感恩的作文十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的感恩的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
感恩的作文 篇1
敬愛的綠：
您好！在我們這個(gè)世界上，綠，主宰著一切。
綠色是環(huán)保！她是無需任何包裝的生命!她是一切萬物的根源！是人類賴以生存的顏色！綠色是希望！是翹盼東方冉冉升起的太陽！是對未來憧憬的顏色，是萬物復(fù)蘇的顏色！綠絲帶可以自制，平時(shí)不用的綠色布或者舊衣服清洗干凈后剪成條狀，可以用扎蝴蝶結(jié)的方式系在胳膊中間。
春天，萬物復(fù)蘇最先向人們報(bào)告春天的，是那么一丁點(diǎn)兒綠色，這使我感覺到新的生命又開始了。綠色越來越多，春色越來越濃，整個(gè)世界充滿了生命力，人們用“生機(jī)勃勃”來形容春天的一切。的確，在綠色裝點(diǎn)下的春天，確實(shí)充滿了希望。
夏天，濃蔭蔽日，為我們擋住驕陽的，是那么一大片濃濃的綠色，這綠色濃得可愛，使人們感覺到更強(qiáng)的生命力發(fā)揮作用，人們有“熱、旺盛”來形容夏天的一切。的確，在綠色的支配下確實(shí)讓人感到一種強(qiáng)大的力量。
秋天，秋高氣爽，一切都成熟了，有人說秋天是金色的世界，但誰又能想到，金色是在經(jīng)過綠色之后才顯現(xiàn)出來的，沒有綠打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，怎么會(huì)結(jié)出金色的生命之果呢？人們用“成熟、收獲”來形容秋天，金色的碩果是綠色生命的結(jié)晶。
冬天，大地沉睡，一切都是那樣的安靜。有人說冬天是銀色的世界，但誰又能想象到在銀色的覆蓋下，綠色正孕育著新的生命，即使在銀色之上，也還有一些綠色地點(diǎn)綴著世界，你看那冬青是那么的充滿活力,為冬天添上一絲的新綠。人們常用恬靜和沉睡來形容冬天，其實(shí)，其實(shí)，那是綠色的生命在積蓄更多更強(qiáng)的活力。
綠色主宰著世界的一切，因?yàn)榫G色是生命的顏色。
綠紅燈是最常見的。紅燈止，綠燈行，為什么呢？因?yàn)榫G色讓我們感覺到——柔和的安全感，這種安全是對人的生命而言，交通事故常常奪走人的生命。而綠的燈就可以阻止這一切發(fā)生。因此，在某種意義上綠色是和生命相聯(lián)結(jié)的。
綠色，和平的象征�！笆澜缇G色和平組織”就是保護(hù)和平，利于生命的組織，和平意味著生命能夠生存和延續(xù)，和平保障生命和安全，一切生命的發(fā)展都離不開和平的環(huán)境，為什么綠色象征和平？大概綠色是生命顏色的緣故吧！
在硝煙彌漫的戰(zhàn)場上，也不乏綠色，那里有綠色的軍隊(duì)，威武的軍裝就是綠色的。戰(zhàn)士們穿著軍裝，保衛(wèi)國家，保衛(wèi)人民生命安全，軍裝成了戰(zhàn)士們的向征，人民信賴目標(biāo)。這么，綠色雖和戰(zhàn)士們合在一起，但是這正是為了挽救眾多生命面進(jìn)行的，因此，綠色永遠(yuǎn)和生命休戚相關(guān)，綠色永駐，生命長存。
綠色在我們這個(gè)世界里到處可見，因?yàn)榫G色是生命的顏色
無論是春的希望，夏的力量，秋的收獲，冬的孕育，還是生命與和平，無不是綠色的創(chuàng)舉，綠的功勞。綠的力量是偉大的，生命的力量是不可抵抗的。因?yàn)�，綠，生命的顏色。
祝您永保青春！
時(shí)刻記住綠絲帶的意義是你賦予她的！祖國危難的時(shí)候，她就像一根皮筋勒住血管不讓血液外淌。當(dāng)一個(gè)人的力量不夠的時(shí)候，她又是一盞信號(hào)燈，讓彼此在第一時(shí)間知道對方，去共同扛起中國人的脊梁！
當(dāng)你身在海外苦于無法第一時(shí)間幫助祖國的時(shí)候，她是一條連接你心和祖國的紐帶！是你為祖國祈禱的信物！睛看綠色的東西最舒服，同樣綠色的心情對健康最重要的。
感恩的作文 篇2
感恩的魚
我是一只自由自在的魚，生活在海洋中，每天和伙伴們打鬧，過著平靜的日子。
可是，有一天，一場可怕的暴風(fēng)雨打破了這片平靜。那夜狂風(fēng)突起，一股巨浪從海底涌起，我很害怕，，拼命的想游到爸爸媽媽的身邊，但巨浪的力量太大了，我無能為力，只能任憑自己被它卷上了岸。
在淺水洼中，我拼命的跳躍，可是沒有辦法，我出不去，而且水份消失的更快了，我知道憑我自己是回不了大海的，只好安靜下了，默默祈求能快一些天亮，讓人們能快點(diǎn)看到我，救我。
天終于亮了，已經(jīng)有人來海灘散步了，我興奮極了，但人們都漠視的走過，也不知道過了多久，走過了多少人，但就是沒有人來救我，太陽已經(jīng)升的很高了，我能感到水洼正在一點(diǎn)一點(diǎn)的干涸，我失望了……
正在這時(shí)，我看到一個(gè)小男孩在遠(yuǎn)處不停的在每一個(gè)水洼旁彎下腰去把洼中的伙伴一個(gè)個(gè)扔進(jìn)大海媽媽的懷抱，啊，我有救了，我看著他迎著太陽的光輝，一點(diǎn)點(diǎn)的向我靠近，太陽光在他的身上罩出一個(gè)金色輪廓，如同天使一般。
終于男孩走到了我所在的水洼旁，正欲抓我，一個(gè)男人的聲音傳來：“孩子，這水洼里有幾百幾千條小雨，你是就不過來的。”
聽了這話，我好擔(dān)心，擔(dān)心他會(huì)不管我了，哪知小男孩頭也不回的答道：“我知道�！�
“哦，”男人似乎很驚訝，但又接著說：“那你為什么還在扔？誰在乎呢？”
“這條小魚在乎！”小男孩一邊回答，一邊拾起了我，扔向了大海。在空中，我隱約聽到了男孩的聲音：“這條在乎，這條也在乎！還有這一條，這一條，這一條……”
我和我的伙伴們一起飛進(jìn)了大海的懷抱……
很感謝那個(gè)男孩，謝謝他知道我們在乎，謝謝他平等對待生命，謝謝他救了我們。的確，每一個(gè)生命都在乎，現(xiàn)在我突然覺得生命好偉大，好可貴，好難得，以后，我要好好的，快樂的生活，也要盡我的能力，幫助我所能幫助的任何生命，用此來報(bào)答小男孩，雖然我再也沒有見到過那個(gè)男孩，但我的祝福會(huì)伴著他，永遠(yuǎn)。
感恩的作文 篇3
欣欣向榮的小草享受著雨露的滋潤，它便用一點(diǎn)綠色來裝扮大地；歡快飛翔的小鳥享受著山川的哺育，它便用歌唱來贊詠?zhàn)匀�，一泓春水默默地向東流去似乎在無聲的訴說著：生活需要感恩，生命需要愛。
“歸根”是樹葉對樹根的感恩。扎根在地底深處的樹根默默無聞、日復(fù)一日年復(fù)一年的汲取水分和養(yǎng)料，再把這些毫無保留地奉獻(xiàn)給樹葉，讓他們能在外面的世界大放光彩。樹葉也深知根的恩情便將自己的感恩之心化為養(yǎng)料回報(bào)給根。生活中我們也不正如這樹葉嗎？享受著父母的寵幸、家人的關(guān)愛、老師的教導(dǎo)和同學(xué)之間的相互幫助……這些恩情現(xiàn)在伴隨著我們，將來也一直會(huì)陪伴著我們。那我們是不是也應(yīng)作一片綠葉常懷一顆感恩之心呢？是不是也應(yīng)將感恩之心化為像“落葉歸根”一樣的實(shí)際行動(dòng)呢？是不是也應(yīng)常常去關(guān)愛他人呢？
是的，請學(xué)會(huì)感恩吧！因?yàn)楦卸鞑粌H是一種美德更是一種幸福；不僅是一種感受更是一種行動(dòng)；不僅是一種付出更是一種獲得�。「形蛩�，你的生命將不再空虛；實(shí)踐它，你的生活會(huì)更加精彩；發(fā)揚(yáng)它，你的人生將會(huì)更有意義。
常懷一顆感恩之心，我們應(yīng)時(shí)時(shí)處處多為他人著想，關(guān)愛他人；常懷一顆感恩之心，我們應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)生活中的愛，用心去感悟它；常懷一顆感恩之心，我們應(yīng)懷揣著夢想并為之而不懈努力。讓感恩之心伴隨著我們成長，我們將會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是多么美好同時(shí)心靈也會(huì)被其凈化而不沾一絲污垢。
生活中不缺乏愛，只是缺少了感悟愛的心��！父母的嘮叨是對子女的關(guān)愛，老師的教誨是對學(xué)生的關(guān)愛，同伴的勸告是出于對朋友的關(guān)心……那么我們是不是應(yīng)該用心去感悟這些，品悟人生呢？
請常懷一顆感恩之心吧！因?yàn)樯钚枰卸�，需要愛�?/p>
感恩的作文 篇4
在現(xiàn)在的生活中，我們何時(shí)何地都能看見木頭。如桌子、梳子、紙……他們都是木頭加工后所得來的。它們出自山村。
木頭總被堆在家門前的大院中，為了不妨礙進(jìn)出，它被擺在角落的一邊。木頭是爺爺從山中砍來的，還蘸著水汽，濕濕的。木頭很粗糙，上面總有一些小刺冒出，一不小心，便在手上留下一道長印子。有一段時(shí)間，爺爺會(huì)在院子劈木頭，我也喜歡站在一旁學(xué)爺爺?shù)臉幼�。每�?dāng)這種時(shí)候，爺爺會(huì)把我趕進(jìn)屋子中，讓我自己先到一邊玩。而我呢，會(huì)偷偷地趴在窗前，看爺爺搬弄一段一段的木頭。
爺爺用腳把木頭固定穩(wěn)，舉起斧頭，熟練的、迅速的、用力的把木頭從中間劈開。時(shí)不時(shí)的抬手擦一下臉上的汗珠。
趁著爺爺歇口氣的時(shí)間，我偷偷溜進(jìn)院中，拿著斧頭，學(xué)著爺爺?shù)臉幼�。圓圓的木頭，中間有一圈又一圈的花紋。學(xué)校的課桌上，也有這樣深淺不一的線條。不知什么東西扎進(jìn)了我的手中，我哇哇大哭起來，爺爺拿著手中沒來得及放下的水匆匆的跑出來。他輕輕地拿起我的手，嘴中念叨這我沒有聽他的話。不停的對我的傷口吹氣，拿著創(chuàng)口貼小心翼翼的為我貼上。
我看著爺爺?shù)氖�，皺皺巴巴的、傷痕累累。心里因自己的行為有些�?nèi)疚，再看看他的臉，他臉上不知何時(shí)已經(jīng)布滿了皺紋，那是歲月流走過的痕跡。皮膚也因長時(shí)間的在日光下勞動(dòng)而暴曬，變得黝黑發(fā)亮。即便這樣，那握著我的手卻是那樣的溫暖、寬大、有力，那么讓我感到溫暖。爺爺?shù)氖忠苍窍裎疫@樣，歷經(jīng)多少年的辛苦勞作才能如此。
我想到這兒，不由得佩服爺爺，他用他粗糙而有力的手撐起一個(gè)家。一樣的，那些默默無聞的樸素的勞動(dòng)人民，他們像放在院子一角的木頭，他們粗糙，他們帶刺，但卻樸實(shí)、耐用。
和木頭一樣，勞動(dòng)人民也遍布世界的各個(gè)角落。與我們同在。
被勞動(dòng)人民劈好的木頭，用來燒火，用來做家具……
每當(dāng)坐在桌子前，便會(huì)慢慢撫摸著那深淺不一的流紋。就像它就是爺爺，它就是鄉(xiāng)村，它就是勞動(dòng)人民的付出。
鄉(xiāng)村的木頭是爺爺?shù)暮亲o(hù)。
鄉(xiāng)村的木頭是山里人的樸素品行。
感恩的作文 篇5
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句話所贊揚(yáng)的，是一些為我們默默無聞、無私奉獻(xiàn)的人，而我要用這句話，贊美我們的老師。
我不知何故，有那么多學(xué)生對“老師”這個(gè)詞那么敏感，甚至?xí)吮苋幔课以儐柫怂麄兤渲幸蝗�，他告訴我，老師給他們布置了很多作業(yè)，他每天都要做到十點(diǎn)鐘，而且，老師經(jīng)�？荚�，讓他們整天都緊張兮兮的。
聽到這兒，我的心頭不禁一酸，因?yàn)樽约阂苍羞^和他同樣的想法�？涩F(xiàn)在，我徹底改變了，不會(huì)再埋怨了，因?yàn)�，我深切的知道，老師每給我們布置一項(xiàng)作業(yè) ，就等于往自己身上多添加了一副重?fù)?dān)�？吹竭@兒，你也許會(huì)更反感，其實(shí)不然。那次，我早早做完了作業(yè)，恰巧，姑媽那天帶了一堆試卷在家批閱，我閑來沒事，便提出幫她閱卷，其實(shí)，我是想體驗(yàn)一下當(dāng)老師的快感。于是，姑媽交給我一大摞試卷，我著實(shí)被驚到了，良久才慢慢平靜下來�！霸趺从羞@么多��？”“有兩個(gè)班嘛，只不過是一張小小測驗(yàn)卷罷了，如果是大試卷，那才叫麻煩咧�！蔽也挥梢汇�，想到每當(dāng)周六、周日，老師總會(huì)下發(fā)幾張?jiān)嚲�，我們做得“累死”，可周一，老師批改試卷，不知�?huì)不會(huì)批得“累死”？每個(gè)老師都有2個(gè)或2個(gè)以上的班，這么多夾雜在一起，那厚厚的一摞，定會(huì)令人望而生畏。
開始批試卷，內(nèi)容是我從未看過的《赤壁賦》，我依照例卷，開始了批改。因?yàn)樵嚲硖�，我決定一段段批。第一張，十分不錯(cuò)，全對！我心中激動(dòng)不已，就像這是我的試卷一般。可第二張，就令我大失所望，不僅錯(cuò)別字多，而且，還空了幾處，我那股激動(dòng)勁兒，一下子被打下了十八層地獄。接下來幾張，我時(shí)而心潮澎湃，時(shí)而心情沉重，神經(jīng)被搞得快打結(jié)了。終于批完了第一題。
我開始沒耐心了，心中只想著快批快批，不過，對他們還懷有一絲絲的希望�？烧l知，第二題更不理想，我越批越來氣，最后索性不批了。我無法想象，當(dāng)老師們滿懷希望地批改我們的作業(yè)，又心痛地打下紅叉或問號(hào)，他們的心中會(huì)怎樣的失望？會(huì)怎樣為我們惋惜？
我想，我們最對不起的就是老師，最要感恩的也是老師。
寒冬將至，讓我們在心中開一朵感恩的花，學(xué)會(huì)體恤老師、理解老師、關(guān)心老師。
開一朵感恩的花，溫暖整個(gè)冬天！
感恩的作文 篇6
很久很久以前，總覺得世界是五彩斑斕 的，那是父母給予我們的繽紛世界，而我們也 無知地去享受著，可能從來沒有想過要感恩。
小時(shí)候，是父母用厚實(shí)的手牽引我們學(xué) 會(huì)走路、奔跑和跳躍;是父母用深情的呼喚牽 引我們走出失敗的挫折，走向光明;是父母用 殷殷的期盼帶領(lǐng)我們走人知識(shí)的殿堂，做一 個(gè)有學(xué)識(shí)的人。
而今天，我們長大了，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)回報(bào)!
當(dāng)你看到父母的頭發(fā)一日一日寂寞地散 落，會(huì)不會(huì)覺得有些傷感。
是否明白，父母那兩雙粗糙的手，其實(shí)是 因?yàn)槿找共賱凇?/p>
當(dāng)你在那發(fā)黃的相冊里找到童真的自己， 會(huì)不會(huì)覺得父母已經(jīng)陪伴了你很久很久。
而我們現(xiàn)在已經(jīng)長大成人了，難道只讓父 母待在那空空如也的房子，對著那白茫茫一片 的墻壁嗎?這就是我們所謂的`感恩?給予父母 那物質(zhì)上的幫助，而沒有了精神上的慰藉，父 母的晚年也只能是寂寞而度，沒有樂趣，沒有 快樂，更談不上過得好。難道與父母坐在一起， 談?wù)勑�，說說笑，這么難嗎?有沒有想過那是我 們應(yīng)該做的，那就是我們的回報(bào)。
“慈母手中線，游子身上衣;臨行密密縫， 意恐遲遲歸;誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！边@一 千古名詩，一直感動(dòng)著我，因?yàn)槠渲匾诵木?是感恩。
當(dāng)父母呆呆地望著蔚藍(lán)的天空，眼睛空洞 洞地望著前方，仿佛在等什么時(shí)。
在父母心里，就只有那黑沉沉的一片。我 們，應(yīng)當(dāng)深情地望著父母，親切地問候一聲: “爸爸媽媽，你們辛苦了!”帶領(lǐng)他們走出那片 黑暗。
感恩，照亮夜行的路。
感恩的作文 篇7
紀(jì)伯倫曾這樣說過：人的嘴唇所能發(fā)出最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚就是媽媽。
記得那天我的摯友過生日，身為好朋友的我義不容辭要參加他的生日聚會(huì)。我向媽媽要200塊錢準(zhǔn)備給他買禮物，媽媽猶豫不決，見我渴盼的樣子，最終轉(zhuǎn)身從包里拈出兩張褶皺的百元大鈔，遞給我，如愿以償我很高興。剛要走，媽媽喊到：兒子，省點(diǎn)兒花啊，剩的給我拿回來！我頭也不回的答應(yīng)一聲便走了。
到了那里同學(xué)聚會(huì)的酒店，我們一下午玩的十分盡興。給同學(xué)買了生日禮物，我頭一回大手筆地請大家吃冰激凌。同學(xué)們夸贊我夠意思，我聽了心里美滋滋，第一次覺得倍兒有面子。媽媽叮囑的話，早已被拋到九霄云外了。
派對結(jié)束了，我很晚才到家。媽媽問：剩錢了嗎？我毫不在意地說沒剩錢。媽媽意味深長看了我好一會(huì)兒，氣氛壓抑起來，仿佛暴風(fēng)雨前的寧靜。最終媽媽叫我坐下來。語重心長的說：兒子，看著我。我這才注意到媽媽眼眶里淚水在打轉(zhuǎn)。咱們這種家庭很普通，不應(yīng)該揮霍無度。你的大氣，贏得了同學(xué)們的吹捧，用了父母的錢拿去揮霍，是可恥的媽媽流下了眼淚，說不下去了。我才意識(shí)到自己多么不懂事。父母辛苦賺錢養(yǎng)家，我確實(shí)只顧自己的風(fēng)光而沒有珍惜父母賺來的血汗錢。我知道錯(cuò)了，再不這樣了。我用手去擦拭媽媽臉上的淚痕，越發(fā)地后悔了。
媽媽這次的教誨使我受益匪淺，讓我第一次深刻思考怎樣做一個(gè)懂事的孩子。
在學(xué)習(xí)上，即使媽媽每天工作再累再辛苦，也要陪到我晚上學(xué)習(xí)完后才能安心睡覺。晚上，當(dāng)我心煩意亂時(shí)，媽媽遞給我一個(gè)酸酸甜甜的橘子，驅(qū)除我身上的煩躁；當(dāng)我困倦時(shí)，媽媽拿來剛洗過的毛巾，讓我敷在臉上驅(qū)趕困意。那晚，媽媽給我送牛奶，當(dāng)她彎腰將牛奶放桌上的那一刻，突然我看到媽媽的額頭又添加幾道皺紋，頭發(fā)上又長出了幾根扎眼的銀絲。我鼻頭一酸，媽媽呀！兒子一定好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)你的一片期望！
母親，是您教會(huì)我做人，陪伴我學(xué)習(xí)，使我健康成長。感恩有你，在傷心時(shí)給予我安慰，在迷茫時(shí)給予我鼓勵(lì)，在失敗時(shí)給予我?guī)椭�。你是黑暗中的光芒，為我照亮黑夜的路；您是浩瀚海洋中的�?dǎo)航者，為我指引未來的方向；您是我避風(fēng)遮雨的港灣，幫我積蓄前行的力量。
母親，感恩有你！
感恩的作文 篇8
我們的班主任施老師在我以前的映相中是一位很愛啰嗦的人。但經(jīng)過了那件事以后，我知道，如果沒有了老師，我就不會(huì)再有勇氣。 就在昨天的語文課上，老師先讓我們齊背第18課。我背的本來就不好，那么快就要齊背，我只好充當(dāng)南郭先生了。沒想到齊背完后還要抽背。我心里很沒底，只能求上帝保佑我不被抽到�？梢馀c愿違，施老師偏偏叫我起來背，我只好慢吞吞地站起來，小聲地、慢慢吞吞地背起來。
誰讓我腦子里一片空白呢！背到最后，我的聲音就小的像蚊子的聲音一樣了。背完以后，全班同學(xué)都笑我，說我昨天去干嗎了，怎么連這點(diǎn)書都被不好，還當(dāng)什么語文課代表��！我聽了，面紅耳赤，真恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。這時(shí)候，施老師卻鼓勵(lì)的對我說：“不錯(cuò)，下次聲音再大些就好了，不愧是語文課代表！”又對其他同學(xué)嚴(yán)厲的說：“你們也別老嘲笑別人，要是你們能背的流利那就上來背一背啊！能一字不漏的背下來嗎？
嗯！”聽了施老師的話，我心里感動(dòng)極了！因?yàn)椋蠋熓菫榱私o我勇氣，讓我不害怕別人的指責(zé)。 施老師，謝謝您給了我鼓勵(lì)，謝謝您默默的燃燒自己，照亮我，使我不再害怕。謝謝您像園丁一樣栽培著我們。謝謝您像雨水一樣，滋潤了我們干渴的心田。老師，謝謝您，您就像晉葛洪所說的：明師之恩誠為過于天地重于父母多矣。的確是呀，老師，您對我們的恩情的確比天還高，同時(shí)也莫過了父母對我們的恩情。因?yàn)�，您就像我們的再生父母，您對我們的恩情，我們是無以回報(bào)的。我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您對我們的恩情。謝謝您，老師。
感恩的作文 篇9
我的媽媽中等個(gè)子，身材略胖，常常留著一頭短發(fā)，穿著樸素大方，走起路來很有精神，顯得十分干練和堅(jiān)毅。一雙笑瞇瞇的眼睛，洋溢著聰慧、豁達(dá)和善良。媽媽不僅對我和姐姐在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求，在生活上無微不至，他還常常樂于助人。
記得那時(shí)我們還未搬家，在村子里居住。一天下午放學(xué)后，媽媽和往常一樣，照例騎車接我回家，可剛走到家門口，隱約聽見從對門鄰居家傳來微弱的聲音，媽媽似乎意識(shí)到了什么，急忙閘住車，來不及對我說什么，慌慌張張地向?qū)﹂T家跑去。原來是常年生病的張奶奶腦溢血復(fù)發(fā)，突然栽倒在地，由于長時(shí)間無人發(fā)現(xiàn)，當(dāng)時(shí)已尿了一褲，兩腿冰涼，不省人事。媽媽趕緊倒水讓她喝下，然后打電話告知她的兒女，又和她女兒一起為張奶奶換上了干凈的衣服，并把她抬到了床上。目送著救護(hù)車?yán)夏棠毯魢[著走開，媽媽才不安地離去。后來媽媽去醫(yī)院看望她，張奶奶經(jīng)過醫(yī)生的全力搶救已醒過來了。看到媽媽，她顫抖地抓住媽媽的手，久久不愿松開，淚流滿面的對媽媽說：“閨女，你可真是俺的救命恩人。”她的兒女也是千恩萬謝，感激不盡。媽媽笑著說：“俗話說得好‘遠(yuǎn)親不如近鄰’，換了你們，也會(huì)這樣做”。
媽媽原來當(dāng)過小學(xué)教師，我東鄰居家有個(gè)哥哥叫程鋮，每當(dāng)放學(xué)做作業(yè)遇上不會(huì)做的題，都會(huì)跑來向媽媽請教，每當(dāng)這時(shí)，媽媽都會(huì)連忙放下手中的活，熱心而有耐心的給他講解，從不厭煩。而他在學(xué)習(xí)上也每每取得一點(diǎn)成績就會(huì)第一個(gè)跑來向媽媽報(bào)喜，媽媽總是叮嚀他不要驕傲，要繼續(xù)努力。
媽媽，平凡中透著偉大，樸實(shí)中不失美麗。媽媽，在我的心目中是全天下最美的母親。在母親節(jié)來臨之際，在這五月特別溫馨的日子里，我要把最美的贊歌送給您，把兒子深深的祝福送給您。
感恩的作文 篇10
愛在左，感恩在右。走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長途，點(diǎn)綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。
心靈的工程
老師，多么偉大的職業(yè)，多么神圣的稱呼。每一個(gè)老師都是一位出色的靈魂工程師，他們在孩子幼小的心中，埋下知識(shí)的種子，如園丁一般辛勤地澆灌、施肥、剪枝……種子一點(diǎn)點(diǎn)的萌芽，長大，最后成材，長成一棵棵參天大數(shù)�？纱丝痰膱@丁已經(jīng)老去。成才的我們，是否懂得感恩，伸一伸枝葉為老園丁灑下一片綠蔭，挺一挺腰板給老園丁一個(gè)依靠……讓老園丁的臉上露出欣慰的笑。
親情的花朵
世界的無限精彩，需要親情之花的點(diǎn)綴。那朵最燦爛的親情之花，開在我們與父母的小徑上，迷人芬芳。我們成長中，無不沐浴父母給予的陽光雨露。依靠著父母的臂膀，吮吸著母親的營養(yǎng)，哺育我健康成長�！罢l言寸草心，報(bào)得三春暉”我們要感恩父母，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，感恩父母，理所當(dāng)然，有了感恩，親情之花才更加?jì)善G燦爛，永不凋謝。
友情的橋梁
人生不可沒有友誼，友誼可以給人帶來溫暖，鼓舞和力量。友誼可以幫你指引、分擔(dān)與介紹，助你揚(yáng)起人生的風(fēng)帆�！耙环接须y，八方支援”、“有福同享，有難同當(dāng)”。這兩句寄托著多少感人的故事呀！感恩友誼其實(shí)很簡單，只需要熱情，只需要信任、只需要心與心的交流……單純而美好，簡單而快樂，友情的橋梁永遠(yuǎn)架在心靈之間。
感恩父母，是他們給了我們生命；感恩朋友，是他們給了我們友情；感恩幫助、關(guān)懷我們的人，是他們給了我們溫暖和力量……，凡事感恩，才能擁有一顆愛心，愛自己，愛他人，愛這個(gè)世界……
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