【必備】感恩的作文三篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的感恩的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
感恩的作文 篇1
自從我們步入校門以來，就有人對(duì)我們關(guān)愛有加，視如掌上明珠，他是誰？當(dāng)我們遇到難題的時(shí)候，有人為我們講解題意，直到講到我們懂為止，他們是誰？當(dāng)我們受人欺負(fù)的時(shí)候，有人為我們出頭，他是誰？當(dāng)我們生病不能上學(xué)的時(shí)候，有人會(huì)到我們家里噓寒問暖，幫助我們補(bǔ)習(xí)功課，他又是誰？
也許大家已經(jīng)想到了，沒錯(cuò)，他就是辛勤的園丁、燃燒的紅燭——我們的老師。
當(dāng)我們這一朵朵21世紀(jì)的花朵正在以蓬勃的精神朝太陽開放的時(shí)候，大家有沒有注意到紅燭正在燃燒、燃燒……一批花朵開過之后，大家有沒有注意到紅燭是喜、是悲。花朵有沒有朝著紅燭照耀的方向去拼搏，去發(fā)展，花朵有沒有把自己的根扎得更深更牢；花朵有沒有充分的吸收紅燭充沛的養(yǎng)料。假如紅燭做到了，也許紅燭嘴上會(huì)掠過一絲微笑�；ǘ溆行菹⒌臅r(shí)候，但紅燭卻沒有休息的時(shí)候。因?yàn)榧t燭的內(nèi)心非常清楚，紅燭的休息意味著一批花朵將成為“睜眼瞎”，燭光的消逝會(huì)使花朵處處碰壁，直至凋零。也正是紅燭的持續(xù)燃燒，才使紅燭的生命日益縮短。
紅燭把自己的畢生心血全部奉獻(xiàn)給了花朵。所以，花朵必須要用自己的全部精力去吸收陽光指引處充分的養(yǎng)料以便花朵健康、茁壯的成長�；ǘ浔仨氂米约何盏酿B(yǎng)料來證明自己，來報(bào)答紅燭，千萬不要讓已經(jīng)為花朵燃燒的很短的紅燭為自己培養(yǎng)出一些不成器的花朵而再灑下一滴淚珠。
啊！紅燭……
感恩的作文 篇2
要問我，我最感恩的人是誰，我一定會(huì)不假思索地說：是她。 誰能避免所有人與人的摩擦？天知道。怎樣才能與人和睦相處？她知道。 她是教我拉小提琴的老師，很年輕，每一次見到她都能看到飄逸的長發(fā)襯托著的燦爛的笑容。 就是這樣一位親切的老師，我感恩她。 記得那天，身后幾位同學(xué)在開心地追逐著，一個(gè)不小心就把我的琴碰倒摔在地毯上。我急忙撿起琴，琴身、琴弦、琴馬……一下一下，一絲不茍地檢查著，沒壞。
但是很心疼，它是我的第一把琴，陪伴了我很多年的琴。撞到我的同學(xué)內(nèi)疚地看著我，低頭連聲說抱歉。面對(duì)這樣誠懇的同學(xué)，我依然不高興，還很幼稚地瞪了他一眼。 這時(shí)候，老師不急不忙地走到陽臺(tái)，坐到長椅子上，然后招招手微笑示意我坐到她身旁。我抱著琴坐下了，心想老師一定要批評(píng)我鬧脾氣，批評(píng)我心胸不夠?qū)拸V，我低下了頭。 她輕輕拿過我的琴，從口袋里掏出一條銀白色的綢子，一下一下輕輕地用綢子擦拭著琴板，然后輕輕地?fù)崦傧�。我似乎感覺到她的指尖正在微微地抖動(dòng)，她的動(dòng)作是那般的小心翼翼，仿佛是對(duì)待什么脆弱的東西。就好象，她怕自己的呼吸太用力，它會(huì)碎。 她的嘴角微微上揚(yáng)，輕輕感嘆著：“多好的一把琴……”我沒搭話，心里默默地賭氣，心想這摔過的琴也許已經(jīng)不像她說的那樣完美了，她也許只是在安慰我這樣一個(gè)脾氣倔強(qiáng)的小孩子吧。
“為什么不笑一笑呢？”她說，“原諒那位無心闖禍的同學(xué)，像原諒音符放肆地在你指間舞動(dòng)一樣，最終會(huì)成為美麗的樂章�！蔽矣悬c(diǎn)驚訝地抬頭看她，像是受到一種啟發(fā)。這時(shí)她已經(jīng)站了起來，拿好了琴，做好了拉奏準(zhǔn)備動(dòng)作�？粗w細(xì)的手指輕輕地按著弦，眼睛輕輕地閉著，嘴角仍然上揚(yáng)，陶醉在美麗的音符中，我似乎能想象到她的美夢。隨著優(yōu)美的旋律彌漫在空氣中，感受著被溫暖的氣息擁抱著，我的埋怨?jié)u漸被寬容化解，也被融入在音樂中了。 我感恩這位好老師，感恩她為我拉奏出一首每個(gè)人都終身受用的美麗的樂曲。 這件事已經(jīng)過去了幾年了，我仍然常常拉奏這樣一曲，而每一次，都想起了老師飄逸的長發(fā)和燦爛的'笑容……
感恩的作文 篇3
在我的生活里，總有一群人默默的幫助、陪伴、支持著我，讓我有個(gè)安全的成長環(huán)境，平安健康長大；良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不斷的吸收新知識(shí)。當(dāng)我受傷時(shí)，有人幫我敷藥；當(dāng)我心情不好時(shí)，有人安慰我。這些人是誰呢？答案就是我的師長和同學(xué)們！
每天一大早，老師和志愿者哥哥站在校們口，幫忙指揮交通，讓我們安全的通過馬路，尤其，寒流來襲時(shí)，他們更是特別的辛苦。進(jìn)校園后，教室傳來朗朗的讀書聲，每個(gè)老師都很用心的把豐富的知識(shí)和做人處世的道理傳授給同學(xué)，上課時(shí)，同學(xué)認(rèn)真聽講，互相勉勵(lì)，一起快樂的學(xué)習(xí)；下課后，大家盡情的玩耍、一起踢足球、玩躲躲貓，或觀察校園的花草樹木和小動(dòng)物。
有時(shí)，我們在食堂的游戲區(qū)游戲時(shí)，陣陣香味撲鼻而來，原來是廚師阿姨正揮汗的為我們準(zhǔn)備午餐。我覺得學(xué)校的營養(yǎng)午餐特別好吃，因?yàn)槔锩嬗袕N師阿姨的愛心。同學(xué)玩耍時(shí)，若不小心受傷了，大家就會(huì)趕緊帶他到醫(yī)務(wù)室室找護(hù)士阿姨，護(hù)士阿姨就會(huì)小心翼翼的幫受傷的同學(xué)敷藥，并安慰他。
我覺得幸福圍繞在我們的身旁，所以我們要知福惜福，并懷感恩心，世界才會(huì)更美好。
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