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感恩父母老師的作文

時間:2022-11-13 17:21:03 感恩作文 我要投稿

感恩父母老師的作文

  在平時的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的感恩父母老師的作文,希望能夠幫助到大家。

感恩父母老師的作文

感恩父母老師的作文1

  感恩是個外來詞,《牛津詞典》的解釋是:樂于把內(nèi)心的感激呈現(xiàn)出來回饋給他人。

  剛大學畢業(yè)的胡銳被破井蓋兒絆倒,手掌擦破了皮,跺腳咒罵。突然,他猛然住口,他看見了一個右臂袖管空蕩蕩的男人正昂首闊步地走著,滿臉陽光。去赴宴去接孩子還是見渴盼已久的戀人這些都不重要,重要的是他那一臉的幸福。胡銳不再咒罵,自己只是擦破點兒皮,在那個陽光般擦肩而過的男人面前這根本算不了什么。他感恩上蒼待他不薄,守候在原地,提醒過路的車輛和行人并聯(lián)系交管部門,直到換了新的井蓋兒,威脅解除,他才放心地離開。此后,胡銳成了交通安全義務巡查員。

  奧運會體操冠軍麥克斯因為肌肉拉傷,喪失了本次奧運會再度奪金的機會。一天,他無聊地在大街上散步,健碩的體型、精悍的氣質(zhì)贏得了諸多俊男美女的回眸。麥克斯幡然醒悟:感謝職業(yè)使我擁有讓人羨慕的健康與精氣神。自己還年輕,下屆奧運會仍有機會沖擊夢想。麥克斯訓練之余開始義務輔導體操愛好者,要讓更多的人健康一點兒,精神一點兒,快樂一點兒。

  中年男人敬好偉因為工傷事故左腿的膝蓋以下被截肢,裝上了義肢。通過艱苦的訓練,他雖能逛街,能慢跑,但效率和方便程度畢竟大不如前,他整日買醉,郁郁寡歡。一次,偶然間他在電視節(jié)目上看到澳大利亞著名勵志大師尼克胡哲在演講,這個生來就沒有雙臂、僅有的下肢也只有雞腿大小的半截人,他的演講慷慨激昂充滿樂觀:我待在水里可以漂起來,因為我身體的80%是肺。小雞腿則像是推進器。因為這兩個趾頭,我還可以做V字,每次拍照我都會把它翹起來。他不認為自己的缺憾有多么可怕,相反,他看到了自己的諸多優(yōu)點。

  聽完演講的那一刻,敬好偉深受震撼,淚流滿面,尼克胡哲無手無腳能頂天立地,自己好手好腳過了半輩子正常生活,就算眼下也能自如地行走,哪還有臉抱怨生活他現(xiàn)身說法,為有心理障的人進行心理輔導,挽救了一個又一個走向絕望的生命。

  退休記者陳江和,一個經(jīng)歷車禍、半身不遂的人,屢屢想到自殺。直到有一天,坐在輪椅上的他了解到與他同車的37人全部遇難,他被掛在山腰的松樹上,是唯一被救回的'幸存者時,他號啕大哭,悲慟逝者。后來,陳江和振作起來,意識到自己肩上的責任和擔當,利用多年積攢下的媒體資源,幫助37戶受難家庭,呼吁社會關注這些受難家庭的老人贍養(yǎng)和子女上學,最后在全國范圍內(nèi)成立了會員數(shù)目龐大的突發(fā)性災難救助聯(lián)盟,力所能及地救助困苦

  感恩,不僅感激,還要回饋。作為蕓蕓眾生的我們,只要細心體察,就會發(fā)現(xiàn)自己比很多人都幸運。我們多數(shù)人都身體健康精神愉快地活著,能自由行走,暢快呼吸,觀日月星辰,看高天流云,感受陽光的溫暖,雨露的瑞澤,以及人世間濃濃的愛。

  生命,本身就是一個奇跡,是上天對我們最大的饋贈;钪褪嵌髻n;钪,就應感激,就該回饋。感激師親友,回饋天地人。

  感恩,沒有底線。時時感激充盈,處處愛心回饋,人間,便是天堂!

感恩父母老師的作文2

  我的老師,一位優(yōu)秀的語文班主任,一個中等身材的老師,一頭長發(fā)將她的灑脫表現(xiàn)得淋漓盡致,雖然幾條皺紋已悄悄地爬到了她臉上,但她的微笑卻依舊那么純真,那樣堅定。

  有人說,“父愛如山,母愛似水”,是山水延續(xù)了生命。但那生命是脆弱的,蒼白的。是什么給生命以力量?又是什么給生命以色彩?是愛,是老師純真的愛。老師的愛似水般靈秀,給我們聰慧;老師的愛又似山般雄壯,給我們安全感。

  土地最清楚春雨的無私,萬物最理解陽光的慷慨。老師,您的恩情,我們做學生的最能體會;細致的講解,諄諄的.教誨,熱情的鼓勵,嚴厲的批評,都是對我們的關懷,對我們的愛。我最難忘,也最想感恩的是我的語文老師——楊老師。是您,在我迷茫的時候,給我光懷,這才讓我找到了出口。

  記得有一次午睡,大家都累得睡著了,可是您依然不畏疲勞為我們批改作業(yè),因為我看見您不時的揉揉那疲憊的雙眼,可想而知,您那時一定很累。您做了這么多都是為了誰?還不是為了我們大家!我看著看著,眼淚模糊了我的雙眼,我趴在桌子上不讓眼淚流出,可是眼淚就是在我不經(jīng)意間悄然劃過我的臉……

  楊老師,我想對您說:“是您給了我學習的自信,是您給了我快樂生活的勇氣,是您給了我發(fā)奮圖強的動力,是您給了我奔向美好前程的希望!”

  楊老師,您是我開啟智慧的敲門磚;您是我打開幸福之門的金鑰匙;您是我生活航程中的引路人;您是我奏響人生樂章的指揮者。

  楊老師,您每天都神情嚴肅地走上講臺,我多么希望您能笑一笑呀!這樣,同學們的不認真也許就會在一笑之中飄然而去,我們與您的距離也會因為這天使般的一笑而更近!

  楊老師,您知道嗎?每當我遇到困難挫折時我都會想起您那一霎那得微笑,而且那微笑格外親切。這笑容讓我自信,讓我堅強,給我鼓舞,也帶我跨過了無數(shù)的艱難坎坷。

  如果說,父母對我們有養(yǎng)育之恩,那么您則對我們有深厚的培育之恩。是您把我領進知識的殿堂,帶我潛入智慧的海洋?梢哉f,沒有您,就沒有這一切。

  漫漫的學習路,每一步都記載著您給予的感動;曲折的人生路,每一步都有您真心的叮嚀和呵護。您用知識的全部澆灌著一顆顆含苞待放的心,您用畢生的愛溫暖著一顆顆曾經(jīng)失落寂寞的心;您用天下最美的語言將一個個心結(jié)打開,您用美麗的彩虹橫跨我們彼此的心田。雖然您的臉上都寫滿了歲月的滄桑,可您依然把最美的微笑印在大家的心中。

  有一種情叫感動,因為有一種精神叫奉獻。有一顆心叫做感恩,因為有一種愛叫無私。老師,您溜走的是歲月,留下的是我誠摯的祝福!

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