學(xué)會感恩作文1200字
第1篇學(xué)會感恩作文1200字
把心放在身體的左側(cè)，然后，學(xué)會感恩�！ ∑鋵�，很多人在最后才懂殊途同歸的真正含義，后來，也就是在最后的那刻能夠發(fā)出深深的感嘆——為人要擯棄狹隘，學(xué)會感恩。 還好，總是非常羨慕自己的心靈，是這般的不經(jīng)過任何的慫恿，便能有如此的感受。還好，沒有等到人生的終結(jié)之時，才醒悟與此。在逐漸增長的年輪圈中，豐富的生活教會我能與它真誠對話，讓我深知有很多人為的和自然的饋贈，又是怎樣的讓人感動。 在濃濃的親情里，在灼灼的愛情中，在平平的日子背后……綴著多少幸福、歡樂與感動的告白。我們要慶幸我們的存在，自然界的林林總總現(xiàn)象都需要一種彼此的依托，因此，我們既然已存在，就應(yīng)該心存感恩�！ ∈澜缫驗橛袗鄄琶利悾瑹o論我們是怎樣的年齡，何種地位，性別如何，我們都是經(jīng)過偉大母親哺育成長的孩子。即使，隨著自然規(guī)律已為人母，已成人父，可要知道對愛要感恩。我們以個體存在于世界，但，我們始終逃避不了群居的生活。有時在城市中渴望一份寧靜，拼命的要遠離喧囂，可一旦我們夙愿已達成，便又失去了離開的勇氣。為什么？從原始，到現(xiàn)在，人離不開人。即使是魯濱遜經(jīng)歷二十幾年的漂流、獨居的生活，內(nèi)心中對人的渴望，也總是摻雜在他生活的每時每刻間。最后，“星期五”的出現(xiàn)讓他感到驚喜萬狀。這是人的本性和本能�！ ∪壕右笪覀�?nèi)祟惐仨毣ハ嗾疹櫍⒔?jīng)過漫長悠遠的歷史車轍的碾壓，那些誕生于圣人與學(xué)子和名士筆下，并能廣為流傳的說教題材的經(jīng)典之作，無非是對人性的又一詮解。古人的“五�！敝f：仁、義、理、智、信，一代代廣為流傳，并一直以其巨大的感染力影響著后人�！ 吧峒何闾幤湟桑幤湟�，即所舍之志多愧矣；施人毋責(zé)其報，責(zé)其報，并所施之心俱非矣�！碑�(dāng)我們每個人從中悟出深刻的道理，并且以此為信條時，我們或許能夠真正觸動內(nèi)心的那有關(guān)善跟的弦，并讓自己偉大一點，崇高一些。 其實，人該在人生的某個階段不斷的反省一句話：滴水之恩，涌泉相報�，F(xiàn)今社會又有多少反唇相咬的寒心事例�？墒牵抑挥浀�，施與我愛的人，即使是一次無心的贈予，我亦會加倍的付出自己的真誠，因為，我同樣相信愛的力量�！ W(xué)會感恩，逆境中不改變心志，不錯看事實。在他人的小伎倆得逞并以種種渠道傳播而走時，且將此看成只是一種弱智兒童不夠成熟的小兒科。于是，在太陽底下，越來越分明，越來越還原。 學(xué)會感恩，只是一次推心置腹的交談，便會讓熱流遍布你的周身；學(xué)會感恩，僅僅是身體不適時伸手捧來的一杯白開水，也會讓你在回味時熱淚盈眶；更別說是工作上、生活中的無數(shù)次苦心的相助了……后來你會知道，自我的價值在否定之后又將得到肯定，一個追求并帶堅持的感恩的心越發(fā)不能動搖。因此，語言不曾蒼白，文字也會變得鮮活，向往在被雨打后依然會生機勃勃�！ W(xué)會感恩，年齡、境遇、實況等等不會改變初衷；學(xué)會感恩，大地渴望雨露恩澤，樹木需要陽光照射；學(xué)會感恩，分贈給世間的每個人并灑向每處角落。
第2篇學(xué)會感恩作文1200字
學(xué)會感恩，就像一個裝滿酸、甜、苦、辣、澀的無味瓶，讓你的人生更加有趣，有“味道”。 學(xué)會感恩，就像一個完美的鬧鐘，把握你生活中的重點，讓你更合理地運用時間�！ W(xué)會感恩，就像一支長長的畫筆，讓你勾勒出你人生的線條之美�！ � 學(xué)會感恩，就像多種多樣的顏料筒，給你的人生增加色彩，讓你的人生欲加豐富多彩，五顏六色。 學(xué)會感恩，就像一個舒適的搖籃，孕育著一個新生命的誕生。 學(xué)會感恩，就像一個厚重的獎杯，屬于那成功的中年人們。 學(xué)會感恩，就像一支堅實的拐杖，拄持著老年人的夕陽之美。 學(xué)會感恩，就像晴朗天空中的一朵白云，為蔚藍的天空送來一絲飛絮。 學(xué)會感恩，就像一味苦口良藥，給殘酷無情的疾病劃上一個句號。 學(xué)會感恩，就像一束美麗的鮮花，給勇敢的勝利者獻上深情的敬意�！ � 學(xué)會感恩，就像一句肺腑之言，給陷入失敗困境中的人送去一副催化劑。 學(xué)會感恩，就像山谷中的一聲回響，給山崖下的人們送去回蕩之音。 學(xué)會感恩，就像一條架好的軌道，給迷失方向的'人掌握好新的方向。 學(xué)會感恩，就像一個柔和的微笑，送給執(zhí)著于困境的人們，讓他們從困苦中脫穎而出。 學(xué)會感恩，就像一個動人的手勢，指揮你按正確的方向航行，讓你順利地到達成功的彼岸�！ W(xué)會感恩，就像一只無形的手，撫摸那受重創(chuàng)的心靈�！W(xué)會感恩，就像沙漠中的一汪清泉，給干渴的土地奉上一點甘甜�！ W(xué)會感恩，就像大地上的一棵小草，給廣袤無垠的大地增添了一份鮮綠�！ � 學(xué)會感恩，就像黑暗中的一盞明燈，給空曠幽暗的世界送去一點明亮�！ W(xué)會感恩，就像夜空里的一顆星星，給寧靜的夜晚帶來一點光亮�！ W(xué)會感恩，就像夏日里的一絲微風(fēng)，給炎熱的人們捎來一陣清涼�！ W(xué)會感恩，就像綠洲上的一場細雨，使青色大地的皮膚欲加滋潤�！ W(xué)會感恩，就像杯中的一滴水，給在田野里辛勤勞作的農(nóng)民，奉上一點心甜。 學(xué)會感恩，就像路邊上的一株野花，為寬闊的道路增加了一道亮麗的風(fēng)景。 我們要學(xué)會感恩，要有一顆感恩的心�！ ∪绻覀冇幸活w感恩的心，我們就會明白是誰給予了我們的生命，是誰把我們養(yǎng)大成人，是誰在真正關(guān)心幫助我們；我們就會明白有這份盡管可能是不太理想，卻是來之不易的工作是如何的重要；我們更會明白有一個生存的環(huán)境和喘息的空間的彌足珍貴�！ ∷�，如果我們學(xué)會了感恩，就會尊敬我們的長者，努力去替她們做點什么；如果我們學(xué)會了感恩，就會體貼、關(guān)心自己的親人和朋友，知道他們曾經(jīng)的關(guān)愛，理解他們今天的喜悅、擔(dān)憂、甚至痛苦，明白我應(yīng)該給予的支持和關(guān)懷；如果我們學(xué)會了感恩，就會珍惜眼前的這份工作，曉得努力工作不是為了別人，正是為了自己；如果我們學(xué)會了感恩，就會發(fā)現(xiàn)世界是多么的需要和平與友愛，環(huán)境需要共同去保護…… 讓我們學(xué)會感恩吧！ 但愿我們都有一顆感恩的心!
第3篇學(xué)會感恩作文1200字
感恩是什么？感恩是黑夜里的星光，伴你度過黑暗；感恩是清晨的第一縷陽光，照亮黑暗許久的天空；感恩是一滴露珠，滋潤我們枯干的心靈。。。。。。
我要感恩我的父母，因為有一個故事是這樣的：三國時期的陸績，字公紀，是當(dāng)時吳國(今江蘇蘇州)人，是個天文學(xué)家。父親陸康，曾經(jīng)在廬江當(dāng)過太守，與將軍袁術(shù)私交很好。陸績自小受父親高風(fēng)亮節(jié)的熏陶，深懂孝、悌、忠、義之道。
有一次父親帶六歲的陸績到袁術(shù)家里做客，袁術(shù)提出的問題，陸績對答如流，不卑不亢。袁術(shù)驚嘆小陸績的才學(xué)，破例給他賜座，還命人端來一盤桔子。那桔子肉肥汁多，味道極美。陸績悄悄地往懷里塞了三個，在場的人誰也沒有注意到。
當(dāng)他向袁術(shù)拜別時，懷中的桔子滾落到地上。主人很奇怪，大笑說：我招待你吃還不夠，你為什么還拿？陸績說：我在你家吃到了，母親愛吃新鮮的桔子，她沒吃到，我是為了孝敬母親的。小陸績神色自若，一點也不覺得難堪，因為在他心中，母親是偉大而神圣的，兒子孝順父母是天經(jīng)地義，沒有什么見不得人的。主人聽了這一番話，覺得非常的稀奇，這小小的年齡就有這樣的孝心，將來肯定是個不同凡響的人物！
古人陸績知道感恩，現(xiàn)代人也知道感恩。
霍金先生，盧伽雷病已經(jīng)將你永久固定在輪椅上，你不認為命運讓你失去很多的出路嗎？在一次學(xué)術(shù)報告后，一名記者對數(shù)學(xué)大師提出這樣的問題。大師的臉上充滿微笑，用他還能活動的3根手指，艱難地叩擊鍵盤后，顯示屏上出現(xiàn)了上面四段文字。
3根手指和一個能思維的大腦是霍金身上惟一能動的部件。這個人生的斗士，這個智慧的英雄，除了他超人的意志之外還靠什么？靠的是愛，還靠的是高科技。沒有愛他的人的照顧，盧伽雷病是不會讓他活到今天的，也許他在生病之初就與世長辭了。奧斯特洛夫斯基全身不能動彈，但可以說話，才得以口述完成他的巨著。我國史學(xué)大師陳寅恪的巨著《柳如是別傳》和著名哲學(xué)家馮友蘭的巨著《中國哲學(xué)史新編》，也都是著者在雙目失明或雙目視物不清的情況下全憑口述而寫出來的。
可霍金只有僅僅3根能微弱活動的手指和一雙不會說話的眼睛，沒有計算機，他怎么去表達他的思想；還能將他的智慧發(fā)揮出來嗎？沒有發(fā)達的醫(yī)學(xué)，他僅僅能活動的3根手指如何總能動彈？沒有強大的經(jīng)濟支持，他微弱的3根手指又如何能產(chǎn)生偉大的學(xué)問？成功的喜悅，勝利的光環(huán)，常常會令人忘乎所以，但是，我們永遠不應(yīng)該忘記那些幫助過自己的人。
所以，這個如今完全可以驕傲地面對人生的人，他在回答完那位記者的提問后，又艱難地打出了第五句話：對了，我還有一顆感恩的心！
風(fēng)中的風(fēng)鈴再次響起，似乎在奏響一首感恩之歌，感謝父母的嘮叨/因為他們是為了讓你少走彎路/感謝父母的鞭策/因為他們是為消除你前行的障礙/感謝父母的斥責(zé)/因為他們是為了助長你的智慧/感謝父母賦予我們的一切，讓我們用生命去珍惜，用感恩的心去呵護。
六年級:汪蘇婷
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