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感恩作文

時間:2023-05-06 15:33:54 感恩作文 我要投稿

感恩作文

感恩

每當(dāng)雄壯的國歌響起,鮮艷的五星紅旗冉冉升起,我的心中總會油然而生一種感恩之情。

感恩作文

感恩黨,因為您帶領(lǐng)我們走向光明。翻開中國近代史,多災(zāi)多難的中國長期都處在黑暗中,中國人民身陷水深火熱之中,中華民族深受列強(qiáng)的摧殘和蹂躪。是歷史選擇了中國共產(chǎn)黨;是中國共產(chǎn)黨改變了中國的歷史。在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,中華民族抵住了帝國列強(qiáng)的壓迫,無數(shù)革命先烈拋頭顱灑熱血,用鮮血和生命換來了中國革命的勝利。建國以來,黨又相繼實施了土地革命、改革開放等政策,帶領(lǐng)中國擺脫了一窮二白的舊社會現(xiàn)象,人民當(dāng)家作主,國家興旺發(fā)達(dá),中國從此走上了科學(xué)發(fā)展,跨越發(fā)展的康莊大道。

感恩黨,因為您讓我們的生活充滿陽光。忘記過去就意味著背叛。我們不能忘記,改革開放30年的艱辛實踐,國家的綜合國力突飛猛進(jìn),給人民帶來了幸福、祥和的生活。我們不能忘記,在無數(shù)的天災(zāi)與人禍面前,是黨團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)我們堅強(qiáng)面對,化危為機(jī)、戰(zhàn)勝災(zāi)難!5。12”汶川特大地震災(zāi)害后的抗震救災(zāi)和災(zāi)后重建就是一個典型的例子。地震災(zāi)害發(fā)生后,在黨中央的號召下,全國上下充分發(fā)揚(yáng)“一方有難、八方支援”的民族精神,全力投入到抗震救災(zāi)的戰(zhàn)斗中,無論男女,無論老幼,有錢的出錢,有力的出力,眾志成城,鼎力相助,在中華大地上譜寫了一曲戰(zhàn)天斗地的感人樂章,充分彰顯了在黨領(lǐng)導(dǎo)下中華民族的凝聚力和向心力。災(zāi)后兩年過去了,一座座新城拔地而起,一座座橋梁貫通東西南北,城鄉(xiāng)面貌發(fā)生了翻天覆地的變化,人民群眾生活質(zhì)量顯著提高,同學(xué)們的學(xué)習(xí)條件大大改善……這一切,無不體現(xiàn)了偉大的中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會主義祖國的強(qiáng)大。因此,我們沒有理由不感恩黨,感恩祖國,感恩人民!

學(xué)會感恩,懂得知恩圖報,不忘恩負(fù)義,是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為一名中國人,我感到非常驕傲和自豪,因為我有一個給予國人深厚恩情的黨,一個偉大的祖國!

感恩

淡淡言語,謙謙感恩。今天是教師節(jié),老師的桌子上,放著一份份禮物,這都是學(xué)生對老師的一份份感激!

人們都說:“老師是人類靈魂的工程師!痹诶蠋煹男燎谂嘤拢嗌賯人從一個不懂事的小孩成為一個為社會做貢獻(xiàn)的人。那都是老師用辛勤的汗水換來的呀!

我永遠(yuǎn)感激我的啟蒙老師,她不僅教我們課本上的知識,她還教我們?nèi)绾稳プ鋈恕km然,這位老師已經(jīng)不教我了,但是我永遠(yuǎn)會記住這位老師的。今天,我們班的同學(xué)都為這位教過我們的一份禮物。我們能看到的是,老師臉上露出了從未有過的笑容。

老師就像是一根蠟燭,燃燒了自己,照亮了他人。老師是值得我們尊重的,尊重并不是只在教師節(jié)這天,讓我們從一點一滴開始吧!

感恩

感恩是美麗的,美麗如花。馥郁馨香,花兒在感恩春風(fēng)的愛撫;晶瑩露珠,是花兒在感恩細(xì)雨的滋潤;姹紫嫣紅,是花兒在感恩陽光的長養(yǎng)。

感恩是快樂的,快樂似鳥。寒來暑往,是鳥兒在感恩生命的多嬌;悅耳吟唱,是鳥兒在感恩伴侶的癡情;奮力翱翔,是鳥兒在感謝藍(lán)天的垂青。

感恩是崇高的,崇高若山。清音妙響,是高山在感恩流水的陪伴;蒼翠挺拔,是高山在感恩松柏的裝點;飄逸絢爛,是高山在感恩云霞的奉獻(xiàn)。

感恩母親

是誰十月懷胎,一朝分娩;是誰洗衣做飯,噓寒問暖;是誰默默操持,殷殷期盼;是誰白了青絲,凋了紅顏。春暉寸草,不管我們?nèi)松墓麑嵢绾呜S盈飽滿,壓彎的,總是母親的枝條,母親的腰桿。

感恩老師

是誰三尺講臺,一生守候;是誰兢兢業(yè)業(yè),不辭勞憂;是誰播撒知識,傳承文明;是誰灌溉桃李,放飛希望;蠟炬春蠶,不管我們?nèi)松姆鍘n如何巍峨壯觀,奠基的,總是恩師的教誨恩師的箴言。

感恩朋友

是誰慷慨解囊,雪中送炭;是誰兩肋插刀,共苦同甘;是誰心心相惜,不離不棄;是誰促膝而談,真誠相伴,高山流水,不管我們?nèi)松奈枧_如何絢麗多彩,謝幕的,總是朋友的掌聲,朋友的吶喊。

學(xué)會感恩是我們每個人必須學(xué)習(xí)的課程。感恩之心長伴你我,感恩之歌長縈耳畔,感恩之念常駐心田。這樣,我們的人生才會更加的精彩。

感恩

“呲”門被那個人推開了。臉上永遠(yuǎn)都掛著一張嚴(yán)肅的面孔!翱纯茨銈冊诟墒裁?看看153班在干什么!每天都做著無用功,還不抓緊時間背?”

這,就是我初中時的班主任,李老師,我感激您!

隨著時光的遷移,初中三年的學(xué)習(xí)生活就這樣結(jié)束了。記得畢業(yè)哪天,大家都哭得泣不成聲了。陪伴著我們?nèi)甑睦习喟。覑勰恪?/p>

記憶深處的一朵云翳,是校園中最閃亮、璀璨的明星。

三年如一日,您每天陪伴著我們從早到晚。尤其是在初三這個關(guān)鍵時刻。它不再有初一初二的悠閑自在,不再是為了期末考試而最后沖刺,不再有“還有一個學(xué)期可以努力,這個學(xué)期就暫時懶惰”的理由。

而您卻每天要求著我們,該背的必須當(dāng)天背完。當(dāng)天的作業(yè)要盡早完成;氐郊遥M量做練習(xí)來鞏固當(dāng)天的知識……

有時,我們真的累了,倦了,但您一直堅持著,不知疲倦的堅持著:您會時不時在我們上課自習(xí)時,在后門玻璃上觀察我們上課情況,發(fā)現(xiàn)我們的錯誤會馬上指出來,讓我們?nèi)ジ恼?/p>

當(dāng)您教育我們的太多時,我們會埋怨您、錯怪您的不理解。每天清晨,我們排著整齊的隊伍在操場上跑操,五圈之后便是您語重心長的教育。青春期的我們叛逆著、固執(zhí)著,常常把您惹得的生氣、惹得哭泣,只是怪我們太不懂事了,當(dāng)我們醒悟時,您離開了我們的身邊,又去培養(yǎng)了一批花朵……

您還記得,第一次我們在校運(yùn)會上的第一張團(tuán)體總分嗎?那是我們拼搏過的結(jié)果;您還記得,第一次給我們訂的大蛋糕嗎?那是您說在這兩年里,我們對您的包容、理解和支持;您還記得,最后一個教師節(jié),大家給您的祝福嗎?您還記得……

現(xiàn)在的我,已離您而去。我知道,您不可能永遠(yuǎn)陪伴在我身邊。今天,我用最樸實的文字記錄下了我的心聲:十分感激這三年來您的諄諄教導(dǎo)與陪伴。我想說:老班,您的陪伴如花,姹紫嫣紅;如歌,美妙動聽;如酒,芳香清醇;如詩,意境深遠(yuǎn),絢麗多彩。

李老師我永遠(yuǎn)會感激您,感激這一路的陪伴……

感恩

魚說:“你永遠(yuǎn)看不見我的眼淚,因為我在水中!

水說:“我感覺得到你的眼淚,因為你在我的心中。”的確,我們也在父母的心中,我們就好像一只風(fēng)箏,無論我們飛的有多高,我們的生命就緊系于那一線之間。母親節(jié)到了,對你的媽媽說聲:“媽媽,我愛你!”。

感恩

在書的世界里,我如魚得水。感恩縷縷書香,因為它讓我感受到了人性的美麗。感恩縷縷書香,因為它讓我學(xué)會了面對生活;感恩縷縷書香,因為它讓我遨游于夢的海洋中。

感恩縷縷書香,因為它讓我感受到了人性的美麗。在有書相伴的日子里,我漸漸成長,開始懂得品味書中的人生百態(tài),人性美麗。讀了《紅與黑》,使我感受到于連身上那么固執(zhí)的可愛以及對愛情的勇往直前;讀了《簡愛》,更使我折服于簡愛身上屬于女性的堅韌與頑強(qiáng);讀了《圍城》,令我驚異于圍城內(nèi)外,人心的迥異于那“圍城外的人拼命追求圍城內(nèi)那燈紅酒綠的世界和圍城內(nèi)的人拼命追尋那圍城外的自由的氛圍”。書猶如一位導(dǎo)師,帶我穿越時空去感受先哲們充滿坎坷又生趣盎然的生活;書好似一位智者,帶我穿越心靈的薄膜去了解當(dāng)時社會的繁華的思想;書有似一位演講家,讓我在知識的海洋中不斷前進(jìn)。

感恩縷縷書香,因為它讓我學(xué)會面對生活。它讓一個稚氣未脫的我逐漸走向成熟。讓我不再孤單,不再悲傷,不再彷徨。去把范仲淹“不以物喜,不以己悲“當(dāng)做自己的人生的座右銘;去把李白的”人生在世不稱意,明朝散發(fā)弄扁舟”的快樂當(dāng)做自己的快樂;去把杜甫“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的豪情化為自身的雄心壯志。正是因為書,我才學(xué)會了堅強(qiáng)不屈,學(xué)會了思索未來,學(xué)會了面對生活!

感恩縷縷書香,因為它讓我學(xué)會遨游于夢的海洋中。在夢中,我與李白,蘇軾暢談詩歌;我與海明威筆下的老人一起出海;我與魯濱遜一起冒險闖蕩世界。好爽快!醒來后,我又與李清照談詩,與林黛玉一起品味紅樓之夢,與孫悟空同去取西經(jīng),與臺灣同胞們一同去譴責(zé)李登輝,陳水扁書給了我進(jìn)取的頭腦,讓我擁有一顆正義向善之心;書讓我懂得了新世紀(jì)的青少年應(yīng)該積極向上;書讓我認(rèn)清了自己的使命。

感恩縷縷書香,它讓我的心靈得到了升華;讓我獲得了一份豁達(dá),讓我放飛自己的夢想。伴著書香,我走進(jìn)了夢鄉(xiāng),追隨書香,我會抵達(dá)理想的殿堂。

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