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感動(dòng)的作文300字錦集3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的感動(dòng)的作文300字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感動(dòng)的作文300字 篇1
吃完午飯了，我進(jìn)小屋接個(gè)電話(huà)，出來(lái)發(fā)現(xiàn)崇文站在門(mén)邊，小嘴巴嘟囔著，不開(kāi)心的樣子。
“崇文，在這里干什么��？”崇文不說(shuō)話(huà)，我捧著她的小臉問(wèn)：“怎么了，有什么事？”她還是不說(shuō)話(huà)，但是眼睛分明在說(shuō)，是有事的。
“什么事？告訴老師�！薄袄蠋煟憬裉旖痰哪莻�(gè)我說(shuō)不上來(lái)。”崇文小聲說(shuō)著，不開(kāi)心的'樣子，“我教的什么呀？”“就是那個(gè)唱歌的�！薄澳膫�(gè)？”“是不是那個(gè)主持詞啊？”小崇文點(diǎn)點(diǎn)頭，咳，小家伙，我以為是什么呢，原來(lái)是今天我們練匯報(bào)會(huì)的時(shí)候，加了一首歌，前面幾句話(huà)，要她說(shuō)，因?yàn)闀r(shí)間短，就那樣說(shuō)了就過(guò)去了，也沒(méi)重復(fù)鞏固，呵呵，她記不住，還成心事了。吃著飯也想呢！
“不怕，老師會(huì)教給你的。去玩吧�！背缥倪@才開(kāi)心的走了。忽然想起，早上叢老師說(shuō)，子豪和嘉洋在洗手間的說(shuō)的話(huà)，子豪說(shuō)：“嘉洋，老師教的話(huà)我都忘了，你記得嗎？”嘉洋說(shuō)，我也忘了，你說(shuō)說(shuō)�！�......
呵呵，多可愛(ài)的孩子啊，真是會(huì)學(xué)習(xí)的好孩子！
我為孩子的認(rèn)真而感動(dòng)！
感動(dòng)的作文300字 篇2
每天發(fā)生在我身邊，并不總是愉快的。有傷心的、生氣的還有讓你感動(dòng)的。
有好多事就像一顆顆粉色的鉆石。有時(shí)就是美好的，有時(shí)能讓你走進(jìn)黑暗。
我記得有一天，老師讓我們做幾道數(shù)學(xué)題。我和張雨萌就剩最后一道題了�？墒沁@道題怎么讀也讀不懂。我們陷入了黑暗。丁沖和張忠博卻討論了幾分鐘就討論出來(lái)了。我和張雨萌就想盡辦法讓丁沖告訴我們?cè)趺醋觥?/p>
張忠博說(shuō)：“你別告訴他們”。過(guò)了5分鐘我又問(wèn)丁沖怎么做？張忠博知道了。說(shuō)：“不可以告訴她。”丁沖偷偷的`告訴我們了。讓我們從黑暗爬出來(lái)。還不是一次。這一次張忠博知道了。開(kāi)始說(shuō)我們?cè)趺床蛔约合�？我就說(shuō)：“你和丁沖也不是自己思考的�！睆堉也┱f(shuō)：“那也是我和丁沖倆人思考的�！蔽艺f(shuō)：“懶得和你說(shuō)�！蔽液蛷堄昝炔恢朗遣皇菍�(duì)的�？吹蕉_給老師看是對(duì)的，我們才敢給老師看。老師一看就畫(huà)對(duì)勾了。
我很謝謝你丁沖是你背著張忠博告訴我怎么做這道數(shù)學(xué)題。
令我感動(dòng)的不止一件事�？墒沁@是我最不能忘記的事。
感動(dòng)的作文300字 篇3
我做過(guò)許多讓自己引以為豪的事，但最令我記憶深刻的是學(xué)溜冰。 記得我學(xué)溜冰時(shí)，遇到了許多的困難。剛開(kāi)始，我看見(jiàn)別人溜冰時(shí)揮灑自如的樣子，感覺(jué)他們好像身輕如燕，我以為溜冰是件非常簡(jiǎn)單的事�？僧�(dāng)我自己穿上溜冰鞋時(shí)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)溜冰也不容易��！這不，你瞧，剛才摔得四腳朝天，嗷嗷直叫的那個(gè)小女孩就是我。我當(dāng)時(shí)痛得屁股那個(gè)疼啊，也顧不了我的美好形象了。正在我灰心、難過(guò)的時(shí)候，爸爸迎面走來(lái)，笑呵呵地對(duì)我說(shuō)：“有志者事竟成�？炱饋�(lái)，你一定會(huì)成功的！”聽(tīng)了爸爸的`話(huà)，我又重拾起信心。我小心翼翼地扶著墻站了起來(lái)，一步一步地慢慢地向前走去。雖然我一次又一次地疼痛地摔倒在地上，但是我不斷地對(duì)自己說(shuō)：“一定要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利。我相信自己一定能學(xué)會(huì)溜冰。”在不斷地練習(xí)中，漸漸的，我的膽子越來(lái)越大了，雙手也開(kāi)始試著不再扶墻了。終于，我能夠像模像樣地穿梭在人群中。我驕傲地對(duì)爸爸說(shuō)：“你看，我溜得多好��！”怎么樣，我厲害吧？你是不是也對(duì)我非常佩服地豎起大拇指呢？
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