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感動的作文300字集錦3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的感動的作文300字3篇，希望對大家有所幫助。
感動的作文300字 篇1
星期三下午放學(xué)時，天陰沉沉的，還不是打著雷電，我一看這天氣就說：“完了，完了，就要下雨了，我沒帶傘，怎么回家�。俊边@時同學(xué)們的爸爸媽媽都來接他們了，我爸爸也沒有來接我，怎么回家？
后來，雨越下越小，越下越小。心想：��！雨就快要下完了，停了再走。
過了10分鐘，雨還是下，心想：雨不會下一天吧！想著想著，李老師慢慢走出來，一轉(zhuǎn)頭，看見了我便問：孩子，到放學(xué)了，你怎么還不回家啊？”我吞吞吐吐的說：“李老師，我沒有帶傘，只好等雨停了再走，你先走吧李老師！”李老師順手，從包里拿出一把傘，趕快回家，別讓家人擔(dān)心你！”我滿臉疑問，說：“李老師，如果我拿的傘回家了，那你怎么辦？”李老師
說：“沒關(guān)系，你就別管我了，我有辦法了！”我再一次的把傘交給了老師說：“老師傘我堅決不要。老師生氣的'說：“孩子，你馬上回家！”……
在回家的路上，我一直在想一個問題，你說老師要怎么回家？是不回家？是冒雨狂奔回家？
第二天，我聽衛(wèi)生室馬老師說李老師感冒了，心想：老師昨天肯定是冒著雨回家的，想到這，我不知不覺流下了感激的熱淚！
這位老師的舉動讓我永生難忘！
感動的作文300字 篇2
和學(xué)生相處久了，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生有許多令我感動的地方。我現(xiàn)在教的一個叫任錚建的小女孩是令我感動的一個人之一。
她是四年級一班的一個學(xué)生，個子不高，但乖巧伶俐，她的成績不算太突出，但是很勤奮。她一開學(xué)被我點將成為數(shù)學(xué)課代后，一直勤勤懇懇為班級同學(xué)服務(wù)，天天收發(fā)作業(yè)，任勞任怨，工作高度負(fù)責(zé)。每一次交作業(yè)時，都能準(zhǔn)確地告訴我哪個組的哪些同學(xué)沒有交或者同學(xué)們?nèi)涣�。語言表達清楚準(zhǔn)確。一個剛滿十歲的'孩子，能堅持做好一件事情非常不容易。由此可以看出她是一個責(zé)任心很強的 孩子。這是令我感動的一個方面。
任錚建不僅是一個責(zé)任心很強的孩子，而且是一個有禮貌的學(xué)生。那是周日的一個下午，我在街上修自行車，恰好碰到她坐出租車去學(xué)古箏，正好出租車在修車地點轉(zhuǎn)彎，她非常禮貌的朝我揮揮手，同時大聲喊著：“老師，再見”。其實，如果她不喊我，我真的發(fā)現(xiàn)不了她。在熙熙攘攘的大街上，能這樣有禮貌的打招呼，真讓我感動。她真是個有禮貌的好孩子啊
愿任錚建同學(xué)的明天更美好。
感動的作文300字 篇3
星期五，我們班去秋游，地點是觀瀾水上田園。
水上田園可真大！有好多好玩的項目，比如鯊魚島、過山車和飛椅，還有旋轉(zhuǎn)木馬……我最喜歡授魚。
導(dǎo)游老師拎了一大袋子魚，每人領(lǐng)了一條，還剩下一些，不過這一次就是誰先來誰有了。我也領(lǐng)了兩條。
一條是紅色和白色的，我叫它“紅牡丹”，還有一條基本是白色的，只是尾巴有一點紅色，我叫它“小百合”。我買了一個綠色的魚缸和一包魚食。在去下一個地方的路上，許嘉倩問：“你可以給我?guī)最w魚食嗎？”我說：“當(dāng)然�！庇谑俏医o了她幾顆魚食，可是我忘記把袋子口拉好了！我手一揚，只聽“嘩啦”一聲，魚食掉了！我好無奈……這時我聽見一個聲音是吳思莼在說：“你要不要再去買一包，魚我?guī)湍隳弥！蔽倚睦锱�，我說：“不用了�！痹诨丶业腵路上，吳思莼問我：“要不要我分你一點魚食？”我感動的都要哭了！我說：“不用了�！�
我心想：“有吳思莼這樣的好朋友真好！”
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