令我感動(dòng)的作文合集3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的令我感動(dòng)的作文3篇，歡迎大家分享。
令我感動(dòng)的作文 篇1
那是一個(gè)天氣晴朗，陽光明媚的星期天下午，我坐上公共汽車去蓮花山玩。
在一個(gè)�？空旧蟻砹艘粋�(gè)老奶奶，售貨員阿姨急忙上前攙扶她，然后轉(zhuǎn)頭對(duì)所有的乘客說：“哪一個(gè)乘客讓一下座位給老奶奶坐？”原來熱鬧的車內(nèi)頓時(shí)鴉鵲無聲，大家你看看我，我看看你，都好象沒有聽見，裝得若無其事的，我心里在想：要不要讓座呢？好不容易才搶到一個(gè)座位！正在我猶豫不決的'時(shí)候，我聽到了一個(gè)強(qiáng)有力的聲音，“老奶奶，坐我這兒吧！”人們不約而同的望出：只見一個(gè)三十多歲、穿著樸素的衣服的叔叔站起來了，他靠著座位椅背，雙手握住橫桿，老奶奶笑著說了聲謝謝，等老奶奶下車后，車廂依然和原來一樣熱鬧，車開得真快，那位叔叔要下車了，只見他從座位旁邊拿出一根拐杖，很吃力的一拐一拐的下了車，他走后，人們發(fā)出了一陣唏噓聲！我看到這一切，臉上滾燙滾燙的！
這位叔叔助人為樂、舍己為人的的精神深深的感動(dòng)了我，這件事一直刻在我的腦海里，每當(dāng)我想到這件事，我的心底就有一縷愧疚，不過，自從那次以后，我成了一個(gè)助人為樂的人！
令我感動(dòng)的作文 篇2
媽的溫柔令我感動(dòng)，奶奶的關(guān)心令我感動(dòng)，爸爸的嚴(yán)肅令我感動(dòng)，爺爺?shù)奶蹛哿钗腋袆?dòng)，但是最令我感動(dòng)的是一位小女孩。
那是一個(gè)星期天，我乘客車到姥姥家，我貧我的瘦小，鉆到了車上，搶到了一個(gè)好座位，我開心極了，車客們上了車，正當(dāng)車子要開的時(shí)候，一為老奶奶慢騰騰的上了車，可是已經(jīng)沒有座位了，司機(jī)對(duì)我們說誰給這為老媽媽讓座啊。只看車客有的`看外面的風(fēng)景，有的在那里談笑風(fēng)生，有的聽見就像沒聽見一樣。我心想老師常教育我們要愛護(hù)老人，可是一些大人都沒有讓座，我一的小孩子為什么要讓座。突然我聽到了甜甜的聲音，老奶奶你座我這吧，我一看，一位比我還要瘦小的女孩，只看見車客目不轉(zhuǎn)睛的看著小女孩。
下車后，我著急的找著那為女孩，啊，我驚呆了，那位小女孩居然是一殘疾人。
如果時(shí)間能倒流，我就不會(huì)讓一殘疾的女孩讓座。
令我感動(dòng)的作文 篇3
有一種久違的體驗(yàn)叫感動(dòng)，它總是在不經(jīng)意間輕輕觸動(dòng)我們的心靈，讓你銘記于心。
20xx年5月12日那天，天空陰陰沉沉的。在下午2：30分左右，地震洗卷而來，人們驚慌失措。有許多人瞬間被埋在廢墟里，來自四面八方的解放軍前來救援。
我要說的是譚千秋老師。
當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí)，譚老師正在繪聲繪色的上課，同學(xué)們也在專心聽講。忽然教室開始搖晃。譚老師意識(shí)到了地震，讓同學(xué)們跑出教室，他一回頭看見還有4名同學(xué)沒沖出去，譚老師本來可以逃出去的，譚老師現(xiàn)在只有一個(gè)想法：救孩子！他向孩子跑去，抓住孩子的手奔向課桌下面，自己弓著背，雙手撐在課桌上，用自己的身體保護(hù)著4名孩子。他咬著牙，拼命地?fù)沃�。為�?個(gè)孩子，他張開手臂完成了他生命中最后的`使命，他用這雙手臂拯救了四個(gè)孩子的性命。而他張開守護(hù)翅膀的身軀將永遠(yuǎn)定格。
讓感動(dòng)永存在我們的心！
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