè)考試去全學(xué)校第一名我們拿定了我不會(huì)讓您失望我一定會(huì)考個(gè)好成績(jī)眼看著小學(xué)階段就要過(guò)去的師生感情難舍難分表面上分離了可是在內(nèi)心還銘記我只能用這么點(diǎn)的時(shí)間來(lái)感恩您了!

關(guān)于感恩的作文3

  感恩,是每一個(gè)人都會(huì)做的,感恩的對(duì)象有很多,但是我最想感恩的是從小生我養(yǎng)我的母親。

  母親是面朝黃土背朝天的農(nóng)民。母親身材高大,我大概是遺傳了她的基因,我也長(zhǎng)得很高,記得那時(shí)我還小,每天都很貪玩,周末返校時(shí)總是深夜里去的,母親是農(nóng)民,每次干完活,已經(jīng)很累了,卻還要煮飯給我吃,可是每次當(dāng)母親煮好飯時(shí),我已經(jīng)熟睡了,母親很有耐心地將我叫醒,可我飯還沒(méi)有吃多少,又睡著了。因此母親總要放些餅干在我的書(shū)包里,因?yàn)槲颐康桨胍箷?huì)被餓醒。

  每次送我去學(xué)校的總是母親,她背上我。夏天的月亮是母親的`引路燈,她辛苦地跑著,我在她背上會(huì)慢慢蘇醒,只感覺(jué)母親的背濕濕的,跑到學(xué)校后母親已是滿頭大汗,背上已經(jīng)全部濕了。母親對(duì)我是那樣關(guān)愛(ài)。

  讀三年級(jí)時(shí),有一個(gè)星期我將衣服洗了,卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有厚衣服了,我非常地著急,母親也為此非常著急,她找出以前勾過(guò)的毛衣,迅速地勾起來(lái)。母親勸我趕緊睡覺(jué),我慢慢地睡著了。第二天早上,醒來(lái)后我發(fā)現(xiàn)床邊正放著一件毛衣。想到那是母親連夜勾的,我當(dāng)時(shí)感動(dòng)地哭了。

  “母親我愛(ài)你!蹦鞘俏覐男牡桌锇l(fā)出的聲音。

關(guān)于感恩的作文4

  在一個(gè)人的一生中,總有人對(duì)你無(wú)微不至、任勞任怨地照顧;總有人把一切最好的給你;總有人在你犯下錯(cuò)誤后無(wú)數(shù)次的原諒你。那人是誰(shuí)?——你的父母。

  父母的.工作是辛勞的:我曾和父親一起去他工作的地方。那是大青山腳下的一個(gè)小村子,叫“哈拉沁”。去那里唯一的交通工具是三零三路公交車(chē)。父親是工程師,在哈拉沁修一條公路,他要測(cè)量公路的走向,所以要走很多路。村子唯一的特產(chǎn)是蛐蛐,整個(gè)村子毫無(wú)生機(jī),除了一條細(xì)如繩子的小溪。烈日當(dāng)頭,一個(gè)又一個(gè)測(cè)量點(diǎn)只能靠退走,我自己大部分時(shí)間都呆在小河旁玩水。從一點(diǎn)去那里到六點(diǎn)動(dòng)身回家,父親一直在工作,回到家我便累趴下了,可父親還得幫母親干家務(wù)活。

  母親是大學(xué)實(shí)驗(yàn)師,她們單位建了個(gè)新校區(qū),在呼土交界處的金山開(kāi)發(fā)區(qū),坐大巴要四十分鐘。我去那里時(shí),才剛完工,油漆的味道讓人喘不過(guò)氣來(lái),可母親卻要在實(shí)驗(yàn)室里工作一整天,上午七點(diǎn)去,下午五點(diǎn)回,母親回家還得給我做飯吃。

  這就是我平凡而偉大的父母,他們辛勤地為社會(huì)服務(wù),對(duì)我不計(jì)回報(bào)的照顧。暑假里我應(yīng)該幫父母做力所能及的事,來(lái)表示我的感激之情。

關(guān)于感恩的作文5

  說(shuō)到感恩,就想起了小時(shí)候大人為我所做的每一件事情。

  那時(shí),我生病了,大人會(huì)及時(shí)把我送到醫(yī)院,還會(huì)給我喂藥,我要是不想吃飯了,大人會(huì)耐心的喂我吃飯,天涼了,大人就會(huì)問(wèn)我穿衣。

  我們現(xiàn)在對(duì)父母最好的感恩方式就是好好學(xué)習(xí),幫父母做一些力所能及的家務(wù),將來(lái)做一個(gè)有用的人,能造福社會(huì)。

  有一個(gè)典故叫《烏鴉反哺》,說(shuō)的.是:小烏鴉出生之后只能靠父母撫養(yǎng),父母老了,不能動(dòng)了,小烏鴉就會(huì)把捉來(lái)的食物給父母吃。

  我們不但要感恩父母,還要感恩偉大的母親——祖國(guó),因?yàn)槭亲鎳?guó)提供了一個(gè)和諧、安寧的社會(huì),讓我們享受義務(wù)教育,今天我們坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)知識(shí),健康成長(zhǎng)。

  知恩圖報(bào)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,我們要做一個(gè)感恩父母,感恩長(zhǎng)輩和感恩祖國(guó)的孩子,讓我們行動(dòng)起來(lái),從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起。

關(guān)于感恩的作文6

  落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)了一曲曲感恩的樂(lè)章,那是它對(duì)大樹(shù)的感恩;蜜蜂在花瓣上舞蹈,舞出一段段感恩的音符,這是它對(duì)花朵的.感恩。因?yàn)楦卸鞑庞猩鐣?huì)的和諧快樂(lè),因?yàn)楦卸鞑庞斜舜说娜噬朴褠?ài)。

  感恩是一種回報(bào),回報(bào)母親,因?yàn)樗o予了我們生命;回報(bào)朋友,因?yàn)樗麄兘o予了我們幫助;回報(bào)自然,因?yàn)樗o予我們生存的空間。

  世界上有一種愛(ài)是永恒的,是無(wú)私的,那就是母愛(ài)。母親把我們帶到了這個(gè)炫麗多彩的世界,教會(huì)我們?cè)谟龅嚼щy時(shí)不懼怕,勇往直前,教會(huì)我們?cè)谌〉煤贸煽?jī)時(shí)不驕傲,再接再厲,教會(huì)我們要在逆境中成長(zhǎng)。

  在成長(zhǎng)的道路上,不僅需要父母的關(guān)愛(ài),還要朋友的相伴?鞓(lè)時(shí)可以和朋友一起分享,悲傷時(shí)總會(huì)有朋友貼心的安慰,需要幫助時(shí),朋友總會(huì)第一個(gè)挺身而出。

  日出日落,四季輪回。春天,百花齊放、花團(tuán)錦簇;夏天,荷花盛開(kāi)、綠樹(shù)成蔭;秋天,瓜果飄香、碩果累累;冬天,雪花飄散、寒梅競(jìng)放這是大自然給予我們的饋贈(zèng)。

  父母、朋友、大自然,給予我們的從來(lái)不求回報(bào),但我們需要感恩,讓我們從一個(gè)動(dòng)作、一句貼心的話語(yǔ)開(kāi)始。

關(guān)于感恩的作文7

  生活在這個(gè)社會(huì)之中,如果沒(méi)有一顆感恩的心,終會(huì)被淘汰!}記

  表面上看,這篇文章是季節(jié)的簡(jiǎn)單羅列,實(shí)際上,字里行間透露出一幅幅精彩的生活畫(huà)面,每個(gè)畫(huà)面都是對(duì)不同人的感恩。

  它告訴我們,生活中的一切都值得感恩。我們每天穿的衣服,是服裝廠的服裝工人生產(chǎn)的'。如果沒(méi)有他們,我們每天只能光著身子。

  我們每天吃的飯,是農(nóng)民們的血汗。沒(méi)有他們,原野上又怎么會(huì)充滿綠色;沒(méi)有他們,園圃里又怎么會(huì)飄著果香。他們用雙手,讓貧瘠的土地變得不再蒼涼;他們用智慧,唱響了新農(nóng)村建設(shè)的凱歌。如果失去了他們,世界將會(huì)變成怎樣?

  每當(dāng)我們開(kāi)心時(shí),想的又是誰(shuí)呢?如果沒(méi)有我們的父母,在有雨的日子,誰(shuí)會(huì)在我們的頭頂撐起一把傘?傷心的時(shí)候,誰(shuí)會(huì)給我們擦去淚花?寒冷的冬日,誰(shuí)會(huì)提醒我們?cè)黾右挛?他們用愛(ài)把我們緊緊包圍,讓我們感受春天般的溫暖。

  每當(dāng)我們寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,想的又是誰(shuí)呢?可能大家對(duì)老師布置的大量作業(yè)感到不滿,可老師也是恨鐵不成鋼啊。如果沒(méi)有他們,我們可能永遠(yuǎn)不用寫(xiě)作業(yè)。可是,我們又如何能學(xué)到知識(shí)呢?我們又如何了解這個(gè)世界呢?

  要學(xué)會(huì)感恩,無(wú)論身處順境還是逆境,都該懷著感恩的心生活。

關(guān)于感恩的作文8

  記得小的時(shí)候,我們一家人出去吃飯,我每一次都是望著空空的小碗,里面的東西一點(diǎn)一點(diǎn)的變多,對(duì)了,是媽媽給我?jiàn)A的。

  有時(shí)我不喜歡媽媽給我?jiàn)A菜,因?yàn)槲彝肜锏亩紱](méi)有吃完,她就又給我?jiàn)A菜,搞得我碗里的菜永遠(yuǎn)吃不完。

  有一回,媽媽又夾菜給我吃,我說(shuō)好,過(guò)了一下我想出了一個(gè)好辦法,媽媽給我?jiàn)A菜,我也給她夾菜不就可以了嗎?于是,我就給媽媽夾菜,沒(méi)想到媽媽竟然說(shuō):“進(jìn)進(jìn),我不吃,你吃吧,吃了身體好!

  唉,氣死我了,沒(méi)有辦法我只好吃了,媽媽又接著說(shuō):“媽媽是為你好,知道嗎?這些東西很營(yíng)養(yǎng)的,吃了對(duì)大腦好,你的學(xué)習(xí)就會(huì)提高,媽媽自己都舍不得吃,給你吃……”

  從媽媽的這句話中我明白了。媽媽真的是為我好,我不應(yīng)該這樣想,我應(yīng)該感恩,謝謝媽媽。所以,打那以后,我有時(shí)看見(jiàn)菜只有一點(diǎn)的時(shí)候,我會(huì)很友好、很誠(chéng)心的給媽媽夾菜,優(yōu)勢(shì)媽媽不吃,我也一定要她吃。

  我要感謝我的`媽媽?zhuān)艺娴奶苛,連媽媽對(duì)我的好我都不知道。謝謝我的媽媽。

  媽媽的一句話使我學(xué)會(huì)了感恩,感恩我身邊的每一個(gè)人,感恩每一個(gè)幫助過(guò)我的人,感恩……

  我學(xué)會(huì)了感恩,我的媽媽?zhuān)?/p>

關(guān)于感恩的作文9

  今天我早早地起了床,因?yàn)榻裉煳耶?dāng)家從小到,現(xiàn)在我一次家也沒(méi)當(dāng)過(guò),所以我今天非常興奮。

  我畫(huà)了一張計(jì)劃表(這樣才不會(huì)忘干什么),我開(kāi)始掃地、拖地……!敖K于干完了!”我氣喘噓噓地說(shuō)。我沒(méi)精打采有氣無(wú)力地看看鐘表“啊!10:20”我立刻精神起來(lái),我一路小跑跑到了媽媽的房間把他們一個(gè)個(gè)“挖”了起來(lái)。我又趕到廚房為他們做早餐,我媽媽雖然是中國(guó)人但是早餐最?lèi)?ài)的.還是三明治、牛奶。我爸爸卻愛(ài)吃中式早餐,這還是有困難的比如:雞蛋不能煎得太熟要半生半熟;青菜不能炒老……爸爸媽媽吃了之后贊口不絕。

  要做午餐的時(shí)間到了,(我在買(mǎi)菜)我得趕快趕回去不然爸爸媽媽要“投訴”。我了趕到家連鞋都還沒(méi)脫就先奔進(jìn)廚房,我先淘米,然后把新鮮的排骨放在高壓鍋里放水加上冬蟲(chóng)花、鹽、味精,然后把米飯架在上面煮這是一個(gè)一舉兩得好辦法。我還做了醋溜白菜、西紅柿炒蛋……

  今天我不但過(guò)得很充實(shí),而且還體會(huì)到爸爸媽媽的辛苦,他們又要上班又要照顧我,我要學(xué)會(huì)感恩。

關(guān)于感恩的作文10

  感恩的話題無(wú)處不在,但什么是感恩,值得我們深思。我去問(wèn)媽媽?zhuān)舱f(shuō)不清楚。

  后來(lái)我才明白,原來(lái),感恩就是要成心的報(bào)答關(guān)心、關(guān)愛(ài)你的人。每次,你的一聲謝謝,就是對(duì)你關(guān)愛(ài)的人最好的回報(bào)。很久沒(méi)給媽媽寫(xiě)信了,那一分分感謝信,媽媽都收的好好的',沒(méi)少一份,而孩子用一封感謝信,表達(dá)了對(duì)媽媽的思念與謝意;這是什么?這就是感恩。在故事里,一個(gè)五歲的孩子,自己走了一段路回家,而她的婆婆卻差點(diǎn)昏倒在地上,當(dāng)孩子回來(lái)后,真誠(chéng)的向她道歉,讓婆婆感動(dòng)得流下了淚;這又是什么?還是感恩。當(dāng)一位孩子想找到自己的救命恩人,她整整花了20年,才找到那位不留名的恩人,她向恩人磕頭,感謝他給了自己一次重生的機(jī)會(huì);這還是什么?都是感恩。

  感恩的故事千千萬(wàn)萬(wàn),而我們的身邊就有許許多多。原來(lái),感恩不只是一個(gè)口號(hào),而是一種更好的行為,更好的品質(zhì)!

關(guān)于感恩的作文11

  總是要等到失去,人們才會(huì)意識(shí)到自己的失去,自己曾經(jīng)的不珍惜。也只有失去后,才會(huì)自責(zé),對(duì)于自己對(duì)過(guò)往的不珍惜,希望可以重新來(lái)過(guò),F(xiàn)實(shí)沖擊著這些不現(xiàn)實(shí),不現(xiàn)實(shí)提醒著這樣的現(xiàn)實(shí):珍惜現(xiàn)在。

  有些人生活在幸福之中,他是不會(huì)去珍惜的,但當(dāng)那些幸福不見(jiàn)了的時(shí)候他才會(huì)去珍惜美妙的回憶。

  孩子的聲便有著幸福,有著爸媽的關(guān)心和爺爺奶奶的愛(ài)。但他們卻沒(méi)有懂得珍惜。還有的人討厭父母的.嘮叨。這些人終有一天會(huì)失去一些東西,當(dāng)他失去的時(shí)候才知道悔改。去回憶他。珍惜要趁早啊!

  感恩

  父母為家庭做出貢獻(xiàn),同時(shí)也為我們付出了很多,他們應(yīng)該得到愛(ài)的回報(bào),理應(yīng)得到我們的孝順、感恩。

  父母是我們的第一任老師,交給我們做人的道理,但有些人則漸漸將他們遺忘。

  感恩,感恩父母?jìng)優(yōu)槲覀冏龀龅呢暙I(xiàn),我們永遠(yuǎn)都無(wú)法回報(bào),沒(méi)有了父母就沒(méi)有了我們,所以我們要趁早感恩。

  孝親敬長(zhǎng)是我們的天職,是中華的傳統(tǒng)美德,父母撫養(yǎng)我們成長(zhǎng),難道我們就們就沒(méi)有義務(wù)感恩回報(bào)父母嗎?

  感恩要趁早。

  珍惜你現(xiàn)在所擁有的,感恩你現(xiàn)在所被給予的。請(qǐng)勿等待,時(shí)間的流逝,你永、永遠(yuǎn)不知道下一秒你會(huì)不會(huì)后悔。

關(guān)于感恩的作文12

  ”長(zhǎng)久以來(lái),一顆流浪的心忽然間找到了一個(gè)可以安歇的去處。坐在窗前,我在試問(wèn)我自己:你有多久沒(méi)有好好看看這藍(lán)藍(lán)的天,聞一聞這芬芳的花香,聽(tīng)一聽(tīng)那鳥(niǎo)兒的鳴唱?有多久沒(méi)有回家看看,聽(tīng)聽(tīng)家人的傾訴?有多久沒(méi)和他們一起吃飯了,聽(tīng)聽(tīng)那年老的歡笑?有多久沒(méi)與他們談心,聽(tīng)聽(tīng)他門(mén)的煩惱、他們的心聲呢?是不是因?yàn)橐宦凤L(fēng)風(fēng)雨雨, 而忘了天邊的彩虹?是不是因?yàn)樾猩掖业哪_步,而忽視了沿路的景?除了一顆疲憊的心,麻木的心,你還有一顆感恩的心嗎?不要因?yàn)樯^(guò)于沉重,而忽略了感恩的心! “

  感恩是什么?

  是對(duì)一個(gè)人所作所為,對(duì)自己的所作所為的'一種答謝!

  有多少人做到了這種答謝?

  沒(méi)有多少人發(fā)自內(nèi)心的感慨。

  是呀,感恩,人沒(méi)有感恩,證明這個(gè)人并沒(méi)有愛(ài)。

  感恩是人必有的,學(xué)者感恩身邊的人,受益匪淺!

關(guān)于感恩的作文13

  有一個(gè)最疼愛(ài)我的人,她就是我的媽媽。每天她都不辭辛勞的陪著我寫(xiě)功課,幫我復(fù)習(xí)學(xué)業(yè)到很晚,我看她明明就很困了,還是硬撐著陪我,我的心里有說(shuō)不出的感激。

  當(dāng)爸爸要罵我的時(shí)候,媽媽一定會(huì)幫我求情。但是,如果爸爸要打我的話,我就會(huì)很聰明敏捷的快速閃開(kāi),瞄不準(zhǔn)的爸爸就會(huì)不小心打到媽媽?zhuān)揖吞舆^(guò)一劫了。

  有一個(gè)最疼愛(ài)我的人,就是我的爸爸。別看他偶而會(huì)罵我,但他是個(gè)很會(huì)煮飯的爸爸哦!我們家的早晚餐,幾乎都是爸爸張羅的,好吃又營(yíng)養(yǎng)。他知道我膽小,每次我想下樓拿東西,他一定會(huì)陪著怕黑的我,讓我不再害怕。

  有一個(gè)最疼愛(ài)我的人,就是我的爺爺。每天都是爺爺來(lái)接我放學(xué)的,他總會(huì)帶著好吃的.東西讓我充饑,就怕我去補(bǔ)習(xí)的時(shí)候餓肚子,看著我吃東西,他還會(huì)順便教導(dǎo)我該吃什么東西才會(huì)健康,他希望我是個(gè)不生病的健康寶寶。

  有這么多疼愛(ài)我的人,我應(yīng)該要學(xué)習(xí)感恩,學(xué)習(xí)說(shuō):“謝謝!”才對(duì)!

關(guān)于感恩的作文14

  我很感恩我的老師們,自從一年級(jí)我就走進(jìn)了英華學(xué)校,老師一直對(duì)我們很好,有一首歌《感恩的心》,歌中有一句歌詞是:“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我勇氣做我自己!备改附o了我們寶貴的生命;老師給了我們無(wú)窮的知識(shí);朋友給了我們克服困難的力量;老師給了我們和諧成長(zhǎng)的空間。難道我們不應(yīng)該感謝我們的.老師嗎?這可感恩的心,是我一輩子需要有的。

  感謝老師,是我一定要感謝的。

  一次,數(shù)學(xué)老師生病了,我們都很失望,因?yàn)椋@幾天英語(yǔ)老師也請(qǐng)假了,這有語(yǔ)文老師田老師在,這幾天我們都只能上語(yǔ)文課,但是沒(méi)過(guò)幾天,數(shù)學(xué)老師卻回來(lái)了,一聽(tīng)這個(gè)消息,我們都很高興,因?yàn)榻K于可以上數(shù)學(xué)課了,但是,在上數(shù)學(xué)課時(shí),我們津津有味的上著數(shù)學(xué)課,可數(shù)學(xué)老師卻一杯一杯喝著水,說(shuō)明老師還沒(méi)好,哎,平時(shí)數(shù)學(xué)老師一直跟語(yǔ)文老師搶課,那不是因?yàn)樽屛覀兛嫉母脝?我真想說(shuō)一聲:老師,謝謝你!

關(guān)于感恩的作文15

  生命就像春夏秋冬一樣從容,一樣簡(jiǎn)單,一樣自然。每一個(gè)季節(jié)都有自己獨(dú)有的美麗:春的綠葉與生機(jī),夏的清蓮與淡雅,秋的.楓菊與成熟,冬的白雪與深沉,就如同每個(gè)人的人生一樣多姿多彩。然而無(wú)論是綠葉清蓮,還是楓菊白雪,終究無(wú)法在這世間久留,就似我們的生命!赌鶚劷(jīng)》上有這樣一句話:“生命之息,過(guò)于山水,今日雖存而明日難知!痹诤泼斓臅r(shí)間長(zhǎng)河里,生命如芥,不過(guò)滄海一粟耳。生命之渺小之脆弱,就像風(fēng)中隨時(shí)可能掉落的花朵,任誰(shuí)也無(wú)法挽留。

  生命只有一次,又如此脆弱如此短暫,那么我們?cè)撊ト绾稳フ湎Ш蛺?ài)護(hù)它?如何在這有限的生命中創(chuàng)造出無(wú)限的的價(jià)值?如何讓生命沒(méi)有遺憾?為了弄清楚這些問(wèn)題,指導(dǎo)同學(xué)們正確面對(duì)生命和生活,我們班舉行了“珍愛(ài)生命·感恩生活”主題教育活動(dòng),同學(xué)們針對(duì)這一主題進(jìn)行了深入的討論,得到了許多深刻的認(rèn)識(shí)。

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