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描寫感恩的作文10篇
在日常生活或是工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的描寫感恩的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
描寫感恩的作文 篇1
當我們第一次喊爸爸媽媽的時候，第一次獨立邁開一步的時候，第一次歪歪扭扭地寫出一個字的時候……是父母在身邊耐心地教導我們。父母，是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄托。當我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母。當我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母。當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。當我們?nèi)〉贸晒�，會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。而現(xiàn)在我們遠在外地學習，依然牽掛著我們還是父母。
生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無法體會的，我們雖不能與父母分擔生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的'艱難，但我們在生活上可以少讓父母為自己操心。當父母生病時，我們是否應擔起責任，照顧父母？要知道，哪怕一句關(guān)心的話語，哪怕一碗自己做好的方便面，都會慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，并不難做到。
古語說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義�！蔽译m然不信基督 , 但是我仍感恩 , 感恩父母的唯一途徑就是從現(xiàn)在起也來承擔一份為人兒女的責任。
描寫感恩的作文 篇2
有一位詩人曾經(jīng)說過：感恩是白云對風的微笑；感恩是葉離開樹枝后的圓舞；感恩是羊兒對青草的眷戀；感恩是魚兒對溪水的纏綿；感恩是鳥兒對藍天的信賴。
是的，我們應該感恩，感恩父母，感恩社會，感恩自然……當然，我們也要感恩自己生活和學習的這片熱土——礦區(qū)中學。
也許，你們知道她，也許在你們大家的眼中她不是一所好學校，認為它不值得自己托付未來。沒錯，一開始進入這所高中的我也認為她是一所不值得自己托付的母親。但是，從09年的9月1日到現(xiàn)在，我和這位母親一起走過了一年的風雨。這里的每一棵小草，每一塊礫石，見證了我們進步的經(jīng)歷。這是一片能讓每一位學生快樂成長的沃土，感謝命運，把我于這塊沃土緊密相聯(lián)。我為我作為這所學校的學生而高興，我為我們礦中而驕傲。
你們知道嗎？學校為了讓我們的學習更方便，開設(shè)了探究實驗室，耗巨資購進了大批的器材，多種實驗藥品與用具；學校曾經(jīng)因陷入低谷導致食堂破產(chǎn)，而學校為了讓每一位學子都可以吃上熱騰騰的飯菜，犧牲學校的利益為了學生找來了做飯的人；為了學生的課外活動有一個良好的場地，學校將操場整修，現(xiàn)在變成了我們的娛樂天地；為了能讓每一位家長放心，學校請來了三名保安人員，為安全把關(guān)；為了能讓學生更清楚的理解每一個問題，學校為每個班配備了多媒體設(shè)施，而我們的老師們?yōu)榱藢W生，將自己的家用電腦搬進了辦公室，為同學們服務，同時還給每一位學生進行悉心的.輔導，一點一滴的是學生融會貫通。
不會因為你學習不好，調(diào)皮搗蛋，學校就會放棄你。學校的領(lǐng)導和老師他們知道，一個孩子就是一粒種子，只要有足夠的陽光、土壤和水分，再給他一點耐心和時間，總有一天，他會枝繁葉茂，碩果累累。學校的確是我們的沃土，面對學生每一位老師大批毫無保留，秦囊相受。當我面對失敗和彷徨時，我們班的班主任劉紹剛老師從始至終陪伴著我們，做我們堅強的后盾，一次又一次的不厭其煩地給我提出寶貴的意見和建議，是我能夠信心實足的走進教室、考場。
在礦中我們不但可以向老師取經(jīng)，同時我們還和同窗切磋。作為礦中人，我們的心中充滿了感激，對學校的感激。感謝學校，老師不斷的鼓勵和鞭策，讓我們的生命沒有庸庸碌碌地度過，讓我們生命的每一天都過的快樂而充實！感恩學校，也是對我們辛勤耕耘的贊頌與褒獎！礦中，不僅是我成長的沃土，也是溫馨的港灣，它讓我有一種家的感覺。
這個學校，這位母親，每時每刻都在改變，我們和她共同經(jīng)歷。這是我的另一個家——xx中學。
描寫感恩的作文 篇3
肥沃的土地哺育了小樹，使它枝繁葉茂茁壯成長，所以落葉選擇歸根來回報土地的付出；浩渺的天空歷煉了雛鷹，使它羽翼豐滿振翅翱翔，所以雄鷹選擇了飛翔去展現(xiàn)天空的遼闊；偉大的祖國養(yǎng)育了我們，使我們無憂無慮健康成長，所以我們選擇春獻去建設(shè)祖國的明天。
世間萬物皆有情，世間萬物皆知恩，感恩是做人的基本原則。
感恩不僅是一種美好的情感，更重要的是對責任的承擔，對道貌岸然義的堅守，心中充滿感恩之情，才會感到回報，臥冰求鯉是對父母的感恩，相濡以沫是對伴侶的感恩，兩肋插刀是對朋友的感恩，城門立雪是對老師的感恩，只有懂得感恩，你才會熱愛生活，回報社會。
一去紫臺朔漠，獨留青冢向黃昏那個名喚昭君的絕代女孩子為報大漢王朝的.養(yǎng)育之恩，甘愿用一生的流年換取大漢百姓的安定；人生自古誰無死，留取丹心照汗青那個叫做文天祥的南宋丞相為報大宋君王的知遇之恩，寧愿用寶貴的生命換取誓死不降的正氣。
臣無祖母無以至今日，祖母無臣無以終余生，李密的孝感天動地，那是對祖母的感恩�？c素臨江誓滅胡，雄師十萬氣吞吳，試教天塹授予鞭渡，不信中原不信朱，鄭成功的忠響徹古今，那是對祖國的感恩。
感恩是一種處世哲學，是生活中的大智慧，有了感恩，我們不會因失敗而氣餒，不會因痛苦而絕望，不會因失望而放棄，它讓我們更深刻地領(lǐng)悟人生的真諦，讓我們生活得更加灑脫，更加超然。
感恩是一種方式，感恩更是一種境遇。
感恩是值得你用一生去等待的一次寶貴機遇；
感恩是值得你用一生去完成的一次世紀壯舉；
感恩是值得你用一生去珍視的一次愛的教育。
也許我們又沒有辦法讓所有的人擁有一顆感恩的心，但我會告訴自己在人生的道路上永遠心存感恩。
描寫感恩的作文 篇4
我們都是父母眼中的心肝寶貝，他們甘愿為了我們而犧牲一切，甚至是自己的生命。許多同齡人都是衣來伸手飯來張口的“小皇帝”、“小公主”。父母總以為我們好，他們就好，可是父母自己呢?我們又是如何對待、回報這種恩情的呢?
記得是一個炎熱的夏天，中午放學回家，我和妹妹一邊吃著雪糕，一邊看電視，有說有笑的，還開了空調(diào)，就像世外桃源一樣，好涼爽!而媽媽卻鉆進了“大火爐”——廚房。過了一會兒，媽媽做好了可口的飯菜，臉上卻全都是黃豆大小的汗珠，用毛巾已擦，濕了一大片。可我和妹妹卻并沒有幫媽媽，說一聲：“媽媽您辛苦了”。吃飯時我們倆個只顧自己，完全不去想媽媽，吃過飯仍然接著看電視。媽媽卻一直在干家務，沒歇過一會兒，我們只是抬抬腿讓位�？焐蠈W的時候，我在那一剎那看到了媽媽的`樣子：她滿臉都是汗，衣服也被汗?jié)窳艘黄猛习阎沃眢w，對我說：“陽陽，快走吧!好好聽課!”我的心里一下子酸酸的，一想到自己的所作所為，就像干了壞事一樣很慚愧，愧對不起媽媽。
當時我們正好學弟子規(guī)的“入則孝，出則俤”篇，講的就是要孝順父母，我卻沒有做到，沒有領(lǐng)悟。西漢時期的漢文帝——劉恒，以仁孝名聞天下，不僅事母至孝，而且治國有道。一個皇帝都能這樣做，更何況我——一個學生呢?還有蔡順臥冰求鯉，這些偉大卻平凡的人物，若是換成我，我能這樣去做嗎?
晚上放學，我對媽媽說出了自己的心里話，媽媽十分感動地說：“餓的陽陽長大了!”也留下了淚花，但這淚是甜的，我還懇求媽媽教我做家務，媽媽爽快地答應了。現(xiàn)在我干一些力所能及的家務，已經(jīng)手到擒來了。
父母生我們、養(yǎng)育我們，難道我們就這樣理所當然地接受嗎?不，古語說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”。更何況人呢?我們一點一滴的成長都離不開父母對我們無微不至的呵護。父母將我們帶到這個世界上，父母將我們精心照料到成人------滴水之恩當涌泉相報。從現(xiàn)在開始，我們每個人都應該懷著一顆感恩的心去體諒、照顧我們的父母，必須擔當起孝敬、孝順父母的責任和義務!
學會感恩!孝敬父母!
描寫感恩的作文 篇5
最近我看了一本書，名叫《愛的教育》�？赐暌院�，讓我深有感觸。
這只感恩節(jié)故事是一位小學老師給他的學生講述的一個每月故事。故事的內(nèi)容大概是這樣的：一支意大利軍隊被德軍圍攻時，意大利軍隊躲進了一個村莊，遇到了一個少年。經(jīng)過了解，上尉知道了少年不逃走的原因是，他也想?yún)④�。于是上尉答應了他的請求，因為他人小，只能讓他跟著做一名鼓手。后來少年跟隨軍隊來到了一個大教堂，準備最后的搏斗。當?shù)萝姶蛏蟻頃r，左右兩邊都失守了，子彈像雨點似的打進來，上尉發(fā)現(xiàn)教堂后面是一個陡坡，沿著繩子下去，山腳下有他們的軍隊，上尉考慮到大人容易被發(fā)現(xiàn)，所以叫小鼓手去。小鼓手深知任務重大，時間緊迫，他快速地跑著，而跑必定會發(fā)出很大的聲音，但他為了大家的安危，奮不顧身。
不料最終還是被發(fā)現(xiàn)了，不長眼的子彈打在了他的身上，當他似乎要停下來時，仿佛聽到了上尉的聲音：“加油，快跑！”此時整支軍隊的`命運都掌握在他的身上，他奮力沖向山腳——“援軍來了”士兵高呼著。
在上尉的心中一直放心不下的是那為少年，當上尉再次看到少年時，他已經(jīng)生命垂危，而少年卻興奮地說：“我完成了第一個任務。”“謝謝你�！薄安挥茫瑧摳兄x我的父母，是他們把我?guī)У搅诉@個世界，給予我生命，是你們給了我勇氣和力量，我要感謝大家�！闭f完便倒下了。經(jīng)檢查，死亡的原因是他的傷口發(fā)炎，可惜的是他當時并不知道自己的傷會致命。
看完這個故事以后，我的心情久久不能平靜，從少年最初參與戰(zhàn)爭時的勇敢，到最后不顧傷痛堅持到底的精神，讓我想說一聲：“你真棒！”其實，在他受傷后，完全可以放棄，也不至于失去那寶貴的生命，但他忘卻自我，為了戰(zhàn)友們的命運而著想。在他的這個年齡應該是呆在父母的身邊，有大人來照顧，而他的舉動卻恰恰相反，他用自己的行動表現(xiàn)出了父母對自己的愛。
從此以后每年的這一天被稱為“感恩節(jié)”。雖然感恩節(jié)是西方人的節(jié)日，但我們同樣需要向身邊每一個幫助過我們的人感恩。
描寫感恩的作文 篇6
如果老師的愛是大海，那我們則是一條小魚；如果老師的愛是土地
我們則是一株小苗；如果老師的愛是天空，那我們則是一朵小云。我們在老師母親般的呵護下茁壯成長。如今，我怎能不感恩呢?
微風拂過，把枯黃的樹葉悠悠地吹下來，讓我的心扉翻開了那陳舊的相冊。
周末，我感冒了。到了上學那天，感冒仍像惡魔似的纏繞著我，沒辦法，只能拖著病去上課。來到教室，老師把我叫到她身邊。我忐忑不安地想：難道我考試考砸了，老師找我訓話？我低著頭，不敢直視老師的眼睛�！昂跨�，，你身體不舒服嗎？”老師溫和地說著，時不時還摸摸我的額頭，“呀還挺燙的，下課記得多喝開水，別忘了吃藥，身體不適了馬上跟我講�！崩蠋熌闷鹞业乃�，接滿了水，讓我多喝開水。我十分感動，眼前的老師猶如親人一樣溫暖我的心，一股幸福涌上心頭。
老師給予的溫暖我永生不忘，老師的學習、教導我永刻心頭。
“鈴鈴鈴”上課了，老師踏著鈴聲的`腳步走進教室，臉上洋溢著快樂的光彩，每節(jié)課，老師都上的生機勃勃。每次，老師一提出問題，小手像浪花一樣紛紛揚起。似乎每一個人都陶醉在課堂上。
只要你不會的題目，老師都會一次次地耐心教你，幫你解決難題。
……
老師為我們花了多少心思，為我們付出了多少心血。甚至夜深了，老師還在為我們批改作業(yè)。人們都說，老師是幸勤的園丁，是黑夜里的一盞明燈。是啊，老師的一朝一夕，我們學會了一點一滴。我們要感恩老師，感恩老師的大愛。
在此，我要對老師說：“老師，您辛苦了。”
描寫感恩的作文 篇7
我感恩我的老師們，因為他們像雨露一樣滋潤著我；我感恩我的老師們，因為他們給了我飛翔的翅膀；我感恩我的老師們，因為他們給了我強大的生存根基。
每當我遇到什么問題的時候，總能從老師那里得到答案和方向，老師也會一邊邊耐心向我解答著我的疑惑。每當我在課堂上的時候，總能看見老師那雙期盼我們成長起來的眼神，這個時候我就會靜下來心來，仔細的聆聽老師給我傳授的珍貴的知識。每當我在學習中犯了錯的時候，老師都會耐心的`幫我分析錯誤的原因，然后再教給我正確的方法，讓我不至于在錯誤的道路上越走越遠。每當我考試沒有考好的時候，老師總是會給我一番鼓勵，然后再一點點和我講解我的薄弱點，讓我每次都能在失敗中繼續(xù)爬起來，重新開始。
老師是這個世界上最偉大的職業(yè)之一，他們也是這個世界上最懂得奉獻的一群人，就像是燃燒的蠟燭，犧牲自己照亮別人；就像粉筆磨碎自己把知識留給我們；就像園丁，精心呵護著未來的花朵。我感恩我的老師，他們是我生活的向?qū)�，值得我永遠記著他們。
描寫感恩的作文 篇8
母愛如基石，筑起我們堅不可摧的人生。-----題記
“哇哇哇……”一個新生命---我出生了。從我出生的第一刻起，就吮吸著母親的乳汁，躺在母親溫暖的懷抱里，在濃濃母愛的熏陶下，我入睡了，帶著微笑入睡了。從我出生的第一刻起，母親就用偉大的母愛筑我的人生。
童年
光陰如流水，不知不覺，已經(jīng)流走了幼年，開始了我的童年。
記憶中童年時美好的，但是美好中也少不了幾絲磨難。
記得在我七歲那年秋天，下午我突然發(fā)高燒，躺在床上，夜晚外面黑壓壓的，討厭的磅礴大雨也來湊熱鬧，就在這時，不速之客病痛再次加倍的侵入我的'身體，我發(fā)高燒了，我無力的躺在床上，一動不動，媽媽還沒有回來，我心里充滿怨恨，悶悶不樂�！斑诉诉恕辩娝坪跻卜浅Ｆ＞肓耍瑹o力的敲了十下。我瞥了鐘表一眼，仍在等媽媽回來，過了一會兒“咔吱……”門開了，媽媽拖著疲倦的身子，邁著沉重的步伐回來了。
走近一看，我發(fā)高燒了，媽媽不知從哪來了股勁，二話不說，馬上給我穿上雨衣，背上我飛快得奔向醫(yī)院，我虛弱的壓在媽媽身上，身上熱呼呼的。忽然我感覺媽媽全身都濕了，冷冰冰的，但是毫不留情的雨水仍然劈打在媽媽臉上，但媽媽仍不顧這些，只管朝醫(yī)院奔去。終于到達目的地了。當時我只記得媽媽把我放下我的那一刻，她暈倒了。一天過去了，我醒了，醫(yī)生告訴媽媽，我沒什么大礙，燒已經(jīng)退下去了，母親這才放下心來，她沒管自己，只是靜心照顧我，沒幾天我完全康復了，母親卻倒下了。這下我徹底被感動了。原來，母親在用愛筑我的人生。
描寫感恩的作文 篇9
“誰言寸草心，報得三春暉”這句出自孟郊的《游子吟》的詩句告訴我們：父母給的愛，兒女是怎么也報答不完的。因此，在這里我要感恩媽媽，是您給了我生命，把我?guī)У搅诉@五彩繽紛的世界。在我遇到困難的時候，您總是給予我關(guān)懷我?guī)椭８卸靼职�，您是我生活中的良師益友，給予了我信心和快樂。
感恩不只是對父母。還有爺爺奶奶、老師、朋友……因此，我也要感恩爺爺奶奶，要不是你們在家里做堅強的后盾，爸爸媽媽就不會放心的工作，我也不會安心的`學習；感恩老師，是你們教會了我們做人的道理，給予了我們豐富的知識；感恩朋友，是你們給我的生活帶來了歡樂，使我懂得了什么叫做真正的友誼……
將來我一定會報答父母的養(yǎng)育之恩；好好的孝敬爺爺奶奶；記住老師的知育之恩；珍惜朋友之間的友情……
其實，如果你學會了感恩，你就會發(fā)現(xiàn)生活是無限美好的！
描寫感恩的作文 篇10
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，迎來了第25個教師節(jié)。想起六個春秋的歷程，我覺得我最不應該忘記的是老師對我們的愛。
看！那個穿著樸素的衣服，皮膚白白的，身材苗條的女老師，就是我們的班主任——陳老師。
每天，陳老師都要忙到深夜，無論是生活上還是學習上，我都感到老師太為我們操心了。
記得二年級的時候，我因為彩排中午沒有吃飯，我來到教室，老師看我精神不怎么好，老師擔心地問我：“琳琪，怎么啦？不舒服嗎？”說著老師就摸我的額頭。我搖搖頭說：“沒有，我中午飯沒吃�！崩蠋熀苤保骸盀槭裁礇]有吃？”“因為我中午在大會堂彩排，沒時間吃午飯了……”我一說完，老師就讓我到位置上休息，讓一位跑步比較快的男生去買面包與牛奶。
面包牛奶買來了，正好上課了，老師讓我到她辦公室去吃面包。在辦公室里老師見我快吃完了，就問我：“還餓嗎？要不要讓同學再給你買點東西？我邊吃邊搖頭。老師點了點頭。說完，老師埋頭改起作業(yè)來了，我在老師旁邊發(fā)現(xiàn)了好幾堆作業(yè)。突然，我看見老師眉頭一皺，我把頭伸過去一看，原來老師正在批改一篇閱讀題。老師仔細思考把每一種答案寫在紙上，夾在自己的作業(yè)本里，可見，老師對待工作多么認真。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”陳老師就像詩里說得那樣，把自己的青春、時間、知識傳授給了我們。
我們只有認真聽老師的每一堂課，仔細完成老師布置的每一個作業(yè)。用好的成績來報答老師的愛。并在9月10日這個特殊的日子里真摯的祝福老師，并這一天對老師說一句：“老師你辛苦了！”
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)走過了八年的從教生涯�；赝^去歲月的點點滴滴，細數(shù)往昔的故事，長嘆：生活原來給了我們那么多感動，為了真情付出得到的感動，我們追求，我們執(zhí)著剛剛工作，信心百倍。然而一切并不如想象中美好。...
今天，我們六三中隊的少先隊員，作為全校師生的代表，再一次親手升起了鮮艷的五星紅旗，再一次重申了我們曾經(jīng)許過的諾言：“準備著，時刻準備著!”此情此景，我們畢業(yè)班的同學思緒起伏，感慨萬千。斗轉(zhuǎn)星移，時光飛逝。
我的語文老師裴老師，是我非常敬佩的一位好老師!說起裴老師，我非常感激她。在我與裴老師相處不到一年的時間里，裴老師像媽媽一樣，經(jīng)常呵護著我。
俗話說：“老師不在班，學生鬧得歡。老師不在校，學生亂了套�！边@句話說的`一點都不錯。有一次上閱讀課，老師臨時有事還沒來，數(shù)學老師和英語老師也在別的班上課。同學們興奮地不得了，好像很久
在匆匆的歲月里我遇見了是一個最美麗的偶然您說我們不僅是師生更是朋友我們不僅是朋友更是家人您為我指引迷津您為我照亮前程您陪在我身旁靜靜地凝視著我的成長歲月匆匆無法忘記，您上課時的細細叮嚀;無法忘記，您下課時的平易近人;無法...
明天就是教師節(jié)了，我想送一份禮物給老師。老師每天辛辛苦苦風雨不改地教育我們，教給我們許多知識，在平凡的人看來，教師的工作是平凡的，其實一點不平凡，他們的工作對人類文明歷史貢獻是偉大的，沒有老師對人類知識的傳播，就沒有人類...
在特殊的日子，獻給我的愛人：送個短信祝福你，深深表達我心意。桃李天下漫花雨，幸福常在你心底! 在所有的主任中，班主任的職位最低，但是在所有的主任中，班主任對社會貢獻最大。
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