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教師節(jié)感恩話題作文

時間:2022-11-15 15:14:59 感恩作文 我要投稿
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教師節(jié)感恩話題作文

  在日常生活或是工作學習中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的教師節(jié)感恩話題作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

教師節(jié)感恩話題作文

教師節(jié)感恩話題作文1

  鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;小草感恩泥土,因為泥土給了它生命;我感恩我的老師,因為老師打開智慧的大門,讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中,您濃濃的師愛一直伴隨左右。

  記得有一次,輪到我們?nèi)M值日,我們因為說說笑笑耽誤了十分鐘,當我們打掃完準備站隊的`時候,已經(jīng)六點了。這時,張老師從辦公室走出來,看上去很疲倦的樣子。她問道:“打掃完了嗎?”“打、掃、完、了”我們一字一頓的說。說完這句話,我們的嘴巴一個一個張成了“O”形,一起問:“您,還沒有走?”,“我走了,你們怎么辦?”張老師平靜的回答。聽了這句話,頓時我熱淚盈眶。永遠的記住了這句“我走了,你們怎么辦?”

  還有一次,我早早的就到了學校,正坐在座位上安靜的看書。忽然看見張老師一瘸一拐的走進了教室!皬埨蠋熯@是怎么了?”“張老師,怎么……”同學們一邊跑上講臺扶著張老師一邊七嘴八舌的問。張老師說自己因為太匆忙,不小心被汽車掛了一下,所以……因為已經(jīng)進入了復習,張老師不想讓我們拉下功課,強忍著來到教室。這時,我覺得張老師的形象在我心中是那么的崇高。

  啊,老師——人類靈魂的工程師!教會我們知識,教育我們做人。把我們都當做自己的孩子一樣,像媽媽。老師,我愛您!謝謝您,做您的學生很幸福!

教師節(jié)感恩話題作文2

  我剛上學的時候,對一切事物都很陌生,是老師引導了我走上前進的路。

  學第一課生字時,我坐在老師的眼皮底下,感覺很害怕,低著頭不敢看老師,甚至不敢和別的同學講話。老師急得頭上直冒火,手指向我說:“周蝶,你給我說說這個字怎么讀?”我慚愧地低下了頭。

  過了幾天,單元測試考開始了,我居然考了66分,被老師重重地罵了一頓,并且抄了一份檢討書。

  媽媽接到了老師的電話。我以為考得太爛,不敢把真相告訴媽媽,又擔心老師打電話把分數(shù)告訴媽媽,趕緊躲起來。

  早上,我故意賴在床上,想不去學校?蓩寢尵尤荒美蠋焷韲樆N,我就只好乖乖去上學了。下課時,老師叫我放學來找她。我想:這次我肯定慘了!

  放學了,老師把我扶到椅子上坐下,把課本拿出來,沒想到老師居然浪費自己的時間來輔導我。不懂的`字用手扶著我一起寫,不懂的題慢慢地細心地講給我聽。就這樣,老師每天輔導我。到了期末考,我居然考了全班第二名。我明白,“第二名”是老師的汗水和心血換來的。

  老師,我感謝你!

教師節(jié)感恩話題作文3

  我已經(jīng)讀五年級了,我有一位戴著眼睛的語文老師,她對我們很嚴格,說心里話我還是有點兒不高興,不過有幾件事上讓我改變了對宋老師的看法。

  去年我正讀三年級,老師給我們留下作文讓我們寫。我絞盡腦汁終于寫出來了,我把作文交上去了,我的心怦怦怦地跳過不停,我心里想這次肯定“死”定了。老師把作文批改完了,組長把作文發(fā)下來,卻沒有我的',我心里想老師肯定要在班上批評我了。上課了,老師走進教室了,沒想到老師把我的作文拿到班上念,我心里想老師肯定在鼓勵我,我一定要把作文寫好,不然對不起老師。

  還有一次,我們沒把字寫好,老師把我們留下,讓我們練字,我們練字,老師就四處看,看到?jīng)]寫好的老師就親自教他們,忽然老師走到我面前看到我寫錯了一個字就耐心地教起我來,并在本子上做示范,讓我很快就把字寫好了。老師在嘴里說:“你看這不就寫好了嗎?”這是我心里美滋滋的,心想下次一定寫得更好。

  我的老師雖然對我們要求很嚴格,但都是為了我們好,她常說:“平常辛苦些,知識就學得多、學得牢!

教師節(jié)感恩話題作文4

  鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它成長;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;而我要感恩教我語文的李老師,是她把我領進知識的殿堂。

  有一次上作文課,我坐姿不正,臉都快要碰到桌面了,忽然一只溫暖的手托住了我的.前額,慢慢向上抬起,原來是李老師。她一雙慈祥的眼睛和藹地望著我,好像在說:“三個一怎么又忘了?”我一愣,趕緊不好意思地挺直了身體。李老師輕輕拍了一下我的肩膀,走了過去,這時,我的心里充滿了感激之情。

  每次當我們犯錯誤的時候,她從來不舍得打罵我們,而是指出錯誤,苦口婆心地給我們講道理。

  有一次放學時,突然下起了雨,同學們都被爸媽接走了,我沒帶雨具,就準備冒雨往家跑,在學校門口李老師看見了我,對我說:“來,我送你回家吧,要是淋了雨會感冒的!”我乖乖地上了李老師的車子,心里又涌起了一股暖流。

  想起一年多來,李老師對我們的關(guān)愛和呵護,我想到了一句詩,“采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜!”

  十年樹木,百年樹人,李老師的恩情我終身難忘。我要加倍努力地學習,用最優(yōu)異的成績來報答她的辛勤付出。

教師節(jié)感恩話題作文5

  今天是九月十日,三天后是教師節(jié)。我該送什么給老師?老師不常說:“好成績,好成績,好作業(yè),是老師的禮物!”所以我覺得這學期一定要用優(yōu)異的成績來報答老師的修養(yǎng),這時,我的喉嚨疼了,這讓我想起了五年級。

  我們中國的張雪梅老師的聲音并不好,經(jīng)?人,有時也可以,我們的話少說話太大聲,老師讓我們停止談論小語已經(jīng)叫道:“住手!”,幾節(jié)課下來,咽喉疼痛慢慢向上隨著時間的推移,他的聲音有點沙啞。

  我們知道沒有好嗓門老師教不好,因為我們班有六十四個學生。如果他們一點也不說話,后面的學生就聽不見,也學不好,考不好!睆埨蠋煛皩ξ覀冇泻锰帯K麄冋f話大聲,經(jīng)常吃藥。為了不耽誤我們的'學習進度,即使嗓子又疼了,他們也要等到周六、周日去看病的學生,每天帶病上課,這種敬業(yè)精神,是值得我們長大后學習的!

  老師——你的關(guān)懷就像溫暖的春風溫暖著我們的心,你用辛勤的汗水,養(yǎng)育著春天剛剛破碎的土壤嫩嫩的幼苗。我們班的學生以優(yōu)異的成績報答老師,我們每天都認真對待它,不要在每堂課上講閑話,這樣張老師以后就不會喉嚨痛了!

教師節(jié)感恩話題作文6

  老師是我們一生中最重要的人。老師傳授給我們知識,滋潤我們茁壯成長;老師教誨我們做人的道理,指引我們?nèi)松姆较。老師的愛,如太陽一般溫暖,白雪一般純潔,春風一般和熙,清泉一般甘甜。老師的是愛最偉大,最無私,最神圣的。感恩老師,是油然而生的真情流露,而不是刻意的虛偽做作。

  還記得一年級時,我剛剛步入這個陌生而歡樂的大家庭時,是您,楊老師,是您牽著我的手教我說:父親、母親、中國這些可愛而又神圣的字眼,唯一沒教的,是“老師”這個只懂得如何奉獻的代名詞。

  “終生難忘師生情,永不褪色師生情!崩蠋煙o疑是我們成長時最值得感恩的人。一轉(zhuǎn)眼,五年過去了,我們已成為六年級的大學生,在這段漫長的時間中,是您嘔心瀝血培養(yǎng)我們,把昔日那群可愛天真的小孩子變成了一群群知書達理的'祖國棟梁。雖然您嘴上不說,但我們不是小孩子了,我們早已明白您為我們付出了多少。有人說,青春就是一個女人的全部。而您,正是用您的青春做雨露,開拓了二十六名學生的光輝人生路!

  老師,您是我心中永不凋謝的花朵,是鼓舞我追求光明最動人的一首歌!也許歲月會讓往事褪色,也許空間會令彼此分隔,但您對我們那份慈愛,卻將銘刻在我心中!感恩用心燈照亮我們前程的人,那個人就是您——楊雪松楊老師。我會對您懷一顆感恩的心,只有這樣,我才能在人生路上走到坦蕩、走到瀟灑;在理想的天空中像雛鷹一般飛得更高!

教師節(jié)感恩話題作文7

  感恩老師,給我飛翔的翅膀;感恩老師,給我前進的動力;感恩老師,給我指引人生的方向;感恩老師,給我看清世界的慧眼。

  記得有一次,我又“舊疾復發(fā)”了,在課堂上偷雞摸狗似的說小聲話。老師發(fā)現(xiàn)了,問我為什么要說小聲話的時候,我根本就不知道該怎么辦,結(jié)結(jié)巴巴的說:“我。我沒有說說小聲話……話”。之后老師讓我下課的時候去辦公室找她,我一直猶豫著是去還是不去,最后我想清楚了。

  下課以后,我在去辦公室的路上,心里想的全是:老師大發(fā)雷霆,對我“河東獅子吼”,然后再打電話告訴媽媽我的種種行為?墒墙Y(jié)果卻是與我的幻想完全是天壤之別,老師親切地問我為什么要在課堂上說小聲話,我吞吞吐吐地回答道:“老師,對……對不起,是我……我在課堂上講小聲話。我也不應該說謊。”老師和藹地說:“你以后會改正那些缺點嗎?”我堅定地說:“老師,我保證以后一定會改正,再也不在課堂上講小聲話了!狈艑W回家后,我深刻地進行了反思,最后我明白了,那是老師無私的愛,老師在平凡中透露出來了無私,暗含了世界上最偉大的愛。

  老師的`愛就好像一支紅燭,一點一點的融化了我們心靈冰天雪地,使我們遠離了寂寞。老師的愛,輕輕的,柔柔的,就像茉莉一般,散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛像春風一樣,帶給我們溫暖和溫馨。

  感恩老師,我將好好珍惜美好的時光,取得最優(yōu)異的的成績!感恩老師,我將用您為我點燃的希望光芒,去照亮自己的人生!

教師節(jié)感恩話題作文8

  鷹感謝藍天,給他展現(xiàn)豪情的一面,為了藍天,他將自己訓練成鳥類中飛翔的主宰;樹感謝土地,給他生命,為了土地,他將自己長成參天大樹;我,感謝老師,老師教育我,愛護我,為了老師,我將自己努力成為中國的主宰!

  我,曾有一個好老師,她就是您,您即使付出的青春,也要把我們培養(yǎng)成優(yōu)秀的人才。您每天在自己宿舍里給我們批改作業(yè),夜深了,人靜了,您的燈光依然亮著。記得有一次,我們排練九色鹿,早上六點多就去了,看見教學樓沒開門,便直奔您的宿舍。您的燈光仍然亮著,您卻趴在桌上睡著啦!旁邊還有一杯涼透了的.水和藥!您太累了,每天給我們上課,給我們批改作業(yè),輔導比賽的同學,還要給我們排練,您20幾歲的臉上不覺掛上了幾道淡淡的皺紋,每當看到這幾道皺紋,我的心中便會默默起誓:“老師你放心,我一定不會令你失望的。我一定取得好成績,以此來報答你!”每當這時我總想對你說:“老師我感謝您,我更愛您。您就像我的母親,在我失敗的時候安慰我,在我成功的時候表揚我,您無微不至的關(guān)心我。老師您辛苦了!”

  老師我永遠愛您,就像您愛我們一樣!永遠永遠。

教師節(jié)感恩話題作文9

  進入新世紀以來,我們每個個體,可能會因為多種因素的作用,其工作性質(zhì)、內(nèi)容,生活方式和習慣,千差萬別,但就大多數(shù)人來說,我們都會有老師?陀^地說,老師無論是小學老師還是大學老師,他們都在潛移默化地影響著我們的思維方式和價值取向,他們對我們健康成長、成人、成才往往是決定因素。

  我要感恩老師,記得小學的時候,從我們學寫第一個字起,是我的小學老師幫助我完成的;中學的時候,面對高考的壓力,是我的高中老師憑借頑強的敬業(yè)精神,起早摸黑為我們上課、復習,毫無怨言;來南京上學后,除了學習專業(yè)知識,還從老師那里學到了一些做人的道理,可能我幸運,我的班主任具有很強的親和力,更有自己所獨特的人格魅力,他那謙遜、隨和、與人為善的'風格,給我留下了深刻的印象。當然也是我學習的楷模,遺憾的是我學得不好、做得不夠,但我問心無愧地說,多少年來我一直在努力學習著。

  老師特別是真正好老師的言傳身教,往往會影響我們的一生。在今天特別的日子里,我要說:老師,您好。

  如果有機會我能當老師,我一定做個真正意義上的老師。

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