讓我感動(dòng)的作文優(yōu)選（3篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的讓我感動(dòng)的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讓我感動(dòng)的作文 篇1
說起令我感動(dòng)的人，那可多了，有熱心腸的爸爸，心靈手巧的媽媽……可令我最感動(dòng)的還是心靈美的王奶奶。王奶奶是個(gè)幽默、風(fēng)趣的人，而且很愛笑，一笑臉上就綻開了一朵大菊花。王奶奶今年71歲了，她一頭白發(fā)，慈眉善目，說起話來和藹可親，她是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期參加的革命，現(xiàn)在是一名衛(wèi)生委員。
有一天，我和小伙伴在院子里玩游戲，我一邊玩一邊剝了一顆糖放進(jìn)嘴里，然后將糖紙扔到了地上，繼續(xù)玩。這時(shí)，王奶奶來了，我想，王奶奶一定看見我的所作所為了。我的心撲通撲通的跳個(gè)不停。但轉(zhuǎn)念一想，我和王奶奶是老朋友了，又是鄰居，也許，她會(huì)照顧我的面子吧！
但王奶奶臉上沒有了笑瞇瞇的神情，好像根本不認(rèn)識(shí)我似的，嚴(yán)肅的說：“小朋友，請(qǐng)你把扔在地上的糖紙撿起來。”一下子，院里的人都圍了過來，我的臉?biāo)⒌募t到了耳根，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，心里真狠王奶奶不講情面，在這么多人面前指責(zé)我，讓我丟人現(xiàn)眼。我再也忍不住了，彎腰撿起糖紙，轉(zhuǎn)身跑回家，一頭趴在床上嗚嗚大哭起來。開始，我心里很不服氣，漸漸的我想明白了，如果每個(gè)人都像我一樣扔垃圾，那院子里不到處都是垃圾��！是王奶奶以身作則，帶頭維護(hù)公共衛(wèi)生，及時(shí)糾正了我的錯(cuò)誤行為，王奶奶是大家學(xué)習(xí)的榜樣�。榱藦浹a(bǔ)我的過失，我經(jīng)常幫王奶奶打掃院子。
每當(dāng)這時(shí)王奶奶的，臉又笑成了一朵大菊花！王奶奶心靈也很美。一次我陪王奶奶買菜時(shí)，看見路邊的一位老爺爺引著他的孫女在乞討，孫女面黃肌瘦，骨瘦如柴，看起來很脆弱，那位老爺爺一副病態(tài)，愁容滿面的坐在地上，原來老爺爺?shù)膶O女患了重病，沒有錢治病，只好來乞討。王奶奶見了，毫不猶豫的'從口袋中掏出20元，放在老爺爺?shù)氖种�。我奇怪的問王奶奶：“誰(shuí)不愛錢啊，您每月的工資也不多，為什么要捐錢哪？”王奶奶笑瞇瞇的對(duì)我說：“難道錢比生命更重要嗎？如果老爺爺?shù)膶O女沒錢治病，那么孫女不就沒救了嗎？要助人為樂嘛！”
我聽了，慚愧的低下了頭。你們說王奶奶這樣的人能不讓我感動(dòng)嗎？
讓我感動(dòng)的作文 篇2
感動(dòng)，對(duì)于每一個(gè)人來說，都是在不經(jīng)意間就會(huì)發(fā)生的，有時(shí)就在那一瞬間，你就被一件事感動(dòng)了。而那次感動(dòng)，讓我徹底改變了對(duì)一個(gè)人的看法和態(tài)度。
那天，陽(yáng)光明媚，可我的心情卻無比沉重，為什么？因?yàn)橄挛缬谢顒?dòng)課，你會(huì)說：“沒帶材料怎么啦？”唔，教我們的老師可是全校最兇的老師！我的心里只能干著急，每一秒都過得忐忑不安。
活動(dòng)課到了，同學(xué)們興高采烈的涌出教室，我還坐在教室里，唉聲嘆氣，這時(shí)你走了進(jìn)來，“怎么？不上課？”你滿臉疑惑地問�！皼]帶材料唄，反正你也不幫忙！”我平淡地說，“誰(shuí)說的？走，去我阿姨的辦公室，她有材料！”你拉起我的手就跑，跑過了多少個(gè)班級(jí)，不顧我以前多少次反對(duì)你，與你吵架，也不管自己有沒有受傷，還轉(zhuǎn)過頭關(guān)心我，對(duì)我笑一笑，化解了千萬個(gè)誤會(huì)，我們是在這個(gè)桃花朵朵開的'季節(jié)里，最好的朋友！
事后，才知道你腳受傷了，但你卻為了我的雞毛蒜皮的小事，不計(jì)前嫌，更沒有因你是我的死對(duì)頭，而任我被老師罵，在一旁幸災(zāi)樂禍。
是啊，友誼在你心中是第一位，而我的心中只想著自己，我真慚愧。
謝謝你！同學(xué)，你讓我感動(dòng)！
讓我感動(dòng)的作文 篇3
讀過很多句美麗的詩(shī)，心情也隨之跌宕起伏，但是，讀了這一首后，我第一次神傷了：
攜手上河梁，游子暮和之？徘徊溪路旁，烺烺不得辭。行人難久留，努力崇明德，各言長(zhǎng)相思，安知非日月，弦望自有時(shí)？皓首以為期。
漢樂府的詩(shī)句字句留香，唱徹千年，可是繁華落盡，轉(zhuǎn)眼千年已隨水逝去，再也見不到當(dāng)年凄惋的分離，多少晶瑩的淚滴被絕情的風(fēng)雪掩埋，如今，只嘗到苦澀的空氣在輕風(fēng)中微微潤(rùn)濕著當(dāng)年的辛酸……
如果離別是世上最凄美的姿態(tài)，那這首詩(shī)便詮釋了這姿態(tài)的全部。
離別之人，往往是傷心的，纏綿的惜別，離時(shí)，一點(diǎn)點(diǎn)最后的光陰，比往日似乎快了許多，一如急流的'水。
流水，無情，載著時(shí)光的魚，遠(yuǎn)去了，不曾回頭，回憶，卻漸濃了。
相溽以沫的朋友，分散，卻不知何時(shí)再見，從此，君住長(zhǎng)江頭，我住長(zhǎng)江尾，不曾見，也不曾散。憶起往昔的快樂，拾起零星的記憶，指尖漏過的，只有傷感。
于是，我們分離了，又活在自己獨(dú)自一人的空間，再一次體會(huì)孤獨(dú)，但是我們都好好地，活在各自的軌道上，只不過沒了往昔的同伴，有些孤獨(dú)而已。如此看來，同伴是如此的輕，但是，沒了同伴，挫折也許就跨不過去，如是，同伴又是那么地重。
只在于，你是否珍惜這一段回憶，如果珍惜了，那你曾經(jīng)的回憶便不再孤單，因?yàn)�，有情相伴，我們不該膽怯�?/p>
隨水遠(yuǎn)去的“一起”可以淡去，但回憶，不該淡去，有一份回憶，終歸是好的，回憶，看似如水般空，又似乎那么滿，可以填滿任何角落，空與滿，其實(shí)，無需分得太開，我們?cè)跐M中空著，又在空中滿著，在夢(mèng)中清醒著，在醒中夢(mèng)著，又在夢(mèng)中回憶著，那些我們不忍遺忘的鏡頭，一遍一遍地思索，又一遍一遍地傷感，太多的別離，在一瞬，成為永恒，憂傷盈滿心間，只一瞬，我們卻無法遺忘，也不忍遺忘，卻也不忍記住，那憂傷的凄美迷離。常常思念，會(huì)太傷感，會(huì)有撕心裂肺的痛，可別離，常無可避免，那，我們要淡忘嗎，還是珍視它？忘記等于背叛，那我們記住吧，讓它慢慢隨時(shí)光淡去，因?yàn)�，記住了，就不�?huì)遺忘，只是想不起了。這時(shí)，我們就不再痛了，即使有一天與它們相逢，也只有一聲輕輕的嘆息而已……
手心的溫度逝去了，只剩下水，卻少了水邊在一起嬉戲的，兩個(gè)以為永遠(yuǎn)不會(huì)分別的孩子，水間的打鬧，不見，只留下無盡的，漾著微波的水，在夕陽(yáng)下，映著艷艷的紅色，紅色，不是鮮艷快樂的嗎？如今，卻似是離別的愁染紅的殘陽(yáng)，只剩下無盡的傷……
也許，我們真該記得，我們將要遺忘，那樣，我們，就不會(huì)再落淚了，夕陽(yáng)，也不會(huì)憂傷了……
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