瞬間感動(dòng)的作文

時(shí)間：2023-11-05 17:38:08 感動(dòng)的作文我要投稿

[熱門]瞬間感動(dòng)的作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的瞬間感動(dòng)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

[熱門]瞬間感動(dòng)的作文

瞬間感動(dòng)的作文篇1

　　曹文軒先生在序中說：“現(xiàn)在很難讓孩子們感動(dòng)了.”我不知道這是否真實(shí)，但在拜讀<<草房子>>之時(shí)，卻似乎多了一絲感動(dòng)，是的，草房子感動(dòng)了我，這個(gè)名叫桑桑的男孩的世界感動(dòng)了我.

　　讀<<草房子>>，仿佛是躺在一片碧路綠的草地上，抬頭眺望那湛藍(lán)的天空，為天空的云彩變幻而欣喜不已.心里很開心，很舒暢的感覺，像微風(fēng)中停到的紫風(fēng)鈴聲，像清晨飄來的陣陣泌人荷香.

　　小說講的是一位名叫桑桑的男孩那刻骨銘心的六年小學(xué)生活.六年中，他親眼目睹或直接參與了看似平常而又催人淚下~撼動(dòng)人心的故事；少男少女之間好無瑕R的純情，不幸少年與厄運(yùn)的拼搏的悲愴與優(yōu)雅，殘疾男孩對(duì)人格尊嚴(yán)的執(zhí)著與堅(jiān)守，桑桑和桑喬與杜小康的父子情~同學(xué)誼，秦大奶奶對(duì)土地的深深眷戀……這一切，激清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑德世界里.

　　草房子圍成的'天地有很多東西使我感動(dòng)著，少年禿鶴的自尊使我感動(dòng)，他因?yàn)樽约菏莻€(gè)禿子而自卑，他不再快樂了，因女孩子嘲笑的目光而悲傷，因同學(xué)們的嘲笑而不愿上學(xué).但也有讓人欣喜的桑桑.小時(shí)的桑桑是幼稚的，他是油麻地校長(zhǎng)桑喬的孩子，他住著最美的草房子，他經(jīng)常做出一些令人意料不到的事情：用家里的文帳去捕魚，在大熱天穿棉襖為大家制造風(fēng)景.桑桑的意想天開感動(dòng)了我.還有杜小康的艱難成長(zhǎng)，他去放鴨的那段刻骨銘心的經(jīng)歷，秦大奶奶為堅(jiān)守土地的奮斗，還有……這一切都感動(dòng)著我，我好像已經(jīng)走進(jìn)草房子了，而我就是桑桑世界里的一員.

　　人，是需要感動(dòng)的，而且，在感動(dòng)中才會(huì)成長(zhǎng).而我在<<草房子>>里，接收到的是潛移默化的~無窮無盡的滋養(yǎng)，體味到什么事美，什么是愛，什么是善，什么是勇氣，什么是優(yōu)傷……

　　在這里，作者以悲憫的情懷將人物打亮，將思想大亮，讓美好的人性在復(fù)蘇中蓬勃生長(zhǎng)起來.在這里，小說以真摯的打動(dòng)著每一位讀者，藝術(shù)上具有濃厚的民族特色和古典之美.

　　這是道義的力量，情感的力量，指揮的力量，裁賴鋁α!這，是文學(xué)獨(dú)特的魅力!

瞬間感動(dòng)的作文篇2

　　有一次我在新聞上看到了一個(gè)真實(shí)的故事，它讓我很感動(dòng)。

　　事情是這樣的：在一個(gè)建筑工地上，一名建筑工人，帶著妻子在挖工程垃圾，當(dāng)時(shí)是夏天，天氣很熱。他們挖著挖著突然工程垃圾發(fā)生了滑坡，像無數(shù)只兇猛的獅子飛奔而來，頓時(shí)把他們吞沒了。等救援人員趕到時(shí)，用挖土機(jī)挖工程垃圾，才發(fā)現(xiàn)丈夫像雄鷹似的，把雙手展開，讓工程垃圾壓在自己的身上，保護(hù)著妻子。等把那名女子和男子挖出后，丈夫已經(jīng)去世了，在丈夫的保護(hù)下，那位妻子還能救活，救援人員不浪費(fèi)一分一秒的把女子抬到醫(yī)院進(jìn)行搶救。女子在昏迷中，還不知道丈夫去世了。

　　看到這個(gè)畫面，我的'淚水不禁流了下來。這個(gè)丈夫在生命的最后一刻，用自己的身軀保護(hù)著妻子，把生的希望留給了妻子，用自己的生命換回了妻子的生命，真是太偉大了!

瞬間感動(dòng)的作文篇3

　　感動(dòng)有很多種，偶爾的感動(dòng)是來源于一個(gè)微小的動(dòng)作、一句不驚而的話語、一個(gè)不掩眼的眼神……這種種可想而知的跡象背后都有一種感動(dòng)心靈的一把鎖——感動(dòng)。

　　有這樣一個(gè)人，他默默奉獻(xiàn)于忠職崗位，以至于大愛包容我們“一連心”。他，是我們班級(jí)工作的組織者；班級(jí)建設(shè)的指導(dǎo)者；是學(xué)校思想道德教育的先鋒——班主任·穆老師。

　　穆老師總是忠于職守，每天早上，只要他一到學(xué)校，他第一個(gè)要去的地方必定是他的班級(jí)。

　　記得我剛轉(zhuǎn)來呂厝的一個(gè)多星期里，我就發(fā)現(xiàn)了我的班主任這樣的一個(gè)好習(xí)慣：我雖然剛來，但我一點(diǎn)兒也不對(duì)這里感到陌生，我總是東瞧瞧西瞧瞧，觀察一下這位同學(xué)，觀察一下這位老師，看他們都有哪些我還沒有具備的好要素。就在這幾天里，我觀察到了我們班的班主任——穆老師，穆老師比其他老師多了一個(gè)非常要好的細(xì)節(jié)，那就是依賴學(xué)校先進(jìn)自己的班級(jí)，他待在自己的班級(jí)里唯一值得其他老師學(xué)習(xí)的就是時(shí)間長(zhǎng)，他并不像其他老師那般，就自己的教室僅還沒有兩三分鐘的時(shí)間就迫不及待的想離開了；穆老師一來就提前準(zhǔn)備好了教科書，他更不會(huì)像其他老師那樣已經(jīng)上課了還在東找西找的找上課需要的工具啦！

　　在課堂上，他經(jīng)常會(huì)告訴我們一些“這哲理性化”及課外的一些以利于對(duì)我們學(xué)習(xí)有幫助的知識(shí)。我膽子比較小，經(jīng)常在老師提問時(shí)達(dá)不到十足的配合，一次次的.把手高高舉起，不過兩三秒又輕輕的放下去。穆老師似乎以注意到我這個(gè)細(xì)節(jié)，他在課堂上說：“老師提問的時(shí)候，如果你會(huì)，那就要舉手，不要會(huì)又不敢舉；即使你打錯(cuò)了，老師也不會(huì)怪你，相反老師還會(huì)表揚(yáng)你敢于積極發(fā)言。。。”那種神態(tài)，是多么的令人值得一提�。≡偌由线@種境界他竟不會(huì)吐口大罵我一頓反而用溫和的語調(diào)來心平氣和的跟我們講，實(shí)在難得。也正在這時(shí)，我有了一種說不出來的滋味及感動(dòng)。這種感動(dòng)及班主任溫和的話語是我心中最旺盛的一把火，溫暖我的心，同時(shí)我也開始敢于自己的膽小做挑戰(zhàn)，這正是班主任為我們著想的結(jié)果！

　　那瞬間的感動(dòng)帶給我很多的“知識(shí)”，對(duì)于穆老師的溫和我更應(yīng)為此對(duì)他的這種教育境界感到“幸”。他讓我知道教育工程及教師自身最讓我們學(xué)生享受的增勢(shì)那忠于職守的崇高境界——不易發(fā)泄火氣及批評(píng)學(xué)生至致溫和（完善）教育的這一系列美好瞬間！

　　那瞬間的感動(dòng)！看小，如山高、海闊、天高、花香！

瞬間感動(dòng)的作文篇4

　　是什么？我品嘗過，但又找不到合適的詞來描述；感動(dòng)，我體驗(yàn)過，那說不清楚，就是帶有點(diǎn)酸。在今天，我又品嘗并且體驗(yàn)到了感動(dòng)的滋味，好澀。

　　寬恕是一種很好的品質(zhì)，這我知道，也明白，但卻往往做不到，今天早晨的事情還猶新，就因?yàn)槲业男《请u腸，讓我差點(diǎn)破壞了一段美好的，也讓我更加深切地體會(huì)到了感動(dòng)的味道。

　　語文課上，胡讓我們站起來放聲背誦，前桌的快速地站了起來，不小心碰到了他的凳子，凳子隨即倒下了，這倒沒什么，可不巧，那凳子就偏偏落在了我那可憐的腳丫上，頓時(shí)我只是感覺到一股鉆心的疼，厭惡感油然而生。仔細(xì)想想，這已經(jīng)是本學(xué)期第五次用凳子砸著我的腳，想到這，一種莫名的火苗，在心中燃燒，越燒越旺。

　　“啊……”由于是在上，我把聲音壓到了最低限度，但因?yàn)樘�，還是叫出了聲。

　　“嘿嘿……”他轉(zhuǎn)過身來，對(duì)我傻笑，也許他是出于無意，但他的笑讓我立即覺得他是故意的。人的.忍耐是有限度的，出于本能地，我隨抓起了身邊的一支筆，想都沒想就向他砸去，筆飛了過去，落在他的背上，我以為我會(huì)因此而難過，但是沒有，我反而還有些得意的笑了。

　　我依舊，他也是。但過了一會(huì)兒，他再次轉(zhuǎn)過身來，低下頭，拾起筆，我認(rèn)為他會(huì)像我砸他一樣，用筆砸向我。出乎意料，他并沒有這樣做，而是將筆輕輕放進(jìn)我的鉛筆盒里。

　　“嘿嘿……”又是一個(gè)傻笑，但這一次的笑，似乎對(duì)我有了新的含意。是抱歉？也許是吧！

　　他用一顆寬容的心來寬恕我，而我呢？這一刻，我被感動(dòng)了……