【熱門(mén)】感恩的作文15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的感恩的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
感恩的作文1
感恩是早晨陽(yáng)光拂面,真情是午夜月光如水。感恩是茉莉花香,看不到花瓣卻芬芳滿懷;真情是涓涓細(xì)水,聞不到聲響卻緩緩長(zhǎng)流……草木為了感恩春的到來(lái)吐露芬芳;鮮花為了感恩夏的到來(lái)競(jìng)相綻放;碩果為了感恩秋的到來(lái)掛滿枝頭;雪花為了感恩冬的到來(lái)輕舞飛揚(yáng)。我感恩我的父母,是他們給予我生命,給了我一個(gè)溫暖的家,堅(jiān)實(shí)而溫馨的避風(fēng)港將永遠(yuǎn)成為我棲息的地方。當(dāng)父母渴時(shí),為他們端上一杯熱茶;當(dāng)父母累時(shí),過(guò)去為他們捶捶背;這就是感恩!我感恩我的老師,是他們教會(huì)我做人的道理,指引著我們前進(jìn)的方向,給了我?jiàn)^力攀登的勇氣!因此我要努力學(xué)習(xí),取得優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師對(duì)我的諄諄教誨。我感恩我的朋友,是他伴我品味生活的`酸、甜、苦、辣,讓我體會(huì)到擁有友誼的快樂(lè)。當(dāng)朋友傷心時(shí),過(guò)去說(shuō)幾句安慰他的話,這是感恩;當(dāng)朋友遇到困難時(shí),伸出援助之手,這也是感恩。感恩,不僅要感恩身邊的人,還要感恩大自然的萬(wàn)事萬(wàn)物。感恩每一滴露珠,它帶給我滋養(yǎng);感恩每一支花朵,它帶給我芬芳;感恩每一朵白云,編織我的夢(mèng)想;感恩每一縷陽(yáng)光,托起我的希望!對(duì)生活,我們永遠(yuǎn)心存感恩!
感恩的作文2
感恩父母,使他們給予了我生命,是他們把我們從一棵小幼苗呵護(hù)成長(zhǎng)為枝繁葉茂的大樹(shù)。從小到大,父母的牽掛與叮嚀掛滿了這棵枝頭。
小時(shí)候,初學(xué)走路,不慎跌倒在地,媽媽總是忙著扶我起來(lái),并心疼地問(wèn)我哪里痛?砂职謪s說(shuō): “ 自己起來(lái),繼續(xù)向前走!彼难凵衲菢訃(yán)肅,又是那樣堅(jiān)定。就這樣,在關(guān)愛(ài)與責(zé)備中,我學(xué)會(huì)了走路。小時(shí)候,每當(dāng)吃飯時(shí),媽媽總拿著碗筷一口一口的喂我吃飯。爸爸在一旁大聲對(duì)我喊道:“自己動(dòng)手,自己吃飯!本瓦@樣,在疼愛(ài)與信任中,我學(xué)會(huì)了自己吃飯。上了學(xué),考試取得了好成績(jī),媽媽總是高高興興地所帶我出去玩之類的話,爸爸卻總說(shuō):“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。
況且又沒(méi)拿第一名,沒(méi)什么好高興的!庇谑,我便把爸爸的話銘記在心,用不懈的努力去換來(lái)一次次的'進(jìn)步。去參加競(jìng)賽,滿懷信心的我卻名落孫山,母親總是來(lái)安慰我,爸爸則說(shuō):“這只是一次小小的挫折,以后我們還要面臨更大的考驗(yàn),想要成為生活的強(qiáng)者,首先就要學(xué)會(huì)怎樣面對(duì)失敗,下一次必須要努力!”于是,在爸爸的嚴(yán)厲教導(dǎo)中,我知道了如何面對(duì)困難!把蛴泄蛉橹,鴉有反哺之義!备卸鞲改,從行動(dòng)開(kāi)始!
感恩的作文3
誰(shuí)是辛勤的園丁,誰(shuí)是無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭,誰(shuí)是不求回報(bào)的粉筆,他就是我們尊敬的老師。
在我十歲那年,我遇到了這樣一位老師,她留著長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā),不大也不小的.眼睛,小小的嘴巴,她的名字叫丁曉慧,我常常喊她丁老師。記得我剛到她班的時(shí)候,我坐在一個(gè)不起眼的角落里。所以大部分老師都沒(méi)有注意過(guò)我,但是這位老師卻一眼看出了我,我既感到高興又感到害怕,因?yàn)槲页31焕蠋熕z忘。我很害怕過(guò)不多久,她也會(huì)忘記我?墒沁@位丁老師三番五次地喊我回答問(wèn)題,即使我不舉手,她也照喊不誤。我感到很慶幸。這位丁老師讓我感到了從所謂有的意外。
然而相處的時(shí)間不長(zhǎng),我突然聽(tīng)說(shuō)丁老師要離開(kāi)我們了,我聽(tīng)到這個(gè)消息簡(jiǎn)直是晴天霹靂。我最喜歡的丁老師竟然要離我而去。但我沒(méi)有辦法,只能在心里默默的祈禱。我從三個(gè)月的零花錢(qián)里抽取了一大部分買(mǎi)了一大束玫瑰花送給了丁老師。
如今雖然我們沒(méi)在能相見(jiàn),但我很感謝這位丁老師教給我的一切。感謝您,丁老師。在遠(yuǎn)方您的學(xué)生袁年在為你默默祈禱,祝您一生平安……
感恩的作文4
也許,一些人在為你默默地奉獻(xiàn),而你,卻沒(méi)有感恩過(guò)他們,認(rèn)為這都是理所當(dāng)然的。其實(shí),一顆感恩的心會(huì)讓我們的人生灑滿陽(yáng)光。
我感恩我的'媽媽,她總是為我付出著。早上我還沒(méi)睡醒,媽媽就在廚房為我準(zhǔn)備豐盛的早餐。我有作業(yè)不會(huì)做時(shí),媽媽總是耐心地為我講解,而且不管多忙多累,媽媽都認(rèn)真地幫我檢查作業(yè)。
我感恩我的爸爸,他為我們這個(gè)家日夜奔波著,無(wú)怨無(wú)悔。盡管這樣,他每天仍抽出一點(diǎn)時(shí)間陪我嬉笑玩耍,我倆的歡笑聲一直飄出了很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)……
我感恩我的老師。她辛勤地給我們傳授知識(shí),教育我們?cè)鯓幼鋈,讓我們明白一些道理。老師就像一根紅燭,默默地奉獻(xiàn)著。
寫(xiě)到這兒,我不禁想起了一首歌——《感恩的心》:
感恩的心感謝有你,
伴我一生讓我有勇氣作我自己。
感恩的心感謝命運(yùn),
花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜。
感恩的作文5
是誰(shuí)把我們帶到這個(gè)世界上來(lái)的?它的父母。誰(shuí)把知識(shí)傳給我們的頭腦?這是一個(gè)老師。當(dāng)我們遇到困難時(shí)誰(shuí)幫助了我們?這是一個(gè)朋友。這一切都是因?yàn)閻?ài),愛(ài),讓我們的世界充滿了溫暖的陽(yáng)光。
從我還是個(gè)孩子的時(shí)候,我就知道要溺愛(ài)我的父母,整天為他們要東西是多么的難。那時(shí),我甚至不知道如何去感恩,F(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,知道如何感恩。每當(dāng)我看到父母對(duì)老人的愛(ài)和尊敬,我就會(huì)對(duì)自己說(shuō):當(dāng)我長(zhǎng)大了,我會(huì)像我的父母一樣愛(ài)老人,尊敬我的父母。聽(tīng)了我的話,你會(huì)明白,是家庭的愛(ài)給了我們巨大的幸福。
我開(kāi)始上學(xué)。老師們整天辛苦地為我們上課,但我們卻在說(shuō)空話,做一些小事,真的很不尊重老師,F(xiàn)在我明白了老師最大的安慰就是上課認(rèn)真聽(tīng)講,課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。我深深地懂得,是智慧使我們的生活變得廣闊。
朋友是生活中不可或缺的'。當(dāng)你遇到困難或困難時(shí),是朋友幫助你,是友誼給我們帶來(lái)幸福。
讓我們都有一顆感恩的心。感謝父母對(duì)我們的愛(ài),感謝老師對(duì)我們的教誨,感謝朋友對(duì)我們的幫助。
感恩的作文6
養(yǎng)兒方知父母心,這句話的意思我雖然沒(méi)有徹底的明白,但我卻知道父母為了撫養(yǎng)我們是多么辛苦。
記得那一次,我們放學(xué)后,我剛走出教室,天空就像孩子的臉,說(shuō)變就變,突然就下起了傾盆大雨,我連忙跑回教室,心里著急了起來(lái),因?yàn)榘职衷谕獾爻霾,爺爺奶奶家離學(xué)校很遠(yuǎn),媽媽又在家生病了,臥床不起?吹絼e的同學(xué)都被自己的`父母接走,我心里更是火上澆油,這時(shí),我突然看到一個(gè)熟悉的身影,原來(lái)是媽媽,我立刻跑出教室,撲向媽媽?xiě)牙,我上下打量媽媽,媽媽的衣服濕透了,頭發(fā)也有些蓬亂,我的眼眶濕了,不知是雨水還是淚水。因?yàn)閶寢尦鲩T(mén)時(shí)太著急,只拿了一把傘,在回家的路上,因?yàn)閭,媽媽的肩膀露在了傘外面,我把傘往媽媽那邊推,媽媽看?jiàn)我的肩膀露在了傘外邊,媽媽又把傘往我這邊推,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,你已經(jīng)生病了,再讓雨淋濕會(huì)更難受的!眿寢屨f(shuō):“沒(méi)事,你明天還要上學(xué)呢,萬(wàn)一你淋濕了,明天上不了學(xué)怎么辦!眿寢屩v完了這句話,我的眼眶又一次濕潤(rùn)了,這一次是我的淚水浸濕了我的眼眶。到了家后,我和媽媽各換了一件干衣服,這樣,就不會(huì)感冒了。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了很久,但我仍讓記憶猶新,我長(zhǎng)大以后一定要報(bào)答母親對(duì)我的愛(ài)。
感恩的作文7
腳下有多少泥土,心中有多少真情
我又感冒了,這次還伴隨著咳嗽,隨著天氣的變涼,我終于生病了,爸爸卻不當(dāng)回事,總說(shuō)要用意念控制身體的病毒,強(qiáng)調(diào)對(duì)待病毒你弱它就強(qiáng),你強(qiáng)它就弱。保護(hù)身體健康,還可以用意念。并說(shuō)他自己一直就是這么做的,對(duì)此我作為一個(gè)二年級(jí)的學(xué)生,可是怎么也學(xué)不會(huì)。他不懂,我沒(méi)掌握的方法,就是他教給我我也用不上啊?,咳……又使勁的咳嗽了幾聲,這次倒好,把晚上吃的食物全吐了,恰好吐在老叫我想爺(小名)的人身上,他就是我爸。爸爸為加深學(xué)習(xí)的趣味性,正與我從乘法口訣中找?jiàn)蕵?lè),可這一吐真是全家總動(dòng)員的號(hào)令,換衣服,沖洗,打掃嘔吐物,望著父母熟練的分工,聯(lián)想到我的曾經(jīng)都是他們細(xì)致的照顧慢慢的成長(zhǎng),內(nèi)心開(kāi)始震動(dòng)……每次的震動(dòng)都是成長(zhǎng)的過(guò)程。感恩父母!不求任何回報(bào)的付出,他們的愛(ài)與老師的'教書(shū)育人有著異曲同工的相似。只圖付出,不求回報(bào)!
父母說(shuō)的一句話,也最代表他們的觀點(diǎn)。都說(shuō)養(yǎng)兒為防老,但他們不這么認(rèn)為。說(shuō)如果養(yǎng)兒真就是為了防老,那就別說(shuō)母愛(ài)有多偉大了,養(yǎng)來(lái)養(yǎng)去還是為了自己,那是交換。他們不做這樣的父母,他們要做的知識(shí)與力量的傳承!
感恩的作文8
今天,我讀了一本名叫《兄弟與弟兄的另一種詮釋》,讀完后,我仿佛一下子明白了很多、很多······
文章主要講的是:在一個(gè)農(nóng)村家庭里,有一對(duì)兄弟,哥哥是個(gè)弱智,弟弟可算得上是個(gè)天才吧。從小,他們受到的待遇,卻是截然不同。哥哥被人歧視;弟弟被人寵溺,可哥哥卻為了弟弟,什麼都可以做,甚至丟了性命。雖然弟弟以為自己也回報(bào)的哥哥,可當(dāng)哥哥因?yàn)榫热硕罆r(shí),弟弟才覺(jué)得,曾經(jīng)的`自己,是那麼的不懂事:曾經(jīng)的自己,給予哥哥的,是那麼的微不足道啊,可是,一切都晚了······
讀完后,我想:是啊,當(dāng)別人為我們付出是,我們認(rèn)為,那是理所當(dāng)然的,可當(dāng)某一天,他消失了,我們才明白,原來(lái),他是那麼的重要。就好比我們的母親吧,母親,就是“奉獻(xiàn)”的代名詞。母親一天一天,終日為我們勞累、為我們付出,可是我們呢?總是以“我們還沒(méi)長(zhǎng)大”的借口,不為母親在背后的付出,而感恩?墒牵蠹蚁胍幌,如果,在某一天,母親離我們而去,我們會(huì)不會(huì)后悔,曾經(jīng)沒(méi)有真誠(chéng)的抱一抱母親,為她道一聲“謝謝”呢?會(huì)的,我們肯定會(huì)后悔的,所以,請(qǐng)讓我們就在今天,開(kāi)始報(bào)答母親和為我們奉獻(xiàn)過(guò)的的人吧! 因?yàn)椋簶?shù)欲靜而風(fēng)不止子欲孝而親不在······
感恩的作文9
今天是教師節(jié),一大早起床,就想著如何問(wèn)候我的老師呢?我想來(lái)想去,還是自己做賀卡給老師吧,寫(xiě)上我的心里話。
從我上學(xué)到現(xiàn)在,我們一直擁有老師們的`關(guān)心和照顧,老師您是園丁,天天培育著祖國(guó)的花朵;老師您是蠟炬,點(diǎn)燃自己,照亮別人;老師您是鋪路石,把我們引進(jìn)知識(shí)的殿堂。誰(shuí)能說(shuō)老師不偉大?
老師,您慷慨地給予了我們知識(shí);為了我們的成長(zhǎng),您兩鬢的白發(fā)多了。每當(dāng)我們?cè)谕鏁r(shí),您還在批改作業(yè);每當(dāng)我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),您還在備課;每當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí),您像慈母一樣教育我們。在我心里,老師,您是天使,您是大樹(shù),您是我們快樂(lè)的源泉。
借此機(jī)會(huì),我要感謝一直在我身邊照顧我的老師,特別是我們的班主任周老師;雖然我們只相處了一個(gè)星期多,可您對(duì)我的照顧無(wú)微不至,在我心里打上了深深地烙印,您為了我們,愿意犧牲自己的休息時(shí)間來(lái)幫助補(bǔ)課;您為了我們,深夜還要看我們睡得好不好……您為我們奉獻(xiàn)了許多,而您不求回報(bào),只求我們能夠成才,成人。
老師,今天是您的節(jié)日——教師節(jié),我鄭重地向您說(shuō):“謝謝您,老師!”我祝愿:“老師您有一個(gè)好身體,您的桃李滿天下!”
感恩的作文10
成長(zhǎng)路上有花團(tuán)錦簇,也有斷壁殘?jiān);有風(fēng)和日麗,也有狂風(fēng)驟雨……這一道道“風(fēng)景”,讓你經(jīng)歷得意與失意,喜悅與悲傷,汗水和淚水……每經(jīng)歷一處“風(fēng)景”,你就會(huì)擁有一份寶貴的閱歷,人生將會(huì)多一份精彩。
成長(zhǎng)見(jiàn)證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階,是一個(gè)重要階段,這段時(shí)間并不是很長(zhǎng),卻可以為我們的一生奠定重要的基礎(chǔ)。
那年秋天使我的到了成長(zhǎng)。我剛踏入一個(gè)新校園,進(jìn)班第一天,老師就說(shuō)要我們懂得感恩,無(wú)論是對(duì)家人,朋友,老師,同學(xué),還是環(huán)衛(wèi)工人,快遞小哥都要表達(dá)謝意。
我們最應(yīng)該感恩的人是我們的父母,是父母養(yǎng)育了我們,從丫丫學(xué)語(yǔ)到能言善辯,從蹣跚學(xué)步到健步如飛從無(wú)知兒童到明理少年,不都是父母辛勤勞動(dòng)的成果嗎?
感恩老師,是老師教給了我們知識(shí),讓我們?cè)跓o(wú)邊無(wú)際的知識(shí)海洋里遨游著。老師給我們上課,嗓子喊啞了,老師就像是辛勤的園丁,而我們就像是祖國(guó)的花朵,這不就是辛勤的園丁哺育著祖國(guó)未來(lái)的花朵嗎?
感恩身邊的人,感恩幫助過(guò)自己的人,我們離不開(kāi)他人和社會(huì),所以我們更需要寬容,理解,善待他人。正因?yàn)橛辛怂说?幫助,才有了我們今天的美好生活,所以我們更要感恩身邊的人。
感恩的作文11
小鳥(niǎo)感恩藍(lán)天讓它有飛翔的空間,魚(yú)兒感恩大海有溫暖的懷抱,小溪感恩河流讓它奔流入海......我也要感恩,我的感恩對(duì)象就是我的姥姥。
從小爸爸媽媽就工作很忙,他們總是把我放在姥姥身邊,讓她照顧我,可以說(shuō)我在姥姥身邊的.日子,比和媽媽在一起的時(shí)間都長(zhǎng)。我很小的時(shí)候,姥姥總是會(huì)在吃完飯以后,抱著我給我講一些有趣的故事,讓我的童年變得不再那么無(wú)聊。每逢夏日的夜晚,酷暑難耐,我總是熱得大汗淋漓睡不著覺(jué),姥姥就會(huì)拿著一把蒲扇,坐在我的身邊,輕輕的搖起來(lái),給我降溫,讓我安然入睡。當(dāng)我生病的時(shí)候,是姥姥第一時(shí)間帶著我去看醫(yī)生,打針吃藥,守著我徹夜難眠,盼望著我早日康復(fù)的。
現(xiàn)在我慢慢的長(zhǎng)大了,去學(xué)校里讀書(shū)了,和姥姥在一起的時(shí)間大大縮短了,我每逢想起以往的事情,總會(huì)記得姥姥對(duì)我的好,這種恩情永生難以回報(bào)。我只有好好學(xué)習(xí),讓姥姥看到我的成長(zhǎng),讓她為我自豪和驕傲。
感恩的作文12
我的父親是一個(gè)普通的農(nóng)民,他手指上的泥土告訴我,他剛放下鋤頭。勞累一天的他拿起一杯水,咕咕地往下灌。從他干裂的嘴唇可以想像他的口渴;從他疲憊的臉龐還可以察覺(jué)一絲絲笑容?粗@張臉,我的心震撼了,一股酸澀涌上心頭,是難過(guò)還是感動(dòng)?我不知道,我只知道父親那黝黑的膚色不知積聚多少烈日的暴曬,縱橫交錯(cuò)的道道皺紋夾雜著他歷經(jīng)滄桑的歲月。
父母的付出總是勤勤懇懇而無(wú)怨無(wú)悔的。而我們只知道衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口。而經(jīng)歷與思想的不同使我們與父母之間似乎隔了一條隔離帶,我們只在乎自己的感受,卻忽略了父母的辛勞與付出,F(xiàn)在,已經(jīng)長(zhǎng)大的我們有多少人會(huì)在父母勞累過(guò)后遞上一杯暖茶?有多少人會(huì)認(rèn)真在意父母額頭上的一道道皺紋和頭上的'一縷縷銀絲?看著父母為我們辛勞一生而蒼老的身軀,我們可曾會(huì)感恩與辛酸?
父母,這個(gè)平凡的稱呼后面承載了我多少的歡樂(lè)和幸福。是他們讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),懂得生命的真諦。也因?yàn)橛懈卸,才造就了這個(gè)多彩的世界。父母就像那泉水般甘甜,滋潤(rùn)著我的心田。
爸爸媽媽,感謝你一路上的付出給予,讓我懂得了感恩與回饋。如果可以,我愿意化作天上的一輪太陽(yáng),來(lái)溫暖你們的心。
感恩的作文13
擁有感恩的心,你會(huì)更加愛(ài)父母,更加孝順?biāo)麄。是他們給了我們生命,使我們能夠在人世間經(jīng)風(fēng)雨,讓我們一起來(lái)感恩父母吧。
世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,投進(jìn)媽媽的懷抱……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌,我都會(huì)回想起那一幕。就是那一件事,讓我體會(huì)了世界上最美好的.品質(zhì)——感恩。
我五歲那一年,一個(gè)秋天的中午,一陣陣颯爽的秋風(fēng)吹來(lái),使人昏昏欲睡。我的肚子突然一陣劇痛,眼前一黑,就暈了過(guò)去。媽媽聽(tīng)到了響聲,立刻跑過(guò)來(lái),臉都嚇白了,著急的把我抱起來(lái),向醫(yī)院沖去,隱約間我聽(tīng)到媽媽說(shuō):“怎么辦,怎么辦呢?”
到了醫(yī)院,媽媽更像離弦的箭沖去找醫(yī)生。醫(yī)生簡(jiǎn)單地說(shuō):“這孩子馬上要進(jìn)行手術(shù)搶救!蔽冶贿M(jìn)了手術(shù)室。雖然打了麻醉針,我還是很清楚地聽(tīng)到醫(yī)生們說(shuō):“幸虧他媽媽及時(shí)送到醫(yī)院,否則就有危險(xiǎn)了!
六年后的今天,我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生,當(dāng)時(shí)的情景還歷歷在目,久久不能忘懷。我下定決心:我要好好用功讀好書(shū),學(xué)好知識(shí),回報(bào)辛辛苦苦把我撫養(yǎng)長(zhǎng)大的母親。
擁有感恩的心,你會(huì)更加熱愛(ài)這個(gè)世界,更加熱愛(ài)生活。擁有感恩的心,你會(huì)懂得,惟有懂得報(bào)恩的人生,才是有價(jià)值有意義的人生,然后我們好好的感恩父母帶給我們的好吧。
感恩的作文14
感恩是一個(gè)每個(gè)人都可以說(shuō),每個(gè)人都可以寫(xiě)的詞,但我不知道如何使用它。鳥(niǎo)兒對(duì)著天空歌唱,因?yàn)樘炜赵鵀樗鼈優(yōu)⑾赂事。他們知道如何感恩。死后,狐貍?huì)去它們的家鄉(xiāng),因?yàn)樗鼈兊募亦l(xiāng)養(yǎng)育了它們。他們知道如何感恩。只有我們這些食用和利用大自然的人,才不會(huì)心懷感激,反而會(huì)給大自然帶來(lái)無(wú)盡的`剝削。
更不用說(shuō)那些大人物了,讓我們來(lái)談?wù)勎覀儺?dāng)前生活中的老師,這些從事高尚職業(yè)的人。老師,崇高的職業(yè),靈魂的工程師,祖國(guó)花朵的園丁。然而,父母總是抱怨:“為什么我的孩子又落后了?、“我的孩子說(shuō)你又罵他了。、“我的孩子在學(xué)校是怎么受傷的?等等。孩子們還認(rèn)為老師太嚴(yán)格、太兇、太緊、太嚇人等等。事實(shí)上,孩子們和父母是否從老師的角度看待這個(gè)問(wèn)題?老師不得不在半夜借著燭光批試卷。批完之后,他不得不談?wù)撍E曛,他不得不批。講課時(shí),只要他們不親熱,孩子們就不會(huì)喜歡你的課,結(jié)果自然會(huì)很差。家長(zhǎng)們抱怨學(xué)校承受著扣除學(xué)費(fèi)的巨大壓力。然而,只要孩子們感激老師,父母體諒老師,老師努力學(xué)習(xí)是值得的。因此,請(qǐng)從現(xiàn)在開(kāi)始感謝老師。
用感激來(lái)證明它,用你自己的行動(dòng)來(lái)證明——我將感激這個(gè)世界!
感恩的作文15
我是一只小鳥(niǎo),而爸爸的愛(ài)是天空,我飛翔在父愛(ài)的關(guān)懷中。我是一條小魚(yú),而爸爸的愛(ài)是海洋,我游弋在父愛(ài)的溫馨中。我的爸爸是一名普通的教師,但在我眼里卻是世界上最偉大的爸爸。一天清晨,爸爸房間里的鬧鈴聲把我也給叫醒了。我坐起來(lái),正穿衣服,透過(guò)百葉窗看見(jiàn)爸爸睡眼惺忪地從臥室走出來(lái),夢(mèng)游似的去了廚房。我穿上衣服,來(lái)到廚房。爸爸正準(zhǔn)備給我做荷包蛋。此時(shí),爸爸正把雞蛋打碎調(diào)勻。他回頭看了看我說(shuō):“起來(lái)啦,早餐一會(huì)兒就好。”
只見(jiàn)他把油倒鍋里,燒燙后把雞蛋放了進(jìn)去,濺出的油飛到了爸爸還沒(méi)有收回的手背上,他“啊”地尖叫了一聲!皼](méi)事吧?”我急切地問(wèn)道。他作了一個(gè)夸張的.痛苦表情,撇撇嘴說(shuō);“沒(méi)事。”邊說(shuō)便不停的把手放進(jìn)冷水中,后來(lái),我發(fā)現(xiàn)爸爸手上鼓起了好幾個(gè)水泡。 “誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!蔽以陉P(guān)愛(ài)中成長(zhǎng),他是我心中明亮的一盞燈,照亮我的人生路! 我每時(shí)每刻都能感受到爸爸對(duì)我的愛(ài)。我會(huì)用一顆感恩的心,去回報(bào)爸爸,回報(bào)所有愛(ài)我的人。
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