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感恩伴我行小學(xué)生作文600字
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的感恩伴我行小學(xué)生作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感恩伴我行小學(xué)生作文600字1
我們每天都生活于感動(dòng)之中，可有多少人能夠?qū)W會(huì)感恩呢?
在這個(gè)夏天，我們收獲了太多感動(dòng)，當(dāng)震災(zāi)襲擊中國時(shí)，許多人都站了起來。從人民子弟兵的英勇、無畏，到人們排隊(duì)一天只為獻(xiàn)血，我們無時(shí)無刻不在感動(dòng)著。在著一份份感動(dòng)匯集成的河流中，我們還看到了點(diǎn)點(diǎn)銀光，那就是四川人民的感謝。懷揣著這份感動(dòng)，我們看到了一個(gè)年過九旬的老奶奶高高舉起的“謝”字;我們看到了郎錚向子弟兵敬的禮;我們還看到了幾個(gè)小同學(xué)為志愿者遞上了水……這一切，這所有的“謝謝”便是受災(zāi)人民對所有幫助他們的人的感恩!
正是由于這一份份的感恩，志愿者們更賣力地勞動(dòng)著;正是由于這一份份的感恩，電視機(jī)前的我們也感到欣慰!其實(shí)，我們身邊的感動(dòng)也不少，這在于你是否以感恩之心看待這個(gè)世界!當(dāng)父母為你夾菜時(shí)，你是否回報(bào)他們一個(gè)感謝的眼神?當(dāng)旁人將你遺失的東西歸還于你時(shí)，你是否朝他們感激地一笑?當(dāng)你跌倒，路人將你扶起時(shí)，你是否向他們說聲“謝謝”?這便是感恩!你做到了么?
學(xué)會(huì)感恩，不僅是要學(xué)得一種寬廣的胸襟和高貴的德行，實(shí)際上，它更應(yīng)是一種能愉悅自我的智慧。學(xué)會(huì)感恩，走在人生的路上便將會(huì)覺得自己快樂無比。……還記得那首大家耳熟能詳?shù)母鑶?“感恩的心，感謝命運(yùn)……花開花落，我一樣會(huì)珍惜”請牢記這首動(dòng)聽的歌曲，伴著著柔和美妙的旋律，讓我們在收獲感動(dòng)的同時(shí)，回報(bào)感恩。“學(xué)會(huì)了感恩，你就學(xué)會(huì)了做人。”這是著名教育家培根說的話。
當(dāng)然，學(xué)會(huì)了用感恩之心來對待他人，做人的.道理你也就懂得了一半了。在我們的生活中，到處都有快樂到處都有歡笑，那是因?yàn)槭澜邕@個(gè)大家庭中每個(gè)人都扮著不同的角色，每個(gè)人都為自己為別人付出著、努力著。我們所感受到的幸福來自別人的付出，別人的恩惠。
任何有過付出的人都是值得被感激的。中國早有古訓(xùn)“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào);投我以木瓜，報(bào)之以瓊琚;投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤……”讓我們收獲著這一份份感動(dòng)，學(xué)會(huì)以感恩之心對待他人!讓這個(gè)世界充滿陽光，充滿和諧!
感恩伴我行小學(xué)生作文600字2
感恩是一種美德，是一種品質(zhì)。在生活中，咱們需要感謝一些人。五月一日那一天，我會(huì)拿出我最心愛的風(fēng)箏，在風(fēng)箏上寫上一段話：親愛的勞動(dòng)者們，今天是勞動(dòng)節(jié)，是你們的節(jié)日。如果沒有你們，咱們就吃不上可口的米飯和新鮮的蔬菜;如果沒有你們，咱們就住不上漂亮寬敞的房屋;如果沒有你們，咱們就穿不上各式各樣的新裝了……正因?yàn)檫@樣，所以，我要好好感謝你們。祝你們節(jié)日快樂!
我拿起風(fēng)箏，把它放飛在蔚藍(lán)的天際，讓風(fēng)箏給每個(gè)勞動(dòng)者帶去祝福，帶去我的感激。
五月的第二個(gè)星期六，我會(huì)買回一枝美麗的康乃馨，在一張漂亮的.信紙上寫上小小的寄語：親愛的媽媽，我真不知道用什么來感謝您。今天是母親節(jié)，我只能用語言感謝您。我不能忘記，這十來年您對我的關(guān)心;不能忘記，我每次生病時(shí)您對我無微不至的照顧;不能忘記，當(dāng)我取得好成績時(shí)，您對我殷切的鼓勵(lì)……正因?yàn)檫@樣，所以，我要好好感謝您。祝您節(jié)日快樂!
我把寄語扎在康乃馨上，悄悄地把康乃馨放進(jìn)媽媽的書柜里，讓康乃馨給媽媽帶去祝福，帶去我的感激。
六月的第三個(gè)星期天，我會(huì)挑選出一張精美的賀卡，打開賀卡寫上幾句話：親愛的爸爸，您可真好!您不僅是我的爸爸，更是我的朋友。當(dāng)作業(yè)有難題時(shí)，您總是耐心地教我;當(dāng)我不開心時(shí)，您總是用一兩個(gè)笑話把我逗樂;當(dāng)我無所事事時(shí)，您總是陪著我做游戲。我今天取得的好成績，都是您教導(dǎo)的成果，您那么關(guān)心我的學(xué)習(xí)，誰的家長也比不上您。今天是父親節(jié)，我要祝福您。正因?yàn)檫@樣，所以，我要好好感謝您。祝您節(jié)日快樂!
我裝好賀卡，輕輕地藏在爸爸的枕頭下，讓賀卡給爸爸帶去祝福，帶去我的感激。九月十日那一天，我會(huì)找到我珍藏已久的筆記本，在扉頁上寫道：親愛的老師，今天是教師節(jié)，您可得好好休息一天啊。世界上有親情友情，但最偉大的是師生情。您不僅教給咱們知識(shí)，還教會(huì)咱們怎樣做人，給咱們講課外的知識(shí)，讓我開闊眼界。這幾年的師生情，我怎能忘記?正因?yàn)檫@樣，我要好好感謝您。祝您節(jié)日快樂!
我合上筆記本，把它放在老師的辦公桌上，讓筆記本給老師帶去祝福，帶去我的感激。如果人人學(xué)會(huì)感恩，都懷著一顆感恩的心面對生活，那么這個(gè)世界會(huì)變得更加美好、更加和諧!
感恩伴我行小學(xué)生作文600字3
夜晚，滿天的繁星在深沉的天空中閃耀著，屋子里的我，呆呆地看著電視里飛快閃過的畫面。耳邊繚繞著一曲熟悉的旋律：“感恩的心，感謝命運(yùn)……”
電視機(jī)里的那些對生活布滿信心的聾啞人，用他們會(huì)唱歌的雙手和著節(jié)奏在金光閃耀的舞臺(tái)上劃出了漂亮的弧線，在無聲的世界里，演繹著感恩的真諦，詮釋著對于命運(yùn)，對于世人，對于一切的感恩。這些聾啞人的人生舞臺(tái)是殘缺的，但他們?nèi)钥梢杂媒䴘M生活辛酸的雙手在胸前勾勒出感恩的心，仍可以以真誠的微笑面對生命，感謝生命。而我們得到的是一個(gè)健全的身體，對于“感恩為何物”這個(gè)疑問時(shí)，我茫然了。
腦海中，紛亂的思緒隱藏著透明的痕跡，沉淀著感恩的情感。如風(fēng)襲來的`感慨為透明的痕跡上了一層回憶的顏色，如櫻花朝拜般搖曳了下來……
命運(yùn)是公平的，正如“命運(yùn)在為你關(guān)上一扇窗時(shí)，他正為你打開另一扇門�！泵總�(gè)人擁有的幸福是相等的。但是對自己的幸福往往視而不見，而夸大他人的幸福，自從出生開始，命運(yùn)就給了我們最大的人生籌碼——生存，繼而一切的一切，都是命運(yùn)給予的。不妨想想，我們曾經(jīng)是赤裸裸地來到世界上，一無所有。然而，命運(yùn)為我們煞費(fèi)心機(jī)設(shè)計(jì)出生命的藍(lán)圖，我們不應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)地生活，兢兢業(yè)業(yè)地工作么?我們不應(yīng)該感恩于命運(yùn)么?
感恩于世人有一種叫做記憶的底片，承載著我們生活的點(diǎn)滴，默默地被折放在我們?nèi)松浜D里，但底片上的人物總在我的生命中閃爍著點(diǎn)點(diǎn)星光……父母是生命中給予我們最多的愛而最不計(jì)較回報(bào)的人;朋友是生命中與你分享快樂，分擔(dān)憂愁的人;生疏人是生命中最輕易擦肩而過，然而對你的一顰一笑影響甚重的人。
他們以最無私、最真誠、最淳樸的愛凝聚成一股博大的力量，籠罩著我們的心，呵護(hù)著它，安詳而和諧地……世人用愛為我們筑了愛的防護(hù)墻，保護(hù)我們，我們不應(yīng)該更好地珍惜自己，提升自己?我們不應(yīng)該感恩于世人么?
人生路漫漫，我們感謝于命運(yùn)、感謝于世人、還要感謝生活中的一切。生命的長河源源不斷，生命的火炬生生不息。在人生路途中，不妨為身邊的樹木灑下自己愛的甘霖，奉獻(xiàn)出自己感恩的心。
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