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小學(xué)感恩的作文

時(shí)間:2022-10-14 09:46:46 感恩作文 我要投稿

【精品】小學(xué)感恩的作文十篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)感恩的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】小學(xué)感恩的作文十篇

小學(xué)感恩的作文 篇1

  一天早上,媽媽說(shuō):“欣欣,媽媽現(xiàn)在有點(diǎn)急事,你今天能不能自己去上學(xué)?”我心里頓時(shí)有點(diǎn)慌張,說(shuō):“媽媽?zhuān)^(guò)馬路我有點(diǎn)害怕!眿寢屨f(shuō):“那好,我還是送你吧!蔽铱粗鴭寢尀殡y的樣子,鼓足勇氣說(shuō):“媽媽?zhuān)俏疫是自己試試吧!

  出門(mén)了,我按以前媽媽送我時(shí)教我的:紅燈停、綠燈行、黃燈閃爍等一等?墒堑鹊骄G燈亮了,我心里還是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的,不敢過(guò)去。眼看就要變回紅燈了,我心里更著急了!正在我左右為難的時(shí)候,一位穿警服的警察叔叔跟我搭話了:“小朋友,你是去上學(xué)嗎?媽媽怎么沒(méi)和你一起?”說(shuō)著就用手牽住了我的'小手過(guò)馬路,那溫暖的大手就像爸爸的手,讓我感到無(wú)比溫暖,一下子不害怕了。

  事情過(guò)去很久了,可是每當(dāng)我過(guò)馬路的時(shí)候,總會(huì)想起那位好心的警察叔叔,我想對(duì)他說(shuō):“謝謝!”

小學(xué)感恩的作文 篇2

  父母的愛(ài)是偉大的,無(wú)私的,無(wú)法阻擋的,我們應(yīng)該以孝為先,感恩這份愛(ài)。

  ——題記

  “慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!边@是孟郊的《游子吟》。

  世上父母都愛(ài)自己的兒女。父愛(ài)如山,母愛(ài)似海。不錯(cuò),父母為我們做了太多,而我們又是怎樣呢?又為父母做了多少?

  世上沒(méi)有不愛(ài)自己子女的父母,歷來(lái)代代詩(shī)人都贊美父愛(ài)的`偉大,母愛(ài)的無(wú)私;我們應(yīng)懂得孝敬父母,俗話說(shuō)百行以“孝”為先。要做一個(gè)品德優(yōu)秀的人,首先要懂得孝敬父母。

  父母把我們從生下來(lái)拉扯大,花費(fèi)了多少心血。沒(méi)有父母我們?nèi)绾伍L(zhǎng)大,沒(méi)有父母就沒(méi)有我們的健康成長(zhǎng),沒(méi)有父母就沒(méi)有我們健康快樂(lè)的童年。

  還清楚的記得那年冬天,我在學(xué)校生病,得了肺炎,醫(yī)生說(shuō)要輸液。媽媽為了不耽誤我學(xué)習(xí),每天從家步行到學(xué)校,在吃中午飯時(shí)帶我去輸液,可是輸了10天,病情仍然不見(jiàn)好轉(zhuǎn),媽媽十分看在眼里,急在心頭,匆匆和學(xué)校請(qǐng)假帶我去陽(yáng)城醫(yī)院看病,才知道肺炎成了氣管炎。醫(yī)生給抓了幾服湯藥,但在學(xué)校不方便煎熬,爸爸便每天帶一個(gè)保溫瓶、幾片甜餅干,在工作前騎車(chē)給我送到學(xué)校,待我吃過(guò)飯后,喝那苦苦的湯藥,吃那帶有甜味的餅干,苦中帶甜,很暖心,F(xiàn)在想起來(lái),不禁潸然淚下,那時(shí)媽媽身體也不好,她卻……爸爸媽媽是多么愛(ài)我,那愛(ài)是無(wú)私的,是偉大的。

  父母對(duì)子女的愛(ài)是無(wú)法阻擋的、圣潔的。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩和回報(bào)這份愛(ài),因此,有百行以“孝”為先的俗語(yǔ),現(xiàn)在的我們都明白這個(gè)道理,但我們又該如何去做呢?我們應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá),我們也是愛(ài)父母的,要從點(diǎn)滴小事做起,關(guān)心父母,孝敬父母。

  來(lái)吧!行動(dòng)起來(lái),別再猶豫,感恩那份愛(ài),讓我們一起孝敬父母。

小學(xué)感恩的作文 篇3

  梁曉琴老師是我的啟蒙老師,從我走進(jìn)小學(xué)的第一天起,她便給我留下了深刻的印象。她短短的頭發(fā),一張和藹可親的笑臉。每當(dāng)我看到她,一種敬佩之情便油然而生。這種敬佩不光是緣于她那漂亮的外表,文雅的舉止,而是緣于她認(rèn)真的工作態(tài)度和無(wú)私的奉獻(xiàn)一精一神?梢哉f(shuō),她對(duì)我們的付出真是太多太多……那一次次深情地講述,那一次次耐心地輔導(dǎo),我怎么能忘——

  記得有一天放學(xué)后,同學(xué)們都完成了作業(yè)回家去了,只有我一個(gè)人還靜靜地坐在座位上,認(rèn)真思索著一道數(shù)學(xué)題。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。但這道題我還是沒(méi)有做出來(lái)。

  這時(shí),梁老師走過(guò)來(lái),耐心地給我講解,反復(fù)地給我演示。在她的'啟發(fā)下,我終于把這道題解出來(lái)了。

  我一身輕松,背起書(shū)包跑出教室。不好,下雨了,我無(wú)奈地躲在商店的房檐下,焦急地等待雨早點(diǎn)兒停下來(lái)。這時(shí),梁老師走過(guò)來(lái),塞給我兩元錢(qián),和藹地對(duì)我說(shuō):“來(lái),坐車(chē)回去!”,說(shuō)完,拉著我,把我送上了車(chē)。車(chē)緩緩地向前開(kāi)去,透過(guò)車(chē)窗我看見(jiàn)雨簾中的梁老師是那么慈祥,那么高大。

小學(xué)感恩的作文 篇4

  進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái),我們每個(gè)個(gè)體,可能會(huì)因?yàn)槎喾N因素的作用,其工作性質(zhì)、內(nèi)容,生活方式和習(xí)慣,千差萬(wàn)別,但就大多數(shù)人來(lái)說(shuō),我們都會(huì)有老師?陀^地說(shuō),老師無(wú)論是小學(xué)老師還是大學(xué)老師,他們都在潛移默化地影響著我們的思維方式和價(jià)值取向,他們對(duì)我們健康成長(zhǎng)、成人、成才往往是決定因素。

  我要感恩老師,記得小學(xué)的時(shí)候,從我們學(xué)寫(xiě)第一個(gè)字起,是我的小學(xué)老師幫助我完成的;中學(xué)的時(shí)候,面對(duì)高考的壓力,是我的高中老師憑借頑強(qiáng)的敬業(yè)精神,起早摸黑為我們上課、復(fù)習(xí),毫無(wú)怨言;來(lái)南京上學(xué)后,除了學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),還從老師那里學(xué)到了一些做人的道理,可能我幸運(yùn),我的班主任具有很強(qiáng)的親和力,更有自己所獨(dú)特的人格魅力,他那謙遜、隨和、與人為善的風(fēng)格,給我留下了深刻的印象。當(dāng)然也是我學(xué)習(xí)的楷模,遺憾的.是我學(xué)得不好、做得不夠,但我問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō),多少年來(lái)我一直在努力學(xué)習(xí)著。

  老師特別是真正好老師的言傳身教,往往會(huì)影響我們的一生。在今天特別的日子里,我要說(shuō):老師,您好。

  如果有機(jī)會(huì)我能當(dāng)老師,我一定做個(gè)真正意義上的老師。

小學(xué)感恩的作文 篇5

  一個(gè)人擁有很多東西時(shí),很容易被擁有的東西遮蔽了雙眼,然后看不到自己所擁有的,只想要不停的擁有更多;但是,當(dāng)一個(gè)人什么都缺乏時(shí),這時(shí)只要能給予一個(gè)他真正所需要的東西,他就會(huì)感到心滿意足,因?yàn)槟軌驌碛羞@個(gè)東西對(duì)他而言十分不易,所以他會(huì)非常珍惜。

  記得小時(shí)候,媽媽都告訴我們,我們?nèi)粘I钪兴枰臇|西,無(wú)論是食衣住行育樂(lè),只要那個(gè)東西五十圓以?xún)?nèi),媽媽都會(huì)努力滿足我們的需求,當(dāng)時(shí)我很不滿足的問(wèn)媽媽說(shuō),那超過(guò)五十元就不可以嗎?可是班上的某某同學(xué),他媽媽都讓他買(mǎi)超過(guò)五十元的圓珠筆或文具,媽媽告訴我,很多小朋友,吃都吃不飽,穿也穿不暖,媽媽能夠讓你吃飽穿暖還提供你各方面的物質(zhì)需求,你應(yīng)該就要感到很幸福感恩,不可以貪心不滿足,當(dāng)時(shí)我聽(tīng)完后覺(jué)得自己很不懂事也很慚愧。

  老師上課也常常告訴我們,世界上有很多國(guó)家的小朋友,如非洲,常常有小朋友很渴卻沒(méi)有一滴水可喝,餓得沒(méi)有一口食物可吃、冷得沒(méi)有一件衣服可穿、生病了也沒(méi)有像樣的醫(yī)院可治療,更別談到其它的生活?yuàn)蕵?lè)!他們每天只要能吃飽喝足就覺(jué)得很幸福很快樂(lè)了。所以見(jiàn)苦知福,我們真的不該再抱怨食物有多難吃、衣服有多丑、房子有多小間、自行車(chē)有多難騎、上學(xué)有多辛苦等,我們應(yīng)該要感恩我們擁有能吃飽的食物、能穿暖的衣服、能遮風(fēng)避雨的住所、能行走各處的.交通共具還有能提供給我們知識(shí)的殿堂。

  真的,我們每個(gè)人都擁有很多,從今天開(kāi)始,我們都要努力的做個(gè)懂得感恩惜福的人,這樣才會(huì)能擁有更多更棒更美好的人生。

小學(xué)感恩的作文 篇6

  上個(gè)星期日,我在看日歷時(shí)發(fā)現(xiàn)這個(gè)星期四是“感恩節(jié)”。那天晚上,我躺在床上怎么也睡不著,一直在想我該怎么給媽媽過(guò)“感恩節(jié)”。突然,我發(fā)現(xiàn)了躺在課桌旁的卡紙,心中有了一個(gè)好辦法。星期一下午放學(xué),我在在的寫(xiě)完了作業(yè),開(kāi)始了我的大計(jì)劃。

  星期四晚上,我趁媽媽還沒(méi)回來(lái),把我親手做的賀卡放在了媽媽的桌子上。星期一那天,我用我的粉色卡紙做了一個(gè)左右翻開(kāi)的賀卡的.形狀,然后用其他卡紙做了一些裝飾,最后在賀卡的里面寫(xiě)了:“媽媽?zhuān)裉焓歉卸鞴?jié),謝謝您對(duì)我的愛(ài),祝您天天開(kāi)心!工作順利!”

  “只做這些怎么夠呢?我還應(yīng)該做些什么呢?”我心想。我來(lái)回在客廳走來(lái)走去,忽然我看見(jiàn)了洗腳盆!安蝗,晚上我給媽媽洗腳吧!”我終于想到了好辦法。

  晚上,媽媽回來(lái)了。她看見(jiàn)了我給她做的賀卡,臉上露出了笑容給了我一個(gè)大大的擁抱。吃完飯后,我立馬展開(kāi)了我的第二個(gè)計(jì)劃——給媽媽洗腳。我燒了開(kāi)水,把一些開(kāi)水倒進(jìn)洗腳盆,再加一些涼水,為了讓水溫正好,我把手伸進(jìn)水里,又立刻縮了回來(lái)。這水太燒了,我又加了些涼水才給媽媽端去。

  媽媽笑著說(shuō):“乖,真是長(zhǎng)大了,會(huì)關(guān)心媽媽了!”我聽(tīng)了,心里比吃了蜜還甜。

  這件事讓我覺(jué)得,父母生我們養(yǎng)我們很不容易。我們?yōu)樗麄冏龅闹皇且稽c(diǎn)皮毛而已,我們一生一時(shí)也很難報(bào)答父母對(duì)我們的愛(ài)!

小學(xué)感恩的作文 篇7

  曾看過(guò)一本書(shū),書(shū)的內(nèi)容已經(jīng)不記得了,但其中的一句話給我印象特別深:我們生活在這個(gè)世界上,要永遠(yuǎn)記住這六個(gè)字:感恩、知足、惜福!是的,這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字,足以涵蓋了生活。

  一切知道感恩父母的人,才算的一個(gè)完整的人。記的在我上一年級(jí)的一天晚上,天下起了大雨,當(dāng)時(shí)我還還在學(xué)校,我不知道怎么回家,因?yàn)橛旰艽,就是跑都不可以安全回家,我的眼睛被雨水打著,?dāng)時(shí)眼睛看不清周?chē)囊磺。就在那時(shí)一個(gè)身影離我越來(lái)越進(jìn),我看的很模糊。我不知道是誰(shuí),就在那時(shí)我聽(tīng)到了有人在叫我的名字,我擦擦眼上的雨水看清了是我的媽媽。

  媽媽把我背起用雨衣把我蓋上冒著傾盆大雨沖忙的往家趕;氐郊椅页酝觑埦退X(jué)了。就在三更時(shí)事情發(fā)生了。當(dāng)時(shí)我覺(jué)的自己全身很熱,就像身上著火一樣,我很受不了,我暈過(guò)去了,以后的事我一點(diǎn)不級(jí)的了,當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候我躺在醫(yī)院的床上,爸爸媽媽都在哭。我叫了一聲媽媽?zhuān)瑡寢尵桶盐冶г趹牙,不停的說(shuō)嚇?biāo)缷寢屃。我?dāng)時(shí)很小知道什么,但我知道爸爸媽媽是擔(dān)心我而哭的.外面還下著大雨,看看爸爸的身上濕淋淋的,我知道爸爸是為了救我不顧一切的送我到醫(yī)院來(lái)。

  我現(xiàn)在長(zhǎng)大了,懂得了很多道理.我要用我的一生去感謝我的父母,如果沒(méi)有父母最博大最無(wú)私的愛(ài)傾具所有的真愛(ài),所有的'情感來(lái)灌溉、毫無(wú)顧及自己的勞累和艱辛,起早摸黑的養(yǎng)育,怎能有我的今天呢?

  親愛(ài)的朋友讓我們帶著一顆感恩的心,一生一世牢記父母的恩情,愿普天下的孩子愛(ài)自己的父母,感恩自己的父母,朋友們讓我對(duì)父母說(shuō)一聲我愛(ài)你!

小學(xué)感恩的作文 篇8

  因?yàn)槲,我母親您那似曾苗條的身材不再引人注目;因?yàn)槲,我母親您那美麗的臉蛋布滿歲月的滄桑;因?yàn)槲,我母親您那烏黑靚麗的長(zhǎng)發(fā)染成了白色;因?yàn)槲,我母親您那寶貴的.青春一去不回……

  我母親的愛(ài)讓我受益終身。我母親這輩子把自己所有的愛(ài)放在兒女身上,自己卻毫無(wú)回報(bào)。“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”。是呀!小草感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲屗砷L(zhǎng);老鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它翱翔;魚(yú)兒感恩大海,因?yàn)榇蠛W屗;我母親,我感恩你,因?yàn)樘嗵!您一生只想著我們(yōu)榱宋覀,您拼盡全力,自己卻不求一星半點(diǎn)兒!您付出的愛(ài),讓我們千萬(wàn)兒女無(wú)以回報(bào)!

  愛(ài)母,令所有在外打拼的人都為之感動(dòng)的愛(ài);母愛(ài),各式各樣的人都擁有的愛(ài);母愛(ài),驚天地,泣鬼神的愛(ài)……

小學(xué)感恩的作文 篇9

  俗話說(shuō):“滴水之恩應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)!敝腥A民族歷經(jīng)幾千年,出過(guò)許多英雄人物,其中我最敬佩的是韓信。

  韓信,今天提起來(lái),幾乎是無(wú)人不曉。他是“漢安著名三杰”之一,出生于今天的江蘇淮安,是漢初著名的軍事家。在他身上發(fā)生許多故事,其中最讓人廣為傳誦的是“胯下之辱”。韓信少年時(shí)家貧,經(jīng)常寄居在別人家吃飯,很多人都厭他。一天,一個(gè)屠夫看韓信身背長(zhǎng)劍,但其實(shí)是個(gè)膽小鬼。你有膽量的話,就用劍刺我。如果不敢,就從我褲襠下面爬過(guò)去!韓信手握劍柄,望著眼前這個(gè)無(wú)賴(lài),很久才松開(kāi)劍柄,俯下身子從他的胯下爬了過(guò)去。滿街人都大笑韓信怯弱。

  韓信受胯下之辱后,更加發(fā)奮,努力鉆研兵法,在楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)期間,他率部隊(duì)縱橫馳騁,為劉幫成就帝業(yè)立下了赫戰(zhàn)功。在大家談?wù)擁n信的豐功偉績(jī)之時(shí),也不會(huì)忘了對(duì)韓信有一飯之恩的漂母,如果不是她對(duì)韓信的'幫助與鼓勵(lì),也沒(méi)有后來(lái)馳勇善戰(zhàn)的韓信韓大將軍。每一個(gè)成功的人背后都會(huì)有許許多多幫助他的人,有的人或許不是一點(diǎn)的幫助卻還以影響這個(gè)人的一生。

  所以,我們要學(xué)會(huì)回報(bào),并不是說(shuō)只回報(bào)幫助過(guò)自己的人,或者幫助他人就必須得到他人的回報(bào)。我們要學(xué)會(huì)用感恩的心去面對(duì)生活,面對(duì)人生,面對(duì)社會(huì)上所有的人,這樣社會(huì)更為幸福、安定。

小學(xué)感恩的作文 篇10

  因?yàn)橛袗?ài),所以感動(dòng);因?yàn)楦袆?dòng),懂得了感恩。感恩是人的一種感情。知道感恩,你將是一個(gè)幸福的人,不知道感恩,你將是一個(gè)無(wú)情的人。

  感恩母親在一次大型考試后,我的數(shù)學(xué)成績(jī)考了70多分,我非常的傷心。我的數(shù)學(xué)成績(jī)從來(lái)沒(méi)有低于90分,可這一次,竟然考了70多分,真是沒(méi)臉見(jiàn)人了,如何向父母交代呢?放學(xué)后,我獨(dú)自走在回家的路上,我感覺(jué)天陰沉沉的,空中看不見(jiàn)一縷陽(yáng)光,路上看不見(jiàn)一個(gè)行人。我的腳像穿著鐵鞋走在磁物鋪成的道路上一般,很重很慢。終于,我不想發(fā)生的一幕發(fā)生了,我低著頭走進(jìn)家門(mén),等待著一陣“霹靂”?赡赣H輕聲的對(duì)我說(shuō):“一次失敗不等于永遠(yuǎn)失敗,你要再努力,爭(zhēng)取考好,這一次我不怪你!蔽姨ь^看看母親,那眼睛分明透著一絲鼓勵(lì),同時(shí)也透著一絲失望之情,F(xiàn)在,我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直很好,我感謝我的母親,是她讓我重新獲得了希望。感恩陽(yáng)光早晨,一絲陽(yáng)光透過(guò)窗子射進(jìn)屋子里。走出庭院,來(lái)到小路上,兩排樹(shù)木高高地挺立著,小草在微風(fēng)中搖擺,葉子上的露珠像一顆顆晶瑩透亮的珍珠,在陽(yáng)光的照耀下格外耀眼。輕輕吸上一口空氣,!好清爽呀!世界一切的一切顯得是那么美好。

  我感謝陽(yáng)光,是它把我從黑夜的`陰影中拉回到現(xiàn)實(shí)的美好世界。感恩老師來(lái)到學(xué)校,老師說(shuō)我們考得不好,其實(shí)我們心里很清楚,我們都想到可能被老師大罵一通。事實(shí)出乎我們的意料,老師非但沒(méi)有罵我們,反而心平氣和的說(shuō):“團(tuán)結(jié)就是力量,我們只有幾個(gè)人考好還是不夠的,要大家努力才行,我相信你們?cè)谙乱淮我欢芸汲鰝(gè)好成績(jī)來(lái)!

  我感謝老師,是他讓我知道了團(tuán)結(jié)力量大的道理。我們要用自己的智慧,去品味多彩的生活,用一顆感恩的心,去感謝生活中的一切、一切。

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