感恩老師作文(集合)
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的感恩老師作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感恩老師作文1
我是一個普通的小學(xué)生，在一個普通的小學(xué)，一個普通的班級。而你們知道嗎?我們這一個普通班級卻有著不普通的'老師。
她姓陳。我們都親切的稱她為“陳老大”。而陳老師卻說我們左一個右一個陳老大地叫，把她都叫成**的黑老大了。她是我們班的第四任班主任，也是我們的語文老師。
她有一頭烏黑的長發(fā)，一直以來，我們每天看見陳老師她幾乎不換發(fā)型呢。而衣服呢?每天換一套。今天，是棕色的外套，明天，又是黑紗的長裙。而后天，又換成了黑線衣，牛仔褲的搭配……總之，你不太可能在一個星期之類看見陳老大穿一件衣服三天。
怎樣?我們的陳老大夠非常吧!你們是否也想有一位這樣的非常老大呢。
感恩老師作文2
今天，是教師節(jié)。一大早我就去和媽媽排隊買花。我想給老師買最好看的花送給她。希望老師教師節(jié)快樂！
下午我們分享了老師的蛋糕。說起這個蛋糕，還真的感謝我們班同學(xué)李茂的媽媽，是她親手做的。太好吃了。
我很感謝我的'老師，是她教會了我知識，教會了我做人的道理，她教會了太多的東西。我希望我的老師快樂！
感恩老師作文3
金秋野菊雖然沒有月季芳香，沒有牡丹華貴，也沒有蘭花優(yōu)雅，但我覺得野菊花的美和可愛更比初春的迎春花。盛夏的荷花。寒冬的臘梅能表現(xiàn)我與老師之間深厚的感情。在教師節(jié)來臨之際，我將為老師送上一束野菊花。
來了，來了，我盼望的那一天終于來了。早上，我向山坡上飛奔而去。一路上，綠油油的'小草為我鼓勁“快跑！快跑！”鮮艷的花朵為我助威“加油！加油！‘到了山坡上，我小心翼翼的挑了兩束黃色和藍(lán)色的菊花扎了起來，迅速的返回了學(xué)校。
感恩老師作文4
老師是園丁，老師是蠟燭。老師更是我們除了親人以外更好的.親人。
是誰教會我們知識？是誰教育我們怎樣做人？那不就是我們的老師們嗎？
是他們教會我們怎樣感恩。感恩父母，是他們生育了我們，養(yǎng)育了我們。感恩老師，是他們教我們怎樣自尊自愛自謙自強(qiáng)。尤其是我的老師們，我要從心里發(fā)出感嘆，我感謝您老師！祝您教師節(jié)快樂！
感恩老師作文5
住宿班的學(xué)生比日班多了一個老師，就是生活老師，管理我們的日常生活。我愛我們的生活老師，李老師——。她關(guān)心我，像我媽媽一樣照顧我。
晚上，我們在宿舍玩游戲。有顛簸的`時候，李老師會來安慰我們，然后去找徐醫(yī)生。我們睡覺踢被子的時候，是李老師給我們蓋被子，所以她總是熬夜。我們咳嗽的時候，也是李老師在照顧我們，幫我們倒水吃藥。天氣冷的時候，李小姐總是不厭其煩地提醒我們加衣服。
李小姐太關(guān)心我們的健康了，所以我們應(yīng)該乖，聽話。我熱愛我們的生活，李小姐。
感恩老師作文6
在我的學(xué)習(xí)中，余老師幫助過我，我要好好報答余老師。有一次，我和同學(xué)在玩游戲的時候，一不小心摔了一跤，我全身都是臟東西，同學(xué)們都嘲笑我。正好老師從我那兒路過，趕快把我扶起來，帶我到余老師的辦公室來。到了余老師的辦公室里，余老師叫我坐在她的凳子上，她把我的褲子卷起來，看見我的'腳摔破皮了，老師趕快拿來酒精給我的腳擦上。我說：“很痛”。老師說：“你堅持一會兒，就可以了”。藥擦完了，老師打電話給我媽媽叫她來接我。
慢慢地我的腳好了。老師，我一定好好學(xué)習(xí)，長大了報答您的。
感恩老師作文7
感恩老師 老師是我們的導(dǎo)航員，她帶領(lǐng)我們在浩瀚的知識里遨游，帶領(lǐng)我們走向金色的彼岸！ 老師，贊美您是因為您使我們更加有信心，力量，勇氣！ 在我們的成長路上不知有您多少的深情和關(guān)愛。 每當(dāng)大地還在沉睡的時候，老師您已經(jīng)開始工作了；每當(dāng)星星調(diào)皮眨眼睛時，老師的臺燈依然在閃爍。您費盡心思播種著春天的'希望，您的每一種眼神，每一句話語，都給予了我們力量，每當(dāng)我收獲到成功時，您總是會露出甜蜜蜜的微笑，告訴我一定要再接再厲！ 今天，是您的節(jié)日----教師節(jié)，我代表全班同學(xué)和您說一聲：“斯老師，教師節(jié)快樂！指導(dǎo)老師：斯秀萍
感恩老師作文8
老師是給我們知識的，也讓我們學(xué)會了怎樣做人，從一年級我背著書包進(jìn)入學(xué)校時，第一見到的人就是老師。老師教會了我許多的漢字，本來一個字都不認(rèn)識的我，連一本書都看不完，而現(xiàn)在我已經(jīng)可以一個人把一本書看完了。老師還教會了我計算，本來都不會的我，如今已經(jīng)可以算出很多算式了，還會做許多的應(yīng)用題。老師還教會了我英語，看見電視中的'小朋友，正說著流利的英語時，我很羨慕，現(xiàn)在我也可以說英語了。這都是老師的成果。
老師還教會我怎樣做人。老師說：“做人要講禮貌，看見長輩要打聲招呼，如果做錯了事，千萬不能撒謊，要誠實。
在老師的教育下，我已經(jīng)成為了一個乖巧、懂事的學(xué)生了，我非常感恩老師！
感恩老師作文9
感恩老師 老師是我們的導(dǎo)航員，她帶領(lǐng)我們在浩瀚的知識里遨游，帶領(lǐng)我們走向金色的彼岸！ 老師，贊美您是因為您使我們更加有信心，力量，勇氣！ 在我們的.成長路上不知有您多少的深情和關(guān)愛。 每當(dāng)大地還在沉睡的時候，老師您已經(jīng)開始工作了；每當(dāng)星星調(diào)皮眨眼睛時，老師的臺燈依然在閃爍。您費盡心思播種著春天的希望，您的每一種眼神，每一句話語，都給予了我們力量，每當(dāng)我收獲到成功時，您總是會露出甜蜜蜜的微笑，告訴我一定要再接再厲！
今天，是您的節(jié)日————教師節(jié)，我代表全班同學(xué)和您說一聲：“斯老師，教師節(jié)快樂！
感恩老師作文10
語文老師主要教我們的一些東西是，比如說，有生字，還有課文，還有十字課文，我們的語文老師對我們很好，我很喜歡我的.語文老師，數(shù)學(xué)老師也很好，數(shù)學(xué)老師主要教我們的加減法混合，叫我們算式還有豎式，還有乘法，我們的語文，數(shù)學(xué)老師都很好，他們布置的作業(yè)都很少，我很喜歡我們的數(shù)學(xué)老師和語文老師。
感恩老師作文11
我們現(xiàn)在的老師秦老師，教語文兼班主任。她中等個，和藹可親。秦老師是一位教學(xué)有方的老師。
老師注重對我們語文基本功聽說讀寫能力的訓(xùn)練，每周我們寫的`練筆或作文都要進(jìn)行展示。我的作文多次在班里展示，我很高興，家長也夸我進(jìn)步了。
秦老師為讓我們把每課生字掌握扎實，她先自己范寫詞語，然后發(fā)在班級群里，讓同學(xué)們復(fù)習(xí)，每次聽寫完我期待全對，還多次得100分呢。
秦老師教我們時間不長，但給我們的鼓勵和表揚(yáng)卻很多。我一學(xué)期獲得二十多份表揚(yáng)信，老師的激勵讓我收益。
我在學(xué)習(xí)中收獲和成長。感恩我們的秦老師！
感恩老師作文12
在這四年里，老師像一盞路明燈，時刻照耀著我們。
當(dāng)我們遇到挫折的時候，老師會用鼓勵的語氣說：孩子，小小挫折怕什么?
當(dāng)我們考試沒考好的時候，老師會用她那水靈靈的雙眼看著我：別灰心，下次努力!
當(dāng)我們受傷的時候，老師會用他那慈祥的大手撫摸著我們的小手給我們仔細(xì)的`包扎。
誰是最可愛的人?那就是老師!老師您辛苦啦!
感恩老師作文13
我們的老師特別的對我們好，她長著卷卷的長發(fā)，是一張瓜子臉，她有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁。
我們上課時她先有感情的朗讀一遍，就叫我們?nèi)フ抑匾牟糠�，我們就接二連三的回答，有很多的人的想法一模一樣，有些就不一樣，有些就回答的.特別的完整。我就不一樣了，我就是毫不猶豫的說這個的主要內(nèi)容，老師就叫一個一個的起來回答，我們有些就不敢起來回答，他們怕起來說錯，我呢！就起來說起帶頭做用，我們下課了，有許多的同學(xué)去問老師，我就不去問，因為我已經(jīng)滾瓜爛熟了，心中知道說什么了。
我們的老師是一位，特別對我就想是她的孩子一樣，特別疼我們明天是教師節(jié)我們要給老師一給有驚沒喜，開個玩笑，是一給特別的驚喜。
感恩老師作文14
一天晚上，當(dāng)我所有的'同學(xué)都進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)時，突然，我的肚子痛了。
于是，我走到韓的宿舍門口，敲了敲門。韓出來開門后，立即穿好衣服陪我回宿舍，又給我倒了一杯熱水喝。韓老師揉了揉我的肚子，和藹地問我：“好點了嗎？”我痛苦地皺起眉頭說：“沒有�！�
韓老師跑到六樓給徐醫(yī)生打電話。徐醫(yī)生也迅速穿好衣服，下樓來。她問我是不是餓了。我告訴徐醫(yī)生，我一直有胃炎。她馬上給我做了一杯藥。喝完之后慢慢摸摸肚子，也沒那么疼了。
那天晚上，徐醫(yī)生和韓先生早上陪我起床。
這件事，這兩位老師，我永遠(yuǎn)不會忘記！
感恩老師作文15
是誰每天冒這暴雨來給我上課？
是誰每天下班了也要加班給我們改家庭作業(yè)？
她就是我們的'老師，老師是世界上非常偉大的人。就是暴雨天氣也會打著雨傘來為我們上課。有時下班了老師也會加班為我們改作業(yè)。我記的有一次我沒把作業(yè)寫完，老師問我作業(yè)呢？我說你沒寫完在家呢，老師說下午帶過來。下午我把作業(yè)帶過讓老師看了以后，老師說下午放學(xué)把作業(yè)寫了。以后不要在不寫作業(yè)了，老師還說自己制定的記話要按時完成不能住后推，這句話我記在了心里。后來我在也沒有不按時完成，都是向前提。感謝老師對我的教導(dǎo)。
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