感動(dòng)自己的作文

時(shí)間：2023-06-04 16:29:19 感動(dòng)的作文我要投稿

【推薦】感動(dòng)自己的作文3篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的感動(dòng)自己的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】感動(dòng)自己的作文3篇

感動(dòng)自己的作文篇1

　　懵懂的小女孩，多一分青澀，少一分成熟，常被別人感動(dòng)得痛哭流涕，但心離得太近，近到感動(dòng)不到自己。直到有一天……水兒是個(gè)百里挑一的“書呆子”，新學(xué)期和我成為同桌后，儼然是我身邊一道亮麗的“風(fēng)景線”，因?yàn)橛洃浿杏姓l說過，讀書是最美的姿態(tài)。同桌半學(xué)期，我只是看她的背影和側(cè)臉，我從不正視她，是因?yàn)楹ε�，還記得她挪著“淑（書）女”的步子，在我左邊的位子旁站定，我好奇地一抬眼，也許目光太刻意了點(diǎn)兒，又恰好對(duì)上她那太太刻意的目光，僅一秒鐘，我便感覺那深厚鏡片上的圈圈繞啊繞啊，直轉(zhuǎn)到我腦子里去，我差點(diǎn)當(dāng)場暈過去。那一眼看得我刻骨銘心，以至后來一提到“面面相覷”之類的詞，我便條件反射似的'把頭向右扭過去。我有意疏遠(yuǎn)她，不怎么和她說話，因?yàn)檫@毫無波瀾的日子，要用平凡的過法，談話不必太深刻，那就無需找她。就這樣的我倆，將“陌路”角色演繹到了學(xué)期末的最后一堂“心理健康”課的末了，大眼鏡點(diǎn)點(diǎn)手表，揚(yáng)聲道：“還有十分鐘啊，既然本課講的是友誼，就請(qǐng)同學(xué)們把自己喜歡的同學(xué)用一小段話描述一下，增進(jìn)同學(xué)間的友誼�！币环昼姾�，從第一桌開始念那簡短的字條，每個(gè)人臉上都洋溢著焦灼的期待除了水兒。該我了，我一怔，看著手中紙上寫的那個(gè)被提到過N次的名字，她那么有人氣，不會(huì)在乎我這個(gè)N加一次了吧。不經(jīng)意地向左一瞥，我的理智與愛，讓我毫不膽怯地說出了那個(gè)幾乎被世界遺忘的名字：“水兒。”果然是齊刷刷的一片驚呼，我四面一掃，或許礙于我的面子，驚嘆瞬間爆發(fā)又瞬間被壓回喉嚨里。我眼盯著一張紙，卻說出另一套贊詞。我這才發(fā)現(xiàn)，原來水兒的優(yōu)點(diǎn)，真的好多好多……我終于坐下，左手邊深情的一眼，她躲閃著的眼神很可愛，鏡片中間多出一個(gè)小圈圈，閃著光很清亮——是一滴淚。從那淚中，我讀出了感動(dòng)，我也感動(dòng)地險(xiǎn)些落下淚來。在人生的路上，要想走得更遠(yuǎn)，就要把沙袋一個(gè)一個(gè)丟掉，慢慢地，夢(mèng)想丟光了，面對(duì)不認(rèn)識(shí)的我，到底是丟了什么？想想那滴淚，遺失的，是一份對(duì)自己的感動(dòng)。找回夢(mèng)的女孩，少一分自戀，多一分愛與成熟。

感動(dòng)自己的作文篇2

　　我們都是生命的過客，從遼遠(yuǎn)的天空飛過，留不下一絲痕跡，帶走的僅是些微的記憶。在那個(gè)叫做記憶的木匣里，有沒有那么一瞬，被自己感動(dòng)。

　　---題記

　　天空的美，是穿一身藍(lán);森林的美，是披衣身綠;陽光的美，如鉆石般閃耀;落目的余暉，留下最后的一絲美麗;而我的璀璨，卻是自己被自己感動(dòng)。

　　那是去年下半年的一天，我放學(xué)后正在房間里寫作業(yè)，突然，“砰”“砰”隨著一陣摔門的聲音，客廳里傳來一陣吵鬧聲，我推開門往外看，被嚇呆了，原來是奶奶和媽媽正在吵架，奶奶因?yàn)閶寢屜掳嗪鬀]有買菜回家而不高興，就和媽媽吵了起來。

　　看到這情形，我急忙跑出屋，拉著媽媽的手說：“媽媽別吵了�！闭跉忸^上的媽媽不但不聽勸還狠狠的打了我一巴掌，大聲喊道：“小孩子，懂什么。”我唔著臉“唔”“唔”地哭了。

　　事情發(fā)生后的`好幾天，媽媽和奶奶都沒有說話，兩個(gè)人就好像“水火不容”似的。而我呢，在家里心情很緊張，根本沒有心思復(fù)習(xí)功課，學(xué)習(xí)成績也不斷下降，為此，媽媽更是拿我當(dāng)了她的“出氣筒”。這時(shí)，一向疼愛我的奶奶，因?yàn)榭床粦T媽媽的教育方法，又和媽媽大吵了一頓...呀，真是“清官難斷家務(wù)事，”我苦苦思索，忽然，一道靈光閃過，一條妙計(jì)涌上心頭...

　　第二天放學(xué)后，我奔著進(jìn)了家門，偷偷地將奶奶的兩雙布鞋刷得干干凈凈，然后用自己攢下來的錢買了幾個(gè)蘋果，于是我拿著這些“戰(zhàn)利品”給奶奶。“奶奶你看，媽媽把你的鞋刷得多干凈啊，還買了蘋果給你吃呢�！蔽已b作毫不知情的說.剛開始，奶奶一臉欣喜，可后來，卻是一臉疑惑的樣子，過了一會(huì)兒就把東西放下了，埋頭干起了活�？吹贸鰜恚棠桃呀�(jīng)知道這都是我弄的了。“上一次奶奶是因?yàn)閶寢寷]有買菜而和媽媽吵架的”。想到這，我高興極了......

　　又過了一天，我又拿著自己攢的錢，到菜市場買了菜。趁媽媽、奶奶沒在家，把飯做好了。不一會(huì)兒媽媽回來了。奶奶也回來了，我急忙迎上去，說:"奶奶，快吃飯吧。今天媽媽回來得早，不僅把菜買了，而且把飯也做好了。”望著桌上熱騰騰的飯菜，媽媽和奶奶都呆呆地站在那兒愣住了。奶奶忽然將我摟在懷里，激動(dòng)的說：“孩子，你為了你媽媽、奶奶的和好真懂了不少腦筋，那天我不該發(fā)脾氣...”媽媽也手了感動(dòng)，連忙說：“不，不，是我不好，惹你生氣的。"我見你呢和媽媽都互相道歉了，便拉著她們的手手：”以后我們一家人再也不吵架了好不好?”奶奶、媽媽聽了都高興的說：“好、好...”。那么一瞬，我被自己呵護(hù)家庭的和諧而努力感動(dòng)了，才發(fā)現(xiàn)自己被自己感動(dòng)也依然那么幸福...

　　試著去尋找一個(gè)只屬于自己的舞臺(tái)，獨(dú)自欣賞自己一切，于是，自己也被感動(dòng)了……

感動(dòng)自己的作文篇3

　　偉大的思想家高爾基曽說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽乙策@樣想。書籍就像湛藍(lán)的海洋，我愿遨游在知識(shí)的海洋里；書籍就像神秘的大森林，我愿漫步在寫滿文字的綠葉上；書籍就像美如仙境的花海，我愿開放在充滿了詩情畫意和無限想象的花海中……

　　我與書有著一種不解之緣，好像從小就與它結(jié)下梁子。我愛書，更愛讀書，愛這些充滿感情的方塊字。在幼兒園時(shí)，我對(duì)書籍最初的認(rèn)識(shí)是寫滿了帶有拼音的童話故事的小冊(cè)子，我每天睡前，我就會(huì)央求爸爸給我讀一個(gè)睡前小故事。童話故事從此走進(jìn)我的記憶里，伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，我開始喜歡這五顏六色的小冊(cè)子。

　　后來，上了小學(xué)，我能認(rèn)識(shí)更多的生字了。于是媽媽便給我買了不帶拼音的書，讓我一點(diǎn)一點(diǎn)試著看。再后來，我就開始嘗試更厚的古典名著。在如饑似渴地閱讀中，我情不自禁地拿起了手中的鋼筆，一筆一劃的寫下我看書時(shí)的感悟。漸漸地，我迷上了閱讀，每天放學(xué)做完作業(yè)我都會(huì)迫不及待地沖進(jìn)書房，拉開我高上一頭的大書柜，翻找著那本還沒有讀完的書。一本書沒讀完，心理總是想著它，我就像是饑餓的嬰兒，正允吸著知識(shí)的乳汁。在閱讀的世界里，我又覺得自己是一個(gè)淘金者，正在挖掘著那精美豐富的“寶藏”。

　　我就這樣不斷地挖掘著閱讀的`魅力，閱讀就好似一把燙金的鑰匙，帶領(lǐng)著我打開了那扇神秘的知識(shí)的大門……“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。我就帶著這樣的心態(tài)，終于，領(lǐng)略到知識(shí)大門里的世界風(fēng)采《西游記》中孫悟空讓我感受到他的率真剛強(qiáng)、敢作敢當(dāng)；《愛的教育》中卡隆、克萊諦等人物讓我領(lǐng)略到做人應(yīng)當(dāng)知錯(cuò)就改、樂于助人；《紅樓夢(mèng)》中的唯美場景，讓我仿佛身臨其境，感受到黛玉葬花的凄美畫面；《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾﹒柯察金的堅(jiān)忍不拔、勇敢堅(jiān)強(qiáng)更是讓我為之動(dòng)容，記憶猶新……

　　閱讀就像在品味一杯清茶，淡淡清香，值得回味。閱讀就像在欣賞一幅畫卷，詩情畫意，全在畫中。向著匆匆往事，仍然憶起閱讀時(shí)一件感人的故事潸然淚下瞬間，一段優(yōu)美的語言使我不由得會(huì)心一笑，在心中我大聲說：閱讀，我曾因你而感動(dòng)！

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