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小學(xué)生感恩作文匯總六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)生感恩作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生感恩作文 篇1
您好!隨著時(shí)間飛快地流逝,轉(zhuǎn)眼間,我已12歲了,這12年中,您給予我無(wú)限的母愛,但很多時(shí)候我的感動(dòng)都是在心中一閃而過,從來(lái)沒有表達(dá)過。曾經(jīng)有人說(shuō)過:“母親是偉大的,她養(yǎng)活了我們,卻蒼老了自己。”是的,母親是偉大的,在我的心中,我媽媽更是了不起的,她不僅給予了我生命,更重要的是,她無(wú)私地把我哺育大,教我怎樣做人。
多少個(gè)風(fēng)雨日,是您——母親為了您這個(gè)不懂事的女兒,擠到那水泄不通的學(xué)校,為我送傘,接我回家,我卻還是一直埋怨您:“怎么這么晚才來(lái)?!”您沒有說(shuō)話,只是無(wú)奈地瞪了我一眼,我不理解您那種目光,但多年以后,在我已成為小大人的時(shí)候,慢慢地理解了您嚴(yán)厲有慈愛的目光。我清楚,是我給您帶上了“母親”這頂帽子,是我讓您永遠(yuǎn)擺脫不了那無(wú)盡的責(zé)任,是我讓您產(chǎn)生總也消不完的憂愁、擔(dān)心。
還記得我5歲那年一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚嗎?我突然發(fā)了高燒,您抱著像小火爐一樣的我沖進(jìn)了風(fēng)雨中,您招手?jǐn)r過路的車輛,但是沒有一輛車愿意停下來(lái),幫助一位焦急而又無(wú)助的母親。過了一會(huì)兒,您覺得這個(gè)方法不可行,便直接抱我奔跑到了醫(yī)院,在掛吊瓶時(shí),您的淚水與焦急的目光形成了一道安全防護(hù)線,使我原來(lái)的高燒慢慢退了下來(lái)。后來(lái)我的.病好了,您喜出望外,馬上帶我回家,呵護(hù)著我,像呵護(hù)上帝一般。現(xiàn)在,我對(duì)母親的理解又加深了,只要是自己的兒女,做母親的什么都可以付出。我還記得去年母親節(jié),我只是幫您洗了一次碗,晶瑩的淚水便順著您那蒼老的臉流了下來(lái),我無(wú)法體會(huì)您當(dāng)時(shí)的感受,但我也知道,您當(dāng)時(shí)一定很欣慰:“女兒終于懂事了,女兒終于懂事了……”
母親,您為我做了這么多,我能為您做些什么?為您買大房子、小汽車?不,您不貪圖榮華富貴,您甚至連一朵普通的康乃馨都不要,您就像忠厚的老牛,吃進(jìn)去的是草,擠出來(lái)的卻是香濃的奶,您付出的極多,但要求的卻極少,您默默無(wú)聞,您無(wú)私奉獻(xiàn),您用您甘甜的乳汁,無(wú)私的母愛把我哺育大。啊,我親愛的媽媽,我能為您做些什么?也許感恩的話會(huì)給您感動(dòng),節(jié)日里收到女兒的祝福會(huì)讓您欣慰,但我想,無(wú)論什么,都比不上我優(yōu)異的成績(jī),一項(xiàng)項(xiàng)榮譽(yù)會(huì)更讓您滿足,更讓您驕傲的。那么,我就用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您,來(lái)?yè)崛ツ牡椎膽n愁,撫平您臉上的皺紋。
媽媽,我愛您,即使您依然貧窮,即使您容顏蒼老,即使您行動(dòng)遲緩……
祝您
身體健康、萬(wàn)事如意、永遠(yuǎn)年輕!
愛您的女兒:xx
小學(xué)生感恩作文 篇2
“老師,我感謝您!”這是我一直藏在心中,一直都沒有對(duì)您說(shuō)的話,但是我特別的想對(duì)您說(shuō)這句話。這句話,我一直想對(duì)您說(shuō),你可知道?你們一定很奇怪吧,我為什么要對(duì)老師說(shuō)這句話呢?嘻嘻,就讓我來(lái)和你們說(shuō)說(shuō)吧!
記得有一次,我們的課代表——方玉曉來(lái)收作業(yè),我急急忙忙地把作業(yè)交給了她,就和旁邊的同桌聊起了昨天我們約好一起看的動(dòng)畫片,聊得津津有味。第一節(jié)下課,課代表方玉曉又走到了我的身邊,我不解地看著她,不知道她為什么又來(lái)找我。這時(shí)候,她突然開口了:“楊美婷,李老師找你去她辦公室!蔽乙苫蟛唤獾乜粗k公室的方向,還是邁出了步伐,走向了辦公室。這時(shí)候,老師正目光陰沉可怕地盯著我看,緩緩開口道:“楊美婷!你這交的是什么作業(yè)?”聽到老師嚴(yán)肅的語(yǔ)音,我不禁撇撇嘴,拿過了手里的作業(yè)本,看了起來(lái),勾勾叉叉的,我不解地看著老師,這正確率和以前也差不多啊,沒有退步。這時(shí)候,老師的面龐更加冷了一份,說(shuō)道:“你看看,你作業(yè)本上這寫的什么字?怎么潦草不堪,你怎么寫出來(lái)的?你平時(shí)寫作業(yè)的字跡都很端正清秀,昨天寫作業(yè)時(shí)你做了什么?怎么這么不認(rèn)真……”老師的話在我我耳邊響起,我突然想到我昨天一邊看有趣的動(dòng)畫片一起寫作業(yè)的,不禁臉紅了起來(lái),有些羞愧地看著老師,急急地拿回自己的作業(yè)本,有些羞愧地說(shuō):“老,老師,我重新寫……”李老師這才滿意地看著我,笑了笑,說(shuō)道:“這就是好樣的,沒事,明天再給我就好了……”
老師,您還知道嗎?以后的.作業(yè)本,我從來(lái)都沒有不認(rèn)真過,每一筆都是我認(rèn)真地寫出來(lái)的,每一筆一劃我都十分的認(rèn)真刻苦,這都是源于您的教誨啊!現(xiàn)在我的字越寫越好,越來(lái)越清秀了,都是您的教誨……
老師,我感謝您!
小學(xué)生感恩作文 篇3
“感恩”是我們一個(gè)永恒的主題,因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界,因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有溫馨的真情,因?yàn)楦卸鞑抛屛叶昧松囊饬x。
首先,我們應(yīng)該感謝父母,使他們給予了我們生命,養(yǎng)育我們長(zhǎng)大成長(zhǎng)。對(duì)我們而言,感恩就是在父母下班時(shí),遞上一杯水,真誠(chéng)地說(shuō)一聲:“爸爸媽媽,你們辛苦了!”
其次,我們要感謝老師,是他們教給我們知識(shí),引導(dǎo)我們做人,所以我們?cè)谏险n前要鞠躬,大聲地向老師問好,在上課時(shí)認(rèn)真聽老師講的每一句話,下課后仔細(xì)地完成老師布置的.每一項(xiàng)作業(yè),這些都是對(duì)老師的感恩。
然后,我們要感謝我們的朋友,是他們?cè)诳鞓窌r(shí)與我們一起快樂,悲傷時(shí)陪我們一同悲傷,是朋友充實(shí)了我們的生活。感恩朋友,就是在朋友失落時(shí),緊緊握住他們的手,默默為他們打氣、加油。
最后,我們還要感恩所有幫助過我們的人,哪怕是一個(gè)淡淡的微笑和一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,都可以讓我們的世界更美好。
讓我們學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)熱愛身邊的每一個(gè)人,擁抱美好的明天吧!
小學(xué)生感恩作文 篇4
山感地恩,因成高峻;海感溪恩,因成浩瀚;天感云恩,因成遼闊!巴吨岳,報(bào)之以桃!薄暗嗡,涌泉相報(bào)”。感恩是經(jīng)過中國(guó)上下五千年歷史沉淀下來(lái)的美德,傳承它,是我們作為中華兒女責(zé)無(wú)旁貸的責(zé)任。讓我們帶著感恩出發(fā)吧。
“知恩圖報(bào)”四個(gè)字從古至今有無(wú)數(shù)先人詮釋,他們給我們上了寶貴的一課!冻鰩煴怼防锏闹T葛亮忠心耿耿,因?yàn)閯鋵?duì)他的知遇之恩,不介意他草民的身份。為了報(bào)答劉備,諸葛亮鞠躬盡瘁,死而后已,在劉備駕崩后,本可以取而代之,卻不忘恩情扶持阿斗。劉備三顧茅廬的恩情,對(duì)諸葛亮的白帝城托孤,諸葛亮終是不負(fù)所望,報(bào)了那恩情。這份信任與感恩的心不僅給了當(dāng)時(shí)的人留下感動(dòng),也讓我們?yōu)橹鸷场7从^,歷史中也存在忘恩負(fù)義的人。春秋時(shí)的晉惠公夷吾便是一個(gè)例子。晉獻(xiàn)公死后,晉國(guó)內(nèi)亂,秦穆公便幫助夷吾繼位。夷吾承諾過割河外五城作為謝禮贈(zèng)與秦國(guó),然而夷吾成為晉惠公后就反悔了。后來(lái),晉國(guó)鬧饑荒,民不聊生,倉(cāng)廩空虛,晉惠公便向秦國(guó)求救。秦穆公考慮到晉國(guó)子民便不計(jì)前嫌,幫助晉國(guó)熬過了饑荒。而當(dāng)秦國(guó)鬧饑荒時(shí),晉惠公明明堆著糧食,卻拒絕救濟(jì)秦國(guó)。雖說(shuō)春秋無(wú)義戰(zhàn),可當(dāng)時(shí)諸侯之間的基本信用還是有的。哪怕時(shí)至今日,這種行為也是令人不齒的。
在古今中外,無(wú)論是籍籍無(wú)名還是聞名遐邇,他們都懷有一顆感恩的心。他們無(wú)愧自己,無(wú)疚他人。提起感恩,我便不由自主的想起了史蒂芬霍金先生的五句話,“我的手指還能活動(dòng),我的大腦還能思維,我有畢生追求的理想,我有愛我的和我愛著的親人和朋友,我還有一顆感恩的心。”是的,不管貧富貴賤,我們都應(yīng)該擁有一顆感恩的心。
感恩是中華民族的`傳統(tǒng)美德,如果我們沒有感恩,便會(huì)淡化中國(guó)以血緣為紐帶的“人情”社會(huì)特征,缺乏默契,人與人之間的關(guān)系也會(huì)日漸疏遠(yuǎn)。我們可以沒有財(cái)富、地位、名譽(yù),但我們一定要懷有感恩的心。雖然它不能給予我們物質(zhì)上的滿足,但他能給我們無(wú)價(jià)的財(cái)富,那才是最重要的。
在生活中,我們也應(yīng)帶著感恩的心出發(fā),感恩那些曾經(jīng)給予過我們幫助的人。感謝老師,是他們帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游;感謝父母,讓我們從牙牙學(xué)語(yǔ)到長(zhǎng)大成人;感恩朋友,是他們和我們有福同享,有難同當(dāng)。感恩他們,是他們讓我們感受到世界的美好。
讓我們帶著感恩的心出發(fā)吧,讓人生的航線駛向遠(yuǎn)方。帶著感恩前行吧,讓漫長(zhǎng)而辛苦的生活,因?yàn)楦卸鞒溆鞓放c幸福。
小學(xué)生感恩作文 篇5
得在上學(xué)期期末復(fù)習(xí)中,我不知怎么搞的,課堂測(cè)驗(yàn)數(shù)學(xué)成績(jī)直線下降,今天考九十五分,明天就是九十分。面對(duì)這種情形,媽媽并沒有責(zé)怪我,而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“悅悅,考得分低不要緊,只要能找到存在的問題,改正了就好,下次不能再疏忽。只要每次能認(rèn)真細(xì)心的做題,不管分?jǐn)?shù)多少,媽媽覺得你就很棒了;要能把有困難的問題,通過自己想辦法解決,那就更棒了!甭牭綃寢尮膭(lì)的話語(yǔ),我鼓起了勇氣,好好復(fù)習(xí),最后,終于在期末考試中取得了滿分的好成績(jī)。看到試卷上寫著紅色的100分,我才露出喜悅的笑容,真想對(duì)媽媽說(shuō):我的成績(jī)凝聚著你的心血。
媽媽,您為我想得太多了,而為自己想得太少了。我想報(bào)答你,幫你干活,你總是說(shuō)不用,快玩去吧;為你洗衣服,你總是說(shuō):你太小了,洗洗手絹就可以了;我真想為你做點(diǎn)什么?媽媽,我給您畫一幅畫吧,讓你開心!我遞給你一張滿意的試卷,讓你舒心。媽媽,你永遠(yuǎn)是我的好媽媽,我想讓你永遠(yuǎn)開心,永遠(yuǎn)年輕!
要尊敬我們的老師
學(xué)校 武貞彤
每個(gè)同學(xué)都有自己的老師,老師就像母親一樣,不斷地照顧我們,給我們講課,教我們做人,難道我們不應(yīng)該尊敬他們?不應(yīng)該以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答他們嗎?
老師像蠟燭,燃盡了自己,照亮了別人。哪個(gè)老師不希望自己的學(xué)生能夠健康快樂地成長(zhǎng)呢?為了保護(hù)自己的學(xué)生,一位教師竟然用自己的生命去保護(hù)他們的學(xué)生。20xx年3月31日中午,江蘇省金壇市城南小學(xué)二(1)班的學(xué)生從校門出來(lái)排隊(duì)過馬路時(shí),一輛小轎車飛馳而來(lái)!就在這千鈞一發(fā)地時(shí)刻,殷雪梅老師挺身而出,為了挽救6名學(xué)生被車撞出20多米遠(yuǎn),倒在血泊中。昏迷5天后,殷雪梅老師永遠(yuǎn)離開了她心愛的學(xué)生,離開了她熱愛的三尺講臺(tái),為自己的`生命畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。老師為學(xué)生做出犧牲,難道我們不應(yīng)該去尊敬他們嗎?一日為師,終身為父。我們更應(yīng)該去尊敬老師,更應(yīng)該去報(bào)答老師。
一個(gè)活生生的例子擺在我們的眼前,難道我們不應(yīng)該好好學(xué)習(xí)嗎?作為一名小學(xué)生,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),用自己的實(shí)際行動(dòng)報(bào)答老師。
課上,我集中全部精力聽課;課下,認(rèn)真做作業(yè)。一有空余時(shí)間,就跑到老師的辦公室問自己不理解的問題。在這短短的四年里,我如饑似渴地讀了許多書。書,充實(shí)了我的精神世界,豐富了我的知識(shí),它成了我最親密的朋友。功夫不負(fù)有心人。我每一學(xué)期考試,都是第一名。在努力學(xué)習(xí)的同時(shí),我還千方百計(jì)地干好老師交給我的工作,竭盡全力地幫助成績(jī)差的同學(xué)。我要抓住各種機(jī)會(huì)鍛煉自己,使自己成為一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。
同學(xué)們,每個(gè)老師都是無(wú)私的、善良的,都對(duì)人民的教育事業(yè)和學(xué)生有一片丹心。我們每學(xué)到一點(diǎn)知識(shí),每得到一點(diǎn)進(jìn)步,都離不開老師的教導(dǎo),對(duì)老師,我們有訴不盡的感激之情和深深的祝福,當(dāng)我們帶著沉甸甸地收獲,飽嘗知識(shí)的碩果而滿懷喜悅時(shí),我們知道,老師是我們心中永恒的指路明燈,那么,同學(xué)們,讓我們一起對(duì)老師們深情地說(shuō)一聲:謝謝!
小學(xué)生感恩作文 篇6
母親是什么?她是我們的親人。她是給予我們生命的人。她是在我們身后默默關(guān)心,愛護(hù)我們的人。媽媽的愛是無(wú)聲的,正如春雨默默無(wú)聲滋潤(rùn)萬(wàn)物。媽媽的愛是蠟燭,默默奉獻(xiàn)自己的一生。媽媽的.愛是雨滴,默默滋潤(rùn)大地。
媽媽有時(shí)責(zé)怪你,是為了是哪?是為了你!是不想讓你一錯(cuò)再錯(cuò)呀!媽媽為什么嘮叨呢?是想讓你吃飽穿暖!是怕你上學(xué)沒拿書,被老師批評(píng)。俗話說(shuō)得好!“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行!”越是媽媽批評(píng)你的話,往往都是你人生道路重要的真諦!
是誰(shuí)?在你每天放學(xué)回家時(shí),做好了香噴噴的飯菜在飯桌旁等待如饑似渴的你,自己卻不舍得動(dòng)一口;是誰(shuí)?在你生病時(shí),什么也不顧了,陪伴你左右;是誰(shuí)?在你每晚挑燈夜讀時(shí),悄悄地等候……能有誰(shuí)會(huì)為你付出那么多,那個(gè)人,就是母親!
記得有一次,,我英語(yǔ)課文沒背過,媽媽非常嚴(yán)厲的批評(píng)了我!“女兒!你現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)怎么辦呀!上不了大學(xué)怎么辦?誰(shuí)養(yǎng)你?你不好好學(xué)習(xí),就要撿垃圾!”我當(dāng)時(shí)并不了解媽媽。我很傷心,我心想:媽媽真討厭!我不就一次沒背過嗎!至于這樣嗎?我回到了我的房間,便把門鎖上了,媽媽急的直敲門,怕我有什么事,“咣咣咣,女兒快出來(lái)!是媽媽錯(cuò)了不行嗎?”我才肯出來(lái)。我很生氣,媽媽卻和我談了很久,直到今天我才明白了,哦!不,應(yīng)該是理解了媽媽的苦口婆心!
你有沒有發(fā)現(xiàn)你的媽媽,總拿你和別人家的孩子比?那是媽媽不希望你比別人差!
母親!你是多么的偉大,母親!你是多么的善良,我永遠(yuǎn)愛您!我會(huì)在學(xué)習(xí)中好好學(xué)習(xí),我會(huì)在各個(gè)方面努力的,相信我,我一定會(huì)成功的!
媽媽,我愛您!
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