【熱門(mén)】有關(guān)感恩的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的有關(guān)感恩的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
有關(guān)感恩的作文1
在成長(zhǎng)的路上,有多少人在默默地幫助著你,呵護(hù)著你,教育著你。正因有了他們,我們成長(zhǎng)的路上,才會(huì)可能一帆風(fēng)順,沒(méi)有那么多的荊棘與坎坷。
在家里,因?yàn)橛辛烁改福覀円率碂o(wú)憂,他們的呵護(hù),成了我們的避風(fēng)港,他們的一句“天冷了,穿暖點(diǎn)”讓我們的心靈倍感溫暖,他們的一句“怎么了”讓我們受傷的小心靈得到安慰。因?yàn)橛辛怂麄,我們快快?lè)樂(lè)的像盛夏樹(shù)陰底下的一只貓咪。
在學(xué)校,我們有老師、同學(xué),因?yàn)橛辛怂麄,我們的成長(zhǎng)更加豐富多彩,因?yàn)橛辛怂麄,我懂得了同學(xué)之間要互幫互助,懂得了怎樣做人做事,怎樣交流和溝通。
初一時(shí),我有幸認(rèn)識(shí)了一位老師——李老師,他就是我的數(shù)學(xué)老師兼班主任,他和藹而嚴(yán)肅,(唉,不知用啥詞了,如果再寫(xiě),就突顯不出李老師的樸實(shí)了)他認(rèn)真而負(fù)責(zé),其實(shí),最重要的是我們知道李老師對(duì)我們發(fā)自內(nèi)心的好,而非表象和做作。
有一次,我與同桌矛盾,我想讓班主任給我調(diào)座位,就去找他,與他談話中,我禁不住哭了,他告訴我不要哭,哭是不能解決問(wèn)題的。他了解前因后果后,并沒(méi)有允許我調(diào)座位,因?yàn)樗J(rèn)為沒(méi)有解決不了的問(wèn)題,如果換座位,只會(huì)激化我們之間的矛盾。他給我分析說(shuō):“人與人之間相處總會(huì)產(chǎn)生矛盾,但如果自己能夠思考、解決好矛盾,也會(huì)是一件好事,因?yàn)槟阒酪院笤撛趺醋隽,并提高了解決問(wèn)題的能力!
這一次,我灑下了淚水,因?yàn)橛袃A聽(tīng)者,不會(huì)向李清照“欲語(yǔ)淚先流”那么委屈。李老師是一位好傾聽(tīng)者,我想他的每一位學(xué)生都在李老師那黑洞洞的'辦公小屋里都流過(guò)滾燙的淚。
因?yàn)橛辛怂,我們知道了要怎樣處理人與人之間的關(guān)系,也找到了一位好傾聽(tīng)者。所以,我們也需要懷著一顆感恩的心來(lái)回報(bào)李老師、父母、同學(xué),感謝李老師的教育之恩,父母的養(yǎng)育之恩,同學(xué)的幫助之恩。
成長(zhǎng),也需要感恩,感恩生你養(yǎng)你的父母,感恩那些曾經(jīng)給你幫助的人們,感恩那些讓你懂得道理的人,不是嗎?
有關(guān)感恩的作文2
清晨慵懶地起床,刷著牙看著窗外的天空,灰蒙蒙的,不見(jiàn)太陽(yáng),也不見(jiàn)雨滴。這樣的天氣就像生活中經(jīng)歷的低谷期,無(wú)升無(wú)落,找不到心情的落腳點(diǎn)。似乎壞心情就這么悄然來(lái)了。
但什么都無(wú)法阻礙真正的快樂(lè)。因?yàn)檎嬲目鞓?lè)不需要理由,哪怕真的需要理由,也只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)理由。就像今天天氣不錯(cuò),或者我喜歡這個(gè)天氣。就這樣都會(huì)有力量讓我們嘴角輕輕上揚(yáng)。
理查德·懷斯曼《正能量》中曾說(shuō)過(guò):激發(fā)當(dāng)下的快樂(lè),心懷感恩,回想快樂(lè)的時(shí)光,每天微笑幾分鐘,事實(shí)證明,表現(xiàn)原理在任何時(shí)候都可以引發(fā)人們長(zhǎng)期的、強(qiáng)烈的情緒,提升人的正能量指數(shù)。
何為當(dāng)下?就是現(xiàn)在。從現(xiàn)在開(kāi)始,心懷一顆感恩的心去看待周?chē)娜撕褪挛。不要總是挑剔,總是抱怨。其?shí)我們已足夠幸福。高中生活緊張,卻無(wú)法抵擋快樂(lè)。苦中作樂(lè)是一種明智的生活態(tài)度。有時(shí)候多笑笑,眼前也許會(huì)變得更加清晰明朗。有時(shí)候,并不是上天沒(méi)有給予我們陽(yáng)光,而是我們沒(méi)有用心去尋找和發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光。微笑便是那發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光的力量,因?yàn)槲⑿δ軒?lái)勇氣和溫暖。
憧憬未來(lái),懷念過(guò)去,這也許是我們現(xiàn)在最常做的事,這并沒(méi)有什么壞處。只是不要沉溺于過(guò)去和過(guò)分幻想未來(lái),因?yàn)檫@樣會(huì)導(dǎo)致無(wú)法自拔從而影響到現(xiàn)在的生活;叵朐(jīng)的快樂(lè)時(shí)光是為了給自己知足常樂(lè)?鞓(lè)是一天,悲傷也是一天。何為知足?因?yàn)閼延幸活w感恩的`心,你若真的擁有感恩的心,你會(huì)感恩每天陽(yáng)光的溫暖照耀,你會(huì)感恩雨滴的溫柔滋潤(rùn)。甚至,你會(huì)感恩給予你生命的力量行走于這個(gè)世界。
每天微笑幾分鐘,你會(huì)發(fā)現(xiàn)別樣的快樂(lè),發(fā)現(xiàn)別樣的自己,發(fā)現(xiàn)別樣的世界。溢滿陽(yáng)光的世界是因微笑鑄造的,這樣的世界是充滿正能量的世界。
給自己一個(gè)機(jī)會(huì),讓自己充滿正能量的機(jī)會(huì):每天練習(xí)微笑吧,學(xué)會(huì)每天微笑吧。懷著感恩的心對(duì)世界微笑,世界也會(huì)對(duì)你報(bào)以微笑。
讓我們心懷感恩,發(fā)現(xiàn)快樂(lè),成就自我的快樂(lè)人生。
有關(guān)感恩的作文3
“一日為師,終身為父”除了父母,我們最應(yīng)該感恩的就是授予我們知識(shí)的老師了。
我最應(yīng)該感恩的,就是改正了我三年壞毛病的陳老師了。
我這個(gè)毛病,是一個(gè)影響我學(xué)習(xí)的壞毛病———上課不敢舉手回答問(wèn)題,反應(yīng)也比別人慢。而陳老師,她似乎一開(kāi)始就發(fā)現(xiàn)了我的壞毛病,她常常在我冥思苦想的時(shí)候喊我回答問(wèn)題。這不,有一回,老師又提出了一個(gè)問(wèn)題,又神不知鬼不覺(jué)喊了我,這可把我嚇了一大跳,這可怎么辦啊!沒(méi)辦法,我的大腦飛速轉(zhuǎn)動(dòng),選出一個(gè)我覺(jué)得對(duì)的答案,我慢吞吞地站起來(lái),吞吞吐吐的說(shuō)“應(yīng)?應(yīng)該是?”我說(shuō)地語(yǔ)無(wú)倫次,
我抬起頭,看見(jiàn)老師那深遂的目光,好像在更我說(shuō)”別怕,把你想說(shuō)的都說(shuō)出來(lái)。學(xué)習(xí)是勇敢者的游戲,你要學(xué)會(huì)勇敢,果然不出我所料———我的回答沒(méi)有錯(cuò)。這可嚇壞我的小心臟了,不過(guò),我似乎有了一點(diǎn)信心,從一次舉手到第二次,第三次?回答的也越來(lái)越大聲,聲音也越來(lái)越清晰,在老師的領(lǐng)導(dǎo)下,我終于在班里“活了過(guò)來(lái)”,而且越發(fā)積極,學(xué)習(xí)成績(jī)也在提升。
四年級(jí)期末考試,我考了89分,這是一個(gè)令人很不愉快的.分?jǐn)?shù),我的心一下子跌到了谷底,因?yàn)槟谴蔚某煽?jī)與我理想中的成績(jī)相距甚遠(yuǎn),陳老師說(shuō)要帶幾個(gè)學(xué)習(xí)好的同學(xué)去科技館,當(dāng)老師一一說(shuō)出她(他)們的名字時(shí),里面卻沒(méi)有我,有同學(xué)問(wèn)為什么沒(méi)有我,陳老師笑而不語(yǔ),我覺(jué)得,老師在告訴我,學(xué)習(xí)是要不斷努力,超越自我的,不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的進(jìn)步或退步而停止前進(jìn)的腳步??
陳老師謝謝您!您教給了我應(yīng)有的自信、必要的謙虛、學(xué)習(xí)的方法、讓我認(rèn)識(shí)自己超越自己!
有關(guān)感恩的作文4
感恩是什么?
感恩是在炎炎烈日下的一絲清涼;感恩是嚴(yán)寒冬日的一杯熱熱騰騰的奶茶;感恩更是你口渴時(shí)的一杯清涼的水。但恩無(wú)處不在,我們應(yīng)常懷感恩之心,去感恩他們對(duì)我們的愛(ài)。
學(xué)會(huì)感恩父母
父母給了我們可貴的生命,哺育我們成長(zhǎng),教給我們一些日常生活自理的.技巧。還交給我們?cè)撊绾巫鋈,父母每天頂著太?yáng)工作,披著星星回家,他們這樣做正是為了給我們一個(gè)能夠獲得知識(shí),能夠快樂(lè)、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。父母為這個(gè)家付出他們的整個(gè)青春和年華。我們應(yīng)該有一顆感恩的心,學(xué)會(huì)感恩父母,用我們的行動(dòng)去感恩父母,回報(bào)父母,感恩父母為我們做的一切。
學(xué)會(huì)感恩老師
老師,被譽(yù)為“人類靈魂的工程師”,老師在教給我們科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí),也為我們付出了很多,很多。每天都起早貪黑的趕來(lái)學(xué)校,給我們上課;每天給我們一絲不茍地批改作業(yè),以致于錯(cuò)過(guò)吃飯的時(shí)間;每天都在為我們講解我們提出的疑難,每當(dāng)你看到我們考試失利,你總會(huì)義無(wú)反顧地去鼓勵(lì)我們;每當(dāng)你看到我們犯錯(cuò)誤時(shí),你總會(huì)耐心地教導(dǎo)我們……我們應(yīng)常懷感恩之心,去學(xué)會(huì)感恩我們那日益蒼老的老師,學(xué)會(huì)感恩老師對(duì)我們無(wú)微不至的照顧。
學(xué)會(huì)感恩朋友
朋友,你是我傷心時(shí)的傾訴石;朋友,你是我嚎啕大哭時(shí)的依靠;朋友,你更是我知心的知己。你,總在我需要時(shí)伸出援助之手;你,總在我畏縮不前時(shí),鼓勵(lì)我向前走去;你,總在我受到委屈時(shí),為我打抱不平。我們懷著一顆感恩的心,去感恩支持我們的朋友,讓友誼之樹(shù)常青。我們要懷揣一顆感恩之花,把芬香帶給我辛苦的父母,為他們減輕勞累;帶給我親愛(ài)的老師,使他們能夠放松身心;帶給我那知心的朋友,為她們帶來(lái)快樂(lè)。
有關(guān)感恩的作文5
這個(gè)星期五的中午,張老師給我們讀了一篇《打工父親寫(xiě)信教12歲兒子感恩》的文章,這是一位父親送給兒子12歲生日的特別禮物,文章的中心是為什么要感恩,怎樣學(xué)會(huì)感恩。
這封信重點(diǎn)講述了兒子出生時(shí),父母遇到的艱難,生活的窘迫,是在親戚朋友的幫助下,是在父母含辛茹苦的拼打中熬過(guò)來(lái)的,它告訴我們,今天的幸福生活來(lái)之不易,我們應(yīng)該好好珍惜,我們應(yīng)該感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的教育之恩,感謝所有給予過(guò)我們關(guān)心和幫助的人!敖裉欤銈冞@一代,苦難這堂課離你們?cè)絹?lái)越遙遠(yuǎn)……爸爸一直在納悶;為什么現(xiàn)代化的生活離我們?cè)絹?lái)越近,而我們的孩子想法離我們的'初衷卻越來(lái)越遠(yuǎn)呢,為什么有時(shí)候?yàn)榱丝措娨暫痛笕藸?zhēng)頻道會(huì)面紅耳赤,為什么有時(shí)候和父母說(shuō)話的口吻是那樣的叛逆?”我認(rèn)為這位父親的這句話非常好。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)“苦難”,就不會(huì)懂得什么是“幸!,我們是父母的“小寶貝”,我們是爺爺奶奶、外公外婆的“小祖宗”,我們是時(shí)代的“幸運(yùn)兒”,所以不知道感恩,看了這封信后,我想一定要學(xué)會(huì)感恩。
首先要感謝爸爸媽媽,爺爺奶奶,當(dāng)爸爸拖著疲憊的身體回家時(shí),我會(huì)給他倒上一杯熱茶;媽媽下班回家時(shí),我會(huì)遞上一雙拖鞋;爺爺奶奶下樓時(shí),我會(huì)上去摻扶著他們,在家做一些力所能及的事。其次要感謝老師、同學(xué),尊敬老師,尊重同學(xué),聽(tīng)老師的話,認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),幫助老師完成其他的工作。團(tuán)結(jié)同學(xué),幫助有困難的同學(xué),不背后議論,不挑撥離間。最后要感謝社會(huì),積極參加各種社會(huì)公益活動(dòng),如幫社區(qū)揀垃圾,做環(huán)保小衛(wèi)士等。
從今以后,我一定要懂得珍惜,熱愛(ài)生活,好好學(xué)習(xí),感恩父母,感恩社會(huì)。
有關(guān)感恩的作文6
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”在校園里,這首《感恩的心》在我耳邊回蕩,不禁使我思緒飛揚(yáng),思索感恩的種種。
枯黃的落葉在空中盤(pán)旋,最后融入泥土,成為大樹(shù)的養(yǎng)分,它是在感恩哺育它的大樹(shù),美麗的鮮花在大地上綻放,用它的美麗裝點(diǎn)遼闊的大地,它是在感恩孕育它芬芳的大地,嬌嫩的小草努力地鉆出地面,點(diǎn)綴春天的勃勃生機(jī),它是在感恩給它溫暖陽(yáng)光的春天……因?yàn)樗麄兊母卸,世界變的豐富多彩。
父母為了我們不分嚴(yán)寒酷暑地辛苦勞作,回到家,他們還在為我們洗衣做飯,為我們操勞,他們是多么的勞累。而這時(shí),體貼的兒女為工作一天的爸爸沏一杯茶,幫正在做飯的'媽媽擦一擦汗,用努力的學(xué)習(xí)安慰父母的辛勞。父母臉上充滿了笑容,兒女心里洋溢了幸福。這是多么美好畫(huà)面,正是感恩創(chuàng)照了它。
燥熱的夏天,教室外面,禪聲?shū)Q鳴。教室里,大汗淋漓的老師正在不知疲倦地為我們講課。講臺(tái)下,同學(xué)們認(rèn)真的聽(tīng)講,做筆記。課后,同學(xué)們認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),以優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)這辛勤的園丁。老師臉上洋溢著甜美的笑容。又是感恩創(chuàng)照了這么一幅美麗的畫(huà)卷。
生活中,我們有許多的朋友。當(dāng)我們悲傷時(shí),朋友為我們分擔(dān)心中的痛苦;當(dāng)我們遇到困難時(shí),朋友義不容辭地為我們克服困難;當(dāng)我們成功時(shí),朋友們也為我們而高興,給我們鼓勵(lì)。每當(dāng)這時(shí),我們深情地對(duì)朋友說(shuō)聲“謝謝”,生活中也多為朋友著想,也帶給他們溫馨和快樂(lè)。朋友們會(huì)與我們攜手一起走向未來(lái)。是感恩,讓友誼之花更美麗!
啊,感恩,讓我們更容易體會(huì)幸福;感恩,讓我們更容易獲得快樂(lè);感恩,使陽(yáng)光更明媚,讓生活更美好!
有關(guān)感恩的作文7
每當(dāng)我聽(tīng)到這首《感恩的心》就心潮澎湃。感謝您,媽媽!是您賦予了我生命,才能讓我享受這個(gè)世界的美麗。感謝您,媽媽!我的生命來(lái)自于您。媽媽會(huì)老,但母愛(ài)卻永遠(yuǎn)也不會(huì)老。母愛(ài),猶如春天的風(fēng),她輕輕拂過(guò),大地才會(huì)一片綠色。母愛(ài),是雨后的霞,總讓清洗過(guò)的大地,不棄的躺在懷里,把七彩人生夢(mèng)譜寫(xiě)在高高的天際。
。ㄒ唬┬恼Z(yǔ)
我想在冰凍的黑夜里,和您坐在火爐邊,談?wù)勛约旱男睦镌;我想在初春的綠茵里,同您一起到郊外踏青;我想在酷夏的悶熱里,和您一起去溪邊乘涼;我更想在秋日的涼風(fēng)中,同您在一起登上高山,高歌一曲,借以拂去您心中的疲憊與歲月的滄桑?墒悄偸堑卣f(shuō):“只要你好好讀書(shū),再苦再累我也高興!
。ǘ┢诖
在每一個(gè)月落黃昏和您散步的時(shí)候,在每一個(gè)星空夜晚和您相伴的時(shí)候,我是多么想成為您的良友,也是多么希望您成為我的“知音”?赡嵌峦撇坏沟膲,那條越不過(guò)的溝,總是一次又一次地讓我退卻。我和朋友們?cè)谝黄鹜嫠#偸侨缗R大敵地說(shuō):“近朱者赤,近墨者黑!蔽夷茏龅.,能被您允許做的,只有“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”。多少內(nèi)心的話兒在喉頭就被您的眼神給堵住……我多么希望您能成為我的朋友,我多么希望您能明白我的煩惱,我多么希望有一天,您能放開(kāi)手,讓我自由飛翔……
。ㄈ└卸
——“聽(tīng)媽媽的話,別讓她受傷,想快快長(zhǎng)大,才能保護(hù)她……”耳邊縈繞著這首歌,我眼前浮現(xiàn)出一幅幅畫(huà)面:媽媽的白發(fā),媽媽日漸粗糙的手……當(dāng)我們肆意揮灑膨脹的青春,媽媽卻已老去……
媽媽,女兒愛(ài)您!如果我因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情和您爭(zhēng)吵,請(qǐng)您原諒我的年幼和無(wú)知!
媽媽,女兒愛(ài)您!是您用千百個(gè)日日夜夜換來(lái)我幸?鞓(lè)的成長(zhǎng)。您的臉上雖然布滿滄桑的印痕,在女兒心里,卻是最好看的一道美麗風(fēng)景。
漫漫人生路,有女兒陪伴您左右,不離不棄;蕭蕭風(fēng)雨中,有女兒為您撐傘,今生今世!
有關(guān)感恩的作文8
“我來(lái)自偶然,像一顆塵土,有誰(shuí)看出我的脆弱。我來(lái)自何方,我情歸何處,誰(shuí)在下一刻呼喚我。”句句歌詞必然都蕩漾在同學(xué)們的心間。
雪花在空中盤(pán)旋飛舞,跳動(dòng)著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符,那是白云感恩天空對(duì)她的滋養(yǎng)。落葉在秋風(fēng)中化作累累的碩果,掛滿枝頭,那是花兒對(duì)哺育它的春泥的頌揚(yáng)。麥穗在藍(lán)天下灌滿麥漿,謙遜地俯瞰大地,那是麥穗對(duì)陽(yáng)光寸心的報(bào)償。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)讓這個(gè)世界變得多姿多彩;因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
10月22日,實(shí)驗(yàn)小學(xué)邀請(qǐng)北京感恩勵(lì)志演講報(bào)告團(tuán)來(lái)我校開(kāi)展了一次生動(dòng)的主題演講會(huì),報(bào)告會(huì)在校園操場(chǎng)上舉行。
在報(bào)告團(tuán)成員龐然老師充滿激情的演講中,同學(xué)們與老師和家長(zhǎng)們進(jìn)行了一場(chǎng)“心靈互動(dòng)”。操場(chǎng)上的'每一個(gè)人都被感動(dòng)了,操場(chǎng)上響徹起同學(xué)們的感恩心聲。一句句“爸爸媽媽,我愛(ài)您!”“老師,我愛(ài)您!“爸爸媽媽,我錯(cuò)了!”在校園的空中回蕩。這樣直白而熱烈的告白陣陣響起。
從嬰兒的“哇哇”墜地,從溫暖的家園中蹣跚學(xué)步,從媽媽的懷抱中呀呀學(xué)語(yǔ),直到我們長(zhǎng)大成人,父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难蜏I水,編織了多少個(gè)日日夜夜。從幼兒園到小學(xué),又有多少老師為他們嘔心瀝血,默默奉獻(xiàn),照亮我們?nèi)松斑M(jìn)的方向。
俗話說(shuō)得好,“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!备卸鞑粌H僅是感恩父母、老師,更是感恩親友、同學(xué)。他們?yōu)槟愀冻龅牟粌H僅是一滴水,而是一片汪洋大海。每天,你是否會(huì)向爸爸媽媽說(shuō)一句“我愛(ài)您!”你是否會(huì)遞給他們一杯暖茶,你是否會(huì)給他們捶捶背呢?如果你沒(méi)有做過(guò)這些,就請(qǐng)你從現(xiàn)在做起,對(duì)父母說(shuō)一聲:“我愛(ài)你!”
感恩,我們要行動(dòng),相信我們經(jīng)過(guò)這樣心靈洗禮之后,會(huì)把感恩化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩,讓生活變得更充實(shí)、幸福。
有關(guān)感恩的作文9
因?yàn)橛袗?ài),所以有了自以為不可推卸的責(zé)任,無(wú)論多么難以承擔(dān),都義無(wú)反顧的扛在肩上,一路風(fēng)雨也無(wú)怨無(wú)悔,這就是我們的父母。
父親的臉色愈來(lái)愈暗,他把那張滿是紅叉得試卷狠狠的揉成一團(tuán)。然后,一把扯過(guò)他的書(shū)包,將滿包的東西扔在地上
他忽然有種強(qiáng)烈不安的感覺(jué),真希望那東西趕快消失。他緊閉雙眼,等待暴風(fēng)雨的來(lái)臨。
“孩子,這是你買(mǎi)給媽媽的手套嗎?他睜開(kāi)雙眼,只見(jiàn)母親從書(shū)包里拿出了那個(gè)東西。
是的,媽,您看合適嗎?他隨機(jī)應(yīng)變地撒起謊來(lái)。不過(guò),他確實(shí)答應(yīng)母親給她買(mǎi)一副手套?墒菫榱诵闹械乃缫褜⒛赣H的要求忘在腦后。
忽然,一張精美的紙片從手套中掉了出來(lái)。他剛平靜的心又懸了起來(lái)。母親俯身?yè)炱鹉菑埣埰,輕輕的讀了起來(lái),‘送給我最親愛(ài)的人。母親念完后眼淚婆娑的對(duì)他說(shuō):兒子長(zhǎng)大了,知道心疼媽了!他聽(tīng)到以后,卻十分愧疚,低下的頭久久不肯抬起,父親聽(tīng)了母親的話,怒氣也消失了,心平氣和的對(duì)他說(shuō):沒(méi)想到你那么懂事了,我就不說(shuō)你了,下次好好努力呀!說(shuō)完,拍了拍他的肩膀就走出了房門(mén)。
這時(shí),母親走到他的面前,把手套遞給了他說(shuō):明天到學(xué)校送給那姑娘吧!他驚異萬(wàn)分,剛想說(shuō)什么,卻瞥見(jiàn)母親那雙皸裂的手,那雙就像枯樹(shù)皮一般的手。淚水濕潤(rùn)了他的眼眶,他哽咽的`說(shuō)道:媽,我錯(cuò)了,您打我吧……
母親語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):孩子,媽只能這樣幫你了,可是你的前程我?guī)筒涣四惆!他點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō)“媽,這手套我就送給您了,我是真心送給你的。說(shuō)著,他幫母親帶上了手套……
父母的愛(ài)就是那么的真誠(chéng),實(shí)在。只是我們往往會(huì)忽略他們的關(guān)懷。甚至做出傷害他們的行為,卻不曾發(fā)現(xiàn)晶瑩的淚水劃過(guò)他們不再年輕的臉龐。
想想父母兩鬢的白發(fā),想想悄悄爬上他們的臉龐的皺紋,想想那長(zhǎng)滿厚繭的雙手……
讓我們來(lái)感恩父母的愛(ài)。一聲簡(jiǎn)單的問(wèn)候,一朵理解的笑容,一個(gè)真切的擁抱……都勝過(guò)那些遙不可及的華麗的誓言。
感恩父母,感謝平凡的愛(ài)。
有關(guān)感恩的作文10
放下你心中的包袱,拋掉你手上的事務(wù),去和大自然聊聊天,你定會(huì)有所感觸!}記
起初,我并未用心去感受大自然,直到那年的煙花三月,我才對(duì)大自然有了較深的認(rèn)識(shí)。
那時(shí),艾正長(zhǎng)得茂盛。經(jīng)過(guò)幾次小雨的滋潤(rùn),陽(yáng)光的照耀就更美了,全身蒼綠而不失神韻,身帶白色小茸毛卻略顯嬌嫩,使人有享受美食的欲望。那天,媽媽摘了一蘿艾。當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)時(shí),一盤(pán)香氣撲鼻的艾米果便呈現(xiàn)在我眼前。我當(dāng)然毫不客氣,夾起一個(gè),大口大口地吃著,品味這舌尖上的誘惑。
這都是大自然饋贈(zèng)給我們的啊!
從此,我開(kāi)始對(duì)大自然有了感恩之心,總愛(ài)走進(jìn)大自然。吹著涼爽的`清風(fēng),聞著怡人的花香,聽(tīng)著小鳥(niǎo)的歌唱,使人神清氣爽,心情愉快,這不都是大自然的杰作嗎?
大自然給我們陽(yáng)光,大自然給我們糧食,大自然給我們礦產(chǎn),大自然給我們生命……該給的都給了,該要的我們都要了。
我們要感恩它,要視它為母親?捎行┤耸怯廾恋,說(shuō)什么要改變世界,征服大自然。據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)每年有12個(gè)天然湖泊消失。那消逝的仙湖——羅布泊,曾經(jīng)是“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”,可如今卻成了荒漠,成了一個(gè)令人恐怖的“死亡之地”。這種種事例不都是我們親手造成的嗎?
大自然母親給了我們這么多,可它正在一天一天變老變丑啊!你們看看那海上漂浮的垃圾,你們看看那山體裸露的肌膚,你們?cè)倏纯茨屈S河的膚色,你們?nèi)绦目粗约旱哪赣H如此狼狽不堪嗎?這是我們作為兒女回報(bào)給母親的東西嗎?
如果懷惴一顆感恩之心,自然中的小草將為你吐露芬芳,水滴將為你折射七彩陽(yáng)光,晨風(fēng)將為你吹散心中的陰霾。感恩多彩的大自然,大自然將還你一個(gè)賞心悅目的生存空間。
有關(guān)感恩的作文11
要感恩的東西、人實(shí)在太多,讓我說(shuō)也說(shuō)不完。
我感恩天空。是天空帶給了人們的夢(mèng)想,夢(mèng)想飛上天空甚至太空的夢(mèng)想。在古代,沒(méi)有機(jī)器的時(shí)代,高高在上的天空讓充滿想象力的人類發(fā)明了木鳶。但是人類對(duì)木鳶并不滿足,創(chuàng)造出了用火充氣的熱氣球。熱氣球載著人類直飛入云霄,但是,因?yàn)闊釟馇虿荒軒е藗兟眯,所以,美?guó)的萊特兄弟又創(chuàng)造出在天空中快速飛行的飛機(jī)。飛機(jī)在天空中飛呀飛,讓人類又有了新的遐想:天空外是否有著一個(gè)更大、更廣闊的一片新天地。這一想又讓人類的科技更進(jìn)一步,完全步入了機(jī)械時(shí)代,沒(méi)錯(cuò),它就是先進(jìn)而快速的火箭。天空讓人類受益無(wú)窮,讓人類的行動(dòng)快捷,讓人類的機(jī)械無(wú)比先進(jìn),我感恩天空。
我感恩爸爸。爸爸身體強(qiáng)壯,身高一米七。我喜歡和他一起做運(yùn)動(dòng),比如說(shuō)游泳、打羽毛球、爬山……只不過(guò)爸爸比我會(huì)得多,我很羨慕爸爸那一身肌肉。你問(wèn)我為什么只感恩爸爸而不感恩媽媽,不為別的,就為了爸爸教我的.兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。當(dāng)初,我想學(xué)羽毛球和游泳,媽媽建議我去教練那里學(xué),爸爸卻十分抗議,說(shuō)讓他自己教。原本我覺(jué)得爸爸是不自量力,認(rèn)為爸爸是不可能和專業(yè)的教練比,但幾個(gè)星期學(xué)下來(lái),我發(fā)現(xiàn)爸爸是個(gè)把你的錢(qián)花破產(chǎn)也買(mǎi)不來(lái)的一個(gè)星級(jí)好教練。游泳我只學(xué)了三天,第一天學(xué)憋氣,第二天學(xué)動(dòng)作,第三天學(xué)要領(lǐng),第四天就像個(gè)小精靈在水里翻騰了。羽毛球竟然只學(xué)了一天,連我自己都搞不清楚為什么會(huì)學(xué)得那么快呢。我感恩爸爸,他想讓我無(wú)比健壯,不能再讓老爸失望了,努力鍛煉吧。
我喜歡感恩別人,希望不要再讓別人失望了,加油。
有關(guān)感恩的作文12
孝為德之本!庇尚⒕锤改秆苌_(kāi)去,就是博愛(ài),就是學(xué)會(huì)愛(ài)他人,愛(ài)人民,愛(ài)祖國(guó),愛(ài)人類。
每個(gè)人出生在家鄉(xiāng)故土,在祖國(guó)這個(gè)大家庭中成長(zhǎng),他都應(yīng)該飲水思源、知恩圖報(bào),應(yīng)具有桑梓之情、赤子之心,長(zhǎng)大后要報(bào)效家鄉(xiāng)、報(bào)效祖國(guó)和人民。由孝道推衍開(kāi)去,一正直的人,還應(yīng)該明白自己肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任:扶貧濟(jì)困,除惡揚(yáng)善,讓世界充滿愛(ài),讓社會(huì)充滿真誠(chéng)、善良和美好,讓人們都生活在溫馨和諧的環(huán)境之中。這就是大忠大孝,這就是行天下,這就是“天下為公”。
感恩”是個(gè)舶來(lái)詞,“感恩”二字,牛津字典給的定義是:“樂(lè)于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來(lái)且回饋他人”。“感恩”是因?yàn)槲覀兩钤谶@個(gè)世界上,一切的一切包括一草一木都對(duì)我們有恩情!
“感恩”是一種認(rèn)同。這種認(rèn)同應(yīng)該是從我們的心靈里的一種認(rèn)同。我們生活在大自然里,大自然給與我們的恩賜太多。沒(méi)有大自然誰(shuí)也活不下去,這是最簡(jiǎn)單的道理。對(duì)太陽(yáng)的“感恩”,那是對(duì)溫暖的領(lǐng)悟,對(duì)藍(lán)天的“感恩”,那是我們對(duì)藍(lán)得一無(wú)所有的純凈的一種認(rèn)可。對(duì)草原的“感恩”那是我們對(duì)“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的嘆服。對(duì)大海的“感恩”,那是我們對(duì)兼收并蓄的一種傾聽(tīng)。
“感恩”是一種回報(bào)。我們從母親的.子宮里走出,而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽(yáng)每天都會(huì)把她的溫暖給予我們,從不要求回報(bào),但是我們必須明白“感恩”。
“感恩”是一種欽佩。這種欽佩應(yīng)該是從我們血管里噴涌出的一種欽佩。
“感恩”之心,就是對(duì)世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激,銘記在心。
懷著一顆孝心,一顆感恩的心,去看待社會(huì),看待父母,看待親朋,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè),放開(kāi)你的胸懷,讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩,因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好,使生活更加充實(shí)。
有關(guān)感恩的作文13
“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”,更何況我們又沐浴如此多來(lái)自父母的關(guān)愛(ài)?數(shù)都數(shù)不清。特別是一個(gè)晚上,讓我感受頗豐。
那是一個(gè)冬天的晚上,寒風(fēng)刺骨,風(fēng)吹在臉上像刀割一樣疼。半夜12點(diǎn),我突發(fā)高燒,媽媽像往常一樣來(lái)給我蓋被子,看見(jiàn)我滿臉通紅十分焦急,便不管三七二十一穿好棉衣,便沖出家門(mén),背著我直奔附近的醫(yī)院。
已是深夜了,雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),因?yàn)榇┑脝伪,媽媽不禁打了幾個(gè)寒戰(zhàn),可她卻絲毫沒(méi)有停止奔跑的腳步……
當(dāng)我意志清晰時(shí),已是第二天清晨了。我睜開(kāi)朦朧的雙眼只見(jiàn)媽媽已趴在床沿睡著了,一只凍裂的手緊緊的'握著我的手,頭發(fā)也來(lái)不及打理亂糟糟的,上面還多了幾根顯目的銀絲。腳更加不堪入目,鞋子也不知去向,腳上更是傷痕累累。不知不覺(jué)中我的眼睛被淚水淹沒(méi)了。
媽媽似乎被我驚動(dòng)了,猛然醒了過(guò)來(lái),看到我安然無(wú)恙才松了一口氣。我清楚看到媽媽的眼圈已是通紅的了,明顯是昨晚為我流了太多擔(dān)心的淚水!皨寢,您沒(méi)事吧?”“怎么會(huì),咳,咳!”媽媽用微笑面對(duì)我,但還是忍不住低咳了兩聲。我感動(dòng)了,心里一下涌進(jìn)一股暖流,回憶以前媽媽每次有好吃好玩的總是第一時(shí)間帶給我,有傷有苦也都埋在肚子里不肯說(shuō),生怕會(huì)讓我們擔(dān)心!皼](méi)事的,只要我們家寶貝好好地,媽媽就放心了!蔽乙幌伦訐溥M(jìn)媽媽?xiě)阎校骸皨寢,我?ài)你!”她溫柔的撫摸著我的頭,喃喃說(shuō)道:“孩子長(zhǎng)大了,長(zhǎng)大了……”
日復(fù)一日,年復(fù)一年,春夏秋冬在不停轉(zhuǎn)換,但母親偉大的愛(ài)是永遠(yuǎn)不變的,也正是因?yàn)檫@份純潔的母愛(ài)使我擁有了一顆感恩的心。
有關(guān)感恩的作文14
鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)歌唱,是在感恩天空;草兒隨風(fēng)搖擺,是在感恩大地;魚(yú)兒歡心跳躍,是在感恩大海。我快樂(lè)成長(zhǎng)了十二年,需要感恩的更多:感謝爸爸媽媽給我健康的生命,感謝農(nóng)民伯伯給我營(yíng)養(yǎng)的食糧,感謝紡織阿姨給我溫暖的衣服,感謝警察叔叔給我平安的社會(huì),感謝環(huán)衛(wèi)婆婆給我清潔的環(huán)境……更感謝老師我給受益終生的諄諄教誨。
自從跨進(jìn)校門(mén)的第一天,我每天的生活就離不開(kāi)老師,每位老師都辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn),傳授我們知識(shí)、啟迪我們智慧、規(guī)范我們行為,更重要的是培育我們認(rèn)真負(fù)責(zé)、樂(lè)觀向上、積極進(jìn)取的精神。每當(dāng)我們成績(jī)有所進(jìn)步時(shí),老師比我們笑得還開(kāi)心,當(dāng)我們的成績(jī)退步時(shí),老師焦急萬(wàn)分,想盡各種方法提高我們的成績(jī)。
記得有一次我的成績(jī)不好,在家受到媽媽的訓(xùn)斥,我的心情很糟,班主任發(fā)現(xiàn)了,拍拍我的頭說(shuō):這次只是暫時(shí)的,加把勁,你會(huì)重新趕上去的。老師對(duì)我的關(guān)心,像春天里的一縷陽(yáng)光,照耀著我的心房;又像夏天里的一絲涼風(fēng),吹散了我心中的煩熱;像秋天里的一串串碩果,為我解除干渴;又像冬天里的一把火,溫暖著我冰冷的心。我暗下決心,刻苦學(xué)習(xí),終于又上一個(gè)新臺(tái)階。
轉(zhuǎn)眼五年過(guò)去了,我吸取了老師們的'知識(shí),從不懂事的孩子,成長(zhǎng)為有知識(shí),有理想的少年,而他們卻額添皺紋、白雪染發(fā),美麗的青春一去不反。
親愛(ài)的老師,加減乘除,算不盡您作出的貢獻(xiàn)!優(yōu)美詩(shī)詞,頌不完對(duì)您的贊美!我雖然不是您最出色的學(xué)生,但老師卻是我最崇拜的職業(yè)。無(wú)論我將來(lái)成為參天大樹(shù),還是低矮灌木,我都將以生命的翠綠,向您匯報(bào):感恩社會(huì),報(bào)效祖國(guó)!
有關(guān)感恩的作文15
自慚形穢只是徒勞,把感恩作為我們的美德才是明智之舉。
自古以來(lái),感恩就是人們口傳心惟的佳話。傳說(shuō)舜帝為了感激大禹治水有功,把帝位傳給他,落下“言必稱堯舜”的佳話,為后人贊不絕口。
項(xiàng)伯為了感激張良的救命之恩,不顧一切,連夜趕到劉邦軍中,把項(xiàng)羽攻打劉邦的消息告訴他,給后人留下“鴻門(mén)宴”的精彩一幕。
諸葛亮為了感激劉備的“三顧茅廬”之恩,傾心輔佐他打天下,在歷史的長(zhǎng)河中扮演了重要角色。
錢(qián)學(xué)森、華羅庚出國(guó)學(xué)成后,不顧金錢(qián)的誘惑,毅然選擇報(bào)效祖國(guó)。與之相反的一些科學(xué)家卻經(jīng)不起金錢(qián)的誘惑,踐踏了感恩這一美德。
一位醫(yī)生為了感激十年前幫助過(guò)自己的小女孩,不惜一切代價(jià)幫她擺脫死亡的厄運(yùn),只為回報(bào)當(dāng)初給他的一杯水和幾塊面包。
在現(xiàn)實(shí)生活中,感恩無(wú)處不在,它已溶入人們的思想,支配著人們的`行動(dòng)。在別人幫助自己后,脫口而出的一句話就是“謝謝!”一句“謝謝”雖不能代表什么,但它表達(dá)了內(nèi)心的感激,也給了別人一份溫馨。
歷史告訴我們,感恩是亙古不變的美德,現(xiàn)實(shí)要求我們將它發(fā)揚(yáng)光大。試想社會(huì)中沒(méi)有了感恩,愛(ài)將不復(fù)存在,世界將變得冷漠。由是觀之,社會(huì)需要感恩,人們離不開(kāi)感恩。
世界雖大,感恩卻無(wú)處不有。它超越時(shí)空,悠久的歷史仿佛浮現(xiàn)在眼前,渺遠(yuǎn)的宇宙仿佛近在咫尺。世界離不開(kāi)感激,人人需要感恩。
落葉歸根是樹(shù)葉的感恩,狐死首丘是狐貍的感恩,雛鳥(niǎo)反哺是雛鳥(niǎo)的感恩,感恩讓世界充滿溫情與和諧,愿你我能常懷一顆感恩之心!
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