小學(xué)生感恩作文

時間：2022-12-09 13:51:38 感恩作文我要投稿

實用的小學(xué)生感恩作文5篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生感恩作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

實用的小學(xué)生感恩作文5篇

小學(xué)生感恩作文篇1

　　看了于丹老師的報告，讓我非常感動，也讓我知道每個人要有一顆感恩的心。

　　感恩父母，是你們給于了我生命，讓我從出生開始，就享受到你們無微不致的關(guān)心和愛護(hù)，你們教我如何走路如何說話，在我成長的道路上給予我無數(shù)的幫助，生病的時候是你們焦慮的心情和細(xì)心的.照顧，讓我忘了痛苦，當(dāng)我犯錯的時候，是你們鼓勵的眼神讓我能在第一時間承認(rèn)錯誤，遇到困難是你們給我勇氣讓我可以克服困難。

　　感恩老師，自從我們踏進(jìn)校門的那一剎那，生活就離不開老師，是你們把知識傳授給了我們讓我們懂得更多的道理。

　　感恩幫助過我的人，在我需要幫助的時候，使你們伸出了溫暖的手。

　　我要用一顆感恩的心來回報父母，回報老師和社會。

小學(xué)生感恩作文篇2

　　我感謝上帝給了我出生的機(jī)會，也給我了幸福、平淡的生活。俗話說上帝關(guān)上了你的門，必會為你開一扇窗。對于上帝給予我們的生命與機(jī)會，難道我們不應(yīng)該感恩上帝感恩生活嗎？

　　其實做到感恩很容易，就看我們愿不愿意去做。感恩可以在每時每刻發(fā)生，感恩可以在每事每物發(fā)生，感恩也可以在你的一言一行中發(fā)生。與人交往中我們可以去感恩，對他人的關(guān)心愛護(hù)也是感恩，努力學(xué)習(xí)就是我們對父母的感恩。因此，感恩可以在方方面面，感恩可以在時時處處，只要你愿意，隨時都可以感恩，這就需要我們懷有一顆感恩的心。

　　在我們的生活中，有時會遇到各種各樣的困難。困難并不可怕，我們要開動腦筋，多想辦法戰(zhàn)勝困難。人生的樂趣不僅在于成功時的喜悅，更在于克服困難的過程。社會的發(fā)展過程就是迎接挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝困難、推動人類進(jìn)步的`過程；我們的人生也是迎接挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝困難、促進(jìn)個人成長、成熟的過程。我們應(yīng)該感謝生活中的挑戰(zhàn)和苦難。

　　當(dāng)你走進(jìn)教室，端坐在課桌前，看著老師期待的眼神，回味父母叮嚀的話語，想到自己美好的未來，信心百倍，精神飽滿地投入到一天的學(xué)習(xí)生活之中，生活的意義就在于學(xué)習(xí)；參加工作以后，為了做出更大成績，要不斷“充電”，會感到生活既忙碌又充實。我們應(yīng)該感謝每天的學(xué)習(xí)生活。

　　當(dāng)我們坐在教室里，看著黑板上的字跡，我們要知道那是老師知識的凝固，我們要知道在這個充滿競爭的青春里還有老師與我們一起同行，在這漫長的學(xué)習(xí)生涯中我們并不是孤獨(dú)一人。我們應(yīng)該感謝與我們一起拼搏的老師們。

　　感恩生活是一種人生態(tài)度，感恩生活的人不會怨天尤人。感恩生活的人才能體會到人生的意義和價值，感恩生活的人才有明確的人生目標(biāo)，感恩生活的人才會快樂的生活。

　　懷有一顆感恩之心，去看看這美好的世界，我們的生活將會更加美好。

小學(xué)生感恩作文篇3

　　在當(dāng)今社會上的孩子們，幾乎全都是獨(dú)生子女，在家里如同小公主、小皇帝一般，被父母捧在手心里，還有什么人知道什么叫真愛，如今世上，還有一種愛，取代了真愛，它的名字叫：溺愛。

　　在今天下午2：30左右，實驗小學(xué)校門口涌出了一股人流，有大人，有孩子，還有老人，總計約莫1000多人浩浩蕩蕩地走向了人民電影院，觀看了一系列的演講。

　　張老師給我們講了許多感人的故事，既有古人的，也有鄉(xiāng)村貧窮父母的愛，還有老師對學(xué)生的愛……��！愛無所不在，愛在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中見真情！正如語文書上所說：“愛如茉莉，如茉莉般平淡無奇，又如茉莉般潔白無瑕。”那，真愛到底是什么呢？為何它如此隱秘，如此讓人捉摸不透？在張老師抑揚(yáng)頓挫的描述下，我明白了，愛是一句問候，愛是一句祝福，還有它是一顆純潔的心。

　　愛，那么普通，卻那么偉大，在歷經(jīng)一切阻撓后，取得成功時，它卻悄然地離去，讓人后悔莫及。張老師又帶我們走進(jìn)了老師對學(xué)生的愛。

　　有一個故事：有一個司機(jī)，為了多賺些錢，省一點(diǎn)汽油，用卡車載了30噸的貨物，以多年的經(jīng)驗，輕松躲過嚴(yán)密的檢查，在公路上行駛。這是，在距離卡車不到30米的斑馬線上，正行走著一群可愛的`孩子們，正有說有笑、又蹦又跳、還推車花車，跟在最后面的是一位女老師，還推著一輛單車。51歲了，還有幾年就退休了，她愛班上的孩子們，甚至超過了她的生命。司機(jī)在距離同學(xué)們10米的時候，她看見了卡車，而司機(jī)也意識到馬路上有人，立馬踩住剎車，哪里可能剎得��？卡車無法承受超載的重量，剎車失靈了。而在她后面剛好有一條溝，她完全可以跳下溝去，保住性命，可是她沒有選擇。她下意識地將單車拋向卡車，并且用自己的身軀阻擋住卡車的前行，根本就是螳臂當(dāng)車、無稽之談，但是卡車在距離學(xué)生兩尺還不到的地方停下了。同學(xué)們個個哭成了淚人，向著粉身碎骨的老師跪下了，失聲痛哭，可這時的老師，已經(jīng)在去往天堂的路上了……

　　同學(xué)們，父母與老師的愛都叫愛，也許，老師陪伴我們的時間比父母短，但是老師那無微不至的愛是取代不了的，父母的愛也是偉大的，讓我們對他們說：“我愛你們，你們辛苦了！”

小學(xué)生感恩作文篇4

　　我們有太多值得感恩的事情和理由。我們要感謝創(chuàng)辦“福音精舍”的教會，因為“福音精舍”是福州格致中學(xué)的前身，不少人從中受益學(xué)會感恩。我們要感恩父母，感念父母對我們生命的賜予，感謝父母的無私付出和養(yǎng)育之恩。我們要感恩老師，感謝老師對我們心智的啟迪和成長的幫助，感念老師的辛勤付出和教誨。我們要感恩朋友和同學(xué)，感恩集體中的每一個人給予自己的關(guān)心、幫助和支持，珍惜集體共有的每一份榮譽(yù)和成功……

　　學(xué)會感恩，不要認(rèn)為所有的事情都是理所當(dāng)然的，其實所有的一切都來之不易的。以學(xué)校為例，如果沒有老師、圖書館員、印刷工、花工、水電工、校醫(yī)、門衛(wèi)、炊事員等等的工作保障，我們的校園生活和學(xué)習(xí)就難以維持。學(xué)會感恩，就是學(xué)會承擔(dān)自己在學(xué)校和家庭的責(zé)任和義務(wù);學(xué)會感受為他人服務(wù)的快樂;學(xué)會把“行”、“謝謝”和“對不起”時時掛在嘴邊;學(xué)會“在乎”每一個人，尊重他人的權(quán)益;學(xué)會不隨地吐痰和亂拋紙屑果皮，因為整潔的環(huán)境屬于大家;學(xué)會在課間與午休時不大聲喧嘩，因為安靜屬于大家……如此的學(xué)會、學(xué)會，能使我們懂得,愛的,得到的'。

　　“感恩”是一個人的基本素質(zhì)，一個缺乏愛心，不懂得感恩惜福的人，長大后不可能懂得體諒、關(guān)心他人，不懂得孝敬父母，尊敬師長，也難以與人交往、融入社會，更談不上愛同學(xué)、愛母校、愛國家、愛民族了。學(xué)會感恩，它是一種禮儀，是一種健康的心態(tài)，是一種做人的境界，也是一種社會進(jìn)步、現(xiàn)代文明的體現(xiàn)。因為感恩可以讓這個世界一天一天美麗起來，讓人與人之間一天一天更加溫馨起來。

　　常懷一顆感恩之心，它會讓我們擁有良好的行為習(xí)慣;

　　常懷一份感恩之情，它會讓我們在學(xué)習(xí)的道路上奮勇前進(jìn);

　　常懷一種感恩之念，它會讓我們的生活灑滿溫暖的陽光。

　　愿所有的格致人都知道感恩!

　　愿所有的格致人都學(xué)會感恩!

小學(xué)生感恩作文篇5

　　六年前，我們懷著對母校的憧憬，對知識的渴求，走進(jìn)了母校的大門。

　　光陰如梭，日月似箭�，F(xiàn)在的我們，儼然已成為一個德，智，體全面發(fā)展的少年，知書達(dá)理，博學(xué)多才。六年的`時間里，我們寒窗苦讀；六年的時間里，我們強(qiáng)健體魄。

　　母校��！是您，甘愿做我的墊腳石，助我成長。六年里，是您用那海納百川的胸懷，母親一樣的慈愛，哺育了我們，教導(dǎo)了我們。

　　”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！翱稍谖业难劾�，您比春蠶，蠟燭還要偉大，還要高尚。您沒有生命，可卻使諸多無知的學(xué)子擁有了生命的意義；您沒有靈魂，可整個社會都有您那充滿活力的身影。天下學(xué)子都像您的孩子一樣愛戴您，尊敬您。

　　母校�。∧拖衲且豢脜⑻齑髽�，而我們就像那樹下的小草，您為我們遮風(fēng)擋雨，而我們不斷地吮吸您的”乳汁“.當(dāng)我們吸足了營養(yǎng)，隨風(fēng)飄揚(yáng)并開始自己富有意義的一生時，您總是不求回報，只是默默地，默默地注視著我們遠(yuǎn)去，接著又迎來下一批小草，繼續(xù)日復(fù)一日地完成以往的工作。

　　”誰言寸草心，報得三春暉？“您對我們的恩情，是我們一生也無法報答的。

　　我們在陽光下成長，就應(yīng)當(dāng)報答太陽；我們在母校的臂灣里學(xué)習(xí)，就應(yīng)當(dāng)感恩母校！我們現(xiàn)在應(yīng)做的，就是好好學(xué)習(xí)，用知識改變社會，給母校添光彩。今天我以母校為榮；明天，母校以我為榮！

　　河南鄭州緯五路二小六年級：南尚涵

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