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關(guān)于心存感恩作文錦集6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的心存感恩作文6篇,歡迎大家分享。
心存感恩作文 篇1
很多時(shí)候,我們總希望得到別人的好。一開始,感激不盡,可是久了,便習(xí)慣了。習(xí)慣了一個(gè)人對(duì)你的好,便認(rèn)為是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹S幸惶觳粚?duì)你好了,你便開始抱怨。沒有任何人必須為你去做什么,所以你要記得別人的好,心存感恩。
“羊有跪乳之情,鴉有反哺之義”。我首先感謝父母,因?yàn)楦改附o予了我生命,使我來到了人間,長(zhǎng)大成人。對(duì)父母的感恩不僅在母親節(jié)、父親節(jié),感恩的形式還是多種多樣的。送一枝花,泡一杯茶,幫母親做家務(wù),洗一次碗,拖一次地,捶一次背,打一個(gè)電話都是不錯(cuò)的選擇。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@句詩(shī)形象生動(dòng)地說明了老師那無私奉獻(xiàn)的精神。是啊,夜間,是誰在燈光下批改作業(yè)?白天,是誰即使感冒了卻仍然堅(jiān)持工作?老師每時(shí)每刻都在燃燒著自己,是老師為我們這些年幼的孩子撐起了一片蔚藍(lán)的天空!感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!用優(yōu)異的成績(jī),用可驕的成功,用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師,“老師,我能行”,更是對(duì)老師的感恩。
我要感恩我的朋友。上課時(shí),我們一起熱烈地討論;下課后,我們一起開心地玩耍嬉戲著。他們帶給我微笑和快樂。
心存感恩作文 篇2
摘要:人的一生中碰到許許多多值得回憶和留戀的人,包括親人、愛人、同學(xué)、朋友、老師等等,關(guān)于感恩節(jié)的作文:心存感恩。這些人在每個(gè)人的生命旅程中,都曾給過我們關(guān)愛,給過我們幫助,他們是我們終身感恩至念的人。
心存感恩,知足惜福。
人生路上永遠(yuǎn)需要一顆感恩的心。
感恩是對(duì)生命恩賜的領(lǐng)略,感恩是對(duì)生存狀態(tài)的.釋然;
感恩是對(duì)現(xiàn)在擁有的在意,感恩是對(duì)有限生命的珍惜;
感恩是對(duì)賜予我們生命的人的牽掛,感恩是對(duì)陌路關(guān)愛的震顫……
學(xué)會(huì)感恩,不要忘恩負(fù)義
學(xué)會(huì)感恩,擁有謙虛之德
學(xué)會(huì)感恩,懷抱敬畏之心
學(xué)會(huì)感恩,生命中愛多于恨
學(xué)會(huì)感恩,懂得人生需要悔
學(xué)會(huì)感恩,不再沉溺于財(cái)富和權(quán)力
學(xué)會(huì)感恩,永遠(yuǎn)也不忘了說一聲“謝謝”
……
感恩的心,永遠(yuǎn)年輕!
感恩的人,永遠(yuǎn)快樂!
人的一生中碰到許許多多值得回憶和留戀的人,包括親人、愛人、同學(xué)、朋友、老師等等。這些人在每個(gè)人的生命旅程中,都曾給過我們關(guān)愛,給過我們幫助,他們是我們終身感恩至念的人。
感恩!——
沒有陽光,就沒有日子的暖和;沒有雨露,就沒有五谷的豐登;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,就沒有我們自己;沒有親情、愛情和友情,就沒有愛的暖和相伴……
感恩,讓我們以知足的心去體察和珍惜身邊的人、事、物;感恩,讓我們?cè)跐u漸平淡麻木了的日子里,發(fā)現(xiàn)生活本是如此豐厚而富有;感恩,讓我們領(lǐng)悟和品味命運(yùn)的饋贈(zèng)與生命的激情。
感謝天地,感謝命運(yùn),天地寬廣,道路坎坷,但只要心中有愛,心存感恩,我們就會(huì)努力,我們就可以前行。
心存感恩作文 篇3
擁有一顆感恩的心,你周邊的世界也會(huì)變得更加的美好。
正因?yàn)槲覔碛幸活w感恩的心,所以我感覺得到我的世界都充滿著陽光。在家里我感恩父母的辛勞,只要我一有時(shí)間就會(huì)幫著媽媽一起做家務(wù),給工作到晚才回家的爸爸捶背,給彎不下腰的爺爺穿襪子等等,因?yàn)槲腋卸饔兴麄冊(cè),我?huì)體諒他們的艱辛。
我的家里和樂融融,每天都洋溢著歡快的笑語,媽媽會(huì)體諒爺爺?shù)牟槐悖瑺敔敃?huì)體諒爸爸的辛苦,而爸爸則會(huì)體諒媽媽的溫心。我有時(shí)候就在一旁看著他們之間互動(dòng),就這么靜靜的看著,我都覺得世上沒有什么光會(huì)比這感恩這盞充滿著人間溫情的燈光更亮眼,更能填滿我們內(nèi)心的每一個(gè)角落。
出發(fā),走在通往學(xué)校的小道上,我的內(nèi)心都充滿著對(duì)這個(gè)世界的熱愛。
道路上,互不相識(shí)的陌生人擦肩而過,我行走在其中,天空不多久就下起了雨,雨滴越來越大,不少行人都躲去屋檐底下,我撐起一直藏在背包里的小傘走過,這雨來的猝不及防?晌疑险n的`鈴聲即將響起,我的步伐加快。
在我路過一個(gè)坡道的時(shí)候,我一顆焦急的心徘徊不定,在我即將走到坡頂?shù)臅r(shí)候,終是回過身往坡道下跑去。
“需要幫忙嗎?”
一位瘦弱的環(huán)保大叔正用力的拉著一車塑料垃圾往坡道上走,大雨打濕了他的衣服,他拉著車的手臂上露出了青筋。
“不用不用。”他瞧了我一眼,然后就要我走開。我想可能是我還太小了,確實(shí)也幫不上什么忙。我替他撐著傘,站著沒動(dòng),我們的城市正是因?yàn)橛辛艘蝗涵h(huán)保工才這么的干凈。
幸好,又從下面走過來了一個(gè)大媽,大媽瞧著我們,二話不說就幫著往上拉了過去。
我撐著傘高興的跑了上去,到了坡頂?shù)臅r(shí)候,大叔略顯激動(dòng)的說:“謝謝你們了!痹挷欢嗾f,從大叔感動(dòng)的眼神里我想,日后,我們的城市會(huì)更干凈了。
感恩,感恩每一個(gè)人的付出,共建一個(gè)美好的城市。
心存感恩作文 篇4
春風(fēng)送暖,大地張開了惺忪的睡眼,梨花星星點(diǎn)點(diǎn)的開了,潔白的花朵,芳香撲鼻,她們微微的垂著頭,像很害羞的樣子,可,其實(shí)她們是在向大地與春天致敬,因?yàn)榇蟮亟o予了他營(yíng)養(yǎng),而春天讓她們綻放美麗的笑容。她們心存感恩,知道與春天有一個(gè)約會(huì),才綻放。
說到這我想到一個(gè)故事。
有一個(gè)天生失語的女孩,爸爸去世了。她和媽媽相依為命。有一天,這天很晚了,媽媽還沒有回來。終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體,媽媽卻沒有回答她。這時(shí)她發(fā)現(xiàn),媽媽的眼睛沒有閉上!小女孩突然明白:媽媽可能已經(jīng)死了!卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕……
小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的'心》,淚水和雨水混在一起,從她小小的卻寫滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過……“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”她就這樣站在雨中不停歇地做著,一直到媽媽的眼睛終于閉上……
感恩,如花如雨,盛開在美好的心靈里,揮灑在清晨的靈魂里。
正如小女孩一樣,我們也應(yīng)該心存感恩。
是誰給予我了這個(gè)美好的世界?是誰給我了明亮的雙眸?是我的父母,你們讓我來到這個(gè)美麗的地球,給予了我無邊的愛,讓我感受到家的溫馨,幸福的甜蜜。你們?nèi)绱髽,給我清涼綠蔭;你們?nèi)绾扇~,我如紅荷,在風(fēng)雨之際,你們?yōu)槲艺陲L(fēng)擋雨。感恩父母讓家更美麗,讓幸福更甜蜜。
是誰給我敞開知識(shí)的天窗,是誰給我敲響智慧的大門,是誰給我插上理想的翅膀?是我和藹可親的老師呀,是你們給我知識(shí),教我做人,你們?nèi)缢畨,我們(nèi)绮璞,給我們灌輸知識(shí);你們?nèi)鐖@丁,我們?nèi)缱聣训男,給我們裁枝剪葉,澆灌我們。啊,老師,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”表達(dá)不出我的感恩,“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”也詮釋不出你們的諄諄教誨。
是誰在我迷茫時(shí)給我引路,是誰在我暗淡時(shí)給予我光芒,又是誰在我痛苦是為我療傷?是我親愛的同學(xué)們呀,你們讓我感受到友愛的溫馨。我又怎樣報(bào)答你們呢?
心存感恩作文 篇5
感恩節(jié),有人聽說過,有人沒聽說過。隨著時(shí)代的發(fā)展,感恩似乎離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)了。
對(duì)父母的孝心,最完整地詮釋了什么叫感恩。父母含辛茹苦養(yǎng)你長(zhǎng)大,看著你遠(yuǎn)去,而你有沒有對(duì)他們說聲“謝謝呢”?有沒有幫他們做一些力所能及的事情呢?當(dāng)他們做的事如你所愿時(shí),你很高興。但他們有些不足時(shí),你就會(huì)抱怨,就會(huì)責(zé)怪?赡悴恢,他們花了多少心血,卻換來了你的嫌棄。
學(xué)會(huì)滿足,學(xué)會(huì)感恩。當(dāng)你真正懂得感恩時(shí),你才會(huì)知道,母親的笑容是怎樣的和藹,父親的語氣是怎樣的溫柔。這就是感恩的能力。
“慈母手中線,游子身上衣”,這是唐代詩(shī)人孟郊寫的詩(shī),正因?yàn)樾睦镉懈卸,后來成就了他的偉大事業(yè)。李密的《陳情表》讓晉武公佩服,最后推送他為賢內(nèi)助,得力健將。父母為孩子所費(fèi)的心血,豈止是一串?dāng)?shù)字表現(xiàn)的了的?
對(duì)陌生人的感恩,不是一般人所具有的`。也許是公交車上的一個(gè)座位,也許是你摔倒時(shí)扶你起來的一雙手,但它們都能化作動(dòng)力,帶你感受到了人世間的溫暖、美好。當(dāng)你受到別人的幫助,你有深情地鞠躬嗎?你有誠(chéng)懇地道謝嗎?
朋友之間真切的友誼,是如何來的?感恩,朋友在你需要幫助時(shí)伸出援手,然而你只要道謝并且學(xué)會(huì)互助,那么你贏得的就不只是友誼了。
不論是對(duì)父母,對(duì)朋友,或者是對(duì)陌生人,只有學(xué)會(huì)感恩,才知道你究竟有多幸福!心存感恩,方得始終。
心存感恩作文 篇6
去年圣誕節(jié),有幾位老師開車來到了我們學(xué)校,我們當(dāng)時(shí)都不知道是來干什么的?心里很是好奇。后來,老師告訴我們說是感恩教育演講講座,對(duì)那些曾經(jīng)幫助過我們的人要心存感恩,那么,當(dāng)別人有困難時(shí),自然我們不能袖手旁觀,應(yīng)該盡最大努力去幫助。
會(huì)場(chǎng)布置完畢,師生及家長(zhǎng)們都已落座,我們的講座開始了,內(nèi)心無比激動(dòng)。我們的旁邊坐著的是我們的家長(zhǎng),老師站在我們的旁邊維持秩序。首先,他們播放了一首歌曲,讓我們用心去傾聽,聽完后,我覺得這首歌曲的旋律凄婉動(dòng)人,催人淚下,最后一段激人奮起。老師告訴我們這首歌叫感恩的心,它講的是有一個(gè)天生失語的小女孩,她的爸爸很早就去世了,只剩下她和媽媽相依為命。她的媽媽每天都是早出晚歸,她每天都會(huì)在日落時(shí)分等媽媽回家。一天中最開心快樂的時(shí)刻就是媽媽回來了,因?yàn)樗辉偈且粋(gè)人了。有一天,下了很大的雨,過了晚飯時(shí)間了,他的媽媽還沒有回來。天越來越黑,雨越下越大,小女孩始終沒有等來媽媽。她就順著媽媽每天回來的路去找媽媽,發(fā)現(xiàn)了倒在血泊中的媽媽。她怎么晃動(dòng)?jì)寢尩纳眢w,媽媽也沒有回答她。她突然明白了,媽媽永遠(yuǎn)離開了她。為了讓媽媽可以安心地走,她用自己的'語言告訴媽媽,她會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的活著。于是,她在雨中用手語做著一遍又一遍《感恩的心》。
我們都被深深地感動(dòng)了,老師陸續(xù)開啟了感恩親人,感恩老師,感恩朋友等環(huán)節(jié),現(xiàn)場(chǎng)人人潸然淚下,師生及家長(zhǎng)們抱在一起嚎啕大哭,久久不能平息。老師們?yōu)槲覀儾贾昧嘶丶覟榧胰藗冏鲂┝λ芗暗氖虑椤?/p>
“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”這種情形我們都不想看到,所以,我們應(yīng)該抓住現(xiàn)在的機(jī)會(huì)去好好笑盡家人,F(xiàn)在的我就會(huì)經(jīng)常幫爺爺掃地,幫奶奶洗衣服,幫媽媽洗碗,幫爸爸檫鞋等。
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