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感恩老師初三作文

時(shí)間:2023-04-27 04:11:41 感恩作文 我要投稿
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感恩老師初三作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的感恩老師初三作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

感恩老師初三作文

感恩老師初三作文1

  魚對(duì)水說:“你看不到眼淚,因?yàn)槲以谒。”水?duì)魚說:“我感覺到你的眼淚,因?yàn)槟阍谖倚睦!薄}記

  鮮花感謝雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感謝長空,因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感謝大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃腋兄x老師,感恩他們給了我無私的關(guān)愛。

  當(dāng)我剛剛步入中學(xué)的校園時(shí),心里充滿了膽怯與畏懼,是老師的微笑給了我安慰,更給了我奮發(fā)向上的動(dòng)力,把我?guī)нM(jìn)了豐富多彩的校園也帶進(jìn)學(xué)習(xí)的殿堂。當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)老師總是會(huì)耐心的給我講解,當(dāng)我明白時(shí)老師的臉上總是帶著愜意的微笑;當(dāng)我考試失敗而難過時(shí),老師總是會(huì)用那鼓勵(lì)的眼神,來激勵(lì)我,讓我走出困境,重新振作;當(dāng)我懷著喜悅擔(dān)心對(duì)待成功時(shí),您將我那驕傲、浮躁的心帶到了嚴(yán)格的“高山”上,帶進(jìn)了上進(jìn)的'“流水”中,也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。老師的關(guān)愛無處不在,讓你我留意它,并學(xué)會(huì)感恩老師,回報(bào)老師。

  依稀記得,那感人的時(shí)刻……他,是我們的地理老師,那天正好是他剛獻(xiàn)完血后,本來可以休息不用來上課的他卻仍舉著麻木的手臂,忍著疼來上課;他,是我們的班主任,他的家離學(xué)校有40分鐘的車程,他為了能來給我們上早讀,他每天早早地起床,硬是堅(jiān)持了三年每天的早讀都來;他,是我們的代理班主任,在我中考體育間,卻至始至終陪伴著我們,終是換來我們?nèi)嗉案竦暮媒Y(jié)果。

  感恩,不僅是一種美好的情感,更是對(duì)責(zé)任的承擔(dān),對(duì)道義的堅(jiān)守。心中充滿了感恩之情就會(huì)想到回報(bào),就會(huì)想到奉獻(xiàn)。老師是我們成長的領(lǐng)路人,是我們的朋友,老師尊重、理解和愛護(hù)我們,言傳身教,讓我們受益終身;老師為我們付出心血和汗水,我們應(yīng)該感恩老師。行動(dòng)起來吧,請(qǐng)不要吝惜自己感恩之情,真誠地對(duì)老師一聲:“老師,您辛苦了,謝謝您!“

  刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。

感恩老師初三作文2

  “感恩父母的養(yǎng)育之恩,感恩老師的教育之恩,感恩同學(xué)的友誼之情……”每當(dāng)我聽到這首詩歌,我都會(huì)想起那朦朧的的身影——張素娟老師。

  是啊,老師是多么偉大,多么值得我們敬佩啊!那最嚴(yán)肅的面容,那最嚴(yán)厲的目光,那最和藹的表情,那最迷人的聲音,那最純潔無私的心靈和其它的種種因素結(jié)合,融合成了世界上最值得我們敬佩的人——老師。

  記得我還沒有上四年級(jí)時(shí),教過我的那一位普普通通的老師——張老師,張老師總是保持著學(xué)者的風(fēng)度,潔白的牙齒,和藹的面容,金絲眼鏡后面那一雙“奇特”的眼睛。她的眼睛會(huì)說話,凡是每一個(gè)與上課無關(guān)的小動(dòng)作都會(huì)被她嚴(yán)厲的目光看到,從而使我們不敢輕舉妄動(dòng),而專心致志的.聽課,正是在她鞭策和鼓勵(lì)的目光下,讓我們一天天長大。

  張老師就的教學(xué)方法很“奇特”,她每一次講課,會(huì)先給我們講一個(gè)與課文有關(guān)的小故事,然后再講課,一個(gè)學(xué)期里,我們不知聽了多少個(gè)繪聲繪色的故事。一個(gè)學(xué)期下來,大家的口語交流能力大大提高。

  每一次大掃除,同學(xué)們要擦玻璃時(shí),老師總會(huì)搶著說:“我是你們的大朋友,這里由我看管!被蛘哒f:“這里是我的領(lǐng)地,任何人不得侵犯!闭l都知道,她幽默風(fēng)趣的話里包含著對(duì)我們的關(guān)愛。

  從古代到今天,贊美老師的語言成千上萬,比如說:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”……我們?nèi)绻且豢霉陋?dú)的小樹,老師就是辛勤的園丁,我們?nèi)绻且活w失散的星星,老師就是指引我們回家的月亮。

  老師的心靈比鉆石還耀眼,比水晶還美麗,比珍珠還璀璨。讓我們對(duì)全天下所有的老師說一句感恩祝福的話吧“老師,謝謝你們!”

感恩老師初三作文3

  “學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷,做蠟燭照路路路通明。”千百年來,多少人把教師比作春蠶,蠟燭,在她的嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn)中,又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰又能知道,這其中包含著多少的汗水與淚水,也許老師那絲絲白發(fā),斑斑皺紋是最好的見證。

  不知是哪個(gè)花開的時(shí)刻,悄悄地,悄悄地,我們——二十一世紀(jì)的接班人就來到了世上,慢慢地,慢慢地到了上學(xué)的年齡,便纏著爸爸要去上學(xué)。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次,是多么地高興、快樂。原來是老師和藹的微笑,溫和的話語就像快活的`音符一樣奏出美妙的樂章,讓我們?nèi)绨V如醉。

  就這樣,老師在我們心里播下了快樂的火種,校園里時(shí)時(shí)響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福。∮谑,我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上。正是這樣,苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉,教我們?nèi)绾巫鋈,怎樣處事。?dāng)我們感受到知識(shí)的魅力時(shí),他們?cè)诙摚和瑢W(xué)們,別忘了奮進(jìn)呀;當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上失敗時(shí),他們?cè)诠膭?lì):成功是從這里起步的;當(dāng)我們悲傷時(shí),他們?cè)诎参浚和瑢W(xué)們振作起來呀!多少個(gè)難忘的日子呀!是您——光榮的人民教師,讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,更重要的是教會(huì)了我們要學(xué)著去感恩別人。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗,也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。

  雖然我們只是一輪初升的太陽,我們也要學(xué)著釋放溫暖,更要懷著對(duì)老師感恩的心去思考、行動(dòng),畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的時(shí)刻,我代表全體同學(xué),向我們尊敬的老師說一聲:老師,您辛苦了。

感恩老師初三作文4

  每個(gè)人的生活中,會(huì)有一位啟蒙老師,每一個(gè)啟蒙老師,都希望自己的學(xué)生能夠得到很好的知識(shí),在我的生活中,也有一位啟蒙老師,她是劉敏。!

  劉敏老師是一位很好的老師,她給予我們的不止是知識(shí),還有歡樂,對(duì)我們很疼愛,劉老師,是一位淳樸而又活潑的老師,她對(duì)我們不是當(dāng)成學(xué)生,而是當(dāng)成她的弟弟妹妹,一樣疼愛,在她課上,我們總是很開心,笑聲充滿了教室里。

  記得有一次,我們班辦主題班會(huì),我們班里都玩了起來,紛紛表演節(jié)目,我們主持的,很開心,劉老師拿著照相機(jī)在那里拍寫我們的種種歡笑,把我們的開心記錄了下來,我們玩一種游戲是踩氣球的活動(dòng),同學(xué)們紛紛上來踩氣球,這時(shí),老師可耐不住她的天性——玩,一起上來,與我們踩氣球,在教室里,氣球的爆炸聲,師生的歡笑聲,充滿了教室,班里的同學(xué)們,一個(gè)個(gè)臉上掛滿了笑容,劉老師這可閑不住,踩氣球,她踩得最多,而且,笑的最開心的老師也是她,那是我們最開心的回憶,師生們不像以前那樣拘束,并沒有分師生的關(guān)系,而是像一群正一起歡笑的朋友們,玩完后,我與幾個(gè)老師,給同學(xué)們?nèi)犹枪,讓全班同學(xué)拿糖果吃,可開心了……那是我們最開心的回憶。!

  劉老師曾告訴我們,永遠(yuǎn)不要對(duì)她說一句話——對(duì)不起老師,老師告訴我們,當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí),有時(shí)候會(huì)對(duì)不起別人,但我們更對(duì)不起的是我們自己,我們做錯(cuò)了的'那件事,將會(huì)成為我們?nèi)松幸粋(gè)污點(diǎn),這個(gè)污點(diǎn)永遠(yuǎn)擦不掉,永遠(yuǎn)會(huì)留在那里,老師說,我們做錯(cuò)了事,千萬對(duì)她說對(duì)不起,她永遠(yuǎn)不想聽到,因?yàn),她希望我們好,希望我們能夠做到最棒,劉老師,她是一位盡職的好老師,劉老師,我們的啟蒙老師。!

  劉老師的到來,給了我們這些學(xué)生,許多快樂,許多以前沒有的快樂,劉老師給予我們知識(shí),給予我們歡樂,讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)上,不止有快樂,也學(xué)到了知識(shí),讓我們覺得很開心,很開心,劉老師,是我們的好老師,在這里,我想大聲的對(duì)他說,劉老師,謝謝您,是你讓我們狠快樂。!

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