【精華】讓我感恩的作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的讓我感恩的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
讓我感恩的作文 篇1
不是只有春天才有那份溫暖與生機(jī)，每個(gè)季節(jié)都有屬于她自己的溫度。
——題記
曾記得小時(shí)候媽 媽耐心地教我們說(shuō)話(huà)，當(dāng)?shù)谝淮温?tīng)到自己的孩子叫“媽 媽”時(shí)她們那奪眶而出的喜悅的淚水；曾記得媽 媽扶著我們走路，跌跌撞撞，從走不了到走不穩(wěn)直到一個(gè)人會(huì)走了，看著我們前行的背影，媽 媽又一次流下幸福的淚水；曾記得長(zhǎng)大后媽 媽一次次掛斷剛剛撥通的電話(huà)，她多想問(wèn)問(wèn)孩子的情況，與孩子好好聊聊天，可又怕耽誤孩子的時(shí)間，滿(mǎn)臉早已流滿(mǎn)惦念的眼淚……媽 媽的這些辛苦，期盼，掛念，我從來(lái)沒(méi)有感恩過(guò)，但有一次我真得讀懂了這些。
一次，單元考試成績(jī)剛下來(lái)，媽 媽的反應(yīng)比我還大，“你怎么學(xué)習(xí)的?這么低？還每天都滿(mǎn)不在乎。你想干什么？”本來(lái)不好的成績(jī)已經(jīng)夠我著急了，而且這類(lèi)題本來(lái)就很難，其實(shí)我很努力地去學(xué)了，但是沒(méi)弄明白，可媽 媽卻說(shuō)我不在乎，我的付出媽 媽永遠(yuǎn)也看不到，“哼”，心中涌起的一團(tuán)怒火愈燒愈烈，我騰地站起來(lái)，吼道：“別這樣說(shuō)行嗎？我已經(jīng)很用功了！比我差的大有人在。”“還在狡辯，放不下你了……”媽 媽的聲音還在繼續(xù)，我已經(jīng)使勁拉開(kāi)門(mén)沖進(jìn)了寒冷的風(fēng)中，外面北風(fēng)呼呼地刮著，漆黑的夜空中有幾顆寂寥的閃著寒光的星星，我站在街角的拐彎處，任由委屈的眼淚肆意流著。
我抬眼向前看去，一對(duì)舞者映入眼簾，他們的舞姿算不上優(yōu)美，甚至連協(xié)調(diào)都?jí)虿簧�。好奇心讓我慢慢前行，這時(shí)我不敢用“舞蹈”來(lái)形容了。只見(jiàn)一位年輕男子低頭看著路，皺著眉頭，緊咬嘴唇，努力地伸長(zhǎng)胳膊吃力地托著身體僵硬，衣著臃腫的老年婦女，男子向前邁一小步，老年婦女費(fèi)力地抬起直直的腿挪一下，男子再邁一步，老年婦女再挪一下……男子說(shuō)：“媽?zhuān)嬉а�，太棒了！今天走得真好！”“好兒子，多虧你了，要不我也恢�?fù)不了這么快。”青年男子滿(mǎn)頭大汗，仍然托著年邁的媽 媽跳著挪動(dòng)的“舞”。這一刻，我沉醉了，感動(dòng)了！我和父母的隔閡，矛盾瞬間融化了，心里已經(jīng)春暖花開(kāi)!眼前的“舞姿”太美了，美得耀眼，美得動(dòng)人，美得痛心！
啊，這“舞步”告訴了我——感恩，這“舞步”讓我永遠(yuǎn)銘記。此刻的街角充滿(mǎn)了冬天的溫暖；此刻的街角，已經(jīng)春暖花開(kāi)。那一刻，我如沐春風(fēng)，如同暖陽(yáng)溫暖心窩。于是我邁開(kāi)大大的步子，拿著媽 媽愛(ài)吃的烤紅薯向家走去……
讓我感恩的作文 篇2
初三快過(guò)完了，臨近期末考試，在緊張的學(xué)習(xí)中，班主任再一次把我叫進(jìn)辦公室。
“快考試了好好考爭(zhēng)取分個(gè)好班，以后到了初四，可別再像現(xiàn)在這樣，不讓我省心，一定好好學(xué)，以后才不會(huì)辜負(fù)我……人生的道路還很長(zhǎng)，好好把握每一次機(jī)會(huì)，大展才華。”
“老師，我一定好好學(xué)習(xí)，不讓您失望�！�
他的語(yǔ)氣比上一次溫和了許多，回憶著往事，我走出辦公室，又是一次不經(jīng)意的回頭，這次，我再一次從他的鏡片里，看到了凄涼與滄桑。微微看到他的嘴角有些抽動(dòng)……
此時(shí)，我并不知道發(fā)生了什么。
原來(lái)，學(xué)校因?yàn)樗](méi)有使我們班的成績(jī)提高，所以漸漸冷漠了他，可那是他，將盡畢生的心血，功虧一簣……
班主任的笑，憤怒和傷心都深深地印在我的腦海里，像一盤(pán)永遠(yuǎn)散不去的沙……
之后我才知道，班主任曾不止一次的對(duì)語(yǔ)文老師說(shuō)，要找我談心，說(shuō)不要憋著，人會(huì)憋壞的；當(dāng)班主任很兇的說(shuō)過(guò)我之后，他都會(huì)問(wèn)語(yǔ)文老師，會(huì)不會(huì)太兇，我會(huì)不會(huì)恨他；當(dāng)班主任臨期末時(shí)找我后也會(huì)問(wèn)語(yǔ)文老師，我會(huì)不會(huì)忘了他……
聽(tīng)到這一切的一切，我已潸然淚下，我竟不知道班主任曾經(jīng)做過(guò)這么多，但我還不止一次的討厭過(guò)他……
班主任，在我最無(wú)助的時(shí)候，您幫了我；當(dāng)我要跌入萬(wàn)丈深淵中，您拉我回到地平線(xiàn)，讓我重新面對(duì)生活。
老師，這一生遇到了您，我無(wú)憾了，我為曾經(jīng)有您這樣一位老師而驕傲。
時(shí)間啊，能不能倒流一次，讓我再享受一遍初三時(shí)的美好，哪怕用我一身的時(shí)間去交換，只是想駐留腳步重溫那份快樂(lè)。人們常說(shuō)，要珍惜時(shí)間，當(dāng)我開(kāi)始珍惜，它早已過(guò)去，我來(lái)不及珍惜。清晨，站在湖畔，看著那浮動(dòng)的水光，漸漸的越飄越遠(yuǎn)。
或許是時(shí)間的蹉跎，或許又是世事的難料。
可家庭不能選擇，始終要去面對(duì)。因?yàn)闆](méi)有到不了的明天。青春易逝，韶華難留，縱然逃避，卻還是要選擇�？刹豢梢圆婚L(zhǎng)大？可不可以不勇敢？即使，我深深地知道，這不過(guò)是鏡中花水中月的夢(mèng)幻泡影。隨著時(shí)間，破碎。
老師，謝謝您，你就像那張成績(jī)單，深深地烙在我的心頭，我會(huì)用一生的芳香去感謝您給我的那一絲朝陽(yáng)。
我一定不會(huì)再讓您失望，定會(huì)竭盡全力拼搏、奮斗，終有一天，我會(huì)站在成功的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，驕傲的大喊一聲“老師，謝謝您，此生有您，無(wú)憾！”
縱使時(shí)間流逝，歲月穿梭，但我會(huì)用一生的時(shí)間去珍惜。
讓我感恩的作文 篇3
不知你是否聽(tīng)說(shuō)這樣一個(gè)故事：一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火即將沉沒(méi)，乘客中有一個(gè)善于游泳的人，來(lái)回游了十幾次，在連續(xù)救起了二十多個(gè)人后，因過(guò)分勞累雙腳嚴(yán)重抽筋而導(dǎo)致殘廢，必須終身坐輪椅。幾天后在他生日的那天，有人問(wèn)他：一生中最深刻的記憶是什么，他深情地說(shuō)：“我最深刻的記憶是當(dāng)我救起二十多個(gè)人后，他們對(duì)我真誠(chéng)的道謝以及他們時(shí)常對(duì)我的牽掛和問(wèn)候，即使我現(xiàn)在坐在輪椅上，但看到20多個(gè)人幸福的生活著，并懷有一顆感恩的心，我真正體會(huì)到了生命的價(jià)值所在�！笔前�！沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們；沒(méi)有這位英雄，就沒(méi)有20多個(gè)人的生命。
懂得感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。正是因?yàn)閼延幸活w感恩的心，才有古詩(shī)中的“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”；正是因?yàn)閼延幸活w感恩的心，才有三國(guó)時(shí)諸葛亮的“鞠躬盡瘁，死而后已”；正是因?yàn)閼延幸活w感恩的心，才有一代偉人鄧小平的肺腑之言：“我是中國(guó)人民的兒子，我深深地愛(ài)著我的祖國(guó)和人民�！�
我們要學(xué)會(huì)感恩。不要總以自己為中心，認(rèn)為所有的事情都是理所當(dāng)然。我們的父母為了照顧我們，他們總是那么辛苦，那么努力。以前，我總把他們的付出當(dāng)作天經(jīng)地義的事�，F(xiàn)在，當(dāng)我一天天長(zhǎng)大，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，孝敬父母。因?yàn)楦改钢恢冻�，不求回�?bào)。
有了父母才有了我們，才使我們有機(jī)會(huì)在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖，享受生活的快樂(lè)和幸福，是他們給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷。當(dāng)我們學(xué)習(xí)進(jìn)步了，最開(kāi)心的人是父母，當(dāng)我們有了不足和缺點(diǎn)時(shí)，最著急和擔(dān)憂(yōu)的人也是父母。父母之愛(ài)，深如大海。因此，父母是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠(yuǎn)去愛(ài)的人。
其實(shí)，在我們成長(zhǎng)的道路上值得我們感恩的又何止是父母呢？我們的老師同樣也是偉大的。他們不僅每天教給我們豐富的`書(shū)本知識(shí)，而且更多的是教給我們?cè)鯓幼鋈说牡览�。正是有了他們的教�?dǎo)才使我們從一個(gè)個(gè)天真無(wú)知的孩童，成長(zhǎng)為有知識(shí)有理想的學(xué)生。
感恩并不是空談，它是一種自發(fā)的行為，需要用心和行動(dòng)來(lái)表達(dá)。我們要感恩父母，只需要在他們生日出門(mén)遠(yuǎn)行時(shí)，打一個(gè)電話(huà)問(wèn)候，分擔(dān)點(diǎn)力所能及的家務(wù)。我們要感恩老師，只需要老師的話(huà)好好聽(tīng)，作業(yè)認(rèn)真寫(xiě)，在校園中相遇時(shí)真心說(shuō)一聲：“老師好！”；在有錯(cuò)時(shí)，真誠(chéng)地說(shuō)聲：“對(duì)不起，我會(huì)改正的�！蔽覀円卸鳝h(huán)境，就是不隨地亂拋紙屑果皮，因?yàn)檎麧嵉沫h(huán)境屬于大家；課間與午休不應(yīng)大聲喧嘩。因?yàn)榘察o屬于大家；吃飯站隊(duì)守秩序等等。感恩就體現(xiàn)在我們生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)之中；體現(xiàn)在我們的一些最簡(jiǎn)單的行動(dòng)當(dāng)中。
感恩是一種情感，感恩是一種責(zé)任，感恩是一種生活態(tài)度，也是一種生活方式，它來(lái)自對(duì)生活的愛(ài)與希望。感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智能。一個(gè)人不管他的起點(diǎn)與終點(diǎn)相距多遠(yuǎn)，只要他能懷有一顆感恩的心并花開(kāi)花落的珍惜它，就一定能成為一個(gè)不斷進(jìn)步的人，一個(gè)不斷成功的人，一個(gè)能擁有親情、友情、愛(ài)情的人，一個(gè)生活快樂(lè)、幸福的人。
讓我感恩的作文 篇4
人的一生當(dāng)中，總有那么幾個(gè)人讓你難以忘懷，要是你問(wèn)我哪個(gè)人讓我難以忘懷，我一定會(huì)毫不猶豫的說(shuō)：“是媽媽?zhuān) ?/p>
媽媽對(duì)我的愛(ài)是無(wú)私的，就算是在有生命危險(xiǎn)的時(shí)候。
那個(gè)夏天，我和伙伴們?cè)诘慕稚咸詺獾呐軄?lái)跑去，大人們?cè)谝贿吙粗�，不斷提醒我們“有�?chē)，站到路邊來(lái)！”我們每次等車(chē)過(guò)去了，就會(huì)到大街中央玩耍。車(chē)又一次過(guò)來(lái)了，大人在一旁大聲的笑，對(duì)車(chē)在慢慢逼近的事情毫不知情，只有我的媽媽在偶的一瞬間看到了車(chē)，非一般的速度跑到我身邊，把我抱了起來(lái)。其他人連忙跑了。大家都深吸一口氣，說(shuō)：“嚇?biāo)牢伊�。”媽媽把我放上�?lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“這樣太危險(xiǎn)了，以后再也不許這樣了，要時(shí)刻記牢安全第一�！眿寢尩脑�(huà)是那么的重要，這時(shí)，我真想大喊一聲：“媽媽?zhuān)覑?ài)您！”
還有一次，是在聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)時(shí)，天氣預(yù)報(bào)里說(shuō)“明天有雨�！卑职终f(shuō)：“又有雨�。繌V播了好幾天有雨了沒(méi)下一次！這次肯定又不準(zhǔn)！”我在一邊附和著：“就是！”媽媽說(shuō)：“你們倆呀！不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一呀！明天上學(xué)帶上傘��！”“才不呢！”“不帶拉倒！”
到了明天，媽媽還是固執(zhí)的要我?guī)�，我偏不帶，媽媽�?duì)我說(shuō)：“下午要是下雨了我可不帶傘去接你！”“不帶就不帶！”你說(shuō)也奇了怪了，老天爺好像偏偏跟我作對(duì)，早上還晴空萬(wàn)里，下去，就黑云漫天了。放學(xué)后，我在大門(mén)外焦急地尋找媽媽。咦，那只手好像在向我招哎！我順著手向下看，是媽媽?zhuān)∥遗苓^(guò)去，媽媽說(shuō)：“給你傘�！蔽倚α诵Γf(shuō)：“你不是不給我?guī)愕膯�？”媽媽說(shuō)：“不給你帶，還不讓雨淋死你��！”我有笑了。我明白，媽媽對(duì)我撒了謊，但我知道，這是具有母愛(ài)的謊言。
這就是讓我最感恩的一個(gè)人——媽媽。
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