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關(guān)于人感動(dòng)的作文600字八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的人感動(dòng)的作文600字8篇，歡迎大家分享。
人感動(dòng)的作文600字 篇1
一雙美麗的大眼睛，一個(gè)小巧的鼻子，一張櫻桃小嘴，構(gòu)成了令我感動(dòng)的她——王夢(mèng)琪，我上小學(xué)三年級(jí)時(shí)的好朋友。一想起她，一股暖流就涌遍了我的全身。
那一次，我在體育課上摔傷了腿。她毫不猶豫地站了出來(lái)，陪我一起去醫(yī)務(wù)室。當(dāng)時(shí)我真的很感動(dòng)——為了陪我，她放棄了自己最喜歡的體育課！她吃力地扶著一瘸一拐的.我，慢慢往醫(yī)務(wù)室挪。一路上，她不停地關(guān)切地問(wèn)我：“疼得厲害嗎？還能堅(jiān)持嗎？要不要我背你過(guò)去？”
到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生查看我的傷情�？粗鄣眠谘肋肿斓奈�，她擔(dān)心地問(wèn)醫(yī)生：“她的腿沒(méi)事吧？”醫(yī)生既是在安慰她也是在安慰我：“不用擔(dān)心，這位同學(xué)傷得不重，休息幾天就好了�！彼@才放下心來(lái)。
回到教室后，我很內(nèi)疚地對(duì)夢(mèng)琪說(shuō)：“耽誤你上課了，真不好意思。我現(xiàn)在沒(méi)事了，你趕快去操場(chǎng)上課吧！”而她卻一本正經(jīng)地說(shuō)：“一節(jié)課不上還能補(bǔ)回來(lái)，而留你一個(gè)人在教室，一旦出現(xiàn)什么情況，卻沒(méi)人在身邊，到時(shí)候我可就后悔死了。所以我一定要留下來(lái)陪著你！”
說(shuō)完，她拿出一塊漂亮的小手帕，跑出去用溫水泡濕了，然后輕輕地為我擦拭傷腿上的污垢。醮著溫水的手帕慢慢滑過(guò)我的皮膚，軟軟的，暖暖的，特舒服。腿上的污垢擦干凈了，干凈的手帕變成了“丑小鴨”。我知道，這手帕，是她遠(yuǎn)在外地的爸爸寄給她的生日禮物，她寶貝得什么似的，一直沒(méi)舍得用。而今天……想到這里，我的鼻子一酸，眼淚差點(diǎn)兒流下來(lái)。我把手搭在她肩上，千言萬(wàn)語(yǔ)化成兩個(gè)字：“謝謝！” 她抬起頭，微笑著看著我：“只要你能快快好起來(lái)，我做的一切就都值了！”
古道熱腸的王夢(mèng)琪，一個(gè)最讓我感動(dòng)的人！她的笑，她的話(huà)，她的那方小手帕，成了我今后最溫暖的記憶。
人感動(dòng)的作文600字 篇2
“起床啦！”清晨，我被媽媽迷迷糊糊的從夢(mèng)中拉了出來(lái)，“再睡一會(huì)兒嘛？”我哀求道，“不行，快起來(lái)，去樓下買(mǎi)碗豆腐湯吃吧！”我無(wú)奈地接過(guò)錢(qián)，揉揉睡意惺松的雙眼，慢悠悠地走下樓。
屋外陽(yáng)光明媚，樹(shù)葉在樹(shù)枝上搖搖擺擺地跳著舞，小鳥(niǎo)在枝頭歡快地唱著歌。一切都是那么美好，仿佛是有位畫(huà)家擺動(dòng)著畫(huà)筆畫(huà)出的一幅活靈活現(xiàn)的畫(huà)。
“賣(mài)豆腐啦，賣(mài)豆腐啦！”我又聽(tīng)見(jiàn)了那位臉上長(zhǎng)著一顆顆“炸彈”的大娘的吆喝聲，我不知不覺(jué)中走到了那已經(jīng)營(yíng)了十年的攤前。
“來(lái)碗鮮豆腐�！蔽艺f(shuō)：“好�！敝灰�(jiàn)那位大娘邊回答邊麻利地抽出袋子套在了一個(gè)不大不小的保鮮盒里，她將勺子舉起，熟練地往保鮮盒里盛入豆腐并蓋住盒子后，邊遞邊說(shuō)“五元�！蔽医舆^(guò)豆腐，把錢(qián)遞了過(guò)去。
這時(shí)，一枚1角錢(qián)的`硬幣掉在了地上，我見(jiàn)了，一腳把它踢出去好遠(yuǎn)，那位大娘見(jiàn)了，忙跑去撿起了那一角錢(qián)硬幣，遞給了我，嚴(yán)肅地說(shuō)：“別看一角錢(qián)少，平時(shí)父母辛辛苦苦地工作，父母的辛苦錢(qián)不就白費(fèi)了嗎？還有你看一個(gè)一角是一元，越積越多，要珍惜呀！”
我接過(guò)錢(qián)，有點(diǎn)不耐煩了，正要走，哪知手一滑，那一袋豆腐就掉到了地上，豆腐的汁濺了一地。那位大娘見(jiàn)了，說(shuō)：“沒(méi)事，我再給你盛一碗�！�
說(shuō)著，她又盛了一碗，遞了過(guò)來(lái)，我無(wú)動(dòng)于衷，“拿嘛，難道你就這樣空手回去嗎？”我紅著臉接過(guò)那位大娘遞過(guò)的豆腐。
這一次，我徹徹底底對(duì)這個(gè)大娘改變了看法，她的一舉一動(dòng)使我心中的暖流涌起，此刻我覺(jué)得它是那么的美。
人感動(dòng)的作文600字 篇3
人的一生中常會(huì)遇到許許多多令自己感動(dòng)的事，有的也許只是一剎那間心的顫動(dòng)，有的也許是一輩子的溫暖。
令我感動(dòng)的，是在汶川地震中失去雙腿的舞蹈老師，廖智。
“雙腿截肢了，我依然能跳舞!”這是廖智發(fā)出的堅(jiān)定而執(zhí)著的聲音。她在汶川地震失去了最?lèi)?ài)的女兒和雙腿，這對(duì)于一個(gè)舞者來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是天大的打擊。如果是一般人，可能就是渾渾噩噩地靠人們的救助度過(guò)一生，可廖智并沒(méi)有放棄，為什么殘疾人就不能跳舞，為什么殘疾人就沒(méi)有在舞臺(tái)上綻放的時(shí)刻呢?她開(kāi)始和以前的'朋友們研究在輪椅上的舞蹈動(dòng)作。
功夫不負(fù)有心人，凝聚了廖智不屈的生命信念和全部心血的舞蹈《鼓舞》演出成功。廖智一襲火紅色的衣服，正如她燃燒著的信念一樣，象征著與命運(yùn)抗?fàn)幍奈璧竸?dòng)作使臺(tái)下的觀(guān)眾眼眶濕潤(rùn)了。這個(gè)如烈火般燃燒的女子，這個(gè)燃盡了自己的雙腿也要將生命的黑暗照亮的女子，感動(dòng)了我，感動(dòng)了許許多多人，她，感動(dòng)了中國(guó)!
由此，我不禁想到了三年前的一件事。那個(gè)時(shí)候家里剛買(mǎi)新房，正在裝修，我和媽媽住在出租屋里，出租屋很熱，有很多蚊子。有一天晚上，我熱得睡不著覺(jué)，哭著向媽媽求助，媽媽回答我的話(huà)，令我至今記憶猶新，她說(shuō)，“再熱，再苦，日子也得過(guò)下去，沒(méi)有哪座大山是翻不過(guò)去的�！碑�(dāng)時(shí)還不理解這句話(huà)，現(xiàn)在想來(lái)，媽媽當(dāng)時(shí)不也正和廖智的堅(jiān)持是一樣的嗎?沒(méi)有哪座大山翻不過(guò)去，截肢、酷暑在生命的浩瀚長(zhǎng)波里算得什么呢?不過(guò)是一粒砂、一抹塵罷了，她們對(duì)生命的執(zhí)著和堅(jiān)持，令我感動(dòng)不已，這會(huì)是使我終生收益的道理。
廖智感動(dòng)了我，與其說(shuō)是她，不如說(shuō)是她對(duì)生命的不拋棄不放棄，不如說(shuō)是她對(duì)舞蹈的熱愛(ài)和勇氣。我相信，廖智的信念和事跡也會(huì)感動(dòng)你。
人感動(dòng)的作文600字 篇4
“世上只有媽媽好，沒(méi)媽的孩子像根草......”每當(dāng)我唱起這首歌時(shí)，就會(huì)想起讓我感動(dòng)的那個(gè)人，他就是一個(gè)哦普普通通平平凡凡的人——我的媽媽。
我的媽媽是一名公務(wù)員，她的臉上總是掛著迷人的微笑，媽媽對(duì)我也很和藹，所以我非常愛(ài)她，我們是一對(duì)幸福的母女。
那是一個(gè)下著鵝毛大雪掛著西北風(fēng)的冬天。我感冒發(fā)燒了，渾身乏力。于是，我便給正在上班的媽媽打電話(huà)，讓她送我去醫(yī)院！媽媽知道我發(fā)燒了，便冒著刺骨的'寒風(fēng)騎著自行車(chē)平民從單位往回趕。一路上，不知摔了多少跤，終于到了家。媽媽回來(lái)后，我看見(jiàn)媽媽變成了一個(gè)雪人，可是她全然不顧這些，對(duì)我問(wèn)寒問(wèn)暖。一會(huì)兒摸摸頭，一會(huì)兒摸摸臉。而我總覺(jué)得特別慚愧，媽媽為了我，不顧一切的趕回家。后來(lái)，媽媽又急忙背我去醫(yī)院，這時(shí)，外面的雪更大了，風(fēng)吹的人眼睛都睜不開(kāi)。騎自行車(chē)是不可能的了，沒(méi)辦法，只能出去坐車(chē)�？墒�，路面太滑了，一輛出租車(chē)都沒(méi)有，而媽媽這時(shí)候卻選擇了背我去醫(yī)院看病。
一路上媽媽頂著西北風(fēng)，艱難的挪動(dòng)著每一步。走到一個(gè)拐彎處的時(shí)候，媽媽一不小心摔倒了，媽媽趴在了雪地上，而我卻趴在了媽媽那溫暖而柔弱的脊背上。我連忙站起來(lái)，扶起虛弱的媽媽?zhuān)f(shuō)：“媽媽?zhuān)矣袆�，我能走，不用您背了！”說(shuō)著，就不由自主的流下了眼淚�？墒菋寢寘s說(shuō)：“寶貝，媽媽能背動(dòng)，我渾身是勁！”隨后，又不顧我的反抗把我背起來(lái)，又挪動(dòng)艱難的腳步走向了醫(yī)院。
好不容易到了醫(yī)院，媽媽又開(kāi)始忙起來(lái)，掛號(hào)、取藥、收拾病房......過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間才掛上了吊針。后來(lái)，媽媽在床邊一直守著我，陪我玩，逗我開(kāi)心！我知道媽媽已經(jīng)很累了卻還在陪我玩，就說(shuō)："媽媽?zhuān)依哿�，想睡覺(jué)！”媽媽聽(tīng)了，就去給我拿棉被。當(dāng)我快要睡著時(shí)，看著媽媽那一天比一天消瘦的臉，回憶著來(lái)醫(yī)院路上的情景，我被深深地感動(dòng)了，并流下了感動(dòng)的淚水。
人感動(dòng)的作文600字 篇5
生活中總有許多人和事，總在一些不起眼的瞬間，觸動(dòng)我們的心靈，帶給我們思考和感動(dòng)。他就是這樣一位讓我感動(dòng)的人，我的同學(xué)“靦男兒”。
他個(gè)子不高，l瘦的，一雙小小的眼睛，透著智慧的光芒。他的臉上總是掛著靦腆的笑容，說(shuō)話(huà)也是柔聲細(xì)氣的。再加上在男生中少見(jiàn)的白皙皮膚，他因此得了“靦男兒”這樣一個(gè)綽號(hào)。
秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)前夕，我們班的男子400米和800米兩項(xiàng)空缺。這可急壞了我這個(gè)體育委員。就在大家面面相覷、左右為難的時(shí)候，一個(gè)低沉的聲音響了起來(lái)：能讓我試試嗎？我們驚訝地轉(zhuǎn)過(guò)頭去，發(fā)現(xiàn)他站在那里，面帶微笑看著我們。我?guī)е苫罂戳怂麕籽�，心中暗想：你行嗎？誰(shuí)知更讓我吃驚的事情還在后面。他的聲音再一次響了起來(lái)：把800米也給我報(bào)上吧！這次我們大家都被“雷倒”。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，輪到男子400米比賽了，我懷著緊張和不安的心情目送“靦男兒”進(jìn)場(chǎng)。走上跑道的一瞬間，他仍舊給了我們一個(gè)標(biāo)志性的微笑。槍響后，只見(jiàn)他像離弦的箭一樣沖了出去。在如雷的歡呼聲中，我發(fā)現(xiàn)他竟然第一個(gè)沖到了終點(diǎn)！我愣在那里，忘了鼓掌和歡呼。
還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，他又一次站在了起跑線(xiàn)上。只見(jiàn)他雙目怒睜、滿(mǎn)臉通紅，奮力揮動(dòng)手臂，發(fā)瘋般地“緊咬著”領(lǐng)先的`選手沖向終點(diǎn)，一舉奪得男子800米比賽的第三名。賽后，我跑過(guò)去向他祝賀，并問(wèn)他為什么能跑出如此優(yōu)異的成績(jī)時(shí)？他先給了我一個(gè)微笑，然后對(duì)我說(shuō)：沒(méi)什么，我只是盡了自己最大的努力而已。說(shuō)罷，他跑向遠(yuǎn)方，留我在原地沉思良久……我忽然悟到：原來(lái)在“靦男兒”的身上，蘊(yùn)藏著勇敢、頑強(qiáng)和永不言棄的精神，這也是男子漢應(yīng)該具備的品質(zhì)。今天，他用自己的行動(dòng)證明了他是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢！
“靦男兒”的行動(dòng)深深感動(dòng)了我，也讓我對(duì)男子漢的含義有了更深刻的理解。真正的男子漢是不畏困難，不怕失敗，敢于拼搏、堅(jiān)強(qiáng)不屈的人，“靦男兒”就是這樣一個(gè)人，他帶給我一份感動(dòng)，也帶給我一份思考。他是我心目中的榜樣！
人感動(dòng)的作文600字 篇6
有的同學(xué)說(shuō)家里的親人才令人感動(dòng)，因?yàn)楫?dāng)你遇到挫折時(shí)，家里的親人會(huì)在身邊鼓勵(lì)你；有的同學(xué)說(shuō)班里的同學(xué)和老師才令人感動(dòng)，因?yàn)楫?dāng)你遇到困難時(shí)，他們會(huì)伸出援助之手幫助你。除了這些人令我感動(dòng)之外，還有一些人令我感動(dòng)，雖然我不知道他們的名字。
她是一個(gè)非常普通的'人，但是，沒(méi)有她，我們的校園不會(huì)那么干凈、整潔；沒(méi)有她，我們班級(jí)所在樓層的地板不會(huì)那么光亮、潔凈。她就是負(fù)責(zé)我們學(xué)校我們班級(jí)樓層衛(wèi)生的保潔阿姨。
我作為校級(jí)導(dǎo)讀員，每天都要整理自己負(fù)責(zé)的書(shū)柜，這個(gè)工作非常累，我每天有沒(méi)有足夠的時(shí)間去整理，有時(shí)候根本就騰不出來(lái)時(shí)間去整理圖書(shū)，而那位保潔阿姨有時(shí)就會(huì)幫我們這些導(dǎo)讀員來(lái)整理書(shū)柜，幾乎我們3層的書(shū)柜她全都整理過(guò)。她又得擦地又得整理書(shū)柜，真是讓她累著了。
令我感動(dòng)的人有很多，雖然這個(gè)阿姨做的事很小，但讓我很感動(dòng)，將來(lái)我也要做一個(gè)助人為樂(lè)的人，給需要幫助的人提供幫助。
篇四：令我感動(dòng)的人
在我的記憶里，有一個(gè)人，她讓我很感動(dòng)。她又一雙可愛(ài)的小眼睛，鵝蛋臉，給人一種撲面而來(lái)的親切感。她就是我的知心朋友——李元。
她做了一件讓我至今很感動(dòng)的事。記得一個(gè)春天，她約我去離我家較近的公園玩，當(dāng)時(shí)她和我都是9歲。我看到了兩個(gè)秋千沒(méi)人玩，就立即跑過(guò)去給我們占座，也沒(méi)有注意腳下有個(gè)石塊，就被絆倒了。我低頭一看，左腿居然流血了！她連忙跑過(guò)去給我用干紙巾擦，又扶著我向家走去，她眼睛里閃著心疼我而流的眼淚，并且溫柔地對(duì)我說(shuō)：”沒(méi)事吧？下次可要小心了！“我故作輕松地安慰她說(shuō)：”放心吧，沒(méi)事的�！暗搅思液�，她幫我用紗布包扎好，又開(kāi)心地說(shuō)：”以后不管你去哪里，我都扶著你，直到你的傷口好了為止�！邦D時(shí)，我的心里感到暖洋洋的。
李元有一顆鉆石般的心，晶瑩剔透。我為有這樣的好朋友感到高興，更得向她學(xué)習(xí)。
人感動(dòng)的作文600字 篇7
去年暑假，我去安徽寫(xiě)生。在路過(guò)一個(gè)僻靜的地方時(shí)，我們的車(chē)突然沒(méi)了油。頓時(shí)，車(chē)中議論紛紛�！败�(chē)子就停在這兒?jiǎn)帷�、“晚飯可怎么辦”等是我們最擔(dān)心的的問(wèn)題。這時(shí)已近黃昏，夕陽(yáng)照耀在大地，到處變得金光閃閃。波光粼粼的湖面蕩漾著夕陽(yáng)的影子，變得更加楚楚動(dòng)人，可我們卻無(wú)心欣賞這美景。老師們想用手機(jī)尋求救援，但卻沒(méi)有信號(hào)。這可怎么辦呢？車(chē)的周?chē)谴笊交囊�，沒(méi)有其它房屋，幾個(gè)膽小的同學(xué)竟忍不住哭了起來(lái)。天漸漸的黑了下來(lái)，星星在天空閃耀，仿佛也在替我們擔(dān)憂(yōu)。車(chē)的附近連路燈都沒(méi)有，周?chē)黄澎o。這樣等下去也不是個(gè)辦法，于是司機(jī)師傅和幾個(gè)男老師決定摸黑到遠(yuǎn)處向村民求救。車(chē)上的我們肚子餓了，就用一些隨身攜帶的.零食填填。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，卻還不見(jiàn)他們的身影。車(chē)上的人們心急如焚。這時(shí)，老師們和一位老大爺?shù)纳碛皾u漸模糊地浮現(xiàn)在我們眼前，他們上了車(chē)。老大爺說(shuō)：“大家都餓了吧。我給你們帶來(lái)了一些烤紅薯，也夠你們填飽肚子的了�！边@時(shí)，我才注意到那位老大爺手中的兩只尼絨袋�？吹剿麑⒓t薯發(fā)放到我們的手里，我的心中漸漸涌起了一股暖流。我仔細(xì)打量著這個(gè)老大爺：濃密的眉毛下面鑲著兩只烏黑的眼睛，鼻梁高高挺起，嘴唇厚厚的，頗有一種英雄風(fēng)范。看著他黑黑的臉蛋與絡(luò)腮胡，我猜想他一定是附近的農(nóng)民�！袄洗鬆�，您還沒(méi)吃飯吧？”不知誰(shuí)這樣問(wèn)道�！皼](méi)事，我還不餓，你們先吃�！崩洗鬆斢貌缓軜�(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)說(shuō)道�？次覀兂酝炅�，他接著說(shuō)：“已經(jīng)不早了，要不這樣吧，我的親戚開(kāi)了一家旅館，你們可以在那兒過(guò)夜。明天一早，再想辦法聯(lián)系其他人�！笨粗谄崞岬耐饷�，我們只好同意了。
到了賓館，我們便安心地睡著了。早上起來(lái)，大爺對(duì)我們說(shuō)：“昨晚我已經(jīng)托在加油站工作的一個(gè)朋友給你們加上了滿(mǎn)滿(mǎn)一箱汽油，現(xiàn)在大家就不用擔(dān)心車(chē)的問(wèn)題了。如果不介意，就吃完早飯?jiān)倨鸪贪��！?/p>
透過(guò)車(chē)窗，看著大爺為我們送行的手臂，眼睛漸漸濕潤(rùn)了……
人感動(dòng)的作文600字 篇8
生活中，能讓我們感動(dòng)的事像天上的繁星一樣，多的數(shù)也數(shù)不清。今天，就讓我給大家挑選一顆最閃亮的，分享給大家！
學(xué)習(xí)中，使我最感動(dòng)的人還是我的數(shù)學(xué)老師——楊彥紅老師，她挺拔的鼻子，金黃的長(zhǎng)頭發(fā)，炯炯有神的眼睛上戴著一副漂亮的眼鏡，顯得斯斯文文。楊老師對(duì)待我們就猶如對(duì)待自己的親生孩子一樣，無(wú)微不至的關(guān)心、愛(ài)護(hù)著我們。每次放學(xué)后，楊老師不是急著忙于回家做飯，而是在給我們講課、輔導(dǎo)我們。她總是愿意落下許多汗水，來(lái)讓我們獲得更多的知識(shí)。
有一次，周清考試時(shí)，我寫(xiě)完試卷交給楊老師，楊老師沒(méi)有把試卷收起來(lái)，而是當(dāng)場(chǎng)就批改了起來(lái)，改完后，楊老師把我叫到她跟前，把我寫(xiě)錯(cuò)的題又一個(gè)一個(gè)的給我講解。令我記憶猶新的是一個(gè)求圓的周長(zhǎng)的練習(xí)題，已知時(shí)針長(zhǎng)5厘米，求時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)一晝夜共走多少厘米？當(dāng)時(shí)我一直不知道時(shí)針走一晝夜是幾圈？楊老師就專(zhuān)門(mén)給我畫(huà)了鐘表圖，反復(fù)的給我演示，直到我不住的點(diǎn)頭。隨后，楊老師又給我出了幾道類(lèi)似我錯(cuò)的題，直至我把這些題都寫(xiě)對(duì)了，楊老師才滿(mǎn)意的讓我回到座位上。
還有一次，是楊老師在給我們講第三單元——比和比例時(shí)，我們班同學(xué)一直弄不懂什么是單位“1”的量，楊老師就想個(gè)辦法 。把單位“1”說(shuō)成是“白天鵝”和“貴賓1號(hào)”，不是單位“1”的就說(shuō)成是“丑小鴨”，同學(xué)們一聽(tīng)“白天鵝”？ “貴賓1號(hào)”？“丑小鴨”？感覺(jué)很有趣，甚至還有幾位同學(xué)當(dāng)場(chǎng)就學(xué)鵝和鴨叫呢！剛好我們班有一個(gè)叫“桂斌”的.同學(xué)，楊老師就把他當(dāng)做是“貴賓1號(hào)”，把另一位又瘦又矮的同學(xué)當(dāng)成是“丑小鴨”。開(kāi)始講課了，同學(xué)們像拍電視劇似的坐得端端正正的 ，聽(tīng)的也十分認(rèn)真并不停的點(diǎn)頭。楊老師看著我們，露出了欣慰的笑容。
楊老師令我們感動(dòng)的事例還有很多很多，我只想說(shuō)：“老師，您辛苦了！我愛(ài)您！”
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