【實(shí)用】小學(xué)感恩的作文合集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的小學(xué)感恩的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)感恩的作文 篇1
每個(gè)同學(xué)都有自己的老師,老師就像母親一樣,不斷地照顧我們,給我們講課,教我們做人,難道我們不應(yīng)該尊敬他們?不應(yīng)該以優(yōu)異的成績來報(bào)答他們嗎?
老師像蠟燭,燃盡了自己,照亮了別人。哪個(gè)老師不希望自己的學(xué)生能夠健康快樂地成長呢?為了保護(hù)自己的學(xué)生,一位教師竟然用自己的生命去保護(hù)他們的學(xué)生。XX年3月31日中午,江蘇省金壇市城南小學(xué)二(1)班的學(xué)生從校門出來排隊(duì)過馬路時(shí),一輛小轎車飛馳而來!就在這千鈞一發(fā)地時(shí)刻,殷雪梅老師挺身而出,為了挽救6名學(xué)生被車撞出20多米遠(yuǎn),倒在血泊中;杳5天后,殷雪梅老師永遠(yuǎn)離開了她心愛的學(xué)生,離開了她熱愛的三尺講臺(tái),為自己的生命畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。老師為學(xué)生做出犧牲,難道我們不應(yīng)該去尊敬他們嗎?一日為師,終身為父。我們更應(yīng)該去尊敬老師,更應(yīng)該去報(bào)答老師。
一個(gè)活生生的例子擺在我們的眼前,難道我們不應(yīng)該好好學(xué)習(xí)嗎?作為一名小學(xué)生,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),用自己的實(shí)際行動(dòng)報(bào)答老師。
課上,我集中全部精力聽課;課下,認(rèn)真做作業(yè)。一有空余時(shí)間,就跑到老師的辦公室問自己不理解的問題。在這短短的四年里,我如饑似渴地讀了許多書。書,充實(shí)了我的精神世界,豐富了我的知識(shí),它成了我最親密的朋友。功夫不負(fù)有心人。我每一學(xué)期考試,都是第一名。在努力學(xué)習(xí)的同時(shí),我還千方百計(jì)地干好老師交給我的工作,竭盡全力地幫助成績差的同學(xué)。我要抓住各種機(jī)會(huì)鍛煉自己,使自己成為一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。
同學(xué)們,每個(gè)老師都是無私的、善良的,都對(duì)人民的.教育事業(yè)和學(xué)生有一片丹心。我們每學(xué)到一點(diǎn)知識(shí),每得到一點(diǎn)進(jìn)步,都離不開老師的教導(dǎo),對(duì)老師,我們有訴不盡的感激之情和深深的祝福,當(dāng)我們帶著沉甸甸地收獲,飽嘗知識(shí)的碩果而滿懷喜悅時(shí),我們知道,老師是我們心中永恒的指路明燈,那么,同學(xué)們,讓我們一起對(duì)老師們深情地說一聲:謝謝!
小學(xué)感恩的作文 篇2
因?yàn)橛袗,所以感?dòng);因?yàn)楦袆?dòng),懂得了感恩.
--題記
生活中的我們每天都在抱怨,抱怨父母的不理解,抱怨老師的嚴(yán)厲,抱怨同學(xué)的不友好,其實(shí),這一切都源于沒有一顆感恩的心.
懂得感恩的人是幸福的人.生活中值得感恩得事太多太多了,它并不遙遠(yuǎn),就在我們身邊,就在媽媽煮的豆?jié){里.每天臨睡之前,媽媽把豆子撿好,泡好,第二天一早就起來磨.豆子在豆?jié){機(jī)的懷抱里打滾,豆?jié){機(jī)癢癢了,再咯咯的笑呢!豆?jié){煮好了,杯口不斷逸出裊裊熱氣,喝一口,甜甜的.望著媽媽臉上蕩漾的笑意,一股暖流流淌在心間.
懂得感恩的人擁有無形的力量.記得前年在張家界登天子山的路上,我奔跑,我追逐,為7000多梯全力以赴.可攀到中途時(shí),我卻全身乏力,雙腿像喝了幾斤醋似的.望著那可望而不可及的山頂,先前的豪言壯語早已拋之腦后,此時(shí)我多么希望眼前有一張軟軟的席夢(mèng)思,讓我美美的睡上一覺.這時(shí),一位胖胖的',黑黑的叔叔從山下跑上來,他看見我,微笑著對(duì)我說:“小朋友,真不錯(cuò)呀,還有幾座小山就到了!“叔叔的鼓勵(lì)點(diǎn)燃了我的希望,樹起了我前進(jìn)的風(fēng)帆.我向叔叔笑了笑,轉(zhuǎn)身奮力向上登攀.終于,我到了山頂.站在山頂,耳旁是呼呼的風(fēng)聲,腳下是美麗的風(fēng)景,而心底,是無限的感動(dòng).
生活是一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭.你感恩生活,生活也將賜予你幸福與美好.
感激太陽,為你鋪灑陽光;感激花朵,為你盡情開放;感激群山,為你快樂的跳舞;感激鳥兒,為你放聲歌唱......
讓我們懷揣著一顆感恩的心上路,你會(huì)發(fā)現(xiàn),山更藍(lán)了,水更綠了,生活原來可以這般寧靜與美好......
小學(xué)感恩的作文 篇3
很多人都對(duì)我們有恩情。我們應(yīng)該懂得感謝。父母對(duì)我們有養(yǎng)育之恩;老師對(duì)我們有教育之恩;軍隊(duì)對(duì)我們有保衛(wèi)之恩……我們要感謝所有對(duì)我們有恩的人。
我要感謝我的朋友,他們?cè)谡n間一直幫我度過無聊的時(shí)光。他們讓我懂得了有一份真誠的友情是幸福的。
我要感謝老師,老師不厭其煩地教導(dǎo)我,給我指明前進(jìn)的道路。我取得的'每一點(diǎn)成績,都有老師的一份功勞,我要以優(yōu)異的成績回報(bào)你們。
我要感謝軍隊(duì),他們讓我們的祖國不讓外國侵略,讓我們能安心學(xué)習(xí)。
我要感謝父母,是他們生我養(yǎng)我,媽媽生我的時(shí)候生了兩個(gè)小時(shí)才生出來,那多疼。⌒r(shí)候出去玩,經(jīng)常讓讓爸爸背,多累呀!我要做一個(gè)好孩子,不能讓父母的苦心白費(fèi)。
感恩并不很難,只要用心,就可以表達(dá)感謝。要是每個(gè)人都懂得感恩,這個(gè)世界將是美麗的、和平的。
小學(xué)感恩的作文 篇4
慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉。這首詩不但說明了母親對(duì)兒女的恩情,還歌頌了母親的偉大。感謝您在我的童年里撒下歡聲和笑語,每時(shí)每刻都在為我著想。感謝您為我所作的一切,讓我健康快樂的成長。
我一天天的長大,但不知道為什么,母親那親切的笑容已不再多見,取而代之地常常是嚴(yán)厲的面孔。每天陪伴我的只有書桌、臺(tái)燈和數(shù)不清的習(xí)題。難道媽媽不愛我了嗎?我一次一次地冒出這個(gè)念頭,又一次次地將之否認(rèn)。想起小的時(shí)候,母親教我寫字,背詩,寒冬里給我洗衣服,在酷暑為我整理房間
我八歲那年的一天,半夜兩點(diǎn)鐘,外面是瓢潑大雨、電閃雷鳴。我突然發(fā)起了高燒,爸爸不在家,母親看著我,又望望窗外,仔細(xì)給我披上雨衣,毅然背起我向醫(yī)院跑去。我伏在母親背上,清晰地聽到了母親急促的喘息聲。我的心快要碎了,我說:媽媽,我下來自己走吧!母親毅然答道:那怎么行呢?你發(fā)著高燒,怎么能在雨里走?把雨衣披嚴(yán),千萬別淋著了。我的眼睛不禁濕潤了。雨大路滑,母親一歪,險(xiǎn)些摔倒,站穩(wěn)后,她急切地問我:沒事吧?我說:沒事!母親長舒了口氣,如釋重負(fù)地說:那就好,那就好。就這樣,母親深一腳、淺一腳地把我背到了醫(yī)院。
媽媽有一個(gè)小小的缺點(diǎn),就是愛嘮叨。比如:今年全國音樂考級(jí)報(bào)名時(shí),我報(bào)考的是古箏業(yè)余六級(jí)。因?yàn)榧?jí)別高,所以每天都要練兩個(gè)小時(shí)古箏。有一天,我應(yīng)貪玩沒有彈琴。媽媽知道后,很生氣,就開始嘮叨了:你為什么不彈琴?今年考的是六級(jí),不再是二級(jí)了,該多用點(diǎn)時(shí)間來彈琴。彈了琴再出去玩不更好嗎?聽了媽媽的話,我再也不貪玩了。經(jīng)過努力,我終于取得了古箏六級(jí)的證書,媽媽臉上的笑容別提有多燦爛。
媽媽嘮叨事情多得數(shù)不清,有時(shí)是我貪玩引起的,有時(shí)是我字寫得不端正引起的,有時(shí)是我考試成績不夠理想引起的但我從內(nèi)心里感謝媽媽的嘮叨,因?yàn)橛辛诉@份嘮叨,才有了今天的我。
我就像是一條干涸的`小溪,是你不停的給我灌溉,把水一滴一滴積累起來,而匯成了一條真正的小溪。
您就像天上的月亮,而我則是一顆不起眼的星星,在你的照耀下,我要經(jīng)過磨練和努力,才能成為無數(shù)顆星星中最閃亮的一顆。
您的愛是一條緩緩流淌的小河,而我就是小河里的一條無憂無慮,快樂成長的小魚無數(shù)感激的言語,在你面前似乎都顯得蒼白無力。太多太多的感謝,說也說不完,你永遠(yuǎn)都是我的導(dǎo)引者,永遠(yuǎn)在我的身邊是關(guān)心、愛護(hù)我。
媽媽對(duì)我無微不至的關(guān)懷,就像春天的陽光給小草的恩情一樣,我永遠(yuǎn)也報(bào)答不了這比山還高,比海還深的母愛!
小學(xué)感恩的作文 篇5
記得我八歲那年,在一個(gè)風(fēng)雨交加,異常寒冷的冬夜,我突然發(fā)高燒。爸爸媽媽見了,二話沒說,穿上外衣,幫我穿好衣服,拿起雨傘,背起我,就疾步往醫(yī)院走。路是那樣的長,又是那樣的難走。也許是爸爸走得太急,也許是路太滑,走著走著,爸爸腳下一扭,把我摔了下來。我正準(zhǔn)備屁股著地,忽然覺得一雙大手托住了我,我扭頭一看,原來是給我們打傘的媽媽怕我摔傷了,用手托住我。我是沒事了,但爸爸的腳扭了,媽媽的手也擦傷了。我要求自己走,爸爸說我有病,不允許,又一瘸一拐的把我背到了醫(yī)院。這時(shí),淚水模糊了我的眼睛。
記得我十歲生日那天,爸爸買了一個(gè)大蛋糕,上面插著十支蠟燭,我非常高興?墒菢窐O生悲,媽媽為了給我做一頓豐盛的晚餐,把手弄傷了。我深情地對(duì)爸爸媽媽說:"我以后一定會(huì)好好報(bào)答你們的'。"他們說:"只要你健康快樂,成績好,就是對(duì)我們最好的回報(bào)。"我鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
以后,我學(xué)習(xí)更加努力了,因?yàn)槲乙贸煽儊韴?bào)答父母。
有一句話說得好"誰言寸草心,報(bào)得三春暉"。因此,為了報(bào)答辛苦養(yǎng)育我的父母,我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí),長大后,找一個(gè)好的工作,讓父母安享晚年。父母為我付出的,我將十倍、百倍的感謝、回報(bào)他們,讓他們的付出有價(jià)值。
小學(xué)感恩的作文 篇6
“感恩”這兩個(gè)字,包含了兩個(gè)“心”。只有發(fā)自內(nèi)心深處的愛,才能稱為真正的感恩。
下午,我們召開了一次大隊(duì)主題會(huì)《感恩讓愛永恒》。一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目訴說著無數(shù)愛的故事,一首首動(dòng)聽的歌曲唱響了心中愛的旋律。此時(shí),一份真摯淳樸的情感在我心中宛如潮水般涌動(dòng),一幕美好的畫面在我眼前浮現(xiàn)……
畫面在一個(gè)天氣寒冷的早晨展現(xiàn),我急匆匆地沖進(jìn)教室,林老師不在,聽說同學(xué)們都已經(jīng)去辦公室找過了。這是怎么回事呢?她做了我們兩年的班主任可從未遲到過啊。
隨著時(shí)間的.流逝,氣氛也越來越緊張。忽然,從樓梯那一端傳來了沉重的腳步聲,我飛奔出教室,是林老師!此時(shí)的林老師正一條腿微微彎曲,手扶著樓梯把手連走帶跳地往上爬,我趕忙沖過去攙扶。
原來林老師今天騎車來學(xué)校時(shí)被車撞了一下,一只腳受了傷,但她為了不讓我們落下一節(jié)課,放棄了去醫(yī)院治療,馬不停蹄地趕到學(xué)校繼續(xù)為我們上課。上課時(shí),她仍像往常一樣站立著,但我看著她額頭上沁出一層密密的汗珠,真想變成一根小拐棍支撐她一把啊。
我從沉浸的回憶中醒來,抬頭望著蔚藍(lán)的天空,古人常說“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”,林老師,我衷心地感謝您對(duì)我們的教誨,您身體力行地教會(huì)了我“給予”的快樂,我會(huì)銘記終身!
只有常懷感恩之心,才能做到欣賞別人,自己也能手留余香。 。
小學(xué)感恩的作文 篇7
當(dāng)我們?cè)跒樗朔⻊?wù)時(shí),同時(shí)也曾接受他人的恩惠,所以,我們一定要懂得感恩,將別人施予我們的恩惠,努力報(bào)答別人,讓感恩的心繼續(xù)分享。
在日常生活中,許多人辛勤地付出心力。首先,我要感謝爸爸、媽媽,他們生育我、養(yǎng)育我及教育我,他們努力奉獻(xiàn),卻不求回報(bào),我一定要盡力孝順?biāo)麄,效仿“烏鴉反哺”的精神。此外,我也要感謝我的哥哥姐姐,每當(dāng)我有困難時(shí),他們總會(huì)幫助我,我不懂的'事情,也是他們教我的,我要讓感恩的心,分享在家人身上。
再來,我要感謝學(xué)校里的老師,他們努力的教導(dǎo)我,讓我從一個(gè)常犯錯(cuò)的孩子,成為現(xiàn)在的好學(xué)生;也要感謝同學(xué)們的協(xié)助,讓我不會(huì)因?yàn)橛龅嚼щy就放棄,讓我能快樂學(xué)習(xí)及成長,我也要將感恩的心分享在他們身上。
接著,我要感謝那些在社會(huì)中默默付出的人——警察努力的守護(hù),讓我們能快樂的成長,安居樂業(yè);農(nóng)民努力的耕耘,將收成分享給我們,豐衣足食;工人努力的工作,讓我們滿足生活所需,生活無虞。所以,我也要將心中感恩的心分享給他們。
感恩的心就像微笑的臉,隨時(shí)都可能顯露。當(dāng)它顯露時(shí),看到的人會(huì)感受到幸福。所以,只要大家抱著感恩的心,化作具體的行動(dòng),就可以讓每個(gè)人臉上都展露微笑,讓社會(huì)上的每一個(gè)人都可以感到美滿幸福。
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